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大一學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-13 15:48:04 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大一學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的大一學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大一學(xué)習(xí)總結(jié)

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)1

  只能說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快,我的大一隨著復(fù)習(xí)周,馬上就要結(jié)束了,F(xiàn)在想一想,高中一向自顧自什么事情都不管的我,當(dāng)時(shí)是怎么有勇氣站在講臺(tái)上參加競(jìng)選年級(jí)干部的。也許是想借著大一重新來(lái)過(guò)?也是是因?yàn)橛X(jué)得自己是個(gè)復(fù)讀生,更要表現(xiàn)一下?也許當(dāng)時(shí)就是腦袋一蒙,就想上去說(shuō)點(diǎn)什么?可是不管何種原因,我還是萬(wàn)分感謝當(dāng)時(shí)的自己。同樣也感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我現(xiàn)在回想這一年來(lái),覺(jué)得自己是度過(guò)了一個(gè)真正的大一。

  我的大一給了誰(shuí)?如果非要說(shuō)一下,我覺(jué)得我是給了國(guó)護(hù)。這個(gè)隊(duì)伍貫穿了我整個(gè)大一,我為他付出的,他讓我收獲的,全都是淚,是汗,是笑是哭。我很高興能在除了國(guó)護(hù)以外的日子里,我其他的工作的在學(xué)術(shù)部。可以說(shuō),現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣上學(xué)術(shù)部各種事情,這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時(shí),一頭霧水的我,顯然知道了更多。該做什么,需要干什么,自己覺(jué)的應(yīng)該怎么做,從大一的學(xué)姐分配任務(wù),老師指導(dǎo)我去做事情,那個(gè)時(shí)候是,老師叫我做什么,我做什么,不會(huì)多一點(diǎn),也不會(huì)少一點(diǎn)(除非不知道怎么做),學(xué)姐分配什么任務(wù),我就怎么做,她說(shuō)一步,我做一步。漸漸的,我確實(shí)沒(méi)發(fā)覺(jué)自己從何時(shí)起,我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情,我已經(jīng)有了些頭目,有些事情也是自己決定的,覺(jué)得這樣做會(huì)更能讓同學(xué)們理解,這樣做會(huì)更有效率,然后就會(huì)和學(xué)姐商討一下。不知不覺(jué),已經(jīng)懂得了更多。

  大一上學(xué)期是打基礎(chǔ)的,各種活動(dòng)各種任務(wù)各種事情。從軍訓(xùn)結(jié)束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開(kāi)始,再到整理全年級(jí)的學(xué)生檔案,再到運(yùn)動(dòng)會(huì)期間漫畫(huà)嘉年華活動(dòng),再到博雅原創(chuàng)活動(dòng),還有期間大大小小的各種講座,記得上學(xué)期,我的'總結(jié)里是這樣說(shuō)的,學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣,但自我感覺(jué)特別鍛煉一個(gè)人的細(xì)心耐心程度,比如整理學(xué)生檔案,全年級(jí)196份,我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢,每個(gè)人的信息都要核對(duì)清楚,容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情,如:在師范班征集推薦教師講座演講主題;統(tǒng)計(jì)非師范班級(jí)的分專業(yè)名單;統(tǒng)計(jì)師范生寢室信息;統(tǒng)計(jì)歷次粉筆字培訓(xùn)信息;復(fù)習(xí)資料的整理發(fā)送;12月27日為研究生布置考場(chǎng);和曉夢(mèng)一起整理美院新聞;元旦晚會(huì)之前的照片整理以及當(dāng)晚的照片墻部署;還有一些“小”的活動(dòng),通知“一二九”詩(shī)歌散文大賽;洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書(shū)法大賽;大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;大學(xué)生新媒體大賽;這些活動(dòng)極少有同學(xué)參加甚至沒(méi)有同學(xué)去參加,但是還是要按照“大”活動(dòng)的流程,通知,統(tǒng)計(jì),及時(shí)跟學(xué)姐匯報(bào)報(bào)名情況,所以,看似小的事情,卻也還是需要極大的細(xì)心和耐心去做,我想說(shuō)的是,在學(xué)術(shù)部工作,事情無(wú)關(guān)大小,只需細(xì)心用心的去完成,就可以了。

  直到此時(shí),我才明白那次新老干部交流會(huì)上,老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所說(shuō)的一番話,有收獲,有成長(zhǎng)。有些事情和道理,你只有經(jīng)歷了才能收獲到,沒(méi)有不犯錯(cuò)的人,同樣,在工作方面一開(kāi)始我也犯了不少不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,一次犯錯(cuò)算是一次經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻提醒著我不會(huì)有下次,工作有匯報(bào),合理分配時(shí)間,做事情有記錄,這都是我做錯(cuò)一些事情之后才牢牢記住的。即使如此,直到現(xiàn)在,還是會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤,如前些天英語(yǔ)考試的安排,雖然心里一直過(guò)意不去,總覺(jué)得不是剛開(kāi)學(xué)什么都不懂那會(huì)了,實(shí)在不應(yīng)該,倘若安慰一點(diǎn)說(shuō),可算是知道諸如此類的安排,是怎樣做的了吧。成長(zhǎng),是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程,可貴的是,犯的錯(cuò)誤只會(huì)越來(lái)越少。

  顯然,我那時(shí)確實(shí)收獲了不少,一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的。可是只有我知道,那時(shí)的我,作為學(xué)術(shù)部的一員,作為年級(jí)干部的一員,還是有太多的不足,有一點(diǎn)我不可否認(rèn),我怕麻煩,一有什么活動(dòng),有些同學(xué)會(huì)發(fā)信息問(wèn)我,一個(gè)兩個(gè)還好,有時(shí)會(huì)很多位,有時(shí)真的會(huì)讓我不知所措。所以,這個(gè)學(xué)期,我努力是自己克服這件事情,經(jīng)過(guò)上學(xué)期,做事情也比以前有條理多了,雖然這學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期要少很多,可是依舊不容懈怠,普通話考試的安排,也是花了不少心思,一遍一遍的在群里發(fā)著消息,期間有很多同學(xué)問(wèn)我關(guān)于考試不明白的問(wèn)題,也得耐心的和他們說(shuō),直到這次選課,也是有太多同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那,可是我卻能很得心應(yīng)手的應(yīng)付過(guò)來(lái),這比去年要麻煩的多,但卻沒(méi)覺(jué)得有何不便之處,反而覺(jué)得這都是理所當(dāng)然。突然想到一句話,心甘情愿,才能理所當(dāng)然,理所當(dāng)然,才會(huì)全力以赴。全力以赴每一秒,這是國(guó)護(hù)的誓言,我覺(jué)的也同樣適合在工作上,在學(xué)習(xí)上,在生活的種種方面上。

