- 相關(guān)推薦
衛(wèi)生科學發(fā)展觀學習調(diào)研工作總結(jié)
一、加強組織領導，精心安排部署
學習實踐科學發(fā)展觀是新時代、新階段、在面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的時期，開展的一項系統(tǒng)工程。扎實有效地開展好此項活動衛(wèi)生局黨委深感責任重大、任務艱巨。為此，我們幾次召開黨委會和黨委擴大會，多次深入基層實地調(diào)研，研究制定了切實可行的《實施方案》，并于10月15日下午，在**衛(wèi)校召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員大會，市政協(xié)主席、副主席、河南省醫(yī)療防疫援助總隊隊長xx、市委第七督導組全體成員出席動員大會。政協(xié)主席作了重要講話。衛(wèi)生局班子成員、局黨委所屬各支部（總支）書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院院長、市境內(nèi)醫(yī)療單位負責人、民營醫(yī)療機構(gòu)代表以及局機關(guān)全體黨員、中層干部100余人參加了會議。
會后，各單位層層發(fā)動，迅速掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮，并緊密聯(lián)系自己的工作實際，回顧過去的工作，開展座談，廣泛調(diào)研，把學習實踐活動逐步引向了深入。
為確保學習實踐活動扎實有效開展，我局還專門成立了以局黨委書記、局長任組長，市愛衛(wèi)辦主任、局紀委書記、副局長、市愛衛(wèi)辦副主任任副組長，各股室和直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位黨政負責人為成員的學習實踐活動領導小組和工作機構(gòu)，明確專人負責此項工作。各基層黨支部也成立了相應的組織機構(gòu)，自上而下制定了既富有衛(wèi)生特色又符合科學發(fā)展要求的《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，在系統(tǒng)內(nèi)形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好格局，為學習實踐活動提供了強有力的組織保障。
二、采取有效措施，重點抓好理論學習
我局堅持把理論學習作為學習調(diào)研階段的中心任務來抓，采取集中學習與自學、系統(tǒng)學習與專題學習相結(jié)合的方式，重點抓好了以下五個方面工作：
一是利用每周五下午組織機關(guān)全體人員集中學習，重點包括黨的十七大報告、科學發(fā)展觀重要論述摘編、中央有關(guān)文件、胡錦濤的重要論述以及有關(guān)學習材料，進一步深化了黨員干部對科學發(fā)展觀的認識。
二是開展“領導干部寫論文”活動，衛(wèi)生局每位分管領導都撰寫了一篇有價值、有意義、有內(nèi)涵的調(diào)研報告，營造了領導帶頭學習、調(diào)研的良好氛圍。
三是市人民醫(yī)院聘請了市委黨校高級講師余志龍老師到醫(yī)院授課，重點講授科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及如何用科學發(fā)展觀指導實際工作，推動了學習實踐活動的深入開展。
四是認真抓好黨員干部的自學，為搞好學習活動，我們還為參與活動的每位同志準備了一個專用記錄本、學習用書和相關(guān)資料，并制作了衛(wèi)生局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習園地、展板，局黨委要求，每名黨員要認真做好讀書筆記，撰寫不少于一篇的體會文章。
五是組織學習實踐科學發(fā)展觀集中測試。為了檢驗學習實踐科學發(fā)展觀第一階段學習調(diào)研成果，2010年11月7日下午，**市衛(wèi)生局對第一階段學習實踐科學發(fā)展觀進行集中測試，測試內(nèi)容包括學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義、目標、核心點、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求、三個階段九個環(huán)節(jié)的工作、四問四破四立的內(nèi)容、**市的兩個推進內(nèi)容以及**市衛(wèi)生局學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排方法步驟等，全局干部職工（含臨聘借用人員）37人參加了測試，參試率和測試合格率均達100%，平均成績95分。
三、學習與實踐相結(jié)合，更加突出實踐特色
我局堅持在學習中深入實踐，在實踐中深化學習，把實踐特色貫穿于學習實踐活動全過程，開展了形式多樣的實踐活動，使學習實踐活動成為了統(tǒng)一認識、解放思想的過程，成為了解決問題、促進工作的過程。
一是開展調(diào)研。領導干部經(jīng)常深入基層、深入群眾，開展走訪、座談等形式多樣的調(diào)研活動，形成了有價值、有實際意義的調(diào)研成果12篇，涵蓋了“進一步加強衛(wèi)生人才建設；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作現(xiàn)狀、問題及對策；5.12地震后**市盡快恢復醫(yī)療服務秩序；**市健康教育現(xiàn)狀及傳播對策；以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，搞好衛(wèi)生系統(tǒng)災后重建工作”等多方面的內(nèi)容，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展指明了方向。
二是開展問卷調(diào)查。10月20至31日，我局開展了問卷調(diào)查活動，在**政務網(wǎng)上向市境內(nèi)有關(guān)部門、單位發(fā)放了調(diào)查問卷表，對收回的問卷進行了集中梳理，我們查找出了要著力解決的影響制約**衛(wèi)生事業(yè)科學重建、科學發(fā)展的6個方面（衛(wèi)生人才方面、公共衛(wèi)生方面、醫(yī)療秩序方面、衛(wèi)生系統(tǒng)災后重建方面、信訪穩(wěn)定方面、機關(guān)行政效能建設和作風建設方面）11個突出問題，并落實了相應的責任領導、股室和責任人，確保問題能夠得到及時解決。從而把科學發(fā)展觀貫徹到具體實踐中，以科學發(fā)展觀為指導，既檢驗了學習實踐活動的實際效果，又有力促進了衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
【衛(wèi)生科學發(fā)展觀學習調(diào)研工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學習加菲貓的職業(yè)發(fā)展觀08-18
三學調(diào)研報告01-14
深入學習實踐科學發(fā)展觀心得：努力踐行科學發(fā)展觀01-05
公共衛(wèi)生科工作總結(jié)03-05
公共衛(wèi)生科工作總結(jié)08-20
衛(wèi)生科個人工作總結(jié)05-30
小學掛職學習調(diào)研報告04-08
林場學習實踐調(diào)研報告10-15