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師德活動(dòng)月工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-30 03:20:06 月工作總結(jié) 我要投稿
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2016師德活動(dòng)月工作總結(jié)

  師德準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德,是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德。以下YJBYS小編為大家整理的2016師德活動(dòng)月工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

2016師德活動(dòng)月工作總結(jié)

  2016師德活動(dòng)月工作總結(jié)一

  三月份,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月活動(dòng)的通知》精神,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育”為宗旨,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),引導(dǎo)全體教職工大力弘揚(yáng)高尚的師德,切實(shí)提高師德修養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,F(xiàn)將具體做法小結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、三月四日組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄒局長(zhǎng)、徐部長(zhǎng)講話精神,切實(shí)領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  2、三月五日,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《興化市中小學(xué)教師校園行為規(guī)范》、《興化市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法》、《興化市中小學(xué)教師教育教學(xué)管理基本要求》、《興化市合塔學(xué)校教師績(jī)效工資考核方案》。

  3、三月六日,印發(fā)徐書來、袁德懷事跡宣傳單,掀起學(xué)習(xí)徐書來、袁德懷事跡的高潮。

  4、三月九日,傳達(dá)戴窯學(xué)區(qū)會(huì)議精神,重點(diǎn)轉(zhuǎn)達(dá)顧局長(zhǎng)的講話,明確師德建設(shè)的主要內(nèi)容,發(fā)放《合塔學(xué)校師德承諾書》,印發(fā)愛心捐款倡議書。

  5、設(shè)立師德失衡舉報(bào)電話及舉報(bào)箱。

  二、認(rèn)真排查階段

  1、三月十日印發(fā)師德自糾報(bào)告。

  2、三月十五日匯總師德失衡情況。

  3、通報(bào)師德失衡的具體內(nèi)容。

  4、安排師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

  三、突擊整治階段

  1、明確師德失衡的4個(gè)主要問題:

 、沤處熌挲g偏大,有效課堂率不夠,新課程理念不夠深入。

 、平處焻⑴c科研意識(shí)不濃。

 、莻(gè)別教師有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

 、葌(gè)別教師節(jié)假日有在社會(huì)上小賭小玩的現(xiàn)象。

  2、建章立制,確保師德建設(shè)的長(zhǎng)效性

  ⑴再次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《興化市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月的通知》、《合塔學(xué)校師德承諾書》。

 、平處熋咳俗珜憥煹聨燂L(fēng)建設(shè)月的心得體會(huì),找出亮點(diǎn),提出不足。

 、敲鞔_責(zé)任,簽訂《師德承諾書》。

 、群霌P(yáng)典型,推出萬繼祥、李桂圣、楊巧英等師德標(biāo)兵的事跡,做到學(xué)有榜樣。

 、杉訌(qiáng)監(jiān)督,向社會(huì)公布師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督電話。

 、蕠(yán)明紀(jì)律,實(shí)行“師德一票否決制”。

  2016師德活動(dòng)月工作總結(jié)二

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局師德教育月的相關(guān)要求,4月1日至5月31日,我校認(rèn)真開了了以“愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德教育月活動(dòng),取得了比較好的效果,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、抓常規(guī)重落實(shí) 一步一腳印

  1、學(xué)平安師奶——責(zé)任紡織夢(mèng)想,愛心成就未來

  4月26日下午,宜昌市伍家崗區(qū)第二場(chǎng)“平安師奶”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在李家湖小學(xué)舉行,來自伍家崗小學(xué)、寶塔河小學(xué)、白沙小學(xué)和李家湖小學(xué)的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,再一次感動(dòng)了與會(huì)老師,再一次洗禮大家的心靈。

  岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實(shí)的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學(xué)教師胡群英,學(xué)生家長(zhǎng)李慶華,分別從不同側(cè)面介紹了岳燕老師6年來,風(fēng)雨無阻地義務(wù)接送學(xué)生、行程堪比兩個(gè)“長(zhǎng)征”的感人事跡。

  在一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì)上,岳燕老師一個(gè)個(gè)愛心故事,深深打動(dòng)了老師們的心。李家湖小學(xué)校長(zhǎng)牟宗斌聽完報(bào)告后告訴筆者說,岳燕老師真實(shí)感人的事跡,打動(dòng)了老師,教育了老師,成為全區(qū)開展師德教育最生動(dòng)的教材,成為老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)的榜樣,有力地推動(dòng)了學(xué)校“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”師德主題教育活動(dòng)。

  老師們也覺得:“岳燕老師六年如一日地持接送學(xué)生,用自己的真心真愛呵護(hù)著學(xué)生,守衛(wèi)著學(xué)生,確實(shí)不簡(jiǎn)單。我們要以岳燕老師為榜樣,腳踏實(shí)地地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓孩子們快樂健康成長(zhǎng)。”

