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共訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。下面就是YJBYS小編為大家整理的共訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考!
第一篇：共訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
一、時(shí)代先鋒
由“最帥交警”、首都“五一”勞動(dòng)節(jié)章獲得者孟昆玉進(jìn)行的講座，整個(gè)講座微笑至終，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。講座詳細(xì)的講述了孟昆玉的工作歷程，從青澀到駕輕就熟，從工作的點(diǎn)滴小事滲透貫穿，交警不是一個(gè)容易的工作，風(fēng)吹日曬汽車(chē)尾氣等，但孟玉昆依然微笑，他是真的快樂(lè)。
平凡崗位不平凡的生活，交警對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)，但從孟玉昆的講述中，看出他對(duì)這份工作的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù)，說(shuō)起來(lái)好像很大，但在孟昆玉平凡的崗位發(fā)揮的淋漓盡致，遇到交通要道，怎樣合理調(diào)控，遇到不配合的醉駕父子，怎樣淳淳善誘，遇到需要幫助的社區(qū)老人，怎樣悉心照顧，每一個(gè)點(diǎn)滴小事都滲透的正能量，讓我們深刻體會(huì)到每個(gè)人都可以在自己的崗位施展自己的才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、青年學(xué)生健康成長(zhǎng)之道
由中國(guó)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記趙云鵬進(jìn)行的主題為《青年學(xué)生健康成長(zhǎng)之道》講座，猶如家里長(zhǎng)輩的諄諄教誨，從步入大學(xué)的方方面面細(xì)節(jié)講起，要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，要注意體育鍛煉，要參與社團(tuán)活動(dòng)，要會(huì)與人交往，禮儀要得體，講的雖都是從小聽(tīng)到大的道理，不過(guò)也都在理，不容我們忽視。
就老師推薦的《金正昆談禮儀》一書(shū)做了簡(jiǎn)單了解。在國(guó)際社交中，正裝應(yīng)該是裙裝，穿裙子應(yīng)該有四大禁忌：1)在涉外交往中，不可以穿黑色皮裙;2)裙子，鞋子，襪子要協(xié)調(diào);3)穿套裙不光腳，應(yīng)該穿襪子4)穿裙子避免出現(xiàn)“三節(jié)腳”�？梢钥闯鰢�(guó)母的禮儀很周到。
教師的禮儀：行為舉止一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。(1)目光：在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話(huà)出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。(2)站姿：老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體 語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著
講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。(3)手勢(shì)：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。
三、時(shí)政熱點(diǎn)
由中央電視臺(tái)特約評(píng)論員、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展中心研究員楊禹進(jìn)行的講座，犀利而又不失穩(wěn)重。就時(shí)政熱點(diǎn)侃侃道來(lái)，從楊禹老師的講座中，北深刻體會(huì)了中國(guó)特色的中庸之道，不要極端。就北京高考一事，不同考場(chǎng)設(shè)備不同，有的考場(chǎng)有空調(diào)有的沒(méi)有，有關(guān)部門(mén)為強(qiáng)調(diào)公平，有空調(diào)的考場(chǎng)禁止開(kāi)空調(diào)，導(dǎo)致一系列的投訴，最終以有關(guān)部門(mén)不管了事，沒(méi)有絕對(duì)的公平，指令不可太極端，在中國(guó)就要有中國(guó)特色的中庸之道。再有就是對(duì)一些時(shí)政熱點(diǎn)要有自己的認(rèn)識(shí)，了解，不可輕易盲從，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息可謂泛濫，作為當(dāng)代的青年人不應(yīng)該為信息所累，要有自己的獨(dú)特的慧眼，分辨信息的真?zhèn)蝺?yōu)劣。也需要有質(zhì)疑的態(tài)度去分辨了解信息。對(duì)北京車(chē)展一事，楊禹如是說(shuō)“金秀賢、李敏鎬、小貝、蘇菲瑪索。。。你沒(méi)看錯(cuò)，這是北京國(guó)際車(chē)展最搶手的出場(chǎng)名單。車(chē)展今天最大的新聞，是圍觀(guān)者太多太熱情太瘋狂導(dǎo)致都教授活動(dòng)一度被警方取消。當(dāng)然，獸獸們一直在。這是北京車(chē)展的盛景，也是它從氣質(zhì)上仍算不上世界一流車(chē)展的原因。”這種跟風(fēng)的車(chē)展真的體現(xiàn)不出哪里的世界一流。
關(guān)于環(huán)境問(wèn)題
1、一個(gè)發(fā)展中國(guó)家搞環(huán)保跟一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家搞環(huán)保，路徑不盡相同。
