中班六月份工作總結(jié)(5篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的中班六月份工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班六月份工作總結(jié)1
空中沒有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒有一點(diǎn)風(fēng),一切樹木都無精打采地,懶洋洋地站在那里。烈日似頭,大地想蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。如此的六月讓我們揭開了本學(xué)期最后一個月的工作:
回眸這個月,在我們所有成員的共同努力配合下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,并取得了很好的成績,在此同時也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。
下面我把這個月的工作做一個總結(jié)。
。ㄒ唬6月1日,我部與手工設(shè)計(jì)協(xié)會聯(lián)手s把舉辦以“手指跳動愛的旋律”為主題的獻(xiàn)愛心禮物設(shè)計(jì)大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部,此活動不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力,也讓我們幫助殘疾兒童過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),走出校園,豐富生活,本次活動取得圓滿成功。
。ǘ6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明,環(huán)!睘橹黝},“激情六月,清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實(shí)驗(yàn)樓a棟舉行,章顯陶冶情操,盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力,活動舉行得有聲有色,頒講也進(jìn)行得很順利,此活動受到高度贊商。
(三)6月12日,我院社團(tuán)部配合機(jī)械工程學(xué)院,舉行了“社團(tuán)文化調(diào)查問卷活動,目的是健全和完善我校學(xué)生社團(tuán)的管理,促進(jìn)我校校園文化建設(shè),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的'濃厚的校園文化氛圍。此活動有意義在開展著,我們期待著他的圓滿落幕。
。ㄋ模┓e極配合學(xué)生會各部門活動,參與學(xué)院日常工作,做好本部門工作。以上即為我們社團(tuán)部六月份。
參與學(xué)生會工作有苦有累,但是吃得苦中苦,方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲,這段歷程,不僅鍛煉了我們每個人,也讓我們整個團(tuán)隊(duì)越走越緊,快樂而高興地進(jìn)步著,成長著,我們會更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中,我們?nèi)w成員會認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求創(chuàng)新,嚴(yán)格上進(jìn),把滿腔熱情投入到工作中,將學(xué)生會的工作做好,真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。
中班六月份工作總結(jié)2
似乎只是一轉(zhuǎn)眼,一個月又過去了,又到了寫月工作總結(jié)的時候,本人現(xiàn)總結(jié)如下:
一、后勤方面
6月份氣溫逐步升高,如何給小朋友提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此,將對廚房的各方面工作長抓不懈,為本園孩子的飲食健康提供保障!
通過每周的食譜,提高了飲食的`透明度。
后勤的凝聚力比以前加強(qiáng)了,后勤人員的齊心協(xié)力把幼兒園的衛(wèi)生,打掃的干干凈凈,每天都能保持廁所無異味 。
門衛(wèi)大叔現(xiàn)在也能堅(jiān)守崗位,沒有像以前一樣隨時離崗、脫崗,也沒有像以前一樣在晨間接待和下午放學(xué)的時候,在操場上跳舞,做大弧度的運(yùn)動,一是不安全,二是不雅觀,再一個就是你的形象代表的不是個人,而是整個山姆大叔幼兒園的形象。能態(tài)度和藹地對待每位家長,熱情的和家長、老師打招呼、問好。
存在的問題:
后勤人員的責(zé)任意識要加強(qiáng)、安全意識要加強(qiáng)、后勤和教學(xué)要做到相輔相成,和老師要團(tuán)結(jié)一致。
二、保健方面
現(xiàn)在正值夏季,是細(xì)菌繁殖的季節(jié),也是傳染病的高發(fā)期間,我們在各方面加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作,加強(qiáng)消毒,杜絕傳染病的發(fā)生,為小朋友提供一個健康安全的生活環(huán)境。
夏季也是各種傳染病多發(fā)季節(jié),為此,我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施。教室經(jīng)常開窗、通風(fēng)。保育員每天用84擦拭桌面和拖地,每周用84浸泡玩具后清洗。每天對來園的小朋友進(jìn)行晨、午檢。培養(yǎng)幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習(xí)慣。及時提醒小朋友多喝水。細(xì)心的根據(jù)天氣的變化,提醒家長及時為幼兒更換小被子。
三、七月份工作計(jì)劃
1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和保育員、門衛(wèi)大叔溝通協(xié)調(diào)工作。
2.跟進(jìn)孩子每天的用餐量讓廚房增減食物,保證每個孩子吃飽、吃好。
3.保育員做好消毒工作,保證每天幼兒園的衛(wèi)生干凈、整潔。
中班六月份工作總結(jié)3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個月就過去了。我們的幼兒園是一個全新的組合體,但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個新的大家庭中,共同商討,相互配合,共同完成園所的工作。我們中實(shí)驗(yàn)班也是一個全新的組合體。孩子都是從各個幼兒園組合到一起的。這一個月里,我們從陌生到熟悉,我們一起游戲,一起成長,看著每天孩子們高高興興的來幼兒園,我也感到值了!