  2、做師德承諾——做學(xué)生的良師,做家長(zhǎng)的益友

  在4月18日的全體教師會(huì)上,我校青年教師周瑩做為老師代表,在臺(tái)上做了公開師德承諾。同時(shí),為防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象,我們還對(duì)教師的行為進(jìn)行了跟蹤了解和調(diào)查,在師德問卷調(diào)查中反饋,老師們都能很的遵守承諾,取得了比較明顯的效果。

  3、三談三換體驗(yàn)——鑄就優(yōu)秀品質(zhì) 成就精彩人生

  校長(zhǎng)親自來到班級(jí),履行一天的班主任職責(zé),把班務(wù)打理得有條有理,讓我學(xué)到了許多。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師角色互換活動(dòng)中,年輕班主任馮老師深有感觸的說道。近日,宜昌市李家湖小學(xué)在師德教育月爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,特別推出青年教師“三談三換”互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),對(duì)提高全校青年教師的師德修養(yǎng)和教書育人技能起到了積極的促進(jìn)作用。

  我們開展的“三談”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一談思想,交流師德修養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐,鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn);二談學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)中的收獲和感悟,引導(dǎo)青年教師工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;三談工作,交流工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,引導(dǎo)青年教師明確今后的工作目標(biāo)和打算。三換活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一是換位思考。站在他人的立場(chǎng)上思考問題,處理問題,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師相互理解和支持;二是換方法。一種思想換成二種思想,集思廣益,獲取辦好教育,促進(jìn)發(fā)展的金點(diǎn)子;三是換角色。校級(jí)干部與老師角色對(duì)換,履職一天到一周,看工作,比實(shí)績(jī),相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。

  在活動(dòng)中,四年級(jí)一班班主任趙老師感慨地說道,交換角色雖然只一天時(shí)間,但讓我學(xué)到了校長(zhǎng)班級(jí)管理的新理念新方法,感受到當(dāng)校長(zhǎng)的難處。今后一定要努力學(xué)習(xí)和掌握教書育人的技能,多支持學(xué)校工作,共同努力,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

  4、師德演講比賽——學(xué)師德楷模 做育人先進(jìn)

  為進(jìn)一步推動(dòng)師德主題教育月活動(dòng),激發(fā)全校教師教書育人的熱情,展現(xiàn)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。5月9日,我校“學(xué)師德楷模、做育人先進(jìn)”師德演講比賽在學(xué)校多功能廳舉行,來自語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽,通過評(píng)委量化評(píng)分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名。

  在比賽中,他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內(nèi)涵,通過課堂教學(xué)、關(guān)愛特殊學(xué)生、密切家長(zhǎng)關(guān)系等多個(gè)側(cè)面匯報(bào)了他們以汪金權(quán)老師為楷模,在師德陽光下一路前行的先進(jìn)事跡,真實(shí)地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jī),為全校教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課。

  5、師德問卷調(diào)查——真誠問民意 真心抓整改

  早晨,千名學(xué)生來到學(xué)校,慎重地將填寫好的師德問卷調(diào)查表投進(jìn)師德問卷箱里。5月17日,我校在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德問卷調(diào)查活動(dòng),標(biāo)志著該校“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德主題活動(dòng)進(jìn)入到傾聽民意、整改爭(zhēng)效、全面提高階段。

  師德問卷內(nèi)容包括是否體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教等十大熱點(diǎn)問題。采取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收、集體統(tǒng)計(jì)分析、集中反饋等措施,保證了問卷調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。在問卷調(diào)查的同時(shí),學(xué)校還增設(shè)了學(xué)校師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量建議欄目,廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見。調(diào)查問卷結(jié)果顯示:基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不正,F(xiàn)象,學(xué)生家長(zhǎng)的滿意率達(dá)98%,同時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)也表達(dá)了希望學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,不斷提高辦學(xué)水平的良好意愿。

  二、抓特色凸成效 千家百戶情

  1、專題會(huì)議定走訪措施——傳播教育真情 溫暖學(xué)生心田

  4月11日,學(xué)校召開了 “走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”專題會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和宣傳了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,小結(jié)前期工作情況,提出了“臉帶微笑,溝通無限,心懷真情,解難幫困”12字走訪要求,并通過行政進(jìn)班,教師跟班等措施,走訪家庭一戶不落,將“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”活動(dòng)不斷引向深入。

  根據(jù)活動(dòng)要求,全校教師立即行動(dòng)起來。行政人員一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),通過勾畫學(xué)生分布圖,與班主任老師分析學(xué)情,了解走訪重點(diǎn),擬定家訪時(shí)間表等多種措施,落實(shí)走訪工作。學(xué)科老師配合班主任老師,分頭走訪,重點(diǎn)合訪,特殊多訪,并通過一人一張走訪記錄表,一人一份資料卡等方法,對(duì)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”情況進(jìn)行跟蹤檢查落實(shí),其結(jié)果納入到教師師德教育月考核之中,有力促進(jìn)了活動(dòng)的全面開展。