  我想,以后會(huì)更好,不負(fù)這一年的積累,不負(fù)老師的期望,更不負(fù)自己去年站在講臺(tái)上競(jìng)選時(shí)那一刻的勇敢。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)2

  轉(zhuǎn)瞬間大一一年飛速逝去,回顧這一年,我在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)心和全力栽培下,用實(shí)際行動(dòng)踐行了學(xué)院提出的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的口號(hào),F(xiàn)將本人這一年的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、主要收獲

  (一)視課堂基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)大廈基石,保質(zhì)保量完成個(gè)人基本學(xué)習(xí)任務(wù)

 。1)抓全面,不偏科。我在整個(gè)一學(xué)年中的全部科目均取得不錯(cuò)成績(jī),無(wú)一掛科,尤其數(shù)學(xué)一直是成績(jī)喜人,而我在學(xué)習(xí)各科時(shí)都是在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不滿足于現(xiàn)狀,不斷向深層次挖掘,主動(dòng)和老師同學(xué)討論,以此發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到自身的短處不足,及時(shí)彌補(bǔ),這樣就使知識(shí)在深度和寬度上都得到了最大的拓展,不會(huì)出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。

 。2)抓重點(diǎn),攀高峰。積極參加學(xué)院組織的各科競(jìng)賽,充分發(fā)揚(yáng)拼搏精神,并取得了一定成績(jī)。這就需要我在平時(shí)做到平衡發(fā)展的同時(shí),有突出、有重點(diǎn)的關(guān)注某些科,多從圖書(shū)館或者網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,拓寬自己知識(shí)面,盡可能多的掌握知識(shí)的廣度,把這一科學(xué)精學(xué)透,成為此方面的小專業(yè)人才。

 。ǘ┮暤诙n堂為學(xué)習(xí)大廈支架,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)??

  搞運(yùn)功、強(qiáng)身體、促學(xué)習(xí)。我在學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)良條件下,積極參加了指揮系籃球賽,通過(guò)自身的努力和全體隊(duì)員的完美配合取得了優(yōu)異成績(jī),這一系列的體育活動(dòng)不僅強(qiáng)健了體魄,豐富了業(yè)余生活,更主要的是保證我們有健康的身體和百倍的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

 。ㄈ┮晫I(yè)理論技能為學(xué)習(xí)大廈尖端,將自身素質(zhì)更上一層樓

  (1)嚴(yán)抓細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,對(duì)于消防指揮專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是這樣,在平時(shí)就應(yīng)吸取以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),仔細(xì)聽(tīng)好教員的講解,在每個(gè)細(xì)節(jié)上做到滴水不漏。

 。2)狠抓要領(lǐng)。要領(lǐng)決定了任務(wù)的完成質(zhì)量,因而在平時(shí)就是要留心要領(lǐng),將每一處都做到完美。

 。3)勤抓流程。我們已經(jīng)深諳熟能生巧道理,所以需要的就是抽取時(shí)間多加練習(xí),將每個(gè)運(yùn)動(dòng),每個(gè)動(dòng)作流程爛熟于心,這不僅保證了我們的自身安全,更有助于提高成績(jī)。

  二、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

 。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí),是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證

  只有當(dāng)我們自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我們的重要性時(shí),才能從根本上將原來(lái)的:“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學(xué)習(xí)”,也將最大化的激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,不再被家長(zhǎng)老師以及隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敦促學(xué)習(xí)。

 。ǘ┲贫ㄖ苊苡(jì)劃,是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的必然前提

  時(shí)刻給自己制定近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),人只有在心中存有目標(biāo)的情況下,才能感到希望,全身充滿動(dòng)力。

 。ㄈ┳龊寐鋵(shí)工作,是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的絕對(duì)要求

  一個(gè)人的成敗與否關(guān)鍵在于最后能否將一切想法和計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中去,因此就要腳踏實(shí)地,一絲不茍的為心中的目標(biāo)而奮斗,萬(wàn)萬(wàn)不能成為“空想家”。

  三、存在問(wèn)題

  一年中的.學(xué)習(xí)雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是也有一些不容忽視的問(wèn)題,主要是:

 。ㄒ唬┳陨硪蟛桓。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中往往是已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,但由于懶惰等諸多因素,不愿意去改正,

 。ǘ┐嬖诠虉(zhí)的不良習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中明明老師已經(jīng)糾正過(guò)的錯(cuò)誤,由于自己的固執(zhí),堅(jiān)持不予以改正。

  上述問(wèn)題有待于我在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在老師和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下加以克服、改正。我有決心在明年的學(xué)習(xí)中圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),讓老師領(lǐng)導(dǎo)放心。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)3

  一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

  1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

  2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但歸根結(jié)底,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

  3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的`改變。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

  活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入校學(xué)院的編輯部,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?偠灾視(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)4

  大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí),懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

  在學(xué)習(xí)中,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)門(mén)檻的學(xué)子來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。轉(zhuǎn)眼間,入大學(xué)已經(jīng)一年了,經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的適應(yīng),基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問(wèn)題。一方面,剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失,最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面,有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”,心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過(guò)如此”的想法,以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失,在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無(wú)聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。但是,我明白這只是高中到大學(xué)的過(guò)渡期。然而,大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng),生活也從乏味中充

  實(shí)起來(lái)。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。讓我再一次明白:以后的路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己,自己才是自己的主人!

  在生活中,自從我踏入大學(xué)門(mén)檻的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。從那一刻起,我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒(méi)了家人的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而,這份輕松的背后帶給我的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們無(wú)從選擇,我又一次迷失了方向,不知該做什么,能做什么,更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長(zhǎng)的`生活。

  大一已經(jīng)過(guò)去了,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我有過(guò)迷茫,也有過(guò)失望。人生總是有失有得,過(guò)去的一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,對(duì)人生有所了解,逐漸接近現(xiàn)實(shí),同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。

  1.在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次,對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向,開(kāi)始思考人生。

  2.在生活上,大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

  3.在學(xué)習(xí)上,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。

  大一的生活在悄然中離去,不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中,F(xiàn)在,我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力,堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃冻霾⒎怯兴。上大學(xué)就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),在迷惘時(shí),應(yīng)該回想一下出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)的囑托,重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn),不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了,想出去玩一會(huì)兒,這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己:“不出去玩,難道就坐不住嗎?”一個(gè)合格的大學(xué)生,必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生;一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的,放心地給自己施加壓力,不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己,讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈,人生將面臨一場(chǎng)失敗。

