個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭范本
通過(guò)年終總結(jié)能不斷地提升工作的質(zhì)量，那么個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢?個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭范本是小編為大家?guī)?lái)的，希望對(duì)大家有所幫助。
篇一：個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭范本
光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的�，F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)20xx年，本人將繼續(xù)以滿懷的'熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
篇二：個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭范本
在過(guò)去的20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績(jī)。“回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的'雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
篇三：個(gè)人年終總結(jié)開(kāi)頭范本
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的`教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
附：個(gè)人年終總結(jié)
不同凡響的××即將過(guò)去，在上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作規(guī)范化要求下，人事處全體人員敬業(yè)奉獻(xiàn)、通力合作，借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路、破解工作難題，圓滿完成了學(xué)院和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。年初制定七項(xiàng)目標(biāo)，除個(gè)別制度(干部競(jìng)聘管理辦法和職稱評(píng)審辦法)沒(méi)有出臺(tái)外，其它均已完成。目標(biāo)之外，完成了機(jī)構(gòu)核查、職責(zé)梳理、“吃空餉”核查清理整改、教師資格認(rèn)定、同城同待遇津補(bǔ)貼調(diào)整、檔案清理核查、養(yǎng)老測(cè)算、骨干校驗(yàn)收分項(xiàng)目等一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持政策理論學(xué)習(xí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
部門(mén)職工積極開(kāi)展黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)等政策理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行黨的八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)人事工作相關(guān)政策及文件，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，在各項(xiàng)工作中確保程序規(guī)范、公開(kāi)透明，做到廉潔做事，干凈做人。
二、深化學(xué)院人事分配制度改革，出臺(tái)相關(guān)的政策性文件
(1)出臺(tái)《崗位設(shè)置及崗位聘用工作方案》，歷時(shí)半年，完成了84名在編人員崗位聘用、系統(tǒng)錄入、紙質(zhì)核查的全部工作。
(2)編制部門(mén)和職工個(gè)人崗位職責(zé)(初稿已完成)，明確了部門(mén)、個(gè)人應(yīng)做的工作，在制度層面上避免了有些工作出現(xiàn)互相推諉，為下一步深化改革、干部競(jìng)聘、機(jī)構(gòu)設(shè)置等奠定一定基礎(chǔ)。
(3)完善《學(xué)院績(jī)效工資分配制度改革實(shí)施方案》，在××年的基礎(chǔ)上績(jī)效工資總體提高15%以上。
(4)修訂《考勤制度實(shí)施方案(試行)》，學(xué)院對(duì)考勤制度進(jìn)行了形式上的變革，由抽查、上報(bào)考勤變?yōu)橹讣y刷卡，指紋刷卡增加了部門(mén)考勤員統(tǒng)計(jì)的難度和工作量，但是對(duì)大多數(shù)遵守工作時(shí)間的教職工來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了相對(duì)公平。
