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月教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-01-22 07:09:04 月工作總結(jié) 我要投稿

月教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的月教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

月教學(xué)工作總結(jié)范文

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇1

  這個學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作對我來說都是新的嘗試和巨大的挑戰(zhàn)。但我認(rèn)為,一個人沒有壓力就沒有動力。我感我能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計劃,積極探索,謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,為我創(chuàng)造了這么好的鍛煉的機(jī)會。面對這巨大的挑戰(zhàn),本學(xué)期從一開始我就從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計劃,積極探索,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地進(jìn)行著,F(xiàn)就將本月的個人教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、備課方面

  認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的計劃,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反饋,認(rèn)真搜集每課書的知識要點。

  二、教學(xué)方面

  做好教學(xué)工作計劃,不斷增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、提高業(yè)務(wù)水平方面

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法和優(yōu)點,克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料,提高業(yè)務(wù)水平方面。

  四、作業(yè)批改方面

  在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  不足之處及今后的改進(jìn)措施

  1、因為兼職工作較多,工作繁忙,沒有更多的'時間接觸和輔導(dǎo)學(xué)生,致使現(xiàn)在我還沒有完全把學(xué)生帶到手上。平時也極缺少鉆研教材的時間。

  2、因為是一年級新生,所以到現(xiàn)在課堂常規(guī)還是較差,有待于教師進(jìn)一步整頓。

  3、在課堂上應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性,在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練,在教學(xué)方法上形式再多樣一些,在我自身的教學(xué)水平上有待于繼續(xù)提高,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇2

  一、教學(xué)工作總結(jié)

  1、課前準(zhǔn)備

  ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  感謝你的觀看

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂教學(xué)

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān)。

  3、課后輔導(dǎo)

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

  4、積極參與科組活動,虛心向同事學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

  二、教學(xué)反思與改進(jìn)

  在總結(jié)工作的同時,我也看到了自己的不足。

  1.在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

  感謝你的觀看

  初四課程時間、緊任務(wù)重,在講解新課的時候還要兼顧復(fù)習(xí)已有的舊知識,在實際教學(xué)過程中,往往因為時間的關(guān)系,對新知識的講解還不夠細(xì)致,對舊知識的鞏固還沒有達(dá)到認(rèn)真落實,有些點到為止復(fù)習(xí)效果不太明顯。

  2.對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,忽視了內(nèi)容實質(zhì)。

  對新課的講解引導(dǎo)和點播不夠,大多數(shù)都是以知識的傳授為主,發(fā)揮學(xué)生的主動思維較差,學(xué)生在課堂上比較被動,雖然考試成績提高了,但是積極思維卻退化了,課堂氣氛僵化了,課堂教學(xué)過于注重知識性而忽視了語文的人文性以及思想性。

  3.具體的教學(xué)過程中對寫作的指導(dǎo)還不夠。

  寫作是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一大難,也是我們語文教學(xué)的一大難,學(xué)生不愿寫老師不知如何指導(dǎo),到了初四面臨中考又不得不寫。所以在指導(dǎo)寫作這一方面我們多是注重技能的訓(xùn)練而忽略對寫作素養(yǎng)和寫作思維的培養(yǎng),大多都是從中考作文出發(fā)訓(xùn)練學(xué)生怎樣去寫好考場作文。

  總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我,反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我參加工作都已經(jīng)兩年多了。作為一名年輕教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下,不斷地總結(jié)教育教學(xué)過程的經(jīng)驗和教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作兩年多以來,在教育教學(xué)方面也有一些心得體會,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1.建立和諧的師生關(guān)系

  教育工作和教學(xué)過程要達(dá)到教育教學(xué)目的和效果,必須由師生共同配合才能夠完成。因此,建立一個和諧的師生關(guān)系是十分重要的。教師要改變傳統(tǒng)觀念,放下老師的架子,深入到學(xué)生中去,與學(xué)生打成一片,促進(jìn)師生間的`了解和理解,從而形成一個和諧的師生關(guān)系。所以,我認(rèn)為有一個和諧的師生關(guān)系是做好教育教學(xué)工作的前提。

  2.要相信學(xué)生的能力

  每位學(xué)生都有一定的創(chuàng)造能力和解決問題的能力,或者說每位學(xué)生都有潛在的能力。作為教師,我們要相信學(xué)生自己的能力,大膽地讓學(xué)生嘗試著去做,這樣不僅能給他們創(chuàng)造鍛煉能力的機(jī)會,而且還能樹立他們的自信心。例如,上學(xué)期的各項文體活動,我作為班主任就大膽地把這些工作交給了學(xué)生去做,結(jié)果很令我滿意甚至有些都令我感到以外。

  3.以身作則,樹立威信

  教師要與學(xué)生平等對待,建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

  4.教學(xué)形式要多樣,激發(fā)學(xué)生興趣

  在課堂教學(xué)過程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時,應(yīng)開動腦筋,多設(shè)計一些新穎的教學(xué)形式(例如可以用多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、案例教學(xué)等)。教學(xué)經(jīng)驗表明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

