国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

學前教育學習總結

時間:2023-02-27 10:35:27 學習總結 我要投稿
  • 相關推薦

學前教育學習總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的學前教育學習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學前教育學習總結

學前教育學習總結1

  自從20xx年被xx理工中專成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。

  在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  一、思想認識

  本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  二、業(yè)務認識

  xx理工中專函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的`業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  三、專業(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的中專生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

學前教育學習總結2

  為了充實自己,提高自己的業(yè)務水平和能力,在20xx年xx月報名參加了成人高考,xx月順利考取了西華大學學前教育專業(yè),懷著對人生學業(yè)的憧憬和人生目標的奮斗,開始了三年的函授學習。

  通過三年的學習,本人在各方面均得到了較大的提高。

  一、思想認識本人在函授學習期間,進一步意識到學無止境,用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經之路,慶幸自己能夠參與到大學知識的學習中。根據學校的課程安排,充分利用自己的業(yè)余時間參與學習,認識到學前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,從起跑線上為中國的.教育做好鋪墊。

  二、業(yè)務認識西華大學授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,讓我在函授學習期間收獲頗多!缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等這些我原本以為枯燥的課程,通過老師的多樣化教學,讓其變得生動形象,讓我在學前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守,把所學理論運用到教學和教育實踐中。

  三、專業(yè)技能教師本就是一份神圣的職業(yè),學前教育在學校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏,融合現代人讓孩子不輸在起跑線上的心理,作為一名幼兒教師,更加應該做到業(yè)精于勤,站在更高的高度,不斷的完善自己。計算機作為21世紀各個行業(yè)不可或缺的設備,學好《計算機應用基礎》這門課程,顯得尤為重要,從理論基礎到常用操作,我需要掌握的不再只是滿足日常使用,而是將各種操作方法,利用多媒體技術,生動形象的將學前知識傳遞到每個小朋友的腦海中。《學前教育學》《學前心理學》作為教師資格的評定標準,通過函授學習,讓我非常認可,對專業(yè)多一份認識,對學生多一份理解,讓學生接受自己,也接受他人,這也是學前教育中最重要的一部分。

  專業(yè)素質模塊課程,既強化了自己的業(yè)務技能,也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,國家提出的德智體美勞全面發(fā)展,就是從學前教育開始,培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,通過這類課程的學習,我得到了提高。

  三年的學習,我雖然收獲不少,但是作為一名教師,需要的是與時俱進,我不是的,但是我會繼續(xù)努力,在學習中,我也存在許多的問題,需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。教育是一個長期的工作,兩年半的函授學習,并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識,面授的內容接收也比較有限,大部分知識還需要自己慢慢領會。在以后的工作中,我仍然不會放棄學習,以函授所學為基礎,利用工作之余刻苦專研,在實踐中不斷累積經驗,通過反思提高教學水平,同時也提升了自己。

  函授在我國已經讓無數熱血青年找到了希望,我也是其中之一,我的函授生活是如此的充實,我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩,做一名自豪的幼兒教師。

學前教育學習總結3

  通過這三天的學前教育,讓我感受良多!并且重新定位了自己,我已經不再是一名年少無知的小學生,而是轉變成為了一名青少年:中學生!古人云:“少年強則國強!”

  這幾天,老師對我們的要求十分嚴格。這也讓我們對我們自身的能力產生了毋庸置疑的懷疑!為什么有的同學就能堅持下去?我們自己卻不能!是我們承認自己的能力不如其他同學,還是我們做的不夠認真!這個問題值得我們深省!

  在這幾天里,我學會了許許多多的新知識!例如:

  1、要有紀律:在參加學校的各種集會上一定要做到:不遲到、不早退、在集會上不與同學說話、不走神、專心聽老師講課!

  2、要有獨立的精神!無論是在家還是在學校,都要做好自己的事情,不要過度依賴別人,從小養(yǎng)成一顆獨立自主的心!

  3、掌握對的學習方法:做到課前認真預習,課上和老師積極配合,回答老師問題聲音響亮。老師講到重點時用筆及時標記。養(yǎng)成良好的`學習習慣!