在這充實(shí)忙綠的一個月里,我收獲了很多,得到了快樂,也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。有時候,會覺得特別的累,會覺得任務(wù)繁重!但自己知道,這一切都是自己造成的,因?yàn)樽约耗芗壊粔,?jīng)驗(yàn)不足,所以很多工作做不到得心應(yīng)手。在工作中,很多時候是缺少方法,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),所以經(jīng)常會加重自己的工作量,使自己無法高效的完成任務(wù)。在今后的工作中,要多請教,多學(xué)習(xí),一定做到最好!
作為中班的班主任,這一個月里,孩子們的進(jìn)步非常大,在常規(guī)方面,老師發(fā)出口令后,孩子們能立刻行動。剛開學(xué)時,只要讓孩子們搬椅子,他們就會直接拉著走,在強(qiáng)調(diào)過之后,現(xiàn)在孩子們都能用正確的方法搬椅子;禮儀方面,孩子們早入園時,能主動向老師問好,百分之六十的孩子能做到家人來接時說“謝謝xx來接我!”在安全方面,首先感謝孩子們能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲、成長;其次感謝班級里三位老師的共同配合,明確的分工;再次
感謝平時我們對孩子安全知識的滲透;最要感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)對安全的'重視,監(jiān)督和督促,使我們時刻將安全放在工作的首位,使我們班在這一個月里,沒有出 現(xiàn)一次安全事故。更要感謝我們班的鵬姣老師和躍麗老師,每天早上都及時備好溫開水,
保證孩子們的飲水量,孩子身體健康,家長就會很認(rèn)可,孩子們的出勤率也提高。 作為中層,我感謝自己接受了這個工作。因?yàn)椤爸鲃拥扔谙硎,被動等于遭罪。”要做,就要努力做好。人之所以不努力,是因(yàn)闆]有目標(biāo),所以,做任何事情,都要奔著目標(biāo)去,
這樣,才會有自己想要的結(jié)果。我很感謝這一個月里領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的配合。雖然工作沒有做到盡善盡美,但至少自己累積的經(jīng)驗(yàn)。 多年以后,你一定會感謝曾經(jīng)努力的自己!若要如何,全憑自己,加油!
中班六月份工作總結(jié)4
六月在孩子們和家長們的歡笑聲中拉開了序幕,孩子們迎來了屬于自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。在孩子們的節(jié)日里,我們開展了歡樂的六一聯(lián)歡活動,孩子們聚在一起,表演了精彩的節(jié)目,感受到了節(jié)日的快樂,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)
本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
空氣無處不在,它是摸不到,看不見的在《我和空氣做游戲》這個主題里,我們與孩子在活動、游戲中,空氣不再是看不見、摸不著,不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的《風(fēng)來了》我們在音樂中感受,通過自己的想象,隨風(fēng)舞動,用我們的肢體語言來表現(xiàn)大風(fēng)、小風(fēng);接著我們又選擇樂器,來再一次表現(xiàn)大風(fēng)和小風(fēng)。通過樂器加上肢體動作,并配上樂器,把風(fēng)來了表現(xiàn)的淋漓盡致:小風(fēng)吹動著我們的枝葉,讓我們隨風(fēng)輕輕的擺動,大風(fēng)來了,它把我們吹的搖晃起來科學(xué)活動《貼著報(bào)紙走一走》中,小朋友們把報(bào)紙貼在身上進(jìn)行游戲,還能有各種方法,可真有趣呀!當(dāng)我們把報(bào)紙貼在身上走起來、跑起來會發(fā)生不一樣的事情。孩子們在老師的引導(dǎo)下,自己的探索發(fā)現(xiàn)下,在活動只能感知到空氣的存在。
在《有趣的昆蟲》這一主題活動中,我們選擇了生活中容易獲得的資源螞蟻,請幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子,自己照顧螞蟻,建立螞蟻檔案等,最后,又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活,使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界。在開展了以螞蟻為切入點(diǎn)的活動后,我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,去結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中,孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹,通過故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲,進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲的`生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,從而融入昆蟲世界,成為昆蟲的好朋友。
隨著主題的開展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾,完成了主題《我和空氣做游戲》的墻飾布置,布置了幼兒的吹畫作品及幼兒用氣球制作的動物。在主題《有趣的昆蟲》的主題墻中,則布置了幼兒繪畫的螞蟻王國情境及繪畫的線描畫昆蟲。
二、衛(wèi)生保健
夏天天氣漸熱,我們除了嚴(yán)把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防,還督促幼兒及時脫衣、喝水,并及時為出汗的幼兒擦汗。注意提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作,定時對班級玩具進(jìn)行。
本月,結(jié)合6月6日愛眼日活動,我們組織開展了健康教育活動《保護(hù)眼睛》,使幼兒了解眼睛的重要性,知道一些保護(hù)眼睛的方法。同時我們開展了安教育活動《玩秋千的安全》,讓幼兒了解安全蕩秋千的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識。并對幼兒進(jìn)行了暑期安全教育活動,保證幼兒有一個快樂、安全的假期。
在晨間鍛煉時,鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)部分仍沒有學(xué)會跳繩的幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
三、家長工作
我們及時更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,向家長展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫寶寶成長記錄,使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本月對班中的個別幼兒進(jìn)行了上門家訪活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在六一節(jié)到來之際,我們向家長開放半日活動,并舉行家園同樂親子游藝活動。我們精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)活動氣球坊,讓家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況。然后開展了六一親子游藝活動水中撈月和小雞出殼,讓孩子與家長合作進(jìn)行游戲。本次家長開放日活動不僅增進(jìn)了幼兒園與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育工作,同時增進(jìn)了親子間的情感,激發(fā)了幼兒和家長參與游戲活動的興趣和熱情,讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。