  以上就是我對教育教學(xué)工作的一些心得體會,請多多指教。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇4

  一、教育思想

  全體教師能全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表,熱愛學(xué)生,積極學(xué)習(xí)新課程理念,在教學(xué)中能適時滲透品德教育,努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,取得了一定的成效。

  三、教學(xué)活動

  全體教師都能超課時備課,教案規(guī)范齊全,既備了教材、教法,又備了學(xué)生學(xué)情。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重點突出。在課堂教學(xué)的過程中與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式,能處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、參與討論,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。教師尊重學(xué)生人格,關(guān)注個性差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,教學(xué)效果顯著。對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時,教師態(tài)度熱情,富有耐心,申請訪問學(xué)者并且注意反饋,學(xué)困生提高較快,學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度,批改認(rèn)真,能及時給予矯正評議。各科教師充分利用每單元的測試卷進(jìn)行單元測試,考試命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,試題難度、區(qū)分度、覆蓋面、題量較恰當(dāng),比較重視考試質(zhì)量分析。

  二、常規(guī)管理

  開學(xué)初召開全體教師會,討論商定各科教學(xué)計劃和教研計劃,使得教學(xué)教研工作計劃目標(biāo)明確,具有可操作性。在學(xué)期末,全體教師為一學(xué)期的教育教學(xué)工作做了深刻的總結(jié),總結(jié)內(nèi)容具體,總結(jié)了經(jīng)驗,找出了不足。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研、校際間協(xié)作教研活動,每位教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力打造高效課堂,在課堂教學(xué)上下了很大功夫。抓住教材,做好教學(xué)點評。充分有效地利用了每天的"放學(xué)后一課時教研"時間對課堂教學(xué)及新課程理念進(jìn)行交流,取得了較好的效果。本學(xué)期檢查教案及作業(yè)四次,教師們教案書寫整潔,規(guī)范,三維目標(biāo)明確,重難點突出,且解決辦法科學(xué)合理,每節(jié)課后有教學(xué)反思,且體會深刻。通過反思促進(jìn)教師專業(yè)成長,效果明顯。作業(yè)批改認(rèn)真,有批有改,能夠運用激勵評語鼓勵學(xué)生每一個小小的進(jìn)步。教師們都有著積極進(jìn)取的精神,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,工作態(tài)度十分端正。

  四、教研教改

  以課改新理念為理論依據(jù),制定校本教研計劃,撰寫總結(jié),努力做到計劃可行,總結(jié)內(nèi)容具體實在。具體工作有:

  1.學(xué)期初安排商彩虹和孫玉杰兩位教師承擔(dān)小課題研究的任務(wù)。

  2.集體備課五次,主備教師是饒秋芳、劉玉軍、李華、朱麗輝、陳淑卉。參與教師25人次。通過課前研討、課堂跟蹤和課后討論、評議,使教師在分析教材、分析學(xué)情,研究教法、掌握新課程理念上有了很大的進(jìn)步。

  3.教師聽課達(dá)200余節(jié)。

  4.專題講座2次。

  5.進(jìn)行了《小學(xué)語文復(fù)習(xí)課怎樣上對學(xué)生有實效》,《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎樣上對學(xué)生有實效》和《小學(xué)中年級作文起步訓(xùn)練措施》等專題研討3次。

  6.九月份進(jìn)行了小學(xué)一年級"漢語拼音過關(guān)驗收",和"三年級英語字母過關(guān)驗收"。

  7.觀摩課。

  8.11月26日,校際間協(xié)作教研牽頭校魯北二校來我校送教講學(xué),信用卡最低還款額還扣利息嗎課后進(jìn)行了積極的討論,并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思,老師們紛紛表示要把兄弟校的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念帶到自己的教學(xué)中。魯北二校的'老師和領(lǐng)導(dǎo)對我校的課堂教學(xué)也給予了充分的肯定,同時也提出了建設(shè)性意見,并且在課堂教學(xué)方面給于了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位教師都授益匪淺。在校級研修課結(jié)束后,每位聽課教師都撰寫了教學(xué)反思和聽課體會。

  9.12月27日舉行了一至四年級數(shù)學(xué)語文雙科競賽。獲獎學(xué)生人數(shù)25人。

  五、成果實績

  通過半年的努力,新A3油耗我校在教育教學(xué)方面有了很大的提高。特別是在課堂教學(xué)這一教學(xué)主陣地上發(fā)展更快。特別注重對青年教師的培養(yǎng),讓他們釋放出力量,發(fā)揮出潛能。

  1.為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,活躍校園文化生活,弘揚書法藝術(shù)和提高寫作水平,9月份舉行了"二年級寫字競賽"(6名學(xué)生獲獎)。