(5)出臺(tái)《教職工加班、值班相關(guān)規(guī)定》。根據(jù)上級(jí)進(jìn)一步規(guī)范津貼補(bǔ)貼等相關(guān)文件精神，部門(mén)牽頭清理規(guī)范了目前發(fā)放的各種津貼補(bǔ)貼性的待遇，在不影響職工收入的前提下，統(tǒng)一了發(fā)放渠道，對(duì)加班、值班等做出了制度性的規(guī)范。
(6)出臺(tái)《領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)管理辦法》，在制度層面上進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)與管理，為黨政管理干部提高自身政策理論水平、專業(yè)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)提供了制度保障。
(7)出臺(tái)《××-××年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選方案》，評(píng)選一批在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等工作方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者37名。
(8)下發(fā)《省人保廳、省教育廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)(省)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)集體等評(píng)選表彰工作的通知》，評(píng)選推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀集體各1名。
(9)下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展××年教師資格認(rèn)定工作的通知》，31名教職工順利通過(guò)了教師認(rèn)定。
(10)起草《專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師評(píng)選與管理
辦法(試行)》、《兼職專業(yè)帶頭人和兼職骨干教師選聘與管理辦法(試行)》，評(píng)選出校內(nèi)專業(yè)帶頭人9人，校外專業(yè)帶頭人7人;校內(nèi)骨干教師25人，校外骨干教師13人，建立了一支雙骨干、雙帶頭人的師資隊(duì)伍。
(11)修訂《教師企業(yè)實(shí)踐管理辦法》、《雙師素質(zhì)教師認(rèn)定辦法》等相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)院教師“企業(yè)工作經(jīng)歷”和企業(yè)人員“院校教學(xué)經(jīng)歷”為內(nèi)容的雙師雙向交流機(jī)制創(chuàng)新。截至××年共認(rèn)定雙師素質(zhì)教師109人。
(12)修訂《兼職兼課教師管理辦法》，鼓勵(lì)系部按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定聘請(qǐng)企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師;各系部通過(guò)建立兼職教師資源庫(kù)，有效的實(shí)現(xiàn)資源共享，加大企業(yè)教師承擔(dān)專業(yè)課學(xué)時(shí)比例。行業(yè)企業(yè)兼職教師承擔(dān)專業(yè)課學(xué)時(shí)比例達(dá)到30%以上。
(13)注重制定向教學(xué)一線傾斜的政策。經(jīng)多方研究，解決了多年沒(méi)有解決的問(wèn)題：承擔(dān)新生課教師的工作量問(wèn)題;減少一線教師的坐班時(shí)間等問(wèn)題。
(14)起草《“吃空餉”人員落實(shí)整改方案》，建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真核查“吃空餉”人員，落實(shí)整改方案。通過(guò)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，徹底清查，核實(shí)名單，落實(shí)到人，解決了多年存在的頑疾。
(15)為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院工作作風(fēng)，提高行政管理人員的綜合素質(zhì)，規(guī)范工作行為，提高辦事效率，起草《黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院行政管理人員工作規(guī)范》。