四、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,大部分幼兒經(jīng)過教師的提醒,能夠有意識的進(jìn)行傾聽,但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言的問題仍然較為突出。因此我們在下學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。
在課間休息時,我們與幼兒一起玩手指游戲,或讓幼兒拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩剪刀、石頭、布的游戲,幼兒學(xué)會了耐心等待。
五、班級特色
我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評選出了兩名閱讀寶貝。同時,我班的兩名幼兒還積極報(bào)名參與太倉市的讀經(jīng)典童話,講精彩故事少兒童話故事比賽
轉(zhuǎn)眼,六月又在孩子們的歡聲笑語中度過了,孩子們將要開始漫長的暑假,我們將和孩子們暫時揮手告別,希望升入大班后會有更加精彩的表現(xiàn)!
中班六月份工作總結(jié)5
六月是匆匆的,一轉(zhuǎn)眼又到了月末,這是本學(xué)期最后一個月,也預(yù)示著整個學(xué)期的結(jié)束,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動。
通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動,幼兒結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,他們用一顆真摯的童心,去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,幼兒通過欣賞,借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中,幼兒認(rèn)識數(shù)10,學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。
我們還開展了“愉快的夏天”主題活動,幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?茖W(xué)活動“夏天到了”,幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來臨,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”,通過打擊樂演奏,體驗(yàn)夏天雷雨的有力。
在6月1日兒童節(jié)這天,我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展,請家長欣賞孩子們的繪畫作品,觀摩我們的集體教學(xué)活動。
本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況,我班共評出14位“好孩子”,約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一,對于孩子們的成長和進(jìn)步,作為老師的我們也感到很高興。
二、衛(wèi)生保育工作
面對學(xué)期即將結(jié)束,我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法,希望幼兒健康快樂地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防流行傳染性疾病的發(fā)生。
月末我們還進(jìn)行了安全防火演練,孩子們手拿毛巾捂住口鼻,在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練,提高了幼兒的防火意識和面對火災(zāi)的緊急自救能力。
三、家長工作
本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動“生活中的數(shù)”需要,我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《成長記錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,對于個別幼兒的照顧不夠細(xì)致等,我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了;仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié):
一、在這一學(xué)期里,我結(jié)合幼兒園的條件,制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃,做好教材教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實(shí)際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。
二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時對老師組織的'活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,因此,在每一次的活動中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。
這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動,如龍山公園的文藝表演及游戲活動,六一的美術(shù)競賽比賽活動,學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動,都突出了幼兒園的特色,也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,讓家長能夠知道孩子們的成績。
三、在平時的教學(xué)活動中我和張老師、吳老師之間相互配合,不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具,堅(jiān)持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
我們都很愛孩子,對孩子要求也比較嚴(yán)格,在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
四、家園聯(lián)系是保證。在工作中,愛孩子也不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。
在經(jīng)過三人的努力下,班上能較輕松地實(shí)施每個活動,使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處:
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。
3、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。
總之,在今后工作中,我們將不斷努力,爭取做得更好。
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