  2.在全校優(yōu)質(zhì)課評比中有8人獲優(yōu)質(zhì)課獎,占全體教師的73%。

  3.期中考試成績也較上年有所提高,語文76分,數(shù)學(xué)72分,英語78分,科學(xué)77分,思品79分。

  半年來,我校教研雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認(rèn)真地工作,在各個方面都有所提高。以后還將在教研,教學(xué)實踐上做文章,創(chuàng)出更大的成績。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇5

  我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理,已經(jīng)是一名老助理了,我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來了兩個新助理,一個是我們年級的同學(xué)馮衛(wèi)國,另一個是研究生學(xué)姐,叫張文言,和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

  我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,例如:每學(xué)期末的學(xué)期考試工作,我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員,安排閱卷的相關(guān)工作,完了還要試卷,把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表、考勤表及成績單好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時間要選課,我們辦公室里會非常繁忙,各個院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,但我們總會很耐心的為大家效勞。這里的工作環(huán)境很好,平時工作量不是很重,空余的時間還可以在辦公室看書,王健老師有空的時候還和我們聊天,讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻人都十分保護(hù),經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

  本月我們做得最多的工作是上學(xué)期試卷,存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在試卷,而且有好多自考生打過來咨詢自考事宜,我們都很認(rèn)真給的'給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,我們再向他們的導(dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘5墓ぷ,我們還申請了兩個qq號碼,以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時的日常工作,筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),努力工作,盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力,也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,老師要求我們有空就過去,后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人,于是我們就制定了一個排班表,這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

  在這里工作很快樂,也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)歷。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。根據(jù)教育局的繼續(xù)緊抓教育教學(xué)工作的指示,我校繼續(xù)提高認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本月的各項工作總結(jié)如下

  1、本月份認(rèn)真貫徹落實了學(xué)期初根據(jù)教育局的有關(guān)工作部署和我校工作實際情況所制訂教學(xué)教研。

  2、每周召開教職工例會,及時總結(jié)上一周的教育教學(xué)工作,并對下周工作做好詳細(xì)安排,同時堅持抓好現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

  3、嚴(yán)格實行教師簽到坐班制度,以保證教師對學(xué)生、對教學(xué)有足夠的合理的工作時間投入。

  4 、實行教學(xué)工作月查制度,每月不定時檢查教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等教學(xué)工作詳細(xì)情況,教誨處做好檢查評價記錄并及時反響。

  5、各科教師開展針對性輔導(dǎo)工作,主要是對偏科學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生進(jìn)展必要的輔導(dǎo),根據(jù)他們的實際情況有方案、按步驟的開展,盡可能使他們各學(xué)科齊頭并進(jìn)。

  1、認(rèn)真組織教師參加教育主管部門舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,以便更好的效勞于教學(xué)。

2、標(biāo)準(zhǔn)地開展了聽課評課教學(xué)活動,各專任教師認(rèn)真進(jìn)展每周的兩節(jié)聽課活動。聽課教師認(rèn)真做好記錄,并及時指出上課老師教學(xué)的優(yōu)點和缺乏,上課老師做好記錄并結(jié)合大家的意見作簡要的自我診斷和反思。通過大家平等對話、共同切磋、相互學(xué)習(xí)、共享經(jīng)歷,從而產(chǎn)生了良好的互動效益;在不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程中,促進(jìn)教師實踐知識與智慧的持續(xù)增長,不斷提高課程實施能力。同時,教誨處及時檢查教師的聽課記錄。

  3、鼓勵教師參加教育教學(xué)研究活動,探索教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷。

  4、在進(jìn)修教研室的指導(dǎo)下,組織各學(xué)科教師開展教育科學(xué)規(guī)劃課題活動。我校全體教師積極參與理論研究和實踐。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科課堂教學(xué)中的實際,擬定了相應(yīng)的小課題方案,并進(jìn)展了有效的實施。及時將實踐中的做法和總結(jié)成文字材料。在教科研活動中提高了科研水平。

  加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),使他們盡快的挑起重?fù)?dān)全身心投入教學(xué)工作對于我校而言至關(guān)重要。

  1、引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,增強(qiáng)他們的敬業(yè)崇教意識。新課程的全面推進(jìn),教育改革的深入開展,要求全體教師做到與時俱進(jìn)、更新觀念。我們通過多種途徑,培養(yǎng)教師吃苦耐勞精神、刻苦鉆研精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、改革創(chuàng)新精神,牢固樹立質(zhì)量意識、效勞意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識和競爭意識,促進(jìn)教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,熱愛教育事業(yè)。

  2、鼓勵教師立足課堂提高教學(xué)質(zhì)量。我們積極引導(dǎo)青年教師努力鉆研教學(xué)藝術(shù),讓課堂充滿活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改革,真正落實三維目標(biāo),正確處理面向全體與因材施教的關(guān)系,營造有活力、有效益、有生氣的課堂,把學(xué)生每天的成績、成功積累起來、穩(wěn)固下去,通過有效的課堂教學(xué)確保教學(xué)質(zhì)量。