2、一個(gè)企業(yè)多燒煤還是少燒煤，政府已不能再用行政命令去要求了。要靠環(huán)保門(mén)檻和價(jià)格杠桿。3、一個(gè)人如果一邊抱怨霧霾污染，一邊開(kāi)著大排量的suv，那他不是一個(gè)有責(zé)任感的環(huán)保參與者。這不是一朝一夕可以解決的，也不是各種吐槽可以解決的，是一個(gè)綜合性問(wèn)題。
人民群眾今天要求政府要恪盡職守。而一個(gè)13億人的發(fā)展中大國(guó)，它的活力還來(lái)自于每一個(gè)人不僅分享改革成果，也積極參與改革，承擔(dān)一份責(zé)任。我們當(dāng)代青年人應(yīng)義不容辭。
四、教育國(guó)際化與青年人才塑造
由香港恒隆集團(tuán)懂事長(zhǎng)陳啟宗先生做的講座，他認(rèn)為大學(xué)是追求真理的地方，一流大學(xué)必定重視學(xué)術(shù)規(guī)范，以明確的制度來(lái)篩選和激勵(lì)人才;大學(xué)教育不只是傳授知識(shí)、做事方法，更重要的是培養(yǎng)人。理性與感性，民族的劣根性，偏感性，當(dāng)代青年人應(yīng)有正確的理性與感性并重的態(tài)度去看待問(wèn)題;中庸之道，是中華文化的精華，是中國(guó)特色的，我們應(yīng)當(dāng)傳承中國(guó)文化的精華，同時(shí)汲取外國(guó)文化，從語(yǔ)言才，從《圣經(jīng)》等深入了解外國(guó)的文化體制;對(duì)我們大學(xué)生陳啟宗先生提出要有好奇心，飛躍性的想象力，無(wú)框框的創(chuàng)造力，不要過(guò)于計(jì)較果效;把握最好的中國(guó)機(jī)遇，國(guó)泰民安，是300年來(lái)最好的日子，珍惜但不要知足，在各自所在的領(lǐng)域效力于中國(guó)的富強(qiáng)，對(duì)于未來(lái)，對(duì)于國(guó)家我們有好多事要做。
第二篇：共訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
2013年4月23日，北京師范大學(xué)學(xué)生假日黨校第47期青年共產(chǎn)主義者培訓(xùn)班正式開(kāi)班，我有幸成為數(shù)百名北師大學(xué)子中的一個(gè)參加了這次培訓(xùn)。在參加了理論學(xué)習(xí)、小組主題討論和實(shí)踐服務(wù)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)后，我收獲了很多，有許多需要回顧和總結(jié)的地方。
在共訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上，我校黨委副書(shū)記王炳林教授為我們上了一堂生動(dòng)的黨史理論教育課。王書(shū)記從中國(guó)共產(chǎn)黨卓越的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平波瀾壯闊的一生入手，從他人生各個(gè)時(shí)期的不同表現(xiàn)展示了一位馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和高風(fēng)亮節(jié)，對(duì)我震撼很大。鄧小平一生三起三落，大悲大喜，但是依然堅(jiān)忍不拔，立場(chǎng)堅(jiān)定，志向遠(yuǎn)大，以他為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體正是憑借這樣的一種精神開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的新局面。作為當(dāng)代青年，我有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平的這種精神。
在5月5日的第二次理論學(xué)習(xí)中，來(lái)自社科院的海疆問(wèn)題專(zhuān)家王曉鵬先生給我們帶來(lái)了一次別開(kāi)生面的海洋問(wèn)題講座。王老師從他的名字“鵬”講起，一開(kāi)始就抓住了共訓(xùn)班學(xué)員的心。他語(yǔ)言犀利，見(jiàn)解深刻，詼諧幽默，學(xué)識(shí)淵博，在一陣陣笑聲中，同學(xué)們對(duì)我國(guó)海洋的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生的我，也對(duì)我國(guó)目前所面臨的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了進(jìn)一步的思考，社會(huì)和國(guó)家責(zé)任感得到加強(qiáng)，更激發(fā)了我對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)共產(chǎn)主義的追求。
第三場(chǎng)講座是理想信念教育，諾大的敬文講堂也座無(wú)虛席。我校政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院的楊世文教授用自己教育孩子的切身經(jīng)歷，分享好故事，闡釋大道理，講座在一種歡快融洽的氛圍中進(jìn)行，笑聲掌聲此起彼伏。楊教授的講座為我們學(xué)員確立奮斗目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖指引了方向，同時(shí)又關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，教導(dǎo)我們當(dāng)代青年要深入社會(huì)，關(guān)注民生，從小事做起。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的夢(mèng)想理想有了更為實(shí)際和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，我應(yīng)該從身邊做起，立大志，做小事，在奉獻(xiàn)和付出中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