  4、要具有向老師大膽提問的好習慣:勤思好問!課上如果遇到不明白的,下課后及時向老師提出,并研討明白!

  5、要有不浪費糧食和其他物品的好習慣:平時不亂花錢,節(jié)約水電,做一名節(jié)約小使者!

  6、衛(wèi)生習慣:做到按時洗澡、勤剪指甲、勤洗頭的好習慣!

  這些新知識可以引導我們成為一個真真正正的好學生!一棵小樹如果不及時修剪就會長歪,一條路如果不及時修平就會有越來越多的瑕疵!老師對我們的嚴格要求是為了看到我們美好的未來!

學前教育學習總結4

  《xx省學前教育條例》于xx省十二屆人民代表大會常務委員會第十一次會議經過,自12月1日起施行。《xx省學前教育條例》明確了我省學前教育公益普惠發(fā)展的基本方向,突破了制約學前教育發(fā)展的關鍵問題,回應了百姓關心的熱點問題,為促進學前教育發(fā)展,規(guī)范學前教育行為,維護學齡前兒童的合法權益供給了法律保障。經過本次對學前教育條例的學習,使我感觸頗深。

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和學習興趣。此刻幼兒的自控本事差,對事物的好奇心持續(xù)時間短,教師要利用各種獎勵措施鼓勵幼兒。

  重在習慣、貴在堅持。其實此刻的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育,智力不會相差很多,關鍵是習慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅持并且要盡力做好,即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上進心。要么不學,要學就應當有職責心盡力學好,至于到達什么程度,那是本事問題,而現代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習慣遠遠比資質重要。家長應幫忙孩子共度難關孩子在學任何一樣資料時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有必須時期的困難期,家長應當有耐心并鼓勵、幫忙他一齊度過難關。

  我認為教師首先要熱愛幼兒,必須對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表,注重身教重于言教?鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。所以,幼兒教師必須要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。僅有這樣,才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經驗告訴我們,成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的'一種內驅力,能促使我們積極向上,不斷積極。不僅僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進他們健康歡樂地成長,最終達成教育教學目標,并構成良性循環(huán)。第三:我覺得教師要無私奉獻,關心每一位幼兒的成長,一名教師應當對幼兒無私奉獻,熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關心愛護幼兒。第四:要養(yǎng)成終身學習的習慣,教師應當活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應當不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。

學前教育學習總結5

  最近認真學習了《xx省學前教育條例》,讓我感受頗深。此條例共六章五十七條,讓我印象較為深刻的是第一章中的第四條“學前教育應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒的人格和權利,堅持保育和教育相結合的原則,面向全體幼兒,關注個體差異,以游戲為基本活動,促進其身心和諧發(fā)展”。強調教師們在組織幼兒一日活動時要堅持以游戲為基本活動,把游戲的權利還給孩子,注重活動的生活性、趣味性和多樣性。

  幼兒的天性就是愛玩,幼兒經過游戲能夠十分簡單的認識和了解世界和大自然的變化。同時從游戲中學到的知識也會比平時學到的知識更多的,在游戲中能夠很好的激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒在游戲中不受他人的約束,在游戲中是自由的、歡樂的,無拘無束的,能夠很容易的說出自我的想法,實現自己心中的愿望。

  我們班有一個小故事讓我感動至深。爭對小班孩子的特點,在午時的游戲活動中安排了《搶椅子》。這個游戲很簡單,不用孩子們去硬記游戲規(guī)則,很容易的就能夠再玩的過程中明白怎樣玩。

  通常孩子們會在教師的帶領下去進行游戲活動,而這個游戲活動不用教師的介入,孩子們自己玩就能夠玩的很好。我先是在大家面前請五個孩子與我配合示范游戲的玩法,播放音樂,我和五名孩子就圍著桌子轉圈跑或者走,(桌子的旁邊有三張椅子)在音樂結束的時候,快速坐到椅子上頭,沒有搶到椅子的小朋友,就只好被淘汰了。前后的資料很簡單,示范一遍孩子們就懂了。