  3、珍惜每一次現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí)的時機(jī),我們盡可能讓更多的青年教師走出校門去學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法。本月,我校派了中考學(xué)科教師參加了市教研室組織的的“初中各學(xué)科教學(xué)研討會”。 4、在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的同時又盡可能的創(chuàng)造條件給予廣闊教師更多的人文關(guān)心,并適當(dāng)開展教工文體活動,以加強(qiáng)相互之間的溝通與交流,增強(qiáng)凝聚力。

  盡管我校在教學(xué)教研方面做了一些詳細(xì)的工作,也取得了一定的成績,但我們在校本培訓(xùn)、集體備課、校園文化建立、提升教學(xué)質(zhì)量等方面與兄弟學(xué)校相比可能還有一定的差距,這也是我校今后教學(xué)工作需要重點改進(jìn)的主要方面,真誠歡迎大家能給予我們指導(dǎo)和幫助。教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)修教研室的關(guān)心幫助下,我們將奮力拼搏,不斷創(chuàng)新,以崇高的敬業(yè)精神,飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,扎實的工作作風(fēng),爭取進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的教育。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇6

  1、五月份首要工作是進(jìn)展了本學(xué)期的期中質(zhì)量檢測。各學(xué)年和英語學(xué)科教師及時批閱試卷,并召開了質(zhì)量分析會,制定出切實可行的改進(jìn)措施。根據(jù)各學(xué)年反響情況,各學(xué)年都在根據(jù)自己的詳細(xì)情況進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),有效利用好這段時間,爭取期末取得好成績。

  2、經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,校全天候教師評選活動已經(jīng)開始,有十四名教師報名參加。評選的第一項內(nèi)容教師課堂教學(xué)展示已經(jīng)接近尾聲。參加展示的每一位教師都進(jìn)展了精心的準(zhǔn)備,把自己最優(yōu)的課堂教學(xué)展示給大家,相信他們最終一定會取得好成績。情況進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),有效利用好這段時間,爭取期末取得好成績。

  2、經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,校全天候教師評選活動已經(jīng)開始,有十四名教師報名參加。評選的第一項內(nèi)容教師課堂教學(xué)展示已經(jīng)接近尾聲。參加展示的每一位教師都進(jìn)展了精心的準(zhǔn)備,把自己最優(yōu)的課堂教學(xué)展示給大家,相信他們最終一定會取得好成績。

  3、全校教師分組在五樓進(jìn)展了讀書交流。通過這一活動不僅交流了教師讀兩本書的體會,更增進(jìn)了教師之間互相的了解,更重要的是交流了感情。

  4、黃瑩、陳韋達(dá)做區(qū)公開課;欒月三位教師參加了區(qū)里的綠色課堂教學(xué)活動,王玉英老師來校聽張海英、李艷霞老師課。以上教師的課受到教研員好評。

  5、各年級、學(xué)科教師承擔(dān)了帶實習(xí)生的.任務(wù)。

  6、六年級參加了區(qū)里的質(zhì)量測試,取得了較好成績,六年級教師非常辛苦,克服了很多困難,完成了生報表的任務(wù)。而且學(xué)生一直都很穩(wěn)定,教學(xué)秩序井然有序。

  7、科學(xué)組王莉老師代表學(xué)校參加了進(jìn)修培訓(xùn)部的調(diào)研活動,我校名列全區(qū)第九位,受到表揚。

  8、一年級新生的招生工作已接近尾聲,形勢很好。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇7

  XX年上學(xué)期的工作計劃已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間的默契配合,精誠團(tuán)結(jié),同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是你們的配合與付出,我們的各項工作才得以順利完成,謝謝大家!

  回想本學(xué)度的教學(xué)工作,雖然取得不少收獲,但也存在著許多的不足,現(xiàn)將本學(xué)期的各項教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的素質(zhì)。

 。1) 本園8月份由張園長給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識培訓(xùn),加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每星期二、三給全園教師開會,加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師業(yè)務(wù)能力。

  (2)本學(xué)期我園10月份:指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)。一月份:指派“趙海燕、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動的設(shè)置。通過對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了幼兒園教育、教學(xué)工作。

  (3)為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的`提高,米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

  二、教學(xué)常規(guī)方面。

 。1) 依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo),進(jìn)行了各種活動。

 。2) 為上好領(lǐng)域中各主題活動,我們采取集體備課的方式,組織教師研究教材,科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。

 。3) 我園建立了科學(xué)的一日活動常規(guī),從入園晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、午餐、午休、離園。每一個環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求,教師們認(rèn)真、負(fù)責(zé)對待每個環(huán)節(jié)。

 。4) 建立了家園聯(lián)系欄,家長委員會,定期召開會議,為了提高教園地的質(zhì)量,大部分班級老師對聯(lián)系欄中的各項內(nèi)容做到了及時更換。

