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學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

時(shí)間:2022-06-17 08:29:37 月工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)前教育宣傳月2022總結(jié)(精選10篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)前教育宣傳月2022總結(jié)(精選10篇),歡迎大家分享。

學(xué)前教育宣傳月2022總結(jié)(精選10篇)

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)1

  為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,我鎮(zhèn)立即行動起來,成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

  3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

 。1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識。

 。2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

  以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

 。3)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過本次學(xué)前教育宣傳月活動, 使科學(xué)的'早期教育走進(jìn)千家萬戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)2

  根據(jù)教育宣傳活動的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳幼教教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開展社會宣傳, 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、 等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策 。

  2、深入開展校內(nèi)宣傳。 在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的`自覺性和主動性。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間, 組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會 ,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教; 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)3

  諸王幼兒園為了做好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動,根據(jù)活動方案要求的具體內(nèi)容,并結(jié)合我園的實(shí)際情況制定了我們中心園的宣傳月活動方案,依據(jù)方案的具體要求開展活動。

  我們把《指南》印發(fā)到每一個(gè)幼兒教師手里,組織教師學(xué)習(xí)、研討。同時(shí)幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動計(jì)劃,教師根據(jù)幼兒園的行動計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的'具體精神實(shí)質(zhì),制定個(gè)人行動計(jì)劃。通過宣傳月活動,開展多種形式的師生活動。例如,六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動,尊重理解孩子,鼓勵支持孩子,積極參加各種游戲活動。同時(shí)我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動,展示幼兒風(fēng)采,組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動,活動內(nèi)容主要是通過活動了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會,張艷菊老師代表發(fā)言,主要就幼兒能力培養(yǎng),保教工作、教學(xué)工作、安全工作,以及與家長配合工作等方面內(nèi)容與家長進(jìn)行溝通交流,同時(shí)園長做了關(guān)于科學(xué)育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學(xué),家長如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、教育孩子怎么做一個(gè)合格的小學(xué)生,使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  宣傳活動目的是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認(rèn)識,形成全社會共同關(guān)注、共育幼苗,為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)4

  根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

  2、深入開展校內(nèi)宣傳。

  在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間,組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的.家長,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  通過宣傳月活動,使我園進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)5

  根據(jù)《安徽省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(2011-20XX年)文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,我園具體宣傳工作開展情況如下:

  一、積極開展園內(nèi)宣傳

  緊緊圍繞“加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量”的'宣傳主題,廣泛開展園內(nèi)宣傳, 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。尤其組織本園教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

  二、組織開展各項(xiàng)相關(guān)活動

  活動月期間,我園組織開展了學(xué)前教育宣傳月暨六一節(jié)文藝展演活動,宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教, 以《家園宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  通過宣傳月活動,進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長!

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)6

  為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)教基二廳函[20XX]7號一系列文件精神,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,加快普及學(xué)前三年教育,根據(jù)《達(dá)州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的.通知〉的通知》精神,認(rèn)真開展了天生鎮(zhèn)學(xué)校20XX年學(xué)前教育宣傳月活動,匯報(bào)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、制定宣傳月活動方案,收集宣傳資料。

  1.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識。大力宣傳國發(fā)[2010]41號文件、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn),形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  2.宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

  3.宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

  三、開展形式多樣的宣傳活動:

  1、校門口懸掛宣傳標(biāo)語——規(guī)范辦園、科學(xué)保教

  2、更換了家園聯(lián)系櫥窗。

  3、制作了學(xué)前教育宣傳月展板。

  4、組織開展了1次趕集日宣傳活動,印發(fā)了宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題。

  5、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》,并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流。

  6.組織了中心幼兒園送教下村活動;村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評選。

  7.開展了“夢幻童年、放飛童心”慶祝六一活動。

  8.中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;組織了2次游戲活動開放日。組織了1次宣傳教育講座。

  9、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動,家長觀摩。

  10、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日、召開了1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;各幼兒園分別致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動,利用各種形式大力宣傳了國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長!