  2、及時(shí)通報(bào)反饋?zhàn)咴L情況——“一卡三表四制”推進(jìn)家庭大走訪

  “4月份,學(xué)生家庭大走訪工作全部落實(shí)的有高語組、數(shù)學(xué)組等五個(gè)教研組,做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師……。”近日,學(xué)校舉行“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”通報(bào)會(huì),向全校老師公開家訪情況,推廣家訪經(jīng)驗(yàn),將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動(dòng)不斷引向深入。

  為深入開展“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),我校推出教師家訪卡、家訪計(jì)劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺(tái)賬制、實(shí)情公開通報(bào)制、家訪評(píng)比制、家訪獎(jiǎng)懲制“等一卡三表四制”,通過定期檢查、定期評(píng)比、定期公開、定期回訪等“四定”措施,認(rèn)真抓好走訪學(xué)生家庭,溫暖學(xué)生心靈主題活動(dòng),并建立了教師家訪檔案,得到了全校教師的大力支持和積極參與,收到了明顯的活動(dòng)效果。

  通過一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況,突出了家訪重點(diǎn),將計(jì)劃家訪和隨時(shí)家訪有機(jī)結(jié)合起來,基本實(shí)現(xiàn)了家訪人人參與,家訪覆蓋率達(dá)100%,老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切,家庭與學(xué)校的關(guān)系更加和諧,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍歡迎和好評(píng)。

  3、晾曬交流揚(yáng)走訪先進(jìn)——篇篇家訪日記 濃濃教育真情

  “4月16日 星期六 陣雨今天下午,我走訪了小文的家庭,與他爸爸共同分析小文的優(yōu)缺點(diǎn),向小文爸提出了三點(diǎn)建議:一是建議家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時(shí)溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn);二是建議家長(zhǎng)和孩子定個(gè)合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,讓孩子明白犯錯(cuò)是要得到懲罰的道理。三是建議家長(zhǎng)每天晚上陪孩子讀半小時(shí)課外書籍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣……。”為進(jìn)一步推動(dòng)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動(dòng),幾十名教師通過網(wǎng)絡(luò)和文本兩種形式,進(jìn)行傳閱和交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,相互促進(jìn),在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動(dòng)的新高潮。

  為全面落實(shí)全市“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們制定出臺(tái)了“家訪計(jì)劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度,采取把每天下午4:00確定為固定走訪時(shí)間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施,把教育真愛真情播撒到學(xué)生家庭。為落實(shí)相關(guān)制度,檢查活動(dòng)效果,李家湖小學(xué)推出了 “家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動(dòng),交流家訪經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣成功案例,推出一批優(yōu)秀家訪日記、家訪案例,參加全區(qū)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

  教師也反映,通過家訪日記晾曬,學(xué)到了不少家訪溝通的好方法,了解到了一些新情況,發(fā)現(xiàn)了一些新問題,對(duì)進(jìn)一步聯(lián)系家庭,關(guān)愛學(xué)生起到了積極的促進(jìn)作用。

  4、結(jié)合黨建品牌促深入——踏遍社區(qū) 走進(jìn)家庭 溫暖學(xué)生

  為全面落實(shí)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),學(xué)校以教育服務(wù)便民站為龍頭,帶動(dòng)全校教師入社區(qū),進(jìn)家庭,訪學(xué)情,問民意,解難題,推出了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家教指南、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)煩惱我傾聽、親子活動(dòng)、社區(qū)坐診、家教良方、紅領(lǐng)巾書屋、教學(xué)開放周、溫暖學(xué)生回訪站等十大服務(wù)項(xiàng)目,采取分片包干,專人負(fù)責(zé),全校聯(lián)動(dòng)等措施,增強(qiáng)十大活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)效性和針對(duì)性。

  為開展好“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),教育服務(wù)便民站依靠黨團(tuán)組織,挑選骨干教師參加教育服務(wù)便民站活動(dòng),建立了分片包干制、每周活動(dòng)制、家訪登記制、業(yè)績(jī)?cè)L問制等一系列規(guī)章制度,向社會(huì)公布了服務(wù)電話,實(shí)行24小時(shí)教育服務(wù),力爭(zhēng)有求必應(yīng),有難必幫,做到定期策劃、定期研討、定期活動(dòng)、定期總結(jié),并根據(jù)實(shí)際情況,不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目。

  與此同時(shí),教育服務(wù)便民站還與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)等社區(qū)建立了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng)合作關(guān)系,聯(lián)手開展關(guān)愛留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女系列活動(dòng),建立了學(xué)校社區(qū)留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女活動(dòng)中心,推出了寒暑假作業(yè)輔導(dǎo)、體育游戲、讀書吧等專項(xiàng)活動(dòng),安排老師和專人負(fù)責(zé),使這部分學(xué)生假期生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)有計(jì)劃,安全有保障,解決了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),教育服務(wù)便民站接待家長(zhǎng)2000多人次,上門服務(wù)800多次,坐診社區(qū)5次,電話答疑100多條。

  通過以上系列活動(dòng)的開展,廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立了良好的教風(fēng)校風(fēng)。

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