  孩子們聽到教師的下令解散去游戲。大家很快就開始進入了游戲。我看到有一個小女孩和一個小男孩在音樂停止的時候,小女孩先做到了椅子上頭,可是這名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上頭,誰也不讓誰。在游戲時常會有等不及音樂停止就坐到椅子上頭的現象發(fā)生,還有情景是,音樂停止了,還有的椅子沒有人坐。

  在游戲結束的時候,我找到那兩個同時坐到一把椅子上頭的幼兒聊天,“為什么要槍同一把椅子,并且誰也不讓誰呢”“我不想被淘汰,我想繼續(xù)玩這個游戲,我喜歡這個游戲”另外一個幼兒的'回答也是如此。

  他們們的回答讓我很震撼,是啊,愛玩是幼兒的天性,他們在游戲中是最投入的,他們誰也不想被淘汰,他們都想一向在這個游戲中玩下去。他們在各種游戲中慢慢明白游戲的規(guī)則,不一樣的游戲都會有不一樣的規(guī)則。

  在學前教育異常是幼兒園教育的各項活動安排中,教師既要創(chuàng)造條件保證幼兒有充足的時間、場地來開展自由的、自選的創(chuàng)造性游戲,同時也要有計劃、有組織地進行有規(guī)則游戲。把游戲既作為學前教育的資料又作為學前教育的形式或手段,這貼合學前幼兒學習和發(fā)展的特點和需要,也是避免學前教育小學化、重要途徑。我們要把游戲還給孩子,讓孩子真正成為游戲的主人,孩子們必須會在游戲中愉悅身心,體驗生活,積累經驗,得到真正的歡樂!

學前教育學習總結6

  近期,我學習了《xx市學前教育管理條例》,深有感觸。經過這次學習,我深深感受到我市對學前教育的高度重視,把學前教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,該條例提出了更為詳細、更具指導性的提議和意見,從辦學到教學和保育的統(tǒng)一以及教師的成長,供給了更具操作性的目標與實施方向。

  《xx市學前教育管理條例》中的每一點都細細地去品味,去反思,條例中提到的每一點都是我在保教工作中對照的標準,并以此審視自身的教育行為。讓我們把條例中的資料和精神牢牢記在腦中,化作工作中的行為準則,時刻牢記。

  該《條例》對諸多熱點問題作了具體規(guī)定。例如:《條例》中規(guī)定,xx市學前教育機構不得收取與兒童入學掛鉤的'贊助費、支教費等,不得用收取興趣班、實驗班等活動代替正常的教育教學活動。如果學前教育機構收取贊助費、支教費,將由教育行政部門責令改正。有違法所得的,責令退還所收費用,對直接負責的主管人員和其他直接職責人,給予行政處分。

  條例還明確,學前教育機構能夠按照有關規(guī)定收取保育與教育費,但不得跨學期收費。公辦學前教育機構的保育與教育費實行政府定價。民辦學前教育機構依據辦學成本,合理確定收費標準,報物價部門和教育部門備案后公布執(zhí)行。

  同時,學前教育為在學兒童供給就餐服務的,能夠收取伙食費,但收取的伙食費應當全部用于在學兒童伙食,不得克扣、侵占,并按實際核算成本每月結算,張榜公布!秞x市學前教育管理條例》的有力實施,我會將條例中的精神落實到各項工作中去,全面提升自己各方面的專業(yè)素質,盡自己最大的努力為孩子的健康成長創(chuàng)造最佳的環(huán)境,相信此條例的實施能讓xx市的9萬多幼兒健康、歡樂的成長。xx市30萬家庭都能嘗到幸福甜蜜的果實。

學前教育學習總結7

  我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我也需要經常反思和鑒定:教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

  一、作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xxx,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現,展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的'真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

  二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。

  四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

  五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。

  六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。

【學前教育學習總結】相關文章:

學前教育學習總結11-04

學前教育學習總結02-27

學前教育學習總結(通用6篇)04-21

學習學前教育研究方法總結(精選6篇)04-21

學習學前教育知識研修總結(精選6篇)04-21

學前教育專業(yè)學習情況總結(精選6篇)04-23

舞蹈學習學前教育論文12-08

學前教育學習心得08-08

學前教育函授學習的自我鑒定05-02

學習學前教育心得體會04-05