輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)1
雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力;除此之外，在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無(wú)法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷，對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識(shí)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高能力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的問(wèn)題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過(guò)管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過(guò)服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。
3、做好工作。就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生今后的.就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來(lái)，對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省，因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng)，用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂(lè)!
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)2
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任20xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
1、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
�、平M織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
�、抢枚喾N機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
�、冉⒘税嗉�(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
2、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下。
�、艊�(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
3、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：
�、艌�(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的`開(kāi)展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
�、瓤紤]到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)3
本學(xué)期，我擔(dān)任的是六年級(jí)四班輔導(dǎo)員，以下是我從幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的簡(jiǎn)單心得和總結(jié)。
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)優(yōu)秀學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾、�？�，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”學(xué)生之間懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)生發(fā)出美的萌芽。
三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在九九重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，感恩社會(huì)等。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，我讓學(xué)生親自制作祝�？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。我認(rèn)為，要注重從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)監(jiān)督每一組的'衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每周都會(huì)抽一次早會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在操場(chǎng)、課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與其他學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步。
在這一學(xué)期的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。今后，我將一如既往為每一位學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航，我也堅(jiān)信六年級(jí)四班的每位同學(xué)都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間有過(guò)去了一年，已經(jīng)到年底了。在這一年的時(shí)間中我一直擔(dān)任著xx班的輔導(dǎo)員，我覺(jué)得自己這一年的工作是完成得很不錯(cuò)的，在一定的程度上也給了同學(xué)們很多的幫助。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在新一年的工作開(kāi)始之際，為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)就顯得很有必要了，這樣能夠讓我不斷的進(jìn)步，做一個(gè)更好的輔導(dǎo)員。
一、工作表現(xiàn)
我自己也是有輔導(dǎo)員的，所以我一直都很明白輔導(dǎo)員的主要的工作，在我開(kāi)始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候也沒(méi)有手忙腳亂的。但我也很清楚的認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員的工作是既重要又不輕松的，我覺(jué)得跟學(xué)生有關(guān)的工作都是不輕松的，所以我這一年也給了自己比較大的壓力，就是希望自己能夠做好這一份工作，從實(shí)際的情況上來(lái)看我的工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這一年班上的學(xué)風(fēng)并不是很好，也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生這一方面的管理，還是有一定的效果的。
二、工作內(nèi)容
這一年我一共組織了x次班會(huì)，班會(huì)主要就是了解學(xué)生們的近況，看看他們有沒(méi)有發(fā)生什么有趣或者讓他們很煩惱的事情。相比于班主任來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員的工作更傾向于的是去解決學(xué)生們的心理問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行思想方面的培養(yǎng)，跟學(xué)生相處的.時(shí)間是更長(zhǎng)的，也能夠更好的去了解他們。這一年我也找了同學(xué)們聊聊天，了解他們自己和班上的同學(xué)最近發(fā)生的一些問(wèn)題。
別看大學(xué)生看上去什么煩惱的都沒(méi)有，但實(shí)際上他們也是會(huì)有很多自己無(wú)法解決的事情的，他們雖然比較的成熟但也還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的學(xué)生，沒(méi)有很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多的事情自己不知道應(yīng)該要怎么去解決。我們輔導(dǎo)員如果能夠去幫助他們的話還是要盡量的去幫助他們解決這些問(wèn)題，以免造成心理方面的疾病。大學(xué)生被騙的情況也是越來(lái)越嚴(yán)重了，作為輔導(dǎo)員也要及時(shí)的去宣傳，防止學(xué)生們上當(dāng)受騙。
三、工作計(jì)劃
雖然這一年的工作完成得還是比較的不錯(cuò)的，但我也覺(jué)得自己還是有很多進(jìn)步的空間的，在工作中也遇到了很多的阻礙，讓我不能夠順利的完成自己的工作。新一年我的計(jì)劃是先拉近我跟同學(xué)們的距離，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)可以傾訴自己的煩惱的對(duì)象，這樣我才能夠知道他們的問(wèn)題，解決他們的問(wèn)題。
我相信新的一年我是會(huì)有更大的進(jìn)步的，同時(shí)也非常的感謝這一年同學(xué)們對(duì)我工作的配合。我相信我是能夠成為一個(gè)好的輔導(dǎo)員的。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)5
本人20xx年x月參加工作，在校擔(dān)任輔導(dǎo)員，始終堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長(zhǎng)，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺(tái)階�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)
輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開(kāi)展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的`作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)；要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念，從而樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見(jiàn)，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能�？茖W(xué)有效地開(kāi)展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過(guò)多種形式的教育，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型，幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、關(guān)注貧困生
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫(kù)，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中有超過(guò)一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過(guò)xx人。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)，最后公示，公開(kāi)、透明評(píng)定國(guó)家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金；建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度；加大對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度；不定期進(jìn)行愛(ài)心捐助物品發(fā)放；建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。
四、重視學(xué)生心理健康
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識(shí)面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問(wèn)題的比率日趨上升。很多學(xué)生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對(duì)于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，談話氛圍輕松，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。
六、工作有待改進(jìn)的地方
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長(zhǎng)，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)6
面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午12：20-13：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開(kāi)幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流。
二、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。
沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書，更沒(méi)有固定不變的.模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
四、定期開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生環(huán)保知識(shí)進(jìn)行教育。
本學(xué)期，我們?cè)凇傲弧睍r(shí)開(kāi)展了豐富的教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展四、五年級(jí)的環(huán)保征文，利用五四、六一對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了教育。同時(shí)，各中隊(duì)還積極開(kāi)展“做合格小學(xué)生”、“拾起身邊的垃圾”等活動(dòng)。
五、取得一點(diǎn)成績(jī)。
作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)7
20xx-20xx學(xué)年第一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取”的XX精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
工作總結(jié)
一、班級(jí)基本情況
我班現(xiàn)有X名同學(xué)，X名共青團(tuán)員，X名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
二、班級(jí)管理方面
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。
班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)干部，無(wú)論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級(jí)管理更容易更簡(jiǎn)便。
三、學(xué)生思想方面
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺(jué)到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的`高大，也感覺(jué)到老師的真誠(chéng)、心地的善良。
在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問(wèn)題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。
和問(wèn)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺(jué)。
與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要注意傾聽(tīng)，讓學(xué)生談，老師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺(jué)得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)方面
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話。
2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
3、對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠(chéng)信考生，為此，召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)。
五、班級(jí)文體活動(dòng)
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，讓大家對(duì)自己的大學(xué)有一個(gè)好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
12月初，我班舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，月底我班舉行了“圣誕晚會(huì)”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在晚會(huì)中，班中同學(xué)交談甚歡，于無(wú)形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、宿舍衛(wèi)生
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級(jí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時(shí)反饋在通報(bào)欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級(jí)文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績(jī)。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。
我班多次利用課后時(shí)間開(kāi)短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對(duì)同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)
一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度
在這半年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、細(xì)致入微的工作方法
通過(guò)半年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
三、多舉行文體活動(dòng)
多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)
在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對(duì)待
無(wú)規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時(shí)都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對(duì)待同學(xué)要一視同仁，沒(méi)偏沒(méi)向，對(duì)事不對(duì)人，做一個(gè)有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。 他們沒(méi)有積極性，對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，部分活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。對(duì)此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了半年的不懈努力，個(gè)別同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級(jí)的活動(dòng)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭(zhēng)取早日融入集體。
本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時(shí)光并不富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績(jī)!