(16)下發(fā)《××年年度考核實(shí)施方案》，對(duì)中層干部通過(guò)部門(mén)目標(biāo)卡、領(lǐng)導(dǎo)小組考核、中層聯(lián)評(píng)和民主測(cè)評(píng)四方面進(jìn)行考核，對(duì)教職工通過(guò)述職、民主測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行年度考核。
(17)干部選拔任用、職稱制度改革和全員考核辦法等制度的制定目前處于醞釀、探索、調(diào)研階段。
(18)人事檔案管理制度、查借閱制度、鑒別歸檔制度、搜集檔案制度、管理人員守則等制度初稿已經(jīng)完成。
上述政策性文件的起草出臺(tái)及醞釀，在一定程度上加快了學(xué)院人事分配制度的'改革。
三、持續(xù)改善民生，為待遇留人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
1、完成“同城同待遇”津貼補(bǔ)貼調(diào)整。根據(jù)省里有關(guān)文件要求，相關(guān)人員加班加點(diǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)算、調(diào)整、統(tǒng)計(jì)、公示、上報(bào)及審批工作。在編職工在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行了公示，退休50余人我們采用電話通知，因本次津貼補(bǔ)貼調(diào)整本著縮短差距的原則，退休職工產(chǎn)生了很多異議與疑問(wèn)，作為服務(wù)部門(mén)，至始至終耐心解答。對(duì)工作滿十年聘用制職工“同城同待遇”津貼補(bǔ)貼調(diào)整和每次的工資調(diào)整采用的是現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)的方式，為保證不出差錯(cuò)，對(duì)基本信息等項(xiàng)和本人做進(jìn)一步核實(shí)。
2、社會(huì)保障方面，遵循每一位職工的訴求就是我們工作的目標(biāo)這一原則，為大家辦好、辦實(shí)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)工作。為規(guī)范管理，在外自行繳納養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)人員納入學(xué)院統(tǒng)一管理。參照事業(yè)單位繳納社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)文件，所有聘用制人員養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)全額繳納。
3、完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。
(1)學(xué)院成立方案起草委員會(huì)起草兩套方案，經(jīng)多次征求教職工意見(jiàn)，完善了我院崗位設(shè)置實(shí)施方案并經(jīng)全體教職工表決通過(guò)。
(2)學(xué)院成立以來(lái)，正高級(jí)崗位一直沒(méi)有職數(shù)，矛盾非常突出，本次崗位設(shè)置最初核定了5個(gè)正高崗位，面臨著全院四十多名正高級(jí)人員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及職能部門(mén)向上積極爭(zhēng)取正高崗位，通過(guò)正式報(bào)告、書(shū)記院長(zhǎng)親自到主管部門(mén)爭(zhēng)取以及職能部門(mén)多次電話溝通，最后增加了四個(gè)正高崗位，使我院正高崗位達(dá)到了9個(gè)(全委81家事業(yè)單位共45個(gè)正高崗位)，副高崗位達(dá)到了45個(gè)。崗位的爭(zhēng)取，使我院正、副高級(jí)占專業(yè)技術(shù)人員比例達(dá)到84%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省正、副高級(jí)占專業(yè)技術(shù)人員30%的比例。
(3)崗位的爭(zhēng)取，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮到學(xué)院面臨的突出問(wèn)題，經(jīng)反復(fù)征求意見(jiàn)，在政策允許情況下為臨近退休人員開(kāi)設(shè)綠色通道，得到了教職工的充分理解和擁護(hù)。
(4)學(xué)院積極為已退休人員爭(zhēng)取兌現(xiàn)正高工資。已退休正高職稱人員在崗位設(shè)置初期規(guī)定不占崗位數(shù)額，可以兌現(xiàn)正高工資，但是到紙質(zhì)審批階段省人社廳事業(yè)管理處答復(fù)不能跨級(jí)別兌現(xiàn)工資，也就是退休時(shí)是副高職稱只能兌現(xiàn)副高崗位最高級(jí)工資。因涉及我院三名退休職工，學(xué)院向上積極爭(zhēng)取，和人社廳反復(fù)溝通，并以正式報(bào)告形式上報(bào)三人的基本情況，目前人社廳還沒(méi)有最終答復(fù)。
