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自我學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2023-05-23 19:21:59 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

自我學(xué)習(xí)總結(jié)14篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的自我學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

自我學(xué)習(xí)總結(jié)14篇

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  初一的第二個學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的署假。

  時光如梭,星移斗轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)瞬間變成初一學(xué)生早已一年了。回望這一年的一點一滴,心里油然而生了很多感受。這一年中歷經(jīng)的每一天,早已在我的心里留有了永久性的印痕,由于這種印痕印證我那樣一個再生的發(fā)展。過去一年的內(nèi),根據(jù)不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn),我獲得了許多.時間就是那么絕情頭都不回的往前走著,而大家卻在為了更好地不被它扔下拼命的追逐著。是的,誰都不愿被時間扔下.而大家也伴隨著時間的流逝一點點的發(fā)展。

  在日常生活上,之前我是一個飯來張口衣來伸手的小朋友,而根據(jù)一年的衣食住行和這一年老師和同學(xué)們的協(xié)助,使我培養(yǎng)了自覺性,不會再嬌慣,如今我已經(jīng)能做一些有意義的事的家務(wù)事了。

  在學(xué)習(xí)方面,我自知學(xué)習(xí)的意義。應(yīng)對二十一世紀(jì)這一專業(yè)知識的時期,應(yīng)對知識就是力量,最先,合理安排,調(diào)節(jié)好作息時間表,分派好學(xué)習(xí)、工作中、游戲娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提條件與基本,高效率和方式至關(guān)重要。但在這一年中沒有培養(yǎng)這一習(xí)慣性。次之,要保證質(zhì)量的進(jìn)行教師布局的工作,應(yīng)努力完成。認(rèn)真完成考題,臨考用心備考。此外,積極主動閱讀文章相關(guān)書本,擴(kuò)張自身的知識層面;常常提出問題,與同學(xué)們探討,向教師求教。這一點我做的不太好,由于我們不常常問教師英語教師還發(fā)過一頓火;在這里學(xué)年的`期中考試中,雖然獲得一些考試成績,但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn),我仍需再接再厲,趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還有許多的專業(yè)知識必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  在組織紀(jì)律性層面,基本上可以保證:重視老師,朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性,遵循公共秩序,遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣,不亂扔廢料。

  以上就是我對初一一些層面的個人總結(jié),我能融合這一匯總回首過去,明確未來發(fā)展總體目標(biāo),總體來說,我對這學(xué)年的個人表現(xiàn)不滿意,沒有做到我原本定地規(guī)定,反倒下降了,從100名中退了出去,也出了班集體21名,但我對將來滿懷信心將來我能好好地勤奮,改變自我,讓這一不滿意的學(xué)年變成以往。期待教師同學(xué)們也積極主動的協(xié)助我,我就會積極主動的協(xié)助大伙兒。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  在校三年期間,我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的`人生觀和價值觀。

  我致力學(xué)習(xí)各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科景象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時留意結(jié)合本身興味特點,結(jié)合動手實踐,在高二寒假到廣州某雜志社負(fù)責(zé)打字員,添加社會閱歷。

  我為人隨和,與同窗相處融洽,能在本人能力范圍之內(nèi)協(xié)助一些有困難的同窗,踴躍參加班級的每次活動,融入到班集體這個小家庭中去,解決好與同窗、老師的關(guān)系,營建良好的班級氣氛。同時在先生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的造就了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世準(zhǔn)則。

  今天回顧三年來的中先生活,做自我評價。我對本人三年來獲得的問題驕傲,同時我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力,遇到成績不會自我考慮。在當(dāng)前的先生和生活中,我一定會克服這些缺點。致力完善本人。做一個全面發(fā)展綜合性人才。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動上,努力做到“想實習(xí),會實習(xí),實好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。

  一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平

  思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

  二、注重理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高實習(xí)質(zhì)量

  一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  三、熱愛實習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實習(xí)效率

  “愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

  四、工作辛苦

  由于現(xiàn)在還住校,所以每天x點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷員相比還是很不錯了,他們每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。

