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小學老師師德學習總結(jié)

時間:2022-12-11 18:41:48 學習總結(jié) 我要投稿
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小學老師師德學習總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的小學老師師德學習總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學老師師德學習總結(jié)

小學老師師德學習總結(jié)1

  根據(jù)教師職業(yè)道德標準,本人逐條對自己的師德表現(xiàn)一一對照,進行認真總結(jié)、自查和反思,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  1、加強個人師德修養(yǎng),認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》等法律法規(guī)及上級政策規(guī)定,本學年以來并無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn).

 。、愛崗敬業(yè),面向全體學生,履行教書育人的神圣職責。自覺遵守學校工作、學習、會議、考勤、考績考評等有關(guān)規(guī)章制度。加強工作責任心,認真?zhèn)湔n,認真組織教學,認真完成學校布置的各項工作。

 。、熱愛學生。愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每位學生,不諷刺、挖苦、侮辱、傷害、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,注意學生安全,維護學生合法權(quán)益,引導(dǎo)學生積極上進。

 。础⒘疂嵶月。不推銷未經(jīng)審查許可的教輔用書、學習資料及生活用品。

 。、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎,誠信待人,相互理解,相互尊重,熱愛學校,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè)工作,堂堂正正做人。

  6、開拓創(chuàng)新。不斷適應(yīng)新的教育形勢,勇于改革,敢于創(chuàng)新,改進教學方法,提升自身素養(yǎng)。

 。、為人師表。模范遵守社會公德,嚴守職業(yè)道德,嚴于律己,注重身教,樹立正確的'人生觀、世界觀、價值觀。注重自己的言行舉止,注意自己為人師表的特殊身份,加強學習,提高修養(yǎng),增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己,擺正自身位置和心態(tài),堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生,努力做到“學為人師、行為世范”。

小學老師師德學習總結(jié)2

  青春是美麗的,閃光的青春更美麗。

  虛心好學樂于奉獻

  1992年我以優(yōu)異的成績從師范畢業(yè)后,初上講臺,面對幾十雙純凈如水的眼睛,我年輕的心靈震顫了。從那時起,我愛上了天真活潑的孩子,立志要把自己的青春奉獻給教育事業(yè),奉獻給孩子們。

  首先聯(lián)系實際認真學習《教育學》、《心理學》,著力研究兒童的心理特征;與語文有關(guān)的《小學語文教師》、《小學語文教學》等刊物,每期必讀,如饑似渴的吸取有用的新知識,新信息,不斷充實自己。其次,虛心向周圍有經(jīng)驗的教師請教,將他們的好方法、好經(jīng)驗,融于自己的教學之中,摸索教育教學規(guī)律,隨時總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高自己的教學水平。第三:深化系統(tǒng)專業(yè)知識,自學中文?啤⒈究平滩,通過自學考試,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

  我認為,積極參加各項培訓,是使自己迅速成長的便捷之路。剛參加工作時,為了積極做好班主任工作,我曾為借到一本魏書生的關(guān)于班主任方面的書而欣喜若狂。20xx年,思達大河春天做“住名宅上名!钡幕顒訒r,我得知魏書生在體育場作報告時,向臥病在床的媽媽請了假,揣著錢買了張三百塊一張的票。當時,我真興奮!我終于可以親耳聆聽他的先進教育思想了。我總是利用假期觀看名師著作、觀摩課。走近豆桂梅、李鎮(zhèn)西、于永正、孫雙金等名師,讓自己迅速全面的成長起來。為了學有所長,我是一學習起來就顧不上休息。雖然這樣不好,但學起來,總是欲罷不能。xx年7月21日,國家級遠程教育啟動,劉良華、曾琪帶給我及時有效便捷的專業(yè)支持,學習起來,買碗熱干面充饑,對于專家的講座能聽上5、6遍,只是為了提高自身業(yè)務(wù)水平,接受專家理論的熏陶,超越自我!在學習中,我找到了自己在行走中,要與學生同行,關(guān)注學生成長的快樂,這樣,學生才會有顯著收獲。多年來,我一直在聽、在學,在主動運用先進的教育理念進行工作。xx年暑假,我參加了金水區(qū)第一期班主任培訓,以此來豐富自己的班主任工作經(jīng)驗,提高班級管理水平。我深深地認識到:作為一名語文教師,既要把專業(yè)做精做細,又要把班主任工作抓實抓牢。最重要的'做好這些工作的前提是:一切為了學生的發(fā)展。

  剛?cè)嵯酀缘铝⑼?/strong>

  古人云“有威則可畏,有信則樂從,凡欲服從者,必兼?zhèn)渫拧!?/p>

  “你在學生面前很有威信”,一節(jié)課后,教品生課的張老師一進辦公室就對我說“今天,有學生不認真聽課,我一說,你們的班主任為了你們嗓子都累啞了,學生一聽提到班主任,立即做好了,眼里含著敬畏的目光!钡俏乙宦,為了這班學生我付出的所有艱辛化作一個字“值”。我的做法可以這樣總結(jié):愛心永遠是最基本的前提。