  在過(guò)去的一年里我也有很多感悟:現(xiàn)在的很多人,上了大學(xué),以前的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,精神支柱沒(méi)有了。所以,很多的同學(xué)就放松了,學(xué)會(huì)了無(wú)所事事和無(wú)聊。如果我們找到了追求的目標(biāo),隨著目標(biāo)前行,

  我們都會(huì)有這樣的體會(huì):忙碌了一天,很累,但是覺(jué)得很充實(shí)。但人如果沒(méi)有了目標(biāo),便無(wú)事可做,無(wú)事可做便是空虛。在這里我很想告訴來(lái)大學(xué)整天無(wú)所事事和無(wú)聊的同學(xué)們,我們現(xiàn)在很年輕,不能停止奮斗,前方的艱難險(xiǎn)阻很多,現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時(shí)候,不能讓自己像“三月的柳絮,隨風(fēng)飄蕩”;不能像“水上的落葉,隨波逐流”。人的一生,屬于“年輕”的這一段并不是很長(zhǎng),浪費(fèi)不起。時(shí)常想一想:自己曾經(jīng)失去了什么?正在追求什么?不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài),要早日找到自己的理想,并用以支持個(gè)人的精神世界,不屈不撓、自強(qiáng)不息。成功的距離對(duì)每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)。誰(shuí)能付出足夠的汗水,誰(shuí)就有相應(yīng)的收獲。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的賽跑,誰(shuí)能堅(jiān)持,誰(shuí)就能超越。

  二〇XX年七月二十三日星期五

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)5

  光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活已經(jīng)向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。

  看著陌生的地方,聽(tīng)著陌生的方言,和爸爸握手告別時(shí)才恍然明白,從今以后的我,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)生活的一切。初來(lái)學(xué)校什么都不懂,大學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的字眼。踏入教室的那一刻起,我才明白一切都要靠自己。不過(guò)少了諸多束縛,自己一下子松懈下來(lái),沒(méi)有較多的投入,導(dǎo)致自己的成績(jī)也不是很理想,F(xiàn)對(duì)上學(xué)年的學(xué)習(xí)加以總結(jié):

  1、沒(méi)有做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。由于課前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致上課經(jīng)常聽(tīng)不懂,課后也沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致不懂知識(shí)積累下來(lái)考試前臨時(shí)抱佛腳什么都不會(huì)了。

  2、上課經(jīng)常開(kāi)小差。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,注意力不集中,經(jīng)常走神,導(dǎo)致許多重要知識(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不會(huì)的知識(shí)積累,導(dǎo)致考試不理想。

  3、沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,基本不去圖書(shū)館。上學(xué)年我基本上沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館,自習(xí)室。平時(shí)沒(méi)有投入多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,總之還是自覺(jué)性不好。

  總結(jié)上學(xué)年的成績(jī),專業(yè)基礎(chǔ)如高數(shù),分化,普化等成績(jī)都不是很高,而比如素選,計(jì)算機(jī)等輔助課成績(jī)還算滿意。所以這學(xué)期的主要目的就是提高基礎(chǔ)課的成績(jī),多下功夫在物化,分析,有機(jī)上,為以后的專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然輔助課也不能拉下,任何一門(mén)課都有一門(mén)課的作用,我的任務(wù)就是學(xué)好每一科,讓自己的成績(jī)達(dá)到理想狀態(tài)。

  所以以后我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí);上課認(rèn)真聽(tīng)講,盡量不開(kāi)小差,不懂得要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,課后作業(yè)認(rèn)真完成,弄得每一章每一節(jié)的知識(shí),不要留下知識(shí)殘?jiān)。這樣在考試前也不用臨時(shí)抱佛腳,考試時(shí)手足無(wú)措了。同時(shí)我要經(jīng)常去圖書(shū)館,自習(xí)室,在平時(shí)就多學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不是意味著不參加任何活動(dòng),我還要積極參加活動(dòng),玩的.時(shí)候玩好,學(xué)的時(shí)候?qū)W好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗(yàn)?傊碌囊荒晷碌臍庀,我要改變自己上學(xué)年的不足,改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn),讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)6

  一、保持自我的風(fēng)格

  在不知不覺(jué)中,腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景,卻即將走完了大一年,覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印,問(wèn)一問(wèn)自己,自己到底學(xué)到了什么,自己到底有沒(méi)有得到自己想要的?很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō),你就苦高中3年,到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方,一年過(guò)去,自己經(jīng)歷過(guò)后,我想說(shuō):在大學(xué)這個(gè)地方,有人過(guò)得很忙碌每天都安排得滿滿的過(guò)得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過(guò)得很逍遙,混混也就過(guò)了一天,再混混一個(gè)學(xué)期也就過(guò)了;有人每天沉浸在愛(ài)河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語(yǔ)中一天也過(guò)得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異,但我還是原來(lái)的`我。

  二、學(xué)業(yè)不太理想

  三、做事認(rèn)真總體良好

  (一)、在學(xué)習(xí)上:我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課,我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。

  (二)、在生活上:我進(jìn)入了節(jié)奏,自己能有更多的自由時(shí)間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是,一直以來(lái)我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當(dāng)然,我有很多都沒(méi)有做到,生活不是很規(guī)律,有時(shí)喜歡睡懶覺(jué),而晚上卻又玩的很晚不過(guò)絕對(duì)不超過(guò)11點(diǎn)半說(shuō)實(shí)話這也挺難得的,也沒(méi)很多加體育活動(dòng),這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的事。 大一即將過(guò)去了,作為一個(gè)大專生同時(shí)是一位從農(nóng)村過(guò)來(lái)的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么,中國(guó)的大學(xué)也許也差不多,無(wú)論很好或很差的學(xué)校都會(huì)有各類型的學(xué)生,事在人為,面對(duì)即將過(guò)去的大一我是無(wú)悔的、我會(huì)做得更好。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)7

  我高中一畢業(yè),就懷著讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法,XX年年暑假就在社會(huì)上闖了一圈,我那個(gè)時(shí)候是想對(duì)社會(huì)有一定的認(rèn)識(shí),看看做什么樣的人,可以在社會(huì)上吃得開(kāi),在哪個(gè)行業(yè)混,我可以有長(zhǎng)足的發(fā)展,我那個(gè)時(shí)候就堅(jiān)定自己一定要上大學(xué),但我在進(jìn)大學(xué)之前,我希望結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),給自己尋找一個(gè)清晰的定位,我在XX年年暑假的闖蕩中,磨練了自己的膽識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了更多的生活常識(shí),更讓我切身體會(huì)的是:要想干出一番屬于自己的事業(yè),我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!