  五、理財能力

  一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們還沒畢業(yè),工資水平普遍不高,除了日常的生活費用之外,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

  六、人際關(guān)系

  踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的'看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  七、管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  八、專業(yè)的重要性

  選擇了電子為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的職場命運。

  九、最后

  通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著,堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實習(xí)的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  在這近一年的自我研修學(xué)習(xí)活動中,我對自己在教育教學(xué)工作中的優(yōu)點與不足都進(jìn)行了積極全面的分析,并結(jié)合農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實際情況,認(rèn)真探討和分析了當(dāng)前新教育理念下對數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作者的要求,積極制定了符合自身實際的切實可行、而又能使自己盡快提高和成長起來的研修計劃。在教學(xué)工作中我依照自我研修計劃進(jìn)行研修,使自己在不斷學(xué)習(xí)和實踐中得到提升,F(xiàn)將該階段自我研修作如下總結(jié),以使自己的教育教學(xué)能力有一個新的飛躍,質(zhì)的飛躍,在今后再上一個新臺階。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論知識,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí)、善于思考、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。

  1、加強(qiáng)教育知識和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。在近一年的研修實踐中,我認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《新時期師德修養(yǎng)》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。以使自己獲得最新的教育教學(xué)新理論,新理念,新方法,并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。

  2、網(wǎng)絡(luò)時代為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源,在空閑時間我還充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,拓展教學(xué)資源。我開通了屬于自己的博客空間!一方面它幫助我及時密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念;另一方面我還利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記、發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。

  3、我積極參加科研、教研活動,開闊視野,追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合,真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,推動教育理論素養(yǎng)的提升。

 。ǘ┭芯空n堂教學(xué),漸顯教學(xué)風(fēng)格

  1、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。我平時積極向同行請教學(xué)習(xí),并尋找更多的機(jī)會走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向他們學(xué)習(xí)。此外握還積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在實踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。

  2、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用數(shù)學(xué)教研組的優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討等教研活動。與組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際,解決當(dāng)前農(nóng)村英語教學(xué)難題,以研促教。積極主動地定期進(jìn)行研究課教學(xué),主動邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評課。在實踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、多思考,在實踐中探求、感悟。 在教學(xué)工作中,堅持每天都思考,力爭做到反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的'調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

 。ㄈ、勤于動筆,提升科研水平

  1、堅持行動研究,在“國培計劃”學(xué)習(xí)期間,我利用網(wǎng)絡(luò)平臺,堅持寫教學(xué)敘事,研修日志、教育和教學(xué)反思。

  2、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時撰寫學(xué)習(xí)心得,發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志。在此期間,我積極參加教育部組織的“國培計劃”,在學(xué)習(xí)、探討和實踐中提升自己的認(rèn)識和教學(xué)能力!皣嘤媱潯睘閺V大教師提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,包括講座、文本、教學(xué)視頻和案例等,同時還為同組的教師搭建了一個交流的平臺,讓教師們在培訓(xùn)期間把自己的教學(xué)方法和教學(xué)難題提出來和大家共同探討,使得教師們尤其是年輕教師有了更多的提升機(jī)會和空間!皣嘤媱潯贝_實讓我收獲了寶貴的教育教學(xué)理論、方法、、、

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進(jìn)教師心靈,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間大二即將結(jié)束,在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡樂和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好地方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談?wù)勱P(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

  大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績,正如一個好的足球運動員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因為畢竟,在場上鏟球,搶球,過人,射門的都是你自己。

  至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目的是最重要的,比如數(shù)學(xué)、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點,二對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以下簡單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。

  關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說老師會問問題,你可以舉手回答問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象,我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會舉手回答問題,但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己,比如說大學(xué)里面少不了課程老師都會要求學(xué)生組成小組,然后做一個大作業(yè),并且會抽出時間讓你上臺用PPT做介紹。議案我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),突出重點,這樣就會給老師和同學(xué)留下一個深刻的印象了。

  考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是,并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅持。無論什么考試,考前的那段時間很重要,這不是“臨時抱佛腳”,我所說的是最后的'整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上,平時能夠把老師所講的東西盡量吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍,算是溫習(xí),也是查漏補缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