  一、要求自己想母親一樣慈愛。

  教育要曉之以理,動之以情,對學生多些親和力吧。以母親的關(guān)愛來對待孩子們,打動他們的心。這一班學生調(diào)皮搗亂的就有十幾個,怎么辦?我想到了愛,大愛無邊。為了這一班學生,我是煞費苦心。他們一人一種性格,一人一個家教環(huán)境,只能因人而異。代毅博,上課做小動作,不會聽課,走神,寫不成字。我想,從尊重孩子的自尊心開始,讓他和成績好的女孩子坐在一起,幫助他。同時,多次利用作業(yè)本、校信通、電話和家長及時溝通,探討計策,共同努力幫助他。最近,因為體育課上,他不小心語其他學生碰撞,我與其家長交流,抓住此次事件,以愛心換愛心。我和家長都不批評孩子,只是和孩子共同面對,讓他看到,在事情面前,老師、媽媽在關(guān)愛、幫助他處理。孩子受到無形的教育后,能主動關(guān)心集體打掃班級衛(wèi)生,主動參加本次運動會了。

  二、教育學生從孝道做起

  三四年級的學生被比喻  用語言文字感染孩子,讓他們背誦讓我們愛朝夕相處的骨肉至親,是他們給我們生命最初的陽光……它使我班的學生增添了許多的關(guān)愛:劉昕的胳膊骨折了,劉正熒幫她提書包;張潘起自動當起董雪瑩的保護神,張博然主動修理桌凳.

  在立志獻身教壇的精神激勵下,我全身心投入到教育教學工作中。由于長期勞累,得了腰疼病。病痛剛開始,我是一直按著腰部堅持給學生上課。學校的工作,對于教師來說,是周而復(fù)始的備課、改作業(yè),一坐下來長則兩三個小時,短則四、五十分鐘;授課時,難免會對那些不學習、不認真聽講、不交作業(yè)的學生生氣;超負荷的勞動,長期的情緒壓抑,是我的身體狀況越來越糟糕。后來,需要絕對臥床休息并住院治療,然而,我堅持一面工作,一面治療。上學期,我做了脊椎復(fù)位手術(shù),須修養(yǎng)三個月。由于工作需要,因為當時學校安排我接任四年級組組長,組內(nèi)工作需要開展進行;又舍不得丟下我們四一班的孩子們。我又選擇一面工作,一面治療。在上學期的一次區(qū)教研組長教研,因為整整坐了一下午,我的頸椎、脊椎再一次錯位。疼痛、嘔吐難忍,我忍住沒有退席,結(jié)束后,才去找醫(yī)生做復(fù)位。就這樣,復(fù)位、工作、按摩,我沒有耽誤孩子們一天課直到今天。

  不說太多,我被身邊的同事那高尚地近似于平凡的師德打動著,我被自己感動著,我們作為一名光榮的人民教師,每個人都在默默無聞的在自己的工作崗位上履行螺絲釘?shù)穆氊煛W屛覀兠篮玫膸煹码m不能驚天地泣鬼神,也如那四季綻放的玫瑰一樣沁人芬芳吧。讓我們把青春好年華奉獻給自己至愛的職業(yè),讓她在太陽的光輝下熠熠閃光。

小學老師師德學習總結(jié)3

  這個學期,我們學校開展了師德師風的集體學習活動,并就當前師德建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論,受益匪淺,感觸頗多,我對師德 的含義有了更深一層的體會。讓我知道了,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比 教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。

  我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  1、 愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成 每一項教學任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生 之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興 趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

  2、 尊重、關(guān)愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老 師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使, 那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄,努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自 己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的'學習,積 極學習,不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。

  3、 以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時 時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另 一個心靈。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

  4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精 通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解 答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質(zhì)量也 將成為一句空話,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進 取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。

  5、加強學習、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點就是要有一 種奉獻的精神,一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,就是他具有能夠犧牲自己的利益,為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學習的 榜樣,他們受人景仰。我們從他們身上學到:對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工 作的神圣態(tài)度,真心實意,踏踏實實,自覺刻苦自我完善,打下良好的知識基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,必須要修品練 功,樹立良好的教師形象。桃李不言,下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣,必須努力學習,提高自我修養(yǎng),成為學生心中的偶像和楷模。

  教師要重視修品練 功,以自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生,起良好的示范作用。教師要進德修業(yè),為人師表,獲得學生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。模范 老師們對教學的改革告訴我們:教師除了要修品,還要練功。要勇于改革和實踐,探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,教師任重道遠。因此,我們要更新觀 念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性,相信每個學生都想學好,能學好。善 于運用新的教學方法:先學后教、教少學多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的的魅力感染學生學會做 人,以自己淵博的學識去引導(dǎo)學生學會發(fā)展,才會有學校教育的高質(zhì)量。

  以上是我對師德師風

  的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

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