  進(jìn)了大學(xué)之后,在大一的學(xué)習(xí)生活中,我秉承世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念,從宏觀方面著手,閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué),哲學(xué),企業(yè)管理等方面的書(shū)籍,并關(guān)注社會(huì)上方方面面的生活動(dòng)態(tài),常言道,不謀萬(wàn)事,不足謀一事,不謀全局,不足某一域,這就是我想方設(shè)法通過(guò)各種渠道獲取各類有用信息的原因,我始終認(rèn)為,一個(gè)有實(shí)力,有魄力,有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書(shū),并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐鍛煉出來(lái)的,他應(yīng)該對(duì)社會(huì)上的規(guī)則與潛規(guī)則,對(duì)人性,對(duì)意識(shí)形態(tài),對(duì)社會(huì)體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說(shuō)過(guò):“我思故我在”,作為一名大學(xué)生,作為眾多知識(shí)分子中的一員,一定要通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)并結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證,這樣才會(huì)形成自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解,要具備很好的邏輯判斷能力,中國(guó)有一句古話,說(shuō)的是盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū),書(shū)本上的道理都是直的,但這個(gè)世界上沒(méi)有一成不變的`道理,事實(shí)上,生活之路往往是彎的,人要學(xué)會(huì)圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生,讓他們接受最新的知識(shí)和理念,幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,使他們的精神走向至善至美。讀書(shū)人要有自己獨(dú)立的思想體系,這點(diǎn)很重要!

  數(shù)風(fēng)流人物,還看思想變革!

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)8

  時(shí)光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結(jié)束,回顧這一年,應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等,在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,學(xué)好了會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)。下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。

  一、學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),所要掌握的工作方法多、難度大。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例,逐步扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識(shí),為了跟上社會(huì)需求,我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用。

  二、工作能力方面。學(xué)生會(huì)工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。我大一競(jìng)選為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部委員,這一職務(wù)對(duì)我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責(zé)任心等方面都是一次極強(qiáng)的鍛煉。在大一學(xué)年內(nèi),在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,成功的舉辦了新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),英語(yǔ)演講比賽和“就業(yè)之星”求職應(yīng)聘大賽,極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。我也積極參加了“就業(yè)之星?的比賽,并取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。

  三、人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō),我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的工作讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

  四、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間,積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在大一下學(xué)期的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺(jué)悟。在大學(xué)生活和實(shí)踐中,讓我的思想覺(jué)悟有了較大的提高,平時(shí)關(guān)心時(shí)事,注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí),在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  五、在實(shí)習(xí)方面。實(shí)習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作過(guò)渡的重要階段之一,選擇實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)都會(huì)影響自身以后的.就業(yè),所以我在暑假進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在銷售員前輩的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了銷售部的基本情況和作為柜臺(tái)銷售員的職責(zé),從理論知識(shí)到實(shí)際操作,從與客戶交談到銷售成功,一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了柜臺(tái)銷售員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過(guò)的事情,收獲很多,不僅使我擁有了回饋社會(huì)的信心,而且最重要的是學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,深入了解了這類行業(yè)的商業(yè)的運(yùn)作模式。

  在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還有許多方面要不斷的提高和完善,在今后我會(huì)繼續(xù)努力,使自己的工作能力繼續(xù)提高,專業(yè)知識(shí)用運(yùn)到會(huì)計(jì)工作中,做到以學(xué)至用。總的來(lái)講,我覺(jué)得大一是一個(gè)轉(zhuǎn)折年。結(jié)束了高中鮮的新生生活,度過(guò)了思想上學(xué)習(xí)上無(wú)比彷徨的一年,迎來(lái)了充滿希望,無(wú)比希冀的大二。大一是痛苦的,卻是我們大學(xué)生活不可或缺的;厥状笠,確有像白巖松所說(shuō)的痛并快樂(lè)著的味道,真的無(wú)比感謝大一生活。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)9

  去年九月,我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的憧憬和一顆好奇心,從祖國(guó)的最西部來(lái)到繁華的大都市。還記得第一天到學(xué)校的時(shí)候,下著大雨,悶熱的天氣還很不適應(yīng)。報(bào)到結(jié)束,來(lái)到寢室,我是第一個(gè)搬進(jìn)寢室的,很高興是朝南的房間,也很好奇會(huì)有怎樣的室友。現(xiàn)在我覺(jué)得遇到她們是一件很幸運(yùn)的事,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是談天說(shuō)地,話題之深淺無(wú)所不涉及,收獲很多。

  軍訓(xùn)并沒(méi)有我想象的艱苦,教官、輔導(dǎo)員、導(dǎo)生都對(duì)我們很好,總是才訓(xùn)練了一下下就可以休息了。軍訓(xùn)結(jié)束就開(kāi)始了秋季學(xué)期,學(xué)校的選課方式我很喜歡,可以任意排自己的時(shí)間,而不是像其他學(xué);A(chǔ)課都安排好,只能選選修課的時(shí)間。并且學(xué)校沒(méi)有晨讀和晚自習(xí),可以完全性的然我們自己安排時(shí)間,感覺(jué)很自由。由于我們是第一屆大類招生,老師和我們都是第一次接觸通識(shí)課,所以在課上可以學(xué)到很多有趣的東西。帶著這樣的新鮮感以及對(duì)大學(xué)課程考核方式的未知,很用心的完成了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),當(dāng)然有付出就有回報(bào),秋季學(xué)期的成績(jī)是比較理想的。

  考過(guò)試后便繼續(xù)投入冬季學(xué)期中,可是學(xué)校的冬季學(xué)期是被假期隔開(kāi)的,由于回家心切,便不是那么認(rèn)真的對(duì)待課程了。雖然在學(xué)習(xí)上有所懈怠,但是時(shí)間我并沒(méi)有去浪費(fèi)。我參與了抱團(tuán)小組組長(zhǎng)的競(jìng)選,很幸運(yùn)的擔(dān)任了線性代數(shù)抱團(tuán)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),每周組織組員活動(dòng),有時(shí)在南區(qū)食堂二樓進(jìn)行學(xué)術(shù)討論,有時(shí)一起出點(diǎn)子一起玩。寒假收假后便再一次進(jìn)入了復(fù)習(xí)中,由于之前的懈怠,考試成績(jī)并不理想,這也啟蒙了我春季學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。