  還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上,比如說要考試,我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上,然后根據(jù)計劃完成任務(wù),有的時候計劃時間是一個月,有的時候是一周或幾天。所以,“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”,用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。

  總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  我的大學(xué)生活第一期,在這學(xué)期我很榮幸能加入四班班委的行列中來。真的很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙,但是我也有我份內(nèi)的事情要做,因此,我就這一學(xué)期的工作做出以下幾點總結(jié):第一:作為宣傳委員,主要是負(fù)責(zé)班上大型活動的宣傳工作,積極配合各位班委的組織工作。這學(xué)期我們班先后開展了十月份團(tuán)組織活動,學(xué)習(xí)交流會,十一月份團(tuán)組織活動,羽毛球賽紅歌會,這些活動我負(fù)責(zé)的前期的宣傳工作和后期總結(jié)工作。

  如辦宣傳板,寫新聞稿,收集稿子及評比,同學(xué)們很支持我的工作。第二,通過各種大型活動使我明白了團(tuán)結(jié),相互協(xié)作才是一個活動成功的關(guān)鍵,比如十月份的`團(tuán)組織活動,這是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次班級活動,大家都很重視,在班長范勉的帶領(lǐng)下,各位班委各自分工出色地完成了任務(wù),我負(fù)責(zé)收集"祖國六十二年的變化",辦宣傳板,組織委員負(fù)責(zé)整個活動的流程及人員的安排,副班長××負(fù)責(zé)ppt制作工作,這樣的分工協(xié)作使得十月份的團(tuán)組織活動搞得十分成功。第三,學(xué)會與別人積極溝通,要知道不說出來別人永遠(yuǎn)不知道你心里想什么,作工作更要這樣,要把自己的想法告訴別人,這樣的合作才會更好,活動才能成功。比如上次四個班的聯(lián)誼晚會,雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難,但是經(jīng)過四班負(fù)責(zé)人的多次開會并且協(xié)商使得這次晚會搞得非常成功。第四,每個人都有自己的想法,不要用自己的想法去壓制和強(qiáng)制別人的想法。

  這學(xué)期的任職中也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足,比如

  1.在處理學(xué)習(xí)和工作的過程中不是很妥當(dāng),有時搞得自己很匆忙,有時忙就忙到一塊兒去了,閑著的時候又比較閑。

  2.在學(xué)生會與班級事務(wù)處理的不夠好,但正是學(xué)生會的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。

  3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺,有時后思維能力和創(chuàng)新力不夠強(qiáng)?傊,通過這學(xué)期宣傳委的工作提升了自己,也感到了一個大家庭的溫暖,真的非常開心,我作的不夠好的地方敬請老師和同學(xué)們的原諒,我也會不斷地改善自己不足的地方,積極尋求進(jìn)步。最后衷心地祝愿我們四班的明天更美好!的明天更美好!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。如何來定位自己的職業(yè),自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎?自己的工作家長滿意嗎?我一定要這樣提醒自己,鞭策自己,激勵自己努力前行。下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受:

  一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得快又要學(xué)得樂

  做一個動腦的教師,做一個智慧型的教師,孩子們減負(fù)了,教師心情也好了。教師對學(xué)生的教育,不只是促進(jìn)學(xué)生一時的發(fā)展,不只是以學(xué)生暫時取得的好成績?yōu)橐罁?jù),更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得自主。

  二、聯(lián)系生活實際,創(chuàng)設(shè)有效的生活情境

  數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要不失時機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,激發(fā)探索新知識的積極性,主動有效地參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時,要選取現(xiàn)實的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實生活素材作為課堂情境。生產(chǎn)和生活實際是數(shù)學(xué)的淵源和歸宿,其間大量的素材可以成為數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生應(yīng)用的材料。教師要做有心人,不斷為學(xué)生提供生活素材,讓生活走進(jìn)課堂。真正讓文本的靜態(tài)數(shù)學(xué)變成生活的動態(tài)數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的,學(xué)了即可用得上,是實實在在的。這樣的課堂教學(xué)才是有效的。

