高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)1
本次期中考試11班成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有什么起色,處在級(jí)部各班級(jí)的未段,各分?jǐn)?shù)段人數(shù)均未達(dá)到平均數(shù),我做為班主任負(fù)主要責(zé)任,自感責(zé)任重大,深愧對(duì)各科任老師。分析原因歸結(jié)如下;
1、我個(gè)人的能力是主要原因。我自覺(jué)從自我性格來(lái)講,無(wú)法實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的良好溝通。對(duì)學(xué)生的情況了解不夠透徹,雖做了一些思想工作但應(yīng)是不存點(diǎn)上,無(wú)法為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力,又因我個(gè)人情緒不夠穩(wěn)定,從而導(dǎo)致了每每班上出現(xiàn)各種狀況。我盡管自己時(shí)常反思,也嘗試了一些做法,但仍然效果不佳,常心生誤人子弟之感,變覺(jué)自己做班主任能力的不足。
2、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注不夠,保苗工作做的不好。通過(guò)分析學(xué)生入學(xué)以來(lái)三次考試成績(jī)與他們初中入學(xué)成績(jī)的名次變化,發(fā)現(xiàn)入學(xué)時(shí)在前10名中有6人已跌出了10名甚至20名以后,而其中個(gè)別學(xué)生確實(shí)在學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問(wèn)題。這些學(xué)生的此種學(xué)習(xí)態(tài)度也或多或少的影響到了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我也未能做出正確的引領(lǐng)。
針對(duì)以上情況,我愿努力改變自己,轉(zhuǎn)變自己的思維,了解學(xué)生的.思想狀態(tài),適應(yīng)現(xiàn)代教育形式,跟上時(shí)代步伐,更多學(xué)習(xí)班主任工作方法,采取更多靈活的方式處理班級(jí)內(nèi)的一切事務(wù),引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多指導(dǎo),激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,改變其學(xué)習(xí)態(tài)度。
任重道遠(yuǎn),我愿繼續(xù)努力。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)2
首先,考前準(zhǔn)備不充分是原因之一,在月考的前幾個(gè)晚上,我也很努力的復(fù)習(xí)著,但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高,總是時(shí)間過(guò)了一大半,復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,造成了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣,重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。其次,課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi),不能擴(kuò)展開(kāi)來(lái),加以探究,上課雖然認(rèn)真聽(tīng)了,但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想,所以自己做類(lèi)似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思考,既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,這也是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,總是沒(méi)有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)方法很單一,考試時(shí)總是粗心大意,丟了不少分,自己明明可以達(dá)到的目標(biāo),考出來(lái)卻差了一大截,當(dāng)然,反思?xì)w反思,說(shuō)出來(lái)了就要做到,行動(dòng)才是言語(yǔ)的最好表現(xiàn)形式。
為此,我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績(jī):
第一,在課堂上
保證認(rèn)真聽(tīng)講的.前提下,多開(kāi)動(dòng)腦筋,從不同的角度看問(wèn)題,不懂的問(wèn)題一定要提出來(lái),不要總悶在心里,還有就是在討論問(wèn)題方面,多聽(tīng)取聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法,更客觀全面的解決問(wèn)題,第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開(kāi),這是中考沖刺的第一步,我的弱項(xiàng)是理科,在這方面我要多下點(diǎn)功夫,當(dāng)然也不是那么容易的,書(shū)本上的知識(shí)過(guò)一道很重要,老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著,我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位,今后一定要改善,時(shí)刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí),不丟三落四,加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),提高探究能力,向全能發(fā)展。
第二,在家里
放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視,多看書(shū)寫(xiě)作業(yè),晚上復(fù)習(xí)時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù),各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍,要比老師“快一步”,一定要自己獨(dú)立完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,做到合理分配時(shí)間,做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備。
努力努力再努力,相信,有汗水就會(huì)有回報(bào),有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步,中考,我準(zhǔn)備好了!
理想的成績(jī)奠定夢(mèng)想,成績(jī)的理想奠定未來(lái)!
