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家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思

時(shí)間:2023-01-07 23:44:50 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思

  看了這次考試的情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿(mǎn)意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的,就是粗心。一起來(lái)看看小編整理的家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思的范文吧。

家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思

  家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思1

  這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

  1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì).

  2 準(zhǔn)備不充分.毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗.言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧.

  3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾.自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失.

  失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?而是要正確地衡量自己.看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;

  第三,確定目標(biāo).明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走.

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.

  數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

  一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí).

  新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法.上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同.特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn).首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決.在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系.

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.

  要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路.剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律.對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的.解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正.在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如.實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異.如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的.

  三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試.

  首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納.調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒.特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感.

  在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度.對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮.

  由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去.

  綜上,我決心:

  平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役

  再接再勵(lì),繼續(xù)努力,有一句話說(shuō)的好,失敗是成功他媽媽

 

  家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思2

  結(jié)合孩子的實(shí)際情況實(shí)事求是的寫(xiě),同時(shí)提出對(duì)孩子的希望和對(duì)老師的期望。

  首先,對(duì)老師的勞動(dòng)和對(duì)孩子的付出表達(dá)真誠(chéng)衷心的感謝。

  其次,簡(jiǎn)要談?wù)労⒆釉谀男┓矫嫒〉昧诉M(jìn)步。

  再次,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)有待提高的地方。(切記,不要把責(zé)任都推卸到老師、 孩子身上,一定要真切的坦白自己的責(zé)任和對(duì)孩子的關(guān)心不夠)

  最后,委婉表達(dá)對(duì)老師的要求(如對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。。。。但不是無(wú)理要求)和自己的態(tài)度,下一步應(yīng)如何配合老師,期望家長(zhǎng)和老師密切配合,公共幫助孩子學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步。

  再次表達(dá)衷心的感謝。

  考得好這樣寫(xiě):

  孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì),百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴。你一定?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!

  考得不理想這樣寫(xiě):

  不要批評(píng)指責(zé)。對(duì)孩子說(shuō):這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會(huì)做好的。

  不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好,孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書(shū)是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛(ài)孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書(shū)好和不好的人將來(lái)到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?

  對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿(mǎn)自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。

  例如:孩子的'成績(jī)不好,家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任,我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),從旁協(xié)助,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績(jī)!

  這次由于xx而成績(jī)不是十分理想,下次考試一定會(huì)花更多的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí),積極與老師配合,幫孩子提高成績(jī).謝謝老師對(duì)孩子的教育.

  這次孩子的成績(jī)我感覺(jué)很不好,但是孩子也盡力了,今后我要加大與老師們的合作,爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓,希望班主任及各科老師給予支持,謝謝!

  成績(jī)代表過(guò)去,好好的反思總結(jié)不足,并制定適合的目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,注意勞逸結(jié)合,相信你會(huì)有進(jìn)步。

 

  家長(zhǎng)如何寫(xiě)考試總結(jié)與反思3

  考試成績(jī)出來(lái)好幾天了,心里老想著有些話要說(shuō),對(duì)你,也對(duì)我自己。不論進(jìn)步或是落后我們一起在這里總結(jié)和反思一下吧。你在這次考試中有所進(jìn)步的是英語(yǔ),語(yǔ)文與上次基本持平,拖后腿的還是數(shù)學(xué)。試卷我也看過(guò)了,你的錯(cuò)都是重蹈覆轍,那么我也就老生常談一下。

  英語(yǔ)發(fā)揮的不錯(cuò),就錯(cuò)了一道閱讀理解題,希望能繼續(xù)保持這種好勢(shì)頭。語(yǔ)文還是在閱讀題上栽跟頭,基礎(chǔ)知識(shí)竟然也丟了分,這是非常不應(yīng)該的,出錯(cuò)的原因在哪里呢?我想有以下幾個(gè)吧,一是閱讀題讀得不透,所謂書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),當(dāng)然考試的時(shí)候咱不能讀上一百遍,但三遍五遍的時(shí)間還是有的,多讀一遍就多一遍的.理解和領(lǐng)悟,這與你匆匆忙忙讀上一遍就急不可待的答題結(jié)果肯定是不一樣的;二是急躁,媽媽可以想見(jiàn)你在考場(chǎng)上是如何的奮筆“疾”書(shū),就像你平時(shí)做作業(yè)一樣,真是一個(gè)“王老急”呀,為什么要如此的著急呢?你要知道越到考試時(shí)就越要沉著,時(shí)間足夠用,三思而后行;三是什么呢,說(shuō)你粗心大意嗎,還是學(xué)習(xí)不扎實(shí),反正你在最不應(yīng)出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)題上丟分了,所以說(shuō)學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴都要扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不要以為“小菜一碟”我什么都會(huì),恰恰是最簡(jiǎn)單的才最容易出錯(cuò);最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)作文,這一次的題目非常簡(jiǎn)單,叫“感動(dòng)”,我記得在作文課上你曾不止一次的寫(xiě)過(guò)這種題材,有感動(dòng)老師的,有感動(dòng)同學(xué)的,寫(xiě)得都不錯(cuò),按說(shuō)考試時(shí)再稍加潤(rùn)色就是一篇好作文了,可是你卻自作聰明又重寫(xiě)了一篇,結(jié)果沒(méi)有你平時(shí)寫(xiě)得好,被扣了一分,多冤枉的一分呀,既然這個(gè)題目咱寫(xiě)過(guò),那照寫(xiě)上就行了,起碼能保證不丟分,媽媽的意思絕不是不讓你創(chuàng)新,而是要學(xué)會(huì)選材,選材好了內(nèi)容好才不失為一篇好文章。

  下面來(lái)談?wù)剶?shù)學(xué),為什么每次拖后腿都是數(shù)學(xué),是該好好分析分析原因了。看你的試卷我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,就是前面涉及口算、計(jì)算、判斷、選擇的題也就是相對(duì)容易的錯(cuò)的比較多,而后一張應(yīng)用題基本全對(duì)。我就納了悶了,難道你簡(jiǎn)單的不會(huì)難的會(huì)?!錯(cuò)題年年有,這次特別多,應(yīng)該說(shuō)你的態(tài)度有問(wèn)題。不服氣?咱們來(lái)說(shuō)道說(shuō)道,記得你在家是怎么解決計(jì)算題的嗎——用計(jì)算器三下五除二,美其名曰“驗(yàn)算驗(yàn)算”;即便“手工”做題你也常常讓小數(shù)點(diǎn)搬家,作業(yè)本背面、桌子上都成了你驗(yàn)算的地方,畫(huà)的烏七八糟的看不出所以然,演算紙可失業(yè)了;做過(guò)的題有時(shí)再做還是不會(huì),做錯(cuò)的題下次再做還會(huì)出錯(cuò),你對(duì)它們不重視,它們也不會(huì)讓你好過(guò)。所以說(shuō)你的態(tài)度決定了你的成績(jī),不奇怪。數(shù)學(xué)就是一門(mén)心細(xì)的課程,需要多練多做多想,不能急功近利、毛毛糙糙,希望這次能夠引以為戒,真正引起你的注意。

  孩子,說(shuō)了你這么多的缺點(diǎn),別泄氣,咱只有找到問(wèn)題解決問(wèn)題才能收獲更多。瑕不掩瑜,這次你又進(jìn)步了,媽媽為你感到高興,要知道每次都有小進(jìn)步也不是容易的事呦!Come on,baby!



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