(5)崗位設(shè)置工作經(jīng)歷了核定職數(shù)、起草方案、黨委多次討論方案、四次征求全體職工意見(jiàn)、全民三次表決、主管部門(mén)三次重新核定職數(shù)、上報(bào)聘用結(jié)果、系統(tǒng)錄入、崗位職責(zé)編制、事業(yè)管理處紙質(zhì)審批到后期三次核定崗位信息等環(huán)節(jié)，歷時(shí)半年多，目前已近尾聲，待上級(jí)審批結(jié)果。
6、繼續(xù)完善《學(xué)院績(jī)效工資分配制度改革實(shí)施方案》，在××年績(jī)效工資平均增長(zhǎng)800元的基礎(chǔ)上，××年增長(zhǎng)了200元。另外針對(duì)目前學(xué)生整體素質(zhì)下降、管理難度增加的現(xiàn)狀，減少了學(xué)管人員基本工作量，管理學(xué)生人數(shù)由200人減少到180人。
7、修訂《考勤制度實(shí)施方案(試行)》，本著從教職工切身利益出發(fā)，對(duì)上下班時(shí)間做了微調(diào)，另外注重向教學(xué)一線傾斜，減少了一線教師的坐班日，由原來(lái)的周二、周四改為目前的周二一天坐班，使一線教師能得到充分休息。
8、出臺(tái)《教職工加班、值班相關(guān)規(guī)定》。根據(jù)上級(jí)進(jìn)一步規(guī)范津貼補(bǔ)貼等相關(guān)文件精神，部門(mén)牽頭清理規(guī)范了目前發(fā)放的各種津貼補(bǔ)貼性的待遇，在不影響職工收入的前提下，統(tǒng)一了發(fā)放渠道，對(duì)加班、值班等做出了制度性的規(guī)范。
9、注重制定向教學(xué)一線傾斜的政策。學(xué)院在優(yōu)秀評(píng)比、承擔(dān)新生課教師的工作量方面給予充分考慮。
10、服務(wù)公司7名職工和人才派遣6名職工納入聘用制人員管理，在待遇及社會(huì)保障方面進(jìn)一步規(guī)范和提高。
11、教師資格認(rèn)定工作中，涉及體檢項(xiàng)目，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，權(quán)衡省醫(yī)大一院、醫(yī)大四院、中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等5家省市級(jí)醫(yī)院，體檢費(fèi)用從四百多到一百多不等，本著節(jié)儉原則，選定了一家設(shè)施較好、費(fèi)用最低的海員醫(yī)院，為31名教師資格認(rèn)定人員完成了體檢工作，海員醫(yī)院的周到服務(wù)，得到了參與體檢人員的一致好評(píng)。
12、關(guān)心弱勢(shì)群體，積極做好服務(wù)與溝通工作。針對(duì)多年病休人員，按照上級(jí)文件要求應(yīng)進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定，符合退休條件應(yīng)辦理退休。因涉及特殊疾病，和本人無(wú)法溝通，家屬人多，顧慮多，意見(jiàn)不統(tǒng)一，經(jīng)多次和家屬多人溝通，講清政策，積極協(xié)調(diào)，圓滿解決了多年的頑疾。
四、組織人事日常工作
1、規(guī)范編外用工，完善用工制度。
嚴(yán)格控制編制外用工，規(guī)范編制外用工的管理。按照《勞動(dòng)合同法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同，為編制外用工辦理并落實(shí)養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險(xiǎn)待遇。做到人人有合同，個(gè)個(gè)有檔案，年終有考核，使編外用工管理進(jìn)一步規(guī)范化。
2、人事任免及調(diào)配工作。
及時(shí)辦理提職、入職、退休、離職和部門(mén)調(diào)動(dòng)等手續(xù)。全年有1人提職，新入職2人、解除合同2人、退休3人、部門(mén)調(diào)動(dòng)6人。
3、考核及評(píng)優(yōu)工作。
配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)完成了省管干部的度考核工作;教職工年度考核工作;新近人員試用期考核工作;目標(biāo)中期檢查工作以及聘期滿十年教職工考核工作等。為迎接第30個(gè)教師節(jié)，學(xué)院評(píng)選優(yōu)秀教師18名，優(yōu)秀教育工作者15名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員4名，師德先進(jìn)集體2個(gè)，師德先進(jìn)個(gè)人8名。自動(dòng)控制工程系獲得省級(jí)先進(jìn)集體殊榮。
4、人事檔案建章立制、管理核實(shí)工作。