  隨著又一次考試周的小休結(jié)束,春季學(xué)期開(kāi)始,春季學(xué)期的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是面臨專業(yè)選擇,于是開(kāi)始盡可能的去了解各個(gè)專業(yè)的信息,并從中選出比較有興趣的專業(yè)再進(jìn)行更深層的了解感覺(jué)像又要經(jīng)歷一次高考,只是這次,我們的競(jìng)爭(zhēng)變成了一個(gè)學(xué)校里的.同學(xué),或者說(shuō)是同一大類中的同學(xué),我們?yōu)榱诉@次選擇,都在做著各自的努力。還有關(guān)于小強(qiáng)同學(xué),大家到十分關(guān)心他,為他出自己的一份力,當(dāng)然我也不例外,捐款并且獻(xiàn)血,雖然我不知道自己的微博力量會(huì)帶給他什么,但總是盡心了,希望他能好起來(lái),也希望大家都能夠平安。就這樣,被事情堆積起來(lái)的春季學(xué)期也接近了尾聲,然后慢慢也消失不見(jiàn)。

  緊接的,夏季學(xué)期也到來(lái)了,這意味著我們的大一就要結(jié)束了。很開(kāi)心的是能夠加入一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體,我們班一向是霸氣路線,但也不乏有很多很搞笑的事情發(fā)生,在活動(dòng)課上的時(shí)候我們班總是能表現(xiàn)出色,在課下大家也會(huì)經(jīng)常一起出去玩。也很開(kāi)心交到了很多來(lái)自不同班級(jí)不同大類的朋友。有開(kāi)心的事當(dāng)然也有遺憾的事,但這些都已成定局,我將在大二進(jìn)行一次新的騰飛,進(jìn)入新的班級(jí),定義一個(gè)新的自己。

  十八歲,十九歲,雖然這只是一歲的增長(zhǎng),但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)自身成熟的過(guò)程,大一是另一段旅程的開(kāi)始,也是另一段心路成長(zhǎng)過(guò)程。回想起大一,總覺(jué)得她是一層層的迷霧,讓我不斷地去探索,不斷地去發(fā)現(xiàn),也是不斷地去完善自我的過(guò)程。大一,讓我看到了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)更值得我去圓夢(mèng)的世界。愿這次總結(jié)能帶來(lái)啟迪,同時(shí)也能指引我前進(jìn)的方向。

  這注定是一段平凡的旅程,但是我知道,在這平凡的背后是需要千萬(wàn)個(gè)不平凡來(lái)詮釋。從獲得錄取通知書(shū)的那一刻起,我就開(kāi)始了做好這段旅程的準(zhǔn)備——制定完善的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一這一年,更加細(xì)化了我所要做的事情。當(dāng)我翻開(kāi)那塵封的本子時(shí),感慨萬(wàn)千。有欣慰,同時(shí)也有遺憾,欣慰的是我的'大一并沒(méi)有荒廢,每天都在充實(shí)中度過(guò),遺憾的是我依舊有我所要做的沒(méi)有做好。這是一段難忘的經(jīng)歷,也注定是要埋藏心底的經(jīng)歷。大一,收獲了知識(shí)的同時(shí),也收獲了友誼和理想。

  我欣慰,每天都按時(shí)的起床,并且準(zhǔn)時(shí)的去上課,在課堂上,每次我都會(huì)強(qiáng)忍住“倦意”,背著英語(yǔ)單詞。在課堂上提高學(xué)習(xí)效率,就好像在為自己的生命延伸,讓自己的生命變得更加的充實(shí)?粗约旱某煽(jī),我笑了,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果,有著我的汗水,有著我的拼搏,是用自己的生命澆灌的果實(shí)。

  在專業(yè)學(xué)識(shí)方面,我依舊是一個(gè)井底之蛙,每當(dāng)我沒(méi)有完成一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)仔細(xì)的去深究原因,想想有以下幾點(diǎn):

  1、自己制定的計(jì)劃還不夠明確,有了明確的計(jì)劃,并且一步步的去落實(shí),去貫徹執(zhí)行,才能取得自己想要的成果。

  2、自己在完成目標(biāo)的過(guò)程中沒(méi)有保持良好的狀態(tài),以致于會(huì)事倍功半,無(wú)法在學(xué)習(xí)中發(fā)揮本該有的水平,更無(wú)法在最后收獲自己想要的成果。

  大一學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了反思,反思自己的過(guò)錯(cuò),反思自己的方法,也反思自己的目標(biāo)。在我學(xué)習(xí)的路上,我會(huì)不停的反思,讓自己在學(xué)習(xí)中走的越來(lái)越遠(yuǎn)。

  在生活上,我時(shí)時(shí)刻刻端正自己的生活作風(fēng),保持良好的生活習(xí)慣,“不以規(guī)矩不能成方圓”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在以后的社會(huì)工作中反映出來(lái),良好的生活習(xí)慣有助于我們更好地分配自己的時(shí)間,從而能更有效的來(lái)規(guī)劃自己的人生,讓自己的價(jià)值發(fā)揮最大化。

  大學(xué)是社會(huì)的搖籃,大一則是這個(gè)搖籃的開(kāi)始,在搖籃里我們要看到外面的世界,并且要融入到外面,與社會(huì)接軌,在大學(xué)這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)融入社會(huì)的技能與知識(shí)。

  大學(xué)里形形色色的活動(dòng),繪聲繪色的表演帶給我無(wú)窮的震撼,大一的我沒(méi)有急切地去在這個(gè)圈子里揮灑自己的青春,也許我錯(cuò)過(guò)了什么,但是事物總是福禍相依,得失并存的,我相信在別人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地去表現(xiàn)自己的時(shí)候,我也會(huì)從中收獲一些,盡管沒(méi)有他們的那種寫(xiě)意,我知道我在學(xué)習(xí),生活或者是其他一些或某些方面也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞,亦或者經(jīng)歷。

  不知不覺(jué),大一就這樣過(guò)去了,有點(diǎn)茫然,也有點(diǎn)驚慌失措,在還沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到大一的時(shí)候,她已離我遠(yuǎn)去,總的來(lái)說(shuō),我沒(méi)有失去什么,相反我得到了許多,學(xué)到了與社會(huì)接軌的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了以后在社會(huì)上生存所需要的專業(yè)知識(shí)技能,更學(xué)到了許多與人相處的寶貴經(jīng)驗(yàn),獲得了友誼,達(dá)成了短期的理想,我相信,在以后的大學(xué)生活甚至是在以后真正走上社會(huì)的時(shí)候,我會(huì)有足夠的經(jīng)驗(yàn),足夠的知識(shí),足夠的能力去應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)其他方面的挑戰(zhàn)。