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)3
這次期中考試過(guò)去,我現(xiàn)在還是覺(jué)得自己有一些不足,高一階段的學(xué)習(xí)還是非常珍貴的,平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,在平時(shí)的學(xué)習(xí)期間,我還是存在很多的不足,這次的期中考試,我還是覺(jué)得有很多的問(wèn)題,我知道接下來(lái)自己應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展,這對(duì)我也是有著非常大的幫助,但是我還是有一些做的不夠好的地方,所以成績(jī)出現(xiàn)了很多不好,所以我應(yīng)該要好好的總結(jié)反思一下。
高一的學(xué)習(xí)同時(shí)也是比較緊張的,自我步入高中之后的,我就非常在乎這一點(diǎn),這讓我感覺(jué)非常的有必要,學(xué)習(xí)方面的積累,確實(shí)還是感覺(jué)應(yīng)該要遵守相關(guān)的規(guī)定,接下來(lái)也應(yīng)該合理的去做好,考試結(jié)束之后我現(xiàn)在還是認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足,讓我感覺(jué)很有動(dòng)力,這是我應(yīng)該要去合理安排好的,我也總結(jié)了一下這次的考試,我確實(shí)還是需要維持好的狀態(tài),這也是我應(yīng)該要好好去調(diào)整的,對(duì)于這一點(diǎn)我也應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),這次考試我也是認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足我也感覺(jué)非常的有動(dòng)力,學(xué)習(xí)方面,我也是應(yīng)該要去合理安排好好的,這也是對(duì)我專(zhuān)業(yè)能力的提高。
我也接觸到了非常多的東西的,我也渴望能夠在接下來(lái)能夠做出更好的成績(jī)來(lái),無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真維持下去的,有些事情確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真去鉆研,高一的學(xué)習(xí)我還是需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),這對(duì)我個(gè)人能力還是有著很大提高的,期中考試的學(xué)習(xí)確實(shí)還是需要繼續(xù)去做好,這也是接下來(lái)我應(yīng)該要去維持好的,高中階段我還是非常認(rèn)真的,這次考試主要就是數(shù)學(xué)和物理考的非常的糟糕,我自身也是有非常大的壓力,我真的感覺(jué)非常的不好,我應(yīng)該要好好的去糾正自己,高一的'學(xué)習(xí)也即將結(jié)束了,這第二個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)半,我確實(shí)應(yīng)該要好好地去安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期后面的時(shí)間,我也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望,我會(huì)認(rèn)真去做好分內(nèi)的事情,落實(shí)好相關(guān)的規(guī)章制度的,我也是認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足,我覺(jué)得這些都是我應(yīng)該要去糾正的,這次考試結(jié)束之后,我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn),總結(jié)這次出現(xiàn)的問(wèn)題之后我也是感覺(jué)很好,希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠保持做的更好,我覺(jué)得考試成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題,主要還是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真對(duì)待,所以我一定會(huì)讓自己去接觸更多的知識(shí)。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)4
期中考試剛剛結(jié)束,我針對(duì)自己的期中做一下總結(jié):
首先,我的弱項(xiàng)是語(yǔ)文,在這次的語(yǔ)文考試中,我的基礎(chǔ)部分丟分不多,主要是閱讀部分審題不清,急于作答,所以出現(xiàn)了這種丟分點(diǎn)都是在審題上,總結(jié)文章也得從文章中處啊區(qū)重點(diǎn)語(yǔ)句,然后自進(jìn)行概括總結(jié)。作文選材普遍,但是卻選取了典型事例,描寫(xiě)比較生動(dòng)。所以丟份主要在閱讀上。
第二項(xiàng)是英語(yǔ),英語(yǔ)我依靠著堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),立于優(yōu)秀之列,所以,這次的考試我依然是優(yōu)秀。我的丟分點(diǎn)在聽(tīng)力上,因?yàn)樗俣忍,自己?練習(xí)不夠,所以丟分。而且,聽(tīng)力也正是我的弱項(xiàng)所在,再加上練習(xí)不夠,所以丟分。英語(yǔ)閱讀我依然是出現(xiàn)在一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上。