  三、注重課堂評價來促進(jìn)有效教學(xué)

  數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲為載體,以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的。我們老師應(yīng)用一切可能的方式,通過課堂把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來,培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的良好興趣。對孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過程作為評價重點,孩子們在課堂上每一個好奇的行為,分神的表現(xiàn),老師都應(yīng)正確對待,不能用批評的語氣、蔑視的眼神,過激的'行為扼殺孩子們對數(shù)學(xué)的好奇心。

  四、注重,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性

  記得有人說過教無定法,教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。因為我們的教師不是圣人,一堂課不會十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課,都要進(jìn)行深入的剖析、反思,對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),找出有規(guī)律的東西,在不斷反思中學(xué)習(xí)。

  一場場精彩的講座,使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚成績,找出教育教學(xué)方面的差距,向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),教壇無邊,學(xué)海無涯,在以后的教學(xué)中,以更加昂揚的斗志,以更加飽滿的熱情,全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  本人自從20xx年xx月進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了幾個星期了,在這幾個星期的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當(dāng)我開始實際的工作的時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負(fù)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

  工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn)識到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,希望以后能夠少犯錯誤,做出成績。

  作為實習(xí)單位中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的`順利進(jìn)行。這是我職責(zé)之所在,價值之所在。

  在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  我!堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌部分:一總則;二招生、入學(xué)與就業(yè);三學(xué)籍、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學(xué)位授予。

  總則介紹了相關(guān)行政法規(guī),也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù),因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方,否則視為無效。所以,在學(xué)校等事業(yè)單位,也要對國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解。

  之后的二到四章,就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度,詳細(xì)給出了如何注冊、申請獎勵、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就業(yè)等的方式、方法。同時,也給出了對某些不正當(dāng)行為,如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂,有懲有罰,賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予規(guī)定讓我們對完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認(rèn)識,這對我以后的學(xué)習(xí)提供了鮮明的途徑,更讓我們對兩年半的學(xué)習(xí)有了清楚的認(rèn)識和規(guī)劃。

  通過認(rèn)真研讀手冊內(nèi)容,我主要有以下三點體會。

  一,由被動變主動。這點主要是針對相關(guān)學(xué)生工作來說的。在手冊中有注冊工作,碩博連讀選拔,就業(yè)工作,優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的'評選,答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準(zhǔn)備好相關(guān)材料向輔導(dǎo)員或相關(guān)部門主動提出申請,而不是要輔導(dǎo)員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃樱瑸榧磳⒌絹淼墓ぷ魈崆白龊脺?zhǔn)備工作。

  二,無規(guī)矩不成方圓。不論是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)行為、考場行為等,手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們,作為研究生,我們更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范自己的行為,特別是在學(xué)術(shù)方面,嚴(yán)禁學(xué)術(shù)造假、抄襲等,否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價。

  三,注重自我培養(yǎng),多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫,我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向,以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果。第一年多讀書、多思考,第二年就要開始大論文的準(zhǔn)備工作和寫作,后半年有答辯和實習(xí)。

  整個研究生學(xué)習(xí)時間是如此迅速短暫,我們必須珍惜這段時光,將自己培養(yǎng)成有知識、有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的知識分子,并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學(xué)的自我,完成另一種不一樣的蛻變。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在上理的這兩年半,我將珍惜這無限珍貴的青春學(xué)習(xí)時光,讓自己得到思想上的再次升華,同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  大學(xué)生活總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活即將結(jié)束了。懷著初時對大學(xué)的期盼憧憬,直至此刻的大四畢業(yè)季,相信我們每位同學(xué)對大學(xué)這個充滿夢想的地方又有了更多更深的感悟。而對于我自己,回憶大學(xué)生活,交織著歡笑與淚水,每一天理解知識的洗禮,享受獨立自主的生活空間,有成功也有失敗,有許多失敗同時存在著些許不足,這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會思考,果斷抉擇,享受成功,承受失敗,走向成熟。經(jīng)過四年的大學(xué)歷練,我們每個人或多或少的有些改變,歡笑、淚水、成功、或者失敗,都已成過眼云煙,但總覺得有值得回味和改善的地方,值得我們回過頭去看看走過的路。