  三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  (1) 為了加強(qiáng)老師對幼兒的真實了解,每個老師根據(jù)孩子一日活動情況及是否完成每節(jié)活動目標(biāo),要求每月寫二篇教學(xué)隨筆。

 。2) 我園實行集體備課,每個年齡組老師集體在一起備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方互相探索,相互指導(dǎo),改變教學(xué)策略,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式,有效的解決了一些實際問題。教育教學(xué)水平有大幅度提高。

  (3) 為加快我園師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,培養(yǎng)和造就一批骨干教師,促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

 。4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能,還開設(shè)了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》。

 。5) 9月份,我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動,各班老師都積極準(zhǔn)備,通過談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動主題。10月份,開展了“慶中秋、迎國慶”愛祖國,愛家鄉(xiāng)主題活動。11月份,開展了“低碳生活,綠色環(huán)保”親子手工活動,各班老師們都精心準(zhǔn)備,號召家長、孩子齊心協(xié)力,共同參加,順利開展活動。12月份,開展了大型冬季運動會,在家長的積極配合下,在老師精心計劃、編排下,在孩子的堅持刻苦訓(xùn)練下,各班都展示出了精彩的團(tuán)體操,取的了很好的成績,讓我們的運動會取得圓滿成功。

  1月份,開展了,“慶元旦,賀新春”主題活動,各班級老師都積極準(zhǔn)備材料,指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫、

  手工活動,在走廊、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。

  四、成功開展了特色興趣班,讓幼兒在活動中提高各種能力,我園設(shè)有舞蹈班2個,美術(shù)班2個,通過幾位特長班老師的辛勤付出,在多數(shù)家長的支持配合下,孩子們通過特色課學(xué)到了專長,得到了家長的一致好評。興趣班計劃在“1月18日向全園老師、家長、小朋友做匯報演出。”

  五、為了加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系,做到家園共育,本學(xué)期采取定期召開家長會,為家長發(fā)放通知書,電話訪談、家訪、家長問卷表,面對面交流等形式,通過這些交流,使我們的教育得到了家長的認(rèn)可。

  總之,幼兒園的各項保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,取的了可喜成績。但還有不足之處,我們一定在今后的工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇8

  十月份教學(xué)處各項工作按教學(xué)處工作計劃有序進(jìn)行,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  1、為全面檢查教學(xué)、教研活動和集體備課情況,10月8日進(jìn)行了第三次教學(xué)常規(guī)檢查,對全體教師的教案、聽課、作業(yè)批改、做高考題、各教研組的教研活動記載、各備課組的集體備課做了詳細(xì)檢查,重點抽查了語、數(shù)、外教案,經(jīng)首席教師的認(rèn)真檢查和教學(xué)處的抽查,除作業(yè)批改情況整體較好,英語組各項教學(xué)常規(guī)都做得很好之外,其它各組都不同程度存在一些問題,并及時通報了檢查結(jié)果。

  2、舉辦了xx市第五屆中小學(xué)教師基本功大賽的`校內(nèi)選拔賽,選拔賽的結(jié)果已如期上報市教育局。

  3、教研組活動開展地有聲有色。為提高教師的業(yè)務(wù)能力和對平時教學(xué)的把控能力,各教研組認(rèn)真開展了“做高考題、評高考題”活動,語文組出刊了第三期碧野期刊,英語組堅持舉辦每周六晚上的英語角活動。

  4、10月27日召開了教學(xué)處各功能室工作人員會議,強(qiáng)化了服務(wù)教學(xué)的理念和上班紀(jì)律,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),要求各室人員都要嚴(yán)守坐班制度,堅守崗位,工作時間應(yīng)在各室工作或待命,對體育器材的管理也做了明確的規(guī)定,并要求各實驗室徹底清理現(xiàn)有器材,并上報具體數(shù)據(jù)和能做的實驗有多少。

  5、為檢查高一、高二年級本學(xué)期以來的教學(xué)效果,10月29日—10月31日周密組織了高一、高二年級期中考試,考風(fēng)考紀(jì)較好,對教師及學(xué)生在考試中的違規(guī)違紀(jì)情況及時做了通報。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇9

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個月的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這一個月的工作,我主要做了以下幾點工作:

  1、開學(xué)工作。在學(xué)生還沒有報到的前一天里,我對教室進(jìn)行了整理和打掃,給學(xué)生一個整潔明亮的教室,后雖臨時換了教室,但并沒有影響我的教育教學(xué)工作順利開展。

  2、班級建設(shè)。經(jīng)過一個暑假的生活,孩子們都有了一些新的變化,都長大長高了,首先我制定了《崗位分配表》,對班干部進(jìn)行了調(diào)整,做到人人有事兒干,事事有人干,班干部各司其職,班級工作進(jìn)入了正常的教學(xué)秩序。