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)8
隨著期末工作進(jìn)一步向前推進(jìn)，也預(yù)示著本學(xué)年的結(jié)束，回想過(guò)去的一年，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年來(lái)的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
1、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮！想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1)、管理育人
作為一名輔導(dǎo)員，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶六個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見(jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ�，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的'表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2)、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，親其師，樂(lè)其友而信其道，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)9
時(shí)間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)全新的一年。在過(guò)去一年里，我作為一個(gè)輔導(dǎo)員的工作，也將進(jìn)入尾聲。在這年終時(shí)刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。
這一年我依舊分管兩個(gè)班級(jí)，管理兩個(gè)相同的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)是相當(dāng)?shù)睦鄣模粋�(gè)人管理兩個(gè)六十多號(hào)的人的班級(jí)，每天要把學(xué)校下的通知都下達(dá)到群里，然后還要去時(shí)不時(shí)的問(wèn)班干部班級(jí)的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)還是比較有壓力的，畢竟不同的班級(jí)管理的.制度也不一樣。我在初期幫助兩個(gè)班競(jìng)選完班干部后，就開(kāi)始分配任務(wù)給他們，每個(gè)班級(jí)我一天要發(fā)布好多的消息，畢竟那時(shí)才開(kāi)學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會(huì)要參加。
整個(gè)一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個(gè)成長(zhǎng)。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個(gè)班的班干部們配合工作，把兩個(gè)班級(jí)給管理的服帖了。我每次收到上級(jí)的通知，在瀏覽確認(rèn)無(wú)誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗(yàn)是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當(dāng)一個(gè)好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅(jiān)固，我平常也會(huì)下寢關(guān)懷學(xué)生，會(huì)時(shí)常的詢問(wèn)學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對(duì)于進(jìn)入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的跟她談?wù)勗�，聊聊天，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
本年度的工作，我作為新人，盡職盡責(zé)的完成，不管是對(duì)上還是對(duì)下，我都是恪盡職守。沒(méi)課的時(shí)候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問(wèn)題，下班之后也會(huì)多留一會(huì)，以防學(xué)生有急事找不到我。對(duì)于這一年的放假事宜，我在放假之前都會(huì)開(kāi)一次班會(huì)，仔細(xì)的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項(xiàng)，并提前跟所有家長(zhǎng)通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。
過(guò)去這一年，我以一個(gè)新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長(zhǎng)和收獲，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái)的工作將還會(huì)有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無(wú)法面對(duì)，更多的是相信自己，更加的勇于面對(duì)。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)10
面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的.學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“清明時(shí)節(jié)祭英烈”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子，沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩。而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒�(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
2、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心，使“新世紀(jì)，我能行”深入人心。
作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)11
一年的工作到這里就結(jié)束了，在這一年當(dāng)中擔(dān)任著x系x班的輔導(dǎo)員工作，在工作中的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的。時(shí)間是過(guò)得很快的，一年的時(shí)間就這樣的過(guò)去了。為了自己能夠給學(xué)生們更多的幫助，在開(kāi)始新一年的工作之前先對(duì)自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)，去尋找自己在工作中的不足，也去對(duì)自己的這一年進(jìn)行一次反思，希望能夠有所收獲。
一、軍訓(xùn)工作
這一年自己帶的是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇，但也對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫。大學(xué)一開(kāi)始的軍訓(xùn)既是讓他們對(duì)大學(xué)有一個(gè)了解，也是促進(jìn)他們互相之間的交流的時(shí)機(jī)。在開(kāi)始軍訓(xùn)之前在班上選出了這次軍訓(xùn)的兩個(gè)負(fù)責(zé)人，一個(gè)男生和一個(gè)女生，因?yàn)槭欠珠_(kāi)軍訓(xùn)的。同時(shí)也召開(kāi)了一次班會(huì)，說(shuō)明一下在軍訓(xùn)當(dāng)中要注意的一些東西以及軍訓(xùn)的規(guī)章制度，詢問(wèn)一下有哪些同學(xué)的身體狀況是不適合軍訓(xùn)的，幫忙去辦一下手續(xù)。這一次的軍訓(xùn)我們班是沒(méi)有人在軍訓(xùn)的過(guò)程中受傷的，也沒(méi)有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。
二、其它工作
今年應(yīng)學(xué)院的要求每個(gè)月都召開(kāi)了一次班會(huì)活動(dòng)，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會(huì)就是防騙教育和誠(chéng)信考試的班會(huì)了�，F(xiàn)在大學(xué)生的生活費(fèi)是比較的多的，但又因?yàn)闆](méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以很容易就上當(dāng)受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒(méi)有學(xué)生上當(dāng)?shù)�，在這一方面的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，之后也要繼續(xù)進(jìn)行這一方面的教育�，F(xiàn)在很多的大學(xué)生在上課的時(shí)候不聽(tīng)課只玩手機(jī)，在考試之前也不會(huì)認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，為了拿到一個(gè)好的成績(jī)就依靠作弊。在每一次考試之前都進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試的教育。
三、個(gè)人表現(xiàn)
在這一年中自己認(rèn)真的對(duì)待自己的這一份工作，平時(shí)也會(huì)多去和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的心理健康問(wèn)題，幫助他們?nèi)ソ鉀Q他們所遇到的一些問(wèn)題。我覺(jué)得自己在這一年中的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的`，但我也知道自己是還有很多的地方需要學(xué)習(xí)的，在新的一年我是一定會(huì)繼續(xù)的努力的，多去向其它的老師學(xué)習(xí)，多看一些教育方面的書籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進(jìn)步的。在明年的工作開(kāi)始之前我也要做好計(jì)劃，按照計(jì)劃去開(kāi)始自己這一年的工作。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)12
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院X院長(zhǎng)、學(xué)生處X處長(zhǎng)、XX系X主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及XX系團(tuán)總支XXX老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)�，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況
XX系X個(gè)專業(yè)，共招收新生XXX人。其中XX專業(yè)分為X個(gè)班，分別為XX和XX班；XX分為X個(gè)班，分別是XX和XX班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在X號(hào)樓（男生，XX人）、X號(hào)樓（女生，XX人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良