  20年的夏天,父母送我到大學(xué)直至他們離開,就注定我要為之改變。我們開始離開父母獨立生活,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),進(jìn)入了一個完全陌生的環(huán)境。不再有父母的和老師的束縛,凡事開始有自己決定了。然而這份簡單帶給我們的不止是簡單,而是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活我們無從選取,每個人都走不同的路,但每個人都務(wù)必額為自己的選取負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,在大學(xué)里沒有人告訴你因該做什么怎樣去做,只有自己在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是大學(xué),一段讓我成長的生活。對大多數(shù)人來說大一都還延續(xù)了高中的一些習(xí)慣。我也同樣是的,每一天按時上課時上課,上晚自習(xí),問老師和同學(xué)題目,互相討論等等。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學(xué)沒有,雖然有的老師比較嚴(yán)格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。大學(xué)課堂是很隨便,比如同學(xué)能夠隨意進(jìn)出教室而不像老師打招呼,課堂上不想聽能夠睡覺或看其他書,只要不打擾其他人。至于考試,大家都還是很認(rèn)真對待的,即使平時上課不認(rèn)真的同學(xué),在考試快來時也都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,基本上沒有誰作弊,因為大家都認(rèn)為監(jiān)考老師會像高中老師那樣抓到作弊就嚴(yán)重處罰。

  大二學(xué)期生活不緊不慢的進(jìn)行著,心也靜不下來了,上課出勤率也明顯開始降低,那些不去上課的同學(xué)也不是不愛學(xué)習(xí),只是對所學(xué)專業(yè)不感興趣,不想去聽,這樣,到了考試的時候,就不像大一那樣都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,因為有時出的題改變很小,甚至原題目直接出出來,改都不改,所以只要弄到前兩屆的試卷把上面的題目都做會,那就能過了。至于一些概念性的東西,有的就開始做小抄。我想自己不能這樣,不然太對不起父母,于是依然認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然成績不是很好但也不差。

  進(jìn)入大三,我們搬進(jìn)了新校區(qū),生活又有了新的起色,課程主要是專業(yè)課了,平時照樣還是去上課。但是前兩年懶惰的生活習(xí)慣已經(jīng)侵蝕了我們的思想,對于任何校內(nèi)活動都覺得沒有興趣,學(xué)習(xí)中我們忙著各種考試,雖然會有放松的`時候,但是仍然明白身為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是天職。與此同時接踵而來的各種招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設(shè)計開始忙碌的我們和穿梭在各個招聘會場的我們最后開始明白就業(yè)的緊迫與自身知識的匱乏,也開始了解了社會的殘酷。而我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動手潛力很強(qiáng),經(jīng)常拿獎學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。我期望自己也能夠和他們一樣優(yōu)秀。

  此刻,大三結(jié)束了,大四基本上過去半年了,實際上大家都忙著找工作,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒學(xué)。但是我不能缺乏自信,同時我要明白自己與他人的差距,承認(rèn)自己的不足。記憶起剛剛?cè)雽W(xué)時的情景,同學(xué)間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前;軍訓(xùn)時,操場上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問候隨處可見;大學(xué)城的日子里,每一天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓,午后結(jié)伴去食堂用餐,夜幕中結(jié)伴在花園中漫步,處處都洋溢著青春的笑臉,就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線,至今讓人無法忘懷。如今,眼看著畢業(yè)的日期日日臨近,不管是繼續(xù)深造還是步入社會,我們又將迎來一個新的起點,回望過去的歲月,有著不盡的感慨。大學(xué)四年,帶著我們一步一步地從校園走向社會,它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟,也讓我們懂得了珍惜,珍惜過去的歲月,珍惜青春,珍惜我們共同擁有的日子。

  四年的時光,不僅僅僅是教授了我們專業(yè)知識,也傳授了更多的做人的道理;四年的時光,已在我們心中留下了不可磨滅的印象,它為我們今后的生活道路指明了方向,也在我們心中樹立了做人的航標(biāo)!