  3、班級文化建設(shè)。按照學(xué)校要求,發(fā)動學(xué)生積極參與班級文化建設(shè)中來,在規(guī)定時間內(nèi),完成了班級文化建設(shè),個人認(rèn)為班級文化建設(shè)突出了實用、環(huán)保、簡潔明了不花哨。

  4、學(xué)習(xí)行為規(guī)范。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),很多孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但仍有些學(xué)生特別的調(diào)皮。本學(xué)期,學(xué)校我響應(yīng)學(xué)校號召,積極開展“一日我會(40條)”的活動。我就利用這一契機(jī)對學(xué)生開展教育,我每天利用晨會課和班會課的時間,對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。經(jīng)過一個月的開展,學(xué)生們都熱愛學(xué)習(xí),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,有了一定的`進(jìn)步,我想行為規(guī)范只有抓反復(fù),反復(fù)抓,才有好的效果。那些調(diào)皮生在班級氛圍的熏陶下也改變了許多。

  5、安全教育。安全教育工作一直是學(xué)校教育工作的重中之重。我每天利用空閑時間教育孩子安全在身邊,從身邊的每一件小事做起,不管是在校、在家還是在外,都要時時刻刻銘記心中。

  6、其它工作。

  本月我班積極開展了中秋節(jié)、教師節(jié)的主題活動,收到了很好的效果。

  在接下去的班級管理我將一如既往的認(rèn)真工作!

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇10

  學(xué)習(xí)總結(jié)

  語言智能:欣欣在《拉大鋸》的活動中,表現(xiàn)得很棒!活動中欣欣很認(rèn)真的聽講,能安靜的坐在小椅子上。積極地回答老師提出的問題,游戲時,欣欣很活躍,主動找自己的搭檔,與小朋友配合得的很默契。可以一邊用肢體做動作一邊說兒歌。

  數(shù)學(xué)智能:在《什么時間》的活動中,寶貝表現(xiàn)很不錯,對活動很感興趣!活動中,欣欣仔細(xì)的觀察掛圖,能說出早中晚都有哪些差別。教師出示字寶寶,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識早上、中午、晚上,寶貝的記憶力還不錯,認(rèn)識了新的字寶寶。

  內(nèi)省智能:欣欣在《漂亮的彩帶》的.活動中,對老師鋪在地上的毯子很好奇,并且問老師這是什么?老師告訴欣欣說這是工作毯,在操作活動中,能分辨出彩帶哪個最長哪個最短,不長不短,最短的,但自己動手操作得很成功。

  空間智能:在《花雨傘》的活動中,欣欣能認(rèn)真觀察老師,對紙的對角折很感興趣,在老師的幫助下,完成了將正方形紙變成三角形,就高興的舉起來給老師看,告訴老師變成雨傘的樣子了,在繪畫時,能在紙上染五顏六色的小花,變成了一把花雨傘。

  人際交往:寶 貝現(xiàn)在已經(jīng)融入到這個大家庭中了。很喜歡交朋友,在班級中和每個小朋友都很不錯!就是有時脾氣不太好。寶貝有些好強(qiáng),每一件事都想當(dāng)?shù)谝弧R淮蜗词謺r,寶 貝很他的好朋友一起去洗手,到盥洗室時,兩個小朋友都想當(dāng)?shù)谝,就因為這事兩人吵了起來,誰也不讓誰!最后通過老師的和解,兩人又和好如初。

  音樂智能:寶貝很喜歡聽音樂,每當(dāng)午睡起床后,老師就會放音樂給小朋友聽。欣欣就是在困,不一會就會從床上跳起來,和小朋友一起跟隨著音樂又蹦又跳的。還一邊大聲的說:“起床了!”

  身體運動智能:在《小動物開小船》的活動中,欣欣會主動跟老師和大家進(jìn)行溝通,能夠模仿老師的樣子,一起劃船,通過故事,欣欣知道了小動物在開小船,在游戲時,能夠拉起玩伴的小手,有說有笑,一起“開大船”。

  自然觀察智能:欣欣在《飛、游、爬》的活動中,表現(xiàn)得很不錯,積極配合老師上課,能夠根據(jù)圖片說出“小鳥飛”“小魚游”“烏龜爬”,并能夠用飛造句說“我看見天空中有小燕子在飛”。

  生活總結(jié)

  寶貝很喜歡來幼兒園,每天來幼兒園都很開心!現(xiàn)在寶貝在幼兒園可以獨立完成一些簡單事情,如:睡覺時自己脫鞋,把鞋擺齊放在床頭!自己脫衣服、蓋被子。有時下午起床后還會自己穿衣服!毒褪遣环智昂蟆

  情況分析

  寶貝最近在午睡時還是入睡困難,有時是和小朋友說話、玩耍,有時是一會做起來一會又躺下的。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇11