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7

  根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20XX]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等一系列文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下:

  一、政治思想工作

  1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,通過學(xué)習(xí)上級文件,傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師,要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

  2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),是對幼兒的摧殘,是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上,整體思想素質(zhì)較好。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo), 成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、幼兒園管理

  1、堅(jiān)持依法辦園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,并定期檢查和落實(shí)。

  2、幼兒園規(guī)章制度健全,有各類制度、職責(zé),有各人員考核細(xì)則,并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

  3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

  四、教育教學(xué)

  幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),幼教管理水平提高,社會效益好了,幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺階。

 。、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。

 。病(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動等多種形式,來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,激發(fā)探究欲望,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的'新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

  3、家長工作開展較好。家長工作形式有:向家長信息宣傳育兒知識、 家庭教育知識講座、 各類親子活動、家教問卷、 家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。

  五、宣傳具體工作:

  1、廣泛開展社會宣傳, 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策 。

  2、深入開展校內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進(jìn)行具體宣傳。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動;顒釉缕陂g,我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動,宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教; 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播,“六一”活動等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)8

  為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,充分做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的宣傳工作,營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園結(jié)合本次宣傳月“《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的主題開展了學(xué)前教育宣傳活動。

  為開展好本次活動,幼兒園制訂了活動方案,并按方案要求組織開展了各項(xiàng)活動。具體總結(jié)如下:

  一、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了園長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做好宣傳工作。

  1、宣傳的內(nèi)容主要有:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識,宣傳學(xué)前教育管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,宣傳科學(xué)育兒知識,糾正家長中存在的“小學(xué)化”傾向。集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

  2、宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語、致家長的一封信、開展互動活動等形式進(jìn)行宣傳,宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣,內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保了宣傳的實(shí)效性。

  二、開展活動:

  1、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

  2、通過家長座談會、宣傳欄等方式,營造宣傳月氛圍,同時(shí)向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  3、開展“愛工作、愛孩子”主題演講比賽,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  4、為使家長的育兒觀念更為科學(xué),也為能讓幼兒學(xué)會感恩,懂得正確看待自己、對待他人,以為孩子的成長與發(fā)展奠定健全的人格基礎(chǔ)。我園結(jié)合指南內(nèi)容中關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的原則與目標(biāo),開展了以“謝謝你,我的好媽媽”為主題的半日感恩親子活動。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴成長,以期家園攜手共同努力,給孩子打造一個(gè)“慢成長,滿成長”(即“讓孩子慢慢來,讓孩子帶著滿滿的`幸?鞓烦砷L”)的生活環(huán)境,讓幼兒在積極健康的生活環(huán)境中發(fā)展自信和自尊。

  5、推廣防溺安全教育知識。目前已進(jìn)入夏季,是溺水等安全事件的高發(fā)期。為增強(qiáng)師幼安全意識,提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,我園在安全教育活動期間,通過觀看防溺水安全教育片、講故事、傳授自防自救小常識等多種途徑對幼兒進(jìn)行了防溺水安全教育,并由此下發(fā)給家長“夏季安全教育小常識”的溫馨提示,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力,加強(qiáng)教師和家長對孩子的監(jiān)管意識。

  6、開展慶六一匯演活動

  為了讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高,于5月31日舉辦了大型文藝匯演活動。全園200余名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、親子秀、舞臺劇、時(shí)裝秀等形式多樣的節(jié)目,既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛、積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解了幼兒園的工作,樹立了良好的社會形象。

  7、舉辦了“幼小銜接——做快樂的小學(xué)生”參觀小學(xué)活動。讓孩子走過大大的操場、高高的臺階、進(jìn)入寬敞明亮的教室、看到整齊的課桌、安靜的課堂等等,孩子們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)教室聽小學(xué)生上課、觀看哥哥姐姐做練習(xí)題。孩子們通過親眼觀察,親耳聆聽,親自體驗(yàn),想做小學(xué)生的欲望也愈加強(qiáng)烈,家長們則對孩子的入小學(xué)的準(zhǔn)備工作有了更具體的認(rèn)識,為順利過渡小學(xué)做好鋪墊。

  幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活 動,廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種有違幼兒健康成長的行為。

  通過學(xué)習(xí),教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過程中,應(yīng)注意的各種情況,并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教學(xué)活動中去,也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來,家長和老師攜手,孩子快樂成長!

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)9

  xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題,開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑,引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”; 掌握科學(xué)的教育方法和理念,提升家長的`育兒能力,實(shí)現(xiàn)家園教育同步。

  在親子活動中,小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色,一起為作品設(shè)計(jì)邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點(diǎn)畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品,親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂,他們折服、他們感嘆!

  這次親子活動使家長們普遍認(rèn)識到:要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展,不是讓孩子被動地學(xué)知識,而是要激發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,鼓勵、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂,不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的知識,而是要充分認(rèn)識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價(jià)值,把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)。讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗(yàn)、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜,不是要“拔苗助長”,而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn), 要最大限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。

  通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性,深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”,才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長。

  學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10

  為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織開展20xx學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、我校對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐腵文化、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。

  三、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

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