  未來的生活怎樣我們無法明白,但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉,我確信,未來的日子將會是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個人生的路口,我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的,歲月是無悔的,堅持自己的信念,勇往直前,我們終會有所作為!若干年后,當(dāng)我們再聚首,感慨歲月的同時,我們?nèi)耘f會說:青春無悔!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  為期八個月的中國農(nóng)業(yè)銀行XX支行實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,銷售培訓(xùn)實習(xí)期間單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事給與我很多的幫助和教導(dǎo)。他們以長輩,朋友的情誼真誠熱情的關(guān)護(hù)著我,教導(dǎo)我如何做一名合格的農(nóng)行人,何如更好地與他人溝通和合作等等。

  從表面上看我銷售實習(xí)的工作主要是抄寫合同、填錄制貸記卡申請表、復(fù)印資料、整理檔案等這些沒有創(chuàng)造性的工作,是學(xué)不到什么實質(zhì)性的東西的。我也覺得若是說具體學(xué)到什么專業(yè)的知識是很少的,但是就此否定在農(nóng)行實習(xí)工作的意義和作用是存在偏見和不理性的。

  由于單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,我和其他幾個實習(xí)生共6人主要在個人信貸部和個人金融部實習(xí)工作。實習(xí)的第一周我們都帶著好奇和探究的心理去揣度農(nóng)行,對農(nóng)行的一切事物都感到新鮮有趣。這周我們主要的工作是抄寫合同,這似乎是一件很簡單容易的活兒,無需太著意。而正是這種放松的思想致使抄寫合同時屢屢出錯:資料填錯格、文字?jǐn)?shù)字錯填漏填、協(xié)議條款印簽印蓋不清晰等等。而合同的嚴(yán)謹(jǐn)和法律性決定了任何的錯漏和纂改都是不允許的,補救的方法只有重新寫過,之前的工作也就白費了。

  從抄寫合同一事中我認(rèn)識到農(nóng)行的工作是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的,不管做什么事情都要時刻全身心的投入,不可有絲毫的松懈懶惰馬虎,一時的不注意都可能帶來難以彌補的錯誤。所以在下來的實習(xí)工作中,我時刻以嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎小心的態(tài)度去要求和約束自己,不放過渠道銷售每個細(xì)節(jié)。不懂的及時問,有錯誤立馬改正,最大程度上減少錯誤。

  農(nóng)行的工作雖然是嚴(yán)肅緊張的,但同事間的友好和諧相處使得辦公室到處洋溢著活潑輕松的氣氛。繁雜瑣屑的工作并不能壓垮同事們,相反他們以嫻熟的專業(yè)技能輕松的給予還擊和解決。同事們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下深刻的印象,他們親如一家的友情更是讓我羨慕。這樣團(tuán)結(jié)一心的集體是不會累的,因為有情有愛就會有激情熱情。

  由于工作上的安排,第二周到第八周我們主要的工作是外出宣傳推銷電話轉(zhuǎn)賬機(jī)。電話轉(zhuǎn)賬機(jī)是農(nóng)行針對個體商戶推出的.新產(chǎn)品。它兼具普通電話營銷和普通ATM機(jī)的基本功能,既可以打電話也可以完成轉(zhuǎn)賬、查賬、刷卡消費等業(yè)務(wù)。非常的簡單方便、快速省時,能帶給商家很多益處。也因為如此商家比較容易接受,我們的推銷工作也就簡單許多。

  之前我不曾有過任何形式的推銷經(jīng)驗,所以剛開始時有些緊張和無措。推銷的第一天,農(nóng)行的同事“師傅”親自帶我去商鋪現(xiàn)場教我怎么向客戶宣傳和推銷,還教我一些推銷時的方法和技巧以及應(yīng)該避免的一些東西等等。