  質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校的生命。一年來,我校能夠緊緊圍繞區(qū)去年教學(xué)工作會議精神,運用以人為本的管理思想,向老師提出了在激勵中進(jìn)步、在互動中提高、在反思中發(fā)展和學(xué)中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)的口號。同時堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,取得了可喜的成效。

  教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。一年來我們樹立的教學(xué)管理思路是:開發(fā)自我、同伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。做到抓骨干、骨干抓責(zé)任到人、抓大組、帶小組人人提高。為了實現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,立足本校,抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展,為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力。

  (1)鼓勵教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念

  我校為教師購置了大量的教學(xué)和科研書刊,并為每位教師了首都圖書館的借閱證。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要:有計劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實踐體會、有論文總結(jié);在學(xué)習(xí)上要做到:學(xué)---講---寫---展---評的有機(jī)結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上,我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向:結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)科特點的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會本,及時記錄自己的學(xué)習(xí)收獲和體會。利用感謝你的觀看

  每周二校例會的前十分鐘,我們都要進(jìn)行精彩十分鐘自我展示活動,教師們就教育教學(xué)等方面學(xué)習(xí)體會、收獲和在教學(xué)中的一些嘗試、經(jīng)驗、教訓(xùn)或是教育教學(xué)上最新信息和動向,即將他們的所學(xué)、所感、所悟進(jìn)行展示和交流。以達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高、資源共享的目的。另外,對于教師們的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們加大了抽查、互查,經(jīng)過不懈的努力,我校教師養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)校自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。學(xué)習(xí)使教師們認(rèn)清了形勢,提高了工作的主動性和積極性,學(xué)習(xí)使教師們的教學(xué)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變,有效的提高了教師們教育教學(xué)工作的質(zhì)量。

  上學(xué)年我校充分利用學(xué)科教研大組指導(dǎo)作用,抓大組帶小組,開展互動式活動方式。語、數(shù)、科任三個大組分別進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)、音像資料的觀摩、輔導(dǎo)講座、專題研討、教學(xué)個案分析,學(xué)科教研活動等不同教研學(xué)習(xí)活動,如:期末我校各學(xué)科大組組織教師開展復(fù)習(xí)引路課研究活動,活動中我們提倡講課者與聽課者平等的'交流和對話,問題研討已成為講座與研討活動的主要方式。

  每學(xué)期學(xué)校組織交流展示,確實學(xué)有成效,教師們對教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀有了新的認(rèn)識,對學(xué)生質(zhì)量的評價有了新的理念、新的思想、新的方法。學(xué)校對教師工作的評價也體現(xiàn)了自主性、全面性、開放性、激勵性的特點。

  (2)校長有明確的教學(xué)管理思想,帶領(lǐng)一班人,深入實際,重點指導(dǎo)以點帶面,全盤推動,效果顯著。近兩年我校注重對教師教學(xué)基本功的培訓(xùn),有計劃、分層次、重實效,積極創(chuàng)造條件苦練教師基本功。為爭創(chuàng)語文、科任兩大學(xué)科,我校教師人人參與基本功培訓(xùn),采取了大集中、小分散的培訓(xùn)方式,充分發(fā)揮骨教師的學(xué)科帶頭作用,以學(xué)科大組帶學(xué)科小組,取得了較好的培訓(xùn)效果。首先加強(qiáng)了基本功自我培訓(xùn)。我校要求每位教師在學(xué)習(xí)區(qū)教師基本功考核項目及要求的基礎(chǔ)上,找自身弱項,訂自訓(xùn)計劃,學(xué)校予以指導(dǎo),加強(qiáng)自我培訓(xùn)的針對性。其次,我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢,形成教師基本功組訓(xùn)氛圍。同伴互助會使優(yōu)勢得到互補(bǔ)。如:語、數(shù)、科任各學(xué)科分別開展了九次以上學(xué)科專項基本功培訓(xùn)。為此,我校還以學(xué)科大組的組織形式,多次進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)與展示活動。在教學(xué)基本功的展示中鍛煉了技能技巧,提高了專業(yè)素養(yǎng)。另外,我們還積極與教研中心聯(lián)系,聘請各學(xué)科專家來校進(jìn)行指導(dǎo)。

  認(rèn)真今年區(qū)教育工作會議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識和主動意識,充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位,樹立質(zhì)量立校的理念。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制,強(qiáng)化過程管理,及時有效地改進(jìn)教學(xué)工作。將管理落到實處。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇12

  十月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

  一、教育教學(xué)工作

  十月份教學(xué)內(nèi)容按計劃進(jìn)行“我們都是好朋友”、“秋天的畫報”主題活動,在“我們都是好朋友“的課程單元中,我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒與同伴交往、合作,讓幼兒在實踐中學(xué)習(xí)與他人交往的技能,體驗合作、分享的快樂。在“秋天的畫報”課程單元中,我們以秋天的動植物為基點,滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。在環(huán)境布置方面,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。

  二、一日常規(guī)