  再回首大一生活,或許有許多的遺憾和茫然。猶記得在大一開(kāi)始時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)的一句話“好的還是是成功的一半”,不知多少次地在自己的腦;貞涍@句話,不止一次地反思自己在這一年的努力,或許自己還做得不夠好,但是我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“努力過(guò)就好”。

  在我還渾然不覺(jué)的時(shí)候,大一的時(shí)光已悄然溜走,不再去計(jì)較在大一的得失,因?yàn)槿艘蚯翱,人的一生都在做著永不止步的旅途,,都在不停地向著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)去邁進(jìn),因?yàn)樽罱K理想,也許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,會(huì)放棄很多,但我要說(shuō)的是,在你失去了一些東西的同時(shí),你也會(huì)獲得許許多多的東西,這些東西會(huì)陪伴你度過(guò)一生,讓你一生受用不盡。

  彈指一瞬間,大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了,我們還在沉湎于過(guò)去的時(shí)候,大二已然來(lái)臨,再不是那個(gè)青澀的小孩子,再不是那個(gè)懵懂的少年,不知不覺(jué)間我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,褪去了那些青春的稚氣,洗去了那喧囂塵世的浮華,在我們大二的時(shí)候,我們會(huì)懂得,我們的不經(jīng)意間的努力,會(huì)成為自己在前進(jìn)道路上的推進(jìn)器,一次,又一次地幫你度過(guò)難關(guān),沒(méi)有什么值得懊悔,沒(méi)有什么值得炫耀,因?yàn)檫@只是你在在前進(jìn)道路上的自己應(yīng)盡的責(zé)任。

  回首過(guò)去,展望未來(lái),在滿懷希望中,在不停的探索中去度過(guò)大二,甚至是以后的大三大四,乃至以后進(jìn)入社會(huì)中。總的來(lái)說(shuō),大一我真正地走向了成熟,性格中也多了一份堅(jiān)毅,一份穩(wěn)重,我會(huì)一直地保持這種良好的習(xí)慣,直到永遠(yuǎn)。

  大一之末,大二之初,太多的語(yǔ)言修飾不了在這重要的時(shí)刻,自己心里的想法,人生的重要時(shí)段,我會(huì)好好珍惜這大學(xué)的重要時(shí)光,拼搏,努力,去為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。

  展望未來(lái),以一種嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),不斷的為我的未來(lái)努力奮斗,現(xiàn)在的不懈努力,獲得的將是屬于自己的輝煌,也許收獲沒(méi)有那么明顯,但是依舊不會(huì)松懈,不會(huì)放棄,不會(huì)氣餒,勇往直前?端正姿態(tài),對(duì)著山峰,對(duì)著河流吶喊:“來(lái)吧,我的大二!”

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)10

  一.大學(xué)學(xué)習(xí)模式與中學(xué)完全不一樣

  我感覺(jué)高中的學(xué)習(xí)必須付出大量時(shí)間,而大學(xué)就不同,不用付出太多時(shí)間,照樣可以得到不錯(cuò)的結(jié)果,只要方法正確。大學(xué)里各科目難度不大,只要專心,沒(méi)有做不出的問(wèn)題。平時(shí)只要不落下太多,考前復(fù)習(xí)都不晚。當(dāng)然平時(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真完成,平時(shí)成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響也很大,而中學(xué)時(shí)代就是一張?jiān)嚲頉Q定命運(yùn)。大學(xué)里學(xué)習(xí)自主性更加重要,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)能比不自覺(jué)的同學(xué)收獲更多。大學(xué)更加鼓勵(lì)合作與探索,小組作業(yè)很多,探究性及實(shí)踐性課題更多。中學(xué)時(shí)代就太片面地注重書(shū)本了。大學(xué)是一片知識(shí)的海洋,如果很快能適應(yīng)它,就可以如魚(yú)得水,暢游其中。

  二.我的學(xué)習(xí)狀態(tài)

  雖然大一的'學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但是我感覺(jué)自己沒(méi)學(xué)到多少東西。因?yàn)檫@一年確實(shí)沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在中心的地位,雖然心里想一定要多花時(shí)間學(xué)習(xí),但總會(huì)有各種事情來(lái)逼迫學(xué)習(xí)讓步。軍訓(xùn)期間成為班級(jí)聯(lián)絡(luò)員,做各種學(xué)生工作,加上軍訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),整天非常忙碌,那時(shí)就養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣。后來(lái)慢慢發(fā)展就成為年級(jí)助管。結(jié)果大一上學(xué)期就一直基本保持了那狀態(tài),工作很積極,學(xué)習(xí)被排在工作后面。這導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,學(xué)習(xí)深度不夠。但我平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有放松,沒(méi)有落下。期末復(fù)習(xí)我很重視,考前兩周把重點(diǎn)知識(shí)都補(bǔ)了,又加緊訓(xùn)練考試題目,順利應(yīng)對(duì)了考試。大一下學(xué)期似乎對(duì)學(xué)習(xí)投入更少,平時(shí)的高數(shù)、大物作業(yè)沒(méi)有獨(dú)立完成過(guò),上課也沒(méi)有以前專心。但是,我課后會(huì)補(bǔ)上落下的課程,到考前2周,我就按計(jì)劃自己復(fù)習(xí)完了高數(shù)和物理,最終考試取得較好成績(jī)。

  三.我的學(xué)習(xí)成績(jī)和各科分析

  雖然平時(shí)付出的學(xué)習(xí)時(shí)間不是非常多,但我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的,兩個(gè)學(xué)期綜合看,我成績(jī)排名在班級(jí)第三或第四。我想作為班長(zhǎng),就應(yīng)該起帶頭作用,絕不能讓自己成績(jī)落后。各科分析下,我物理還有待提高,畢竟上課一直沒(méi)有跟上老師節(jié)奏,這學(xué)期要更加努力。本學(xué)期還有理論力學(xué)、工程材料等都是物理學(xué)方面的,所以我要加把勁,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭還是很足的,因?yàn)槲翼樌M(jìn)入機(jī)自實(shí)驗(yàn)班,并被任命為班長(zhǎng)。我還是會(huì)一如既往的激勵(lì)自己學(xué)習(xí),不放松,不找借口,加油!