  在推銷時,“師傅”告訴我推銷也是一種技術(shù),我們追求的不僅僅是銷售電話機(jī)這么簡單,我們銷售的更是一種服務(wù)和信譽。推銷的產(chǎn)品要確實能起到方便客戶,為客戶帶來實惠的作用。如果你今天推銷的產(chǎn)品不是客戶所需要甚至損害客戶利益的話,明天客戶就不會再和你合作,你的客源就會越來越少,推銷市場也會越來越小。一味的“死纏爛打”卻不講究技巧的推銷方式是最要不得的,要盡量避免使用。

  “師傅”的告誡對我之后的宣傳推銷的行為有很大的影響。在向客戶推介電話機(jī)時我時刻以客戶的利益出發(fā),真實誠懇的解答客戶的問題和顧慮。不忽悠,不欺騙,不模糊和夸大電話機(jī)的功能作用,我覺得只有這樣才能贏得客戶的信賴,樹立農(nóng)行的良好形象,建立自己的良好信譽。

  在推銷的過程中,我逐漸的認(rèn)識到推銷語言和方式對最終結(jié)果的巨大影響。之前在宣傳時我嫌隨時帶著電話機(jī)很麻煩就只帶了宣傳資料,而另外一名實習(xí)生也是我的同學(xué)就會每次都帶上電話機(jī)。這樣的結(jié)果是雖然我們在相同的時間和相同的市場做相同的工作,但是他的績效每次都要比我高出很多,這引起了我的注意。我開始向他學(xué)習(xí),宣傳時帶上電話機(jī)。再推銷時我發(fā)現(xiàn)客戶對現(xiàn)實樣板的產(chǎn)品確實更感興趣,它比我之前靠口頭和宣傳資料宣傳的效果要得多。這可能是樣品給客戶的感覺更直觀更真實吧。一個樣板抵得上百語千言,帶上樣板機(jī)對我之后的推銷工作幫助很大。還有在推銷產(chǎn)品時推介的用語要盡量的簡潔明了,如果能帶上一些專業(yè)用語就更好了,這樣做的話客戶比較容易理解和相信。

  在推銷時我清晰的體會到細(xì)節(jié)的重要性。有幾次單位的領(lǐng)導(dǎo)沒有提前跟目標(biāo)市場的物業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,導(dǎo)致我們進(jìn)不了市場,只好無功而返,白費氣力。在宣傳資料上也存在諸多錯漏:平時和活動期間的收費標(biāo)準(zhǔn)沒有印制或者印制不清晰、申請表新舊不統(tǒng)一、協(xié)議條款模糊、文字不清晰等等。這些都對宣傳推銷電話機(jī)起到負(fù)面的作用。這讓我明白了要取得理想的宣傳推銷效果不能只是一味的投入人力、物力、財力這么簡單,重要的還要做好細(xì)節(jié)這一關(guān)。“細(xì)節(jié)決定成敗”并非只是一句虛夸話。

  由于實習(xí)時間和實習(xí)部門業(yè)務(wù)的限制,我們學(xué)到專業(yè)的知識很少,不能實現(xiàn)我來農(nóng)行時定下的“全面認(rèn)識和學(xué)習(xí)農(nóng)行的業(yè)務(wù)知識,了解農(nóng)行整體的運營體系”的目標(biāo)。但是在農(nóng)行的實習(xí)工作中我學(xué)到了很多為人處事的道理和技巧,這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助

  最后,我要感謝農(nóng)行給我的這一次實習(xí)機(jī)會,感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的無私告誡和指導(dǎo)。從你們身上我確實學(xué)到了很多書本上沒有的道理和知識。明白了怎樣去更好的做人做事。這些都是你們給我的珍貴禮物,我會永遠(yuǎn)珍藏的。

  我相信農(nóng)行有你們這么優(yōu)秀的集體,農(nóng)行的明天定會更精彩更輝煌!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  在黨組織靠攏。參加了"市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、精神和社會責(zé)任感。之后,組織學(xué)生進(jìn)行了開題論證會,交流選題的經(jīng)驗。在實踐過程中,我們還印發(fā)了“活動記錄表”,學(xué)生記錄每次活動的情況,便于課題分析和精神和實踐能力逐漸成為了教師主動的教學(xué)行為。