  通過我們教師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,但是我們班的幼兒在用餐時喜歡交談,針對這一情況,我們通過講故事等方法不斷的強(qiáng)化幼兒的用餐常規(guī),并注意采用正面教育的'原則,多用鼓勵的語言激勵他們,通過我們的努力,孩子的用餐常規(guī)有了很大的改善。

  三、衛(wèi)生保育工作

  嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

  四、家長工作

  根據(jù)園辦的計劃,我們按時召開一次家長會,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,得到了家長的好評。為了更好的開展主題教學(xué),我們充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識。

  月教學(xué)工作總結(jié)范文 篇13

  光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間,繁忙中一個學(xué)期即將過去,日月如梭,回過頭,工作的幾點感受啟示明天。一個學(xué)期以來,學(xué)校的實驗教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校全體教師特別是實驗教師及技術(shù)人員和實驗教學(xué)教師的艱苦努力下,順利完成本期實驗教學(xué)任務(wù),這個過程中有成功,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn),現(xiàn)將我校本期實驗教學(xué)工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 完善規(guī)章制度

  學(xué)校黨支部和行政對實驗教學(xué)工作非常重視,為了強(qiáng)化這項工作,專門成立了以校長為組長,分管校長和教務(wù)主任為副組長,實驗教學(xué)專干為成員的實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,責(zé)任到位,既有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),又有具體責(zé)任,各抓一口,專人專責(zé),使我校的實驗教學(xué)工作得以順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實際情況和上級對實驗教學(xué)的要求,制定了切合實際的工作制度及實施細(xì)則,加強(qiáng)了實驗教師的管理,進(jìn)一步落實了實驗教師待遇,保障了實驗教師隊伍的穩(wěn)定。

  二、加強(qiáng)實驗教師隊伍建設(shè)

  根據(jù)教委文件精神,“中小學(xué)實驗室工作必須有一支素質(zhì)高、相對穩(wěn)定的實驗教師和實驗技術(shù)人員隊伍作保證”的要求,為使我校實驗教師和實驗技術(shù)人員更好的掌握中小學(xué)實驗教學(xué)方法、教學(xué)理論、熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法、維修技術(shù)和管理制度,提高教學(xué)水平和管理能力,學(xué)校利用假期和周末,分批對我校3名實驗教師和實驗技術(shù)進(jìn)行各級培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。緩解我校實驗教師人數(shù)少,任務(wù)重的.矛盾,確保“一室一人”,本學(xué)期進(jìn)一步增強(qiáng)了我校實驗教師隊伍的力量,為實驗教學(xué)的開展提供師資保障。

  三、加強(qiáng)實驗室建設(shè) 實驗室的配套設(shè)施建設(shè)儀器配備

  學(xué)校十分重視實驗教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè),在上級支持下,本學(xué)期我校使原有的實驗室、保管室、準(zhǔn)備室渾然連成一體,大大地方便的實驗教學(xué),提高了實驗教師的工作效益。

  在配套設(shè)施方面,學(xué)校自籌經(jīng)費,購置了消防設(shè)施,通風(fēng)備用換氣扇,對壞的裝置進(jìn)行了檢修,學(xué)校自籌經(jīng)費,更新了一批儀器及耗材,先后共采購了一些設(shè)備,同時不斷的補(bǔ)充器材等實驗教學(xué)儀器藥品。保證了實驗教學(xué)所需的儀器及藥品。我校實驗室的儀器藥品品種配備均超過80%,數(shù)量配備超過配備標(biāo)準(zhǔn),能保證我校實驗教學(xué)之需。

  四、加強(qiáng)師生實驗技能訓(xùn)練 全面提高教學(xué)質(zhì)量

  按照學(xué)校的實驗教學(xué)工作計劃,實驗教師必須加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)和學(xué)生分組實驗的教學(xué),以及實驗室的規(guī)范化管理,為加強(qiáng)教師的技能訓(xùn)練,學(xué)校把教師技能作為對實驗教師的重要考核目標(biāo)之一。各實驗小組采取了強(qiáng)有力的措施,對所有演示和分組實驗人人過關(guān),逐一考核,互相聽課,互相評課,互相提高的方法以及通過實驗教學(xué)研究,對大家都覺得有拿不準(zhǔn)的進(jìn)行相互探討,甚至請教專家等,達(dá)到共同鉆研,整體提高的目的。在科學(xué)化、準(zhǔn)確化、規(guī)范化方面有了很大的提高。

  在學(xué)生實驗方面,要求每個學(xué)生應(yīng)做實驗人人會做,操作正確,了解實驗原理,能分析實驗結(jié)論,對較難理解的實驗,通過多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)生對實驗的理解,使學(xué)生在操作技能方面有了較大的改觀。

  經(jīng)過全體實驗教師的共同努力,本學(xué)期我校共完成物理:演示實驗95%,學(xué)生分組實驗23個,補(bǔ)做實驗6個,超過按教學(xué)進(jìn)度及教材要求的100%。

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