人事檔案建章立制工作取得新進(jìn)展，人事檔案管理制度、查借閱制度、鑒別歸檔制度、搜集檔案制度、管理人員守則等初稿目前已基本完成，建章立制工作的完成，標(biāo)志著檔案管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。今年檔案工作重點(diǎn)是清理核查檔案內(nèi)容，按照上級(jí)要求，在編人員檔案需重新裝訂并進(jìn)行清理核實(shí)。目前清理已初步完成，下一階段重點(diǎn)是核查工作。檔案管理是今年的重點(diǎn)工作，在按上級(jí)要求完成相關(guān)工作的同時(shí)，檔案管理人員積極創(chuàng)新，探索嘗試建立編制內(nèi)職工電子檔案。
5、報(bào)表及各項(xiàng)年檢工作。
配合上級(jí)及學(xué)院相關(guān)部門(mén)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。利用信息技術(shù)完成基層報(bào)表、數(shù)據(jù)平臺(tái)、職稱軟件、人力資源報(bào)表、工資報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及各種專項(xiàng)報(bào)表三十余個(gè)。在勞動(dòng)保障、法人年檢、殘疾人年檢等項(xiàng)工作中，遵循單位和職工利益最大化原則，順利通過(guò)了上級(jí)的各項(xiàng)檢查。
6、信息化工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
完成省管干部信息入庫(kù)工作，標(biāo)志省管干部檔案實(shí)現(xiàn)了信息化;完成崗位設(shè)置信息錄入工作，建立了編制內(nèi)職工基本信息入庫(kù)工作;完成編制內(nèi)職工和編制外職工機(jī)構(gòu)核查信息入庫(kù)工作;完成教師資格認(rèn)定人員網(wǎng)上申報(bào)核查工作;完成法人年檢、殘疾人年檢網(wǎng)上申報(bào)工作;完成基層報(bào)表、數(shù)據(jù)平臺(tái)、職稱軟件、人力資源報(bào)表、工資報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及各種專項(xiàng)報(bào)表30余個(gè)網(wǎng)上申報(bào)工作;完成推選省級(jí)以上師德集體、個(gè)人及優(yōu)秀教師、教育工作者的網(wǎng)上申報(bào)工作;完成事業(yè)單位職工養(yǎng)老保險(xiǎn)測(cè)算統(tǒng)計(jì)工作;完成社會(huì)保障各個(gè)險(xiǎn)種網(wǎng)上信息采集、申報(bào)與統(tǒng)計(jì)等等工作。因各種軟件的不兼容性，每次采集信息時(shí)都需要重新錄入，本年度，只是職工身份證號(hào)碼、參加工作時(shí)間等基本信息就被重復(fù)錄入了5次以上，每次錄入后都需仔細(xì)核對(duì)，大大增加了錄入工作的難度。
全年發(fā)布部門(mén)通知100余條(其中包括以通知形式發(fā)布的有關(guān)文件、規(guī)定)，上傳各種文件、表格50余個(gè)。充分利用學(xué)院外網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等平臺(tái)，增強(qiáng)人事處各項(xiàng)工作的信息化和透明度，保證人事管理與服務(wù)工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監(jiān)督;積極建設(shè)人事信息系統(tǒng)，推進(jìn)人事辦公節(jié)約化，提高了工作效率和管理水平。
7、做好日常勞動(dòng)保護(hù)用品和冬季勞保用品的計(jì)劃工作。
8、做好兼職、兼課教師管理備案工作。
五、勞資和社會(huì)保障日常工作
1、歷時(shí)兩個(gè)月完成同城同待遇津補(bǔ)貼調(diào)整審批工作以及調(diào)整后涉及的各項(xiàng)后續(xù)工作。
2、根據(jù)計(jì)劃處、工資處、工信委人事處的有關(guān)要求，完成年度工資計(jì)劃的上報(bào)審批工作;完成部門(mén)預(yù)算工作;及時(shí)調(diào)整與工資有關(guān)的項(xiàng)目;按時(shí)完成每月的財(cái)政統(tǒng)發(fā)工作的上報(bào)與審批;按月審核發(fā)放聘用人員工資、臨時(shí)用工工資、勤工助學(xué)補(bǔ)助等;完成每年一次的薪級(jí)工資、住房補(bǔ)貼、教齡和社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)調(diào)整;按時(shí)辦理退休人員工資手續(xù)以及根據(jù)預(yù)算情況發(fā)放績(jī)效工資等工作。
3、在社會(huì)保障方面，為規(guī)范管理，在外自行繳納保險(xiǎn)人員納入學(xué)院統(tǒng)一管理。全年共有14人辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)入手續(xù)、6人辦理調(diào)出凍結(jié)手續(xù)，原服務(wù)公司2人辦理醫(yī)療保險(xiǎn)參保手續(xù)，截至目前 139人(含編制內(nèi)2人)養(yǎng)老保險(xiǎn)正常繳費(fèi)。