  3.開展研究性學(xué)習(xí),既提高了學(xué)生精神和實踐能力。4班的蔡紫云同學(xué),原來是個內(nèi)向靦腆的小女生,但自從參加了“家長與子女的溝通”課題小組后,積極與同學(xué)溝通,膽子大了,與同學(xué)的交往多了,學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)信心也更足了。

  通過開展研究性學(xué)習(xí),我也深深地體會到:

  1、開展研究性學(xué)習(xí),要站在課程的高度來認(rèn)識。

  實施素質(zhì)教育,其核心就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的21世紀(jì)的高素質(zhì)人才。開展研究性學(xué)習(xí),便是我們實現(xiàn)培養(yǎng)人才目標(biāo)的有效方法和途徑。研究性學(xué)習(xí),不僅只是開展一些學(xué)習(xí)活動、更主要的是要把它上升到課程的高度來認(rèn)識,只有這樣,開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程,才能落到實處。

  2.開展研究性學(xué)習(xí),要有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

  學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)課程,涉及到的問題很多,特別是課時的統(tǒng)籌,學(xué)生外出的安全,教師的課時量,以及課題研究費用,都必須得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,否則,就會寸步難行。比如,“校服之我見”課題小組的同學(xué)在采訪學(xué)校魏副校長時得到魏副校長大力支持,這對學(xué)生確實是中鼓勵。

  3.開展研究性學(xué)習(xí),要轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  我們的教師在長期的教學(xué)工作中,已形成了一定的思維定勢和教學(xué)方式,但又蘊藏著迫切改革教學(xué)現(xiàn)狀的積極性。研究性學(xué)習(xí)給了我們一個教改的機(jī)遇和挑戰(zhàn),但是我們的教師仍然存在著認(rèn)識不足或有后顧之憂。我們只有轉(zhuǎn)變教

  師陳舊的觀念,引導(dǎo)教師參與教改實踐,正確對待教師的勞動,才能把研究性學(xué)習(xí)搞好。

  4.開展研究性學(xué)習(xí),要處理好師生的關(guān)系。

  研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探究性、實踐性等特點,學(xué)生只有積極參與、親身體驗,主動求索,才能達(dá)到課程的目標(biāo)。但是在實踐中,我們發(fā)現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用也是不可缺少的。特別是在低年級或剛開始此項活動研究的時候,學(xué)生了解甚少,一片茫然,對如何選題,如何收集資料,如何設(shè)計和開展活動及怎樣出自我相應(yīng)的精神,當(dāng)然最重要的'是我們懂得了那個流傳千古的道理——團(tuán)結(jié)就是氣力!

  我老實取信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

  我講究信用,這也不僅僅是我,同學(xué)們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用,誠信是立身之本,試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。也應(yīng)為這樣讓我很多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點則必然有缺點,所謂人無完人,圣人也有缺點,而我的缺點確是,做事時常不夠仔細(xì),做一件事必須干到底,一旦中間休息則會出現(xiàn)惰性,有了退縮的動機(jī),所以我努力的改變自己的這中缺點,每件事情必然是要做就做到底,盡不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。

  網(wǎng)查詢相關(guān)知識,使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力,同時也幫助四周成績不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也正由于如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前10名,并多次被評為三好學(xué)生,多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。

  我不是個圣人,但圣人又能比我高到哪呢?我會繼續(xù)努力,在實踐中不斷的完善自我。

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

  初二的這個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時期。

  回眸整個學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動力本源。這個動力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開始獨自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長的'重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實實在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

  縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語成績還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在中庸這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無奈感能漸漸消失。

  初二是一個學(xué)生充滿展望未來的學(xué)期,通過老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)。未來,這一個詞逐漸在我心中清晰。現(xiàn)在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會為了更遠(yuǎn)的未來努力著!

  自我學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14

  xxxx見習(xí)期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的`專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元xxxx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,也讓自己感受到自己的價值所在。

  來xxxx見習(xí)期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會在xxxx得到很好的成長,也會為大xxxx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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