好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)�！叭【煤� 卓爾不群 學(xué)無(wú)止境 行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的`效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，XX系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)
的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢，用好錢，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不比吃穿比成績(jī)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹(shù)立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè)溝通，配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊(duì)伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想，
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
感謝X院長(zhǎng)、X處長(zhǎng)、X主任及X老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將XX系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在XX系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)13
自XX年3月來(lái)到xx工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來(lái)，一年時(shí)間悄然過(guò)去。在這一年時(shí)間里，上年度具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個(gè)班級(jí)的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)行專職班主任模式以后，具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機(jī)械設(shè)計(jì)0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個(gè)班的班主任工作，其中四個(gè)大四班級(jí)，一個(gè)大三班級(jí)，四個(gè)大一班級(jí)，九個(gè)班共計(jì)294名同學(xué)。
從XX年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時(shí)間，尤其是在xx工程學(xué)院這一年時(shí)間里，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來(lái)。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)工作要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講誠(chéng)信，正大光明，始終堅(jiān)持原則，說(shuō)到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手XX級(jí)電氣專業(yè)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時(shí)，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。對(duì)于XX級(jí)新生來(lái)說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題必須早抓、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生，采取說(shuō)服教育的方法，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開(kāi)展了以好幫差，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”，給成績(jī)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前XX級(jí)同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用，在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí)。
四、關(guān)注貧困生工作
我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級(jí)有17名家庭經(jīng)濟(jì)比比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。從11級(jí)入校之后的貧困生的評(píng)定過(guò)程中，經(jīng)過(guò)初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后公示，保證公平，公開(kāi)，公正的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的.交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)安全教育
通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，每班都召開(kāi)了主題班會(huì)，針對(duì)掛科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長(zhǎng)、曾獲獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系和宿舍走訪等。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)組織活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首我XX年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，比如：整個(gè)應(yīng)院11個(gè)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)里，我所帶的班級(jí)就有2名同學(xué)，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎(jiǎng)等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)14
不知不覺(jué)，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里，既有初任時(shí)新奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的'工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事，不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)！
輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)15
在過(guò)去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系_級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年_月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年_月份開(kāi)始開(kāi)始，我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級(jí)的__個(gè)學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)
二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)__級(jí)的_個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。__級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。
為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
另外一方面我還建立了每月_次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。
三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的.重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。
本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子，采取"說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開(kāi)展了"以好幫差，帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。
目前__級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。由于__級(jí)開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制，學(xué)生沒(méi)有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí)，都有與宿舍共榮辱的觀念。
四，關(guān)注貧困生工作
目前我所帶的學(xué)生中有近__的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，從__級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。
在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后公示，保證"公平，公開(kāi)，公正"的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家，學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五，其他學(xué)生工作
隨著院系合并，以前圍繞著__人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為_(kāi)千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開(kāi)始我和__負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎(jiǎng)，勤，補(bǔ)，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《__分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過(guò)努力有__名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。
回首過(guò)去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。
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