六、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，注重教職工整體素質(zhì)提升
1、實(shí)施“師德培育工程”、“教育教學(xué)能力提升工程”、“教師實(shí)踐鍛煉工程”和“教師科研能力提升工程”，起草近10個(gè)有關(guān)教職工隊(duì)伍建設(shè)方面文件。
2、有計(jì)劃有步驟做好教職工培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
順利完成今年國(guó)培計(jì)劃任務(wù)，積極爭(zhēng)取明年國(guó)培計(jì)劃指標(biāo)。今年共派出教職工64人次(其中省外25人次)，其中4人參加國(guó)培計(jì)劃，52人參加專業(yè)培訓(xùn)、6人參加管理能力提升，2人參加崗前培訓(xùn)。此外，符合條件人員均參加了人保廳組織的知識(shí)更新培訓(xùn)。教職工培養(yǎng)培訓(xùn)注重向教學(xué)一線傾斜，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占學(xué)院整體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的80%以上。
3、順利完成校內(nèi)職稱評(píng)審?fù)扑]工作。
今年申報(bào)高級(jí)職稱人員14人，中級(jí)職稱5人。公開(kāi)、公平、公正、有序的進(jìn)行是今年職稱評(píng)審?fù)扑]的一大亮點(diǎn)。從隨機(jī)抽取專家組成員到專家組長(zhǎng)的產(chǎn)生，從整個(gè)評(píng)審過(guò)程到向上級(jí)推薦，從業(yè)績(jī)展示到推薦結(jié)果公示，從收取材料到審查材料階段，公開(kāi)、公平、公正、有序貫穿全過(guò)程。對(duì)參評(píng)的19人材料，人事、教務(wù)、督導(dǎo)三個(gè)部門(mén)對(duì)各自涉及的內(nèi)容逐一審查，對(duì)申報(bào)人員在材料準(zhǔn)備、表格填寫(xiě)方面提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)，使我院職稱申報(bào)人員的材料整理、表格填寫(xiě)、工作總結(jié)方面得到進(jìn)一步規(guī)范。
4、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致完成教師資格認(rèn)定工作。
××年4月-7月間完成教師資格認(rèn)定全部工作。在時(shí)間短、工作緊、任務(wù)重的情況下，及時(shí)下發(fā)相關(guān)文件并電話通知到每一位申報(bào)人員，共有39人報(bào)名。通過(guò)教育學(xué)、心里學(xué)、教學(xué)能力培訓(xùn)、考試;非師范類畢業(yè)生試講、考試;省語(yǔ)委會(huì)普通話培訓(xùn)、考試等一系列認(rèn)定環(huán)節(jié)，最終31人順利通過(guò)認(rèn)定。我院材料準(zhǔn)備齊全、裝訂整潔，受到哈師大評(píng)審老師的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的老師細(xì)心周到，也得到了參與認(rèn)定教師資格的老師好評(píng)。
七、不足之處
××年，人事處全體工作人員任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但是離我們自身所設(shè)定的目標(biāo)還有距離，主要有以下幾個(gè)方面：
1、高層次人才隊(duì)伍引進(jìn)和建設(shè)狀況不夠理想，尚待突破。
2、制度仍需健全，制度的全面性、科學(xué)性、可行性有待進(jìn)一步論證、調(diào)研。
3、全員考核工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、 領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作尚未全面鋪開(kāi)。
5、人事管理業(yè)務(wù)能力與工作水平有待進(jìn)一步提高。
八、明年設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化工作，加強(qiáng)溝通工作。條件允許成熟情況下編制工資軟件、人事軟件和建立部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)在線交流等。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，和相關(guān)院校教師共同研發(fā)教職工培訓(xùn)檔案系統(tǒng)。
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