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)11

  天氣轉(zhuǎn)涼,大二也轉(zhuǎn)眼來(lái)臨,曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們,也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,不得不承認(rèn),時(shí)間真的是白駒過(guò)隙。

  回顧大一,有收獲、有教訓(xùn),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,學(xué)會(huì)成熟?傊页砷L(zhǎng)了。學(xué)習(xí)上,是我的痛處。不得不說(shuō),而我給學(xué)習(xí)的時(shí)間真是少的楚楚可憐,所以最終就和我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金說(shuō)拜拜了。但是,有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以后要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,合理分配、做好規(guī)劃,爭(zhēng)取在畢業(yè)找工作時(shí)遞出的學(xué)歷上沒(méi)有讓我丟人的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

  我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,而我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

  在生活中,大學(xué)真的改變了我們很多。宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這所有的事情都是自己來(lái)做,這其中積累的經(jīng)驗(yàn),就是以后我們生活的經(jīng)驗(yàn),這也是我們邁向社會(huì)的重要一課。學(xué)會(huì)處理和朝夕相處的人的關(guān)系,也將為我們將來(lái)與同事相處打好基礎(chǔ)。有人說(shuō),即使你感覺(jué)大學(xué)什么也沒(méi)有學(xué)到,但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響,這對(duì)以后的工作生是具有重大意義的。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確,盡管你會(huì)埋怨自己的'成績(jī)始終不好,埋怨自己整天碌碌無(wú)為,但你已經(jīng)學(xué)到了很多!這一切就讓你一生受益匪淺。

  在能力方面,很開(kāi)心能夠成為班里的組織委員。雖然平時(shí)任務(wù)沒(méi)有團(tuán)支書(shū)班長(zhǎng)他們繁重,但是我仍然對(duì)班級(jí)工作保持著一個(gè)熱忱的心,對(duì)于班里和團(tuán)委給的任務(wù),都會(huì)不遺余力的完成。除此之外,院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作,部門(mén)原因,我們會(huì)經(jīng)常出去跑贊助,與社會(huì)上形形色色的人打交道,與他們交談,介紹活動(dòng)、保證雙贏,還需要口才和飛快的腦袋。我相信,這不是課堂上能夠?qū)W得出來(lái)的。

  大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。新學(xué)期,讓我們一起加油。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)12

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我們大一上半學(xué)期即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持,讓我成為班長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),盡管貢獻(xiàn)不大,但我樂(lè)在其中,也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)知道的老師同學(xué),是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

  回顧這大一上半學(xué)期的日子里,軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

  作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè),在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目,在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

  經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習(xí)鍛煉,我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與,除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

  在這大一里,班里的氣氛是和諧融洽的,這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的,另一方面,我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題,以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席,我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作,使得我班在系里被批評(píng),大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒,為了大家得到鍛煉,班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法,以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的。

  從總體的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的`砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們,應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識(shí),像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等,這些都是可以增進(jìn)知識(shí)鍛煉自我的一個(gè)臺(tái)階。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)13

  大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí),懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

  學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。

  人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì),大學(xué)生活看起來(lái)長(zhǎng)卻也短暫,我更需好好計(jì)劃。在課余時(shí)間,要充分利用學(xué)校的資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。

  漸漸的,我適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己。告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  在生活中,自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起,就注定我要改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切的一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們都無(wú)從選擇,每個(gè)人走的路都不同,但每個(gè)人都必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。在大學(xué)生活里,沒(méi)有人會(huì)告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應(yīng),去尋找自己想要走的路。其實(shí)這就是生活,一段讓我成長(zhǎng)的.生活。

  在大一的一年里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),雖然成績(jī)不是名列前茅,卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。

  已經(jīng)過(guò)去的一學(xué)期,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一學(xué)期,我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然薄弱,需要提升,以助于以后的工作生活。

  通過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí),我受益匪淺。但我也深知那許多的不足,所以在新學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。明天又是新的一天,相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤,因?yàn)樗闹幸灿袀(gè)夢(mèng)想!

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)14

  不知不覺(jué)間,本學(xué)期已臨近結(jié)束,我們?cè)摪阉械闹匦姆旁趯W(xué)習(xí)和考試復(fù)習(xí)上了。

  個(gè)人的進(jìn)步需要及時(shí)的反思與總結(jié),現(xiàn)將本學(xué)期我的個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:

  在知識(shí)學(xué)習(xí)方面,與上學(xué)期相比,我學(xué)習(xí)的積極性有所減退,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)不久生病的緣故,請(qǐng)過(guò)一段時(shí)間的假,病愈回來(lái)已跟不上老師的講課節(jié)奏,作業(yè)也不會(huì)做了,于是越來(lái)越頹廢,尤其是高數(shù)和物理,更是不想聽(tīng)課了,總是抱著反正聽(tīng)不懂的態(tài)度,得過(guò)且過(guò)。但是經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定奮力拼搏,認(rèn)真的看書(shū)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考試不掛科。

  雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生了,但是,既然是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這也是我們的職責(zé)所在。所以,對(duì)于每門(mén)課程我都應(yīng)該很認(rèn)真地去對(duì)待,除非必要的請(qǐng)假,我都堅(jiān)持去上課,時(shí)刻提醒自己不要無(wú)緣無(wú)故的逃課,請(qǐng)假。并且堅(jiān)持跑早操和上晚自習(xí)。

  如今,我與其他同級(jí)學(xué)生都在同一個(gè)起跑線上,該爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金,證書(shū)等東西,我都會(huì)盡可能的'去爭(zhēng)一爭(zhēng),因?yàn)檫@是證明自己的重要證據(jù)!叭诵,必有我?guī)熝伞。我?huì)虛心向其他老師同學(xué)們學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自身存在的缺陷,不斷地鍛煉自我,提升自我,完善自我,讓自己成為一名對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用之人。

  在生活上,我盡量與自己周圍的同學(xué)搞好關(guān)系,與他們和睦相處,尤其是同宿舍的舍友們,更是情同姐妹。出現(xiàn)問(wèn)題與矛盾,我會(huì)及時(shí)提出與解決,互相理解與謙讓。并且,我在盡可能的多認(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的朋友,這樣,大家互相幫助互相進(jìn)步,不會(huì)讓自己墮落。

  大學(xué)的生活豐富多彩。就我個(gè)人而言,因?yàn)閰⒓訉W(xué)生會(huì),學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),乒羽協(xié)會(huì),科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),參加比賽,當(dāng)志愿者等活動(dòng),一下子讓我的大學(xué)生活變得充實(shí)而富有激情與活力。

  從大學(xué)之前的每天幾乎只知道看書(shū)學(xué)習(xí)上網(wǎng)和睡覺(jué),到現(xiàn)在的參加各種活動(dòng)不斷,我自認(rèn)為我的思想已經(jīng)得到了一定的升華,我長(zhǎng)大了。知道怎樣讓我的人生更富有意義,如何讓自己變得更加優(yōu)秀,成熟。

  在工作上,我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)主動(dòng)上交任務(wù),經(jīng)?偨Y(jié)和反思,多多鍛煉自己。與人溝通的能力,說(shuō)話辦事等能力都得到了很大的提升。

  其他方面,每次有什么有趣的活動(dòng),我都會(huì)積極主動(dòng)的參加,不退縮,不跟風(fēng)。

  總結(jié)回顧本學(xué)期,整理來(lái)說(shuō),我的表現(xiàn)還是挺好的,在學(xué)習(xí)上再刻苦些就更好了。希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后做的更好更出色!