在三次講座期間，我還參加了由我校師英愛(ài)心社主辦的大興區(qū)大辛莊中學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)。5月3日中午，我們一行十?dāng)?shù)人乘車(chē)一個(gè)多小時(shí)來(lái)到位于北京市大興區(qū)大辛莊中學(xué)，在師姐的帶領(lǐng)下，和那里的初中二年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行了一堂主題讀書(shū)課。我們按照人數(shù)分為11個(gè)小組，每組四到五人，由一位我校的學(xué)生帶領(lǐng)，一起觀(guān)看電影，討論問(wèn)題，做游戲，答題目，最后，我們和所有的孩子們一起合影留念，下午5點(diǎn)多回到學(xué)校。在這次志愿活動(dòng)中，我所在小組的四位男生給我印象很深。他們年齡很小但是求知欲很強(qiáng)，其中兩位男生活潑好動(dòng)，積極發(fā)言;另外兩個(gè)，不善言談，勤于思考，我們安排的任務(wù)總是盡最大努力去做好。他們和市區(qū)的孩子相比，在生活和教育條件上有很大不同，盡管很努力，但是將來(lái)也不大可能去更好的學(xué)校學(xué)習(xí)。但是他們樸實(shí)勤奮，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往，我也祝愿他們有美好的未來(lái)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的生活和學(xué)習(xí)條件是相當(dāng)不錯(cuò)的，沒(méi)有理由比那些在郊區(qū)的孩子們做得不好，我應(yīng)該樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想，付出更多的努力，為他們，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
在順利結(jié)束了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，我們小組集體進(jìn)行了主題研討，大家踴躍發(fā)言，積極參與。通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵及如何追尋、實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”，怎樣將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與祖國(guó)繁榮進(jìn)步有機(jī)結(jié)合，“雷鋒精神”的時(shí)代意義及如何發(fā)揮入黨積極分子的模范作用等五個(gè)問(wèn)題的討論，我們小組全體成員達(dá)成共識(shí)，我們每一個(gè)青年共產(chǎn)主義者要有遠(yuǎn)大理想，有堅(jiān)定立場(chǎng)，有切身實(shí)踐，有崇高信仰。我在發(fā)言中也提到，“雷鋒精神”的時(shí)代意義就是要求我們具有奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，我們國(guó)家在以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的指引下，取得了巨大成就，如今站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)更大的困難和挑戰(zhàn)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)雷鋒同志那種付出不求回報(bào)，敢于承擔(dān)責(zé)任的偉大精神，只有這樣，我們的民族才有支撐，我們的國(guó)家才有動(dòng)力，我們的未來(lái)才有光明。
經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，從當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的略顯迷茫，到如今對(duì)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定追求;從當(dāng)初對(duì)入黨的趨之若鶩，到如今對(duì)信仰的堅(jiān)定追求，這次共訓(xùn)班對(duì)我的思想水平和覺(jué)悟的提升有很大的幫助。
我覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底就是國(guó)家、集體利益和個(gè)人利益的有機(jī)結(jié)合。時(shí)至今日，經(jīng)過(guò)了60余年的摸索、奮斗，我們終于找到一條將集體利益和個(gè)人利益有機(jī)結(jié)合的道路，那就是追尋中華民族中國(guó)夢(mèng)的道路，中國(guó)夢(mèng)既體現(xiàn)了全體中華兒女的共同愿望和奮斗目標(biāo)，需要每個(gè)人付出奉獻(xiàn)，又充分照顧到了每個(gè)人的個(gè)人利益和生活夢(mèng)想，就是“人生出彩”“夢(mèng)想成真”。中國(guó)夢(mèng)既是民族之夢(mèng)又是每個(gè)人的夢(mèng)想，通過(guò)學(xué)習(xí)，我的“中國(guó)夢(mèng)”有了更為清晰的輪廓，那就是堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的中國(guó)夢(mèng)。 在劉川生書(shū)記主編的《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》中，對(duì)我們廣大入黨積極分子提出了具體的要求，“進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中更加積極主動(dòng)地發(fā)揮先鋒模范作用”，我也一定像劉書(shū)記說(shuō)的那樣，不斷嚴(yán)格要求自己，積極踐行自我的中國(guó)夢(mèng)，我成為一名合格的青年共產(chǎn)主義者做準(zhǔn)備。
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