第三項(xiàng)是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但是練習(xí)計(jì)算不夠,所以時(shí)間一久極容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)該改正,多做練習(xí),認(rèn)真讀題。遇到不會(huì)的問(wèn)題應(yīng)該再仔細(xì)想想,如果想不出來(lái),可以等到最后想。 第四項(xiàng)是生物,因?yàn)樯餂](méi)有經(jīng)歷過(guò)考試測(cè)驗(yàn),所以大部分同學(xué)都在這上丟分。但是我因?yàn)檎n上發(fā)言較多,所以生物成績(jī)沒(méi)問(wèn)題。 以上是我對(duì)期中的學(xué)習(xí)總結(jié),謝謝。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)5
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的.時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,物理也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)6
在4月16日到4月18日之間我和我的同學(xué)們考了期中考試,在考試之前,我和同學(xué)們的辛勤努力,嘔心瀝血為期中考試復(fù)習(xí)的努力,終于在這次考試中驗(yàn)證了。但是,在這次的考試中我也有沒(méi)有驗(yàn)證到努力的課程——英語(yǔ)。
考英語(yǔ)考試時(shí),我端坐在我的考場(chǎng)座位上認(rèn)真看書(shū)過(guò)了一會(huì)兒,“叮鈴鈴”考試的鈴聲將我從看書(shū)中拉回現(xiàn)實(shí),老師開(kāi)始發(fā)卷了,發(fā)到試卷,老師首先讓我們檢查卷子有沒(méi)有印錯(cuò),然后寫(xiě)上名字,開(kāi)始做。做完這些,我開(kāi)始看試卷的題目,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都講過(guò),我心里暗暗松了一口氣,先做筆試部分。終于,我做完了試卷,望了望四周,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都還在奮筆疾書(shū),教室里只有“咚咚,咚咚”的心跳聲和“唰唰,唰唰”的寫(xiě)字聲。教室里很靜很靜,就連一根針落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。然后,我便又低下頭檢查了……“叮鈴鈴”一陣下課鈴將我從檢查的思緒中拉了出來(lái),老師開(kāi)始收試卷了,直到我看著老師把試卷收走,我才回家。
星期一,第一節(jié)課是英語(yǔ)課,“叮鈴鈴”的上課鈴傳入我的耳朵里,同時(shí)傳入我的耳朵的還有英語(yǔ)老師的腳步聲,老師走進(jìn)了教室,老師的神色很平靜,使我無(wú)法從她的神色中推測(cè)出這次考試的'好壞,她說(shuō):“這次考試同學(xué)們考的不太理想。”我的心頓時(shí)仿佛懸在了萬(wàn)米高空。
老師沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù),只是讓前排的同學(xué)去發(fā)試卷,終于一個(gè)同學(xué)將我的試卷發(fā)給我,我一看試卷,103分,雖然有點(diǎn)低,但是還在承受范圍之內(nèi),但是接下來(lái)老師的話就打破了我的自我安慰“110以下的都比較差”后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該能夠考到111分,只是因?yàn)轳R虎和字差才扣了8分。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我一定要改掉這些毛病,在學(xué)期末的期末考試大展宏圖。
高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)7
本次高一期中考試共分三部分:選擇題、填空題和解答題。
第一大題選擇題共12小題,每小題4分,共48分。選擇題特別注重基礎(chǔ),由于在平時(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)掌握的不是很好,稍加變形學(xué)生就不會(huì)做。而且選擇題特別注重應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想,在平時(shí)雖然經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生,方法雖然簡(jiǎn)單但是學(xué)生不容易接受,所以選擇題得分不是很多,得分大約在20分。
第二大題填空題共6小題,每小題3分,共18分。填空題難度并不大,都是平時(shí)經(jīng)常做的.題目,難度相對(duì)于選擇來(lái)說(shuō),我認(rèn)為較容易,可是學(xué)生一般來(lái)說(shuō)還是比較喜歡做選擇題,填空題由于沒(méi)有參照,很多學(xué)生都選擇放棄。以至于簡(jiǎn)單的題目也沒(méi)有得多少分,平均分也就2分。
第三大題解答題共34分,19題第一問(wèn)主要考查了集合的并集,子集,難度不大,但是大部分學(xué)生因?yàn)楹雎粤巳魏我粋(gè)集合都是它本身的子集而沒(méi)有得分,第二問(wèn)有難度,大多數(shù)學(xué)生不得分,雖然表面是考交集,但還考了補(bǔ)集。20題沒(méi)有難度,就是考查偶函數(shù)和增函數(shù)的定義,但是很多學(xué)生因?yàn)轳R虎而沒(méi)有證明函數(shù)是偶函數(shù),而失分。21題主要考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算和性質(zhì),由于對(duì)數(shù)的性質(zhì)掌握的不是很熟練得分較低。22題主要考查應(yīng)用題和分段函數(shù),學(xué)生總認(rèn)為最后一題較難,產(chǎn)生畏懼心理,得分也較低。
通過(guò)本次考試,我覺(jué)得學(xué)生的基礎(chǔ)掌握的不好,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),師生共同努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
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