  大一學(xué)習(xí)總結(jié)15

  來(lái)到阜陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。本學(xué)年,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)效率。也希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,也長(zhǎng)大了很多。

  我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向大家作如下匯報(bào):

  在全體同學(xué)的支持下,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我從自身的責(zé)任做起。

  首先,接受同學(xué)們的建議,改正自己的缺點(diǎn),端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式。其次,培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最后,樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感,對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實(shí)自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

  作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí),要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開(kāi)、公正,積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。

  作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:

  收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn),熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求;學(xué)院每個(gè)學(xué)期會(huì)在809有一次全院學(xué)習(xí)委員會(huì)議,這個(gè)時(shí)候向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排,和曾老師反映各個(gè)老師教學(xué)情況,同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,班里的教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)了什么問(wèn)題,如多媒體,窗簾,桌子等等,也向曾老師提出自己對(duì)教學(xué)方面的意見(jiàn),對(duì)老師的意見(jiàn)和課程設(shè)置的意見(jiàn)。我院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)暨我院信息站站長(zhǎng)也會(huì)舉辦一次這種會(huì)議,我院全體學(xué)習(xí)委員在他那領(lǐng)一份教學(xué)情況調(diào)查表,然后填完之后交給他,每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)情況總結(jié)交給他,我也在班里讓同學(xué)們提出自己的建議,然后由寢室長(zhǎng)發(fā)郵件給我。在這里表?yè)P(yáng)一下女生寢室,在我說(shuō)了這件事后,女生寢室積極提出了自己的意見(jiàn),但是男生這邊沒(méi)有一個(gè)人給我發(fā)郵件提意見(jiàn)!并且男生的曠課遲到早退現(xiàn)象也比女生多。我也知道大家很反感我總是點(diǎn)名,但是點(diǎn)名是作為學(xué)習(xí)委員的工作的一項(xiàng)基本工作,希望大家可以理解并配合,起碼點(diǎn)名保障了同學(xué)們的出勤率,同學(xué)們既然來(lái)到了課堂多多少少總會(huì)有點(diǎn)收獲!君不見(jiàn)上學(xué)期我們班期末掛科率是全院最少的嘛!希望大家可以攜手努力為打造優(yōu)秀班集體而努力!讓我們覺(jué)得我們是這個(gè)班的成員而感到驕傲!

  再次,學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái),身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò),就我自身而言,我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),力爭(zhēng)做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。在大一學(xué)年我的綜合智育成績(jī)第二,綜合測(cè)評(píng)排名第一。獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào),一等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,校自勝獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。去年我班開(kāi)展了自習(xí)課,每周一次。也為了書(shū)香校園活動(dòng)舉辦了兩次晨讀。并且開(kāi)展了模擬課堂,鍛煉同學(xué)們的'心理素質(zhì),臺(tái)風(fēng)和表現(xiàn)能力!為了保障同學(xué)們可以來(lái)學(xué)點(diǎn)知識(shí),上學(xué)期剛開(kāi)始點(diǎn)名次數(shù)非常頻繁,在一個(gè)月后的院里的出勤表中我班出勤率幾乎百分之百!但是隨后我認(rèn)為我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的,學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,我相信同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)上課不是被點(diǎn)名逼過(guò)來(lái)的!但是事實(shí)卻是在隨后的院里班級(jí)出勤率中我班成為倒數(shù)!我希望大家在大學(xué)里不要玩的太瘋狂,課余時(shí)間玩玩游戲就行了,不要把上課的時(shí)間用在游戲上!我們已經(jīng)大二了,該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!別的一些工作如作業(yè)啊,英語(yǔ)競(jìng)賽啊,四級(jí)報(bào)名啊等事情就不一一細(xì)說(shuō)了。

  總之,在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時(shí)傳達(dá)到個(gè)人;在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠,有些事做錯(cuò)了,沒(méi)有周圍同學(xué)提醒,自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。還有就是群發(fā)信息的時(shí)候,有的時(shí)候晚上發(fā)的信息通知一些事情,女生那邊有的睡的比較早,可能打擾到你們吵醒你們睡覺(jué),我在這向你們道歉!我有的時(shí)候發(fā)的信息可能比較長(zhǎng),希望你們可以認(rèn)真看,看不懂的及時(shí)問(wèn)我。還有就是監(jiān)督還是不夠嚴(yán)格,下學(xué)期的我們班教學(xué)評(píng)價(jià),有一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)間,我對(duì)他說(shuō)一聲抱歉,是我不夠負(fù)責(zé),導(dǎo)致這位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。雖然當(dāng)時(shí)我讓每個(gè)寢室長(zhǎng)在他們寢室成員全部評(píng)教之后給我發(fā)信息,這個(gè)也只有女生給我發(fā)了。男生普遍拖拉到后面時(shí)間才開(kāi)始評(píng)教,我也沒(méi)有挨個(gè)寢室去問(wèn)有沒(méi)有評(píng)教完,這是我的失誤。

  我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有資管班成員一起把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

  另外,我又根據(jù)本班的自身特點(diǎn),制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃:

  1.以身作則,為班上樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

  2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

  3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

  6.監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交情況。

  7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。

  8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。搞好考試動(dòng)員工作。

  9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作;

  10.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),

  11.繼續(xù)努力開(kāi)展“模擬課堂”活動(dòng),讓同學(xué)們提高自己的演講能力和表現(xiàn)能力等。

  這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善,在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!

  感謝你們給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從資管1班,從阜陽(yáng)師范學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  這一年我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多,收獲了許多,也遭受了不少抱怨,甚至謾罵,但我不后悔當(dāng)時(shí)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,我在競(jìng)選的時(shí)候就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了!最后,我想說(shuō)一句話,如果你對(duì)我這一年的工作給予肯定的話,我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我。!謝謝大家。

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