信息中心個人年終工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的信息中心個人年終工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信息中心個人年終工作總結1

　　本人在圖文信息中心擔任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領導下，班子領導的指導、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學校機關部門的指導、組織下，我認真地履行了崗位職責、積極推進工作進展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務�？偨Y所做的工作，求教于領導、同事們予以指正。

　　一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風

　　作為高校基層民主黨派的干部，我以黨員應有意識要求自己，深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動現實的重要性；端正態(tài)度認真學習，提高政治素養(yǎng)；共同認識干部在“四風”方面存在的問題；認真總結經驗教訓，切實改進工作作風和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護黨的路線、方針、政策，遵守政治紀律，認真學習中央的有關文件精神，把政治要求落實到工作的實際行為中。注重內涵發(fā)展質量建設，深刻反思自己在把握科學發(fā)展觀方面的理解狀況，認真理解學校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認識。把圖書館要以服務學科發(fā)展、服務學術活動、服務師資發(fā)展、服務學生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責中。

　　二、重視業(yè)務創(chuàng)新，推進工作的開展

　　在業(yè)務管理工作中，主要以數字化校園、數字圖書館建設布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調動各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實施了我館本年度任職業(yè)務工作計劃，為進一步推進服務于人和諧為本，并以先進的業(yè)務模式帶動服務工作，為數字圖書館下的開放性服務作出了努力，為實施我館高質量規(guī)范化管理盡了自己應盡的責任。

　　下面針對20xx年所進行的重點業(yè)務管理工作進行簡單總結。

　　1、提高館員業(yè)務素質和服務質量，組織開展學術活動

　　圖書館創(chuàng)新服務依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務質量，作為業(yè)務副館長，主要做了兩方面工作：一是部主任、館員業(yè)務素質的提升，二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)。

　　一是學術活動請進來與派出去相結合。上半年邀請清華大學圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數字圖書館前言問題》的學術報告會，報告詳細介紹了數字時代的背景，主要共享服務模式、資源建設情況及今后數字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學會《中國圖書館學報》執(zhí)行主編做了有關圖書館學研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。

　　本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學術研究與論文寫作的專題培訓。

　　與此同時，積極外派參加各類培訓和學術交流會議及業(yè)務活動20多人次，并與參會人員溝通交流，及時了解會議內容，把先進的經驗有效的利用到工作中。

　　二是業(yè)務提升與理論水平提升相結合。我館以提升部室業(yè)務水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務活動項目，并配給少量活動經費，為了各項活動的有效實施，在原有《關于部室調控的業(yè)務活動經費使用管理辦法》范圍內，與各部室主任研究和落實活動項目，指導、協(xié)調并部分參入各部室業(yè)務活動，認真監(jiān)管經費的使用，促進各項業(yè)務活動開展，如組織交流會議，外派業(yè)務骨干考察學習，與在徐高校之間對口業(yè)務交流等活動。這種依托部室主任全面推進的業(yè)務提升活動，非常有利于館員素質與服務質量的提高。

　　圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內科研項目立項研究，今年本著以工作需求為立項出發(fā)點原則：主要立項項目有：《移動數字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進提出了建設性的方案，提出具體的指導意見。這項工作確實較好地促進了我館數字化建設、業(yè)務工作流程改革與業(yè)務規(guī)范研究。通過館內科研立項工作，進一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。

　　2、組織開展“新生入館平臺”設計改進及組織實施新生入館教育工作

　　“新生入館教育”活動是我館每年要開展的一項具重培訓工作，組織、設計、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設計了智能化自助學習式新生入館教育平臺，本平臺在全國高校圖書館會議上做了設計推廣，受到了一致好評，成為許多高校學習的樣板。

　　在兩個流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進行現場培訓，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題（1000問）同時掛在圖書館網頁上，以便讀者下載學習。6000多名新生現場培訓工作做的井然有序。

　　3、業(yè)務工作的規(guī)范化、標準化、統(tǒng)一化建設

　　本年度根據部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務工作規(guī)范化建設：

　　（1）館藏數據的清點：

　　查清了我館現有的實體館藏數據，所有的館藏數據與以往報送的數據進行了對比分析，與計算機系統(tǒng)的數據進行了匹配分析。下一步將深化圖書清點：進一步了解和清點館藏，進行部分館藏與計算機核對清點，將遺留問題進行解決，為讀者提供實體館藏與系統(tǒng)數據的吻合的準確館藏信息。

　�。�2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數字化部、蘇北地區(qū)文獻中心、calis/jalis的規(guī)章制度及新標準進行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標準一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》。

　�。�3）組織了“中國礦業(yè)大學圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標志化、品牌化的運作。

　　館章和館徽是圖書館的重要標志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。

　　為能選出既能表達圖書館的精神內涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關專家學者進行賞析、點評，并以展板的形式向全校同學展示作品。經過各位專家老師的評審及全校同學的積極投票，最終評選出優(yōu)秀獎8名、三等獎3名、二等獎3名，一等獎空缺。

　　4、館藏調整工作

　�。�1）綜合圖書閱覽室更名及調整工作

　　教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經調研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時將教研閱覽室圖書批處理調撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進行開放借閱。

　�。�2）密集書庫的調整

　　對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進行上架，總體60多萬冊書進行了整體布局和架位調整。

　�。�3）條碼改造、磁條改造

　　為了配合自助借還機的使用，所有圖書要進行條碼改造，我們根據自助借還機的特性，根據公司的要求，（社區(qū)工會工作總結）建立了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標準進行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進行了條碼改造，開學后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進行了條碼改造，共計63萬余冊。

　　自助機的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機上不能正常借還，為此我們對這些圖書進行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進行了清點，共計809冊。

　　5、查新及信息素養(yǎng)培訓工作工作

　　（1）20xx年，我校查新站受理并完成校內外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項）增加107項。中國礦業(yè)大學查新站的'查新用戶從以校內用戶為主，轉向為校外用戶為主，以服務于學校的科研發(fā)展的同時也服務于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數量進一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認可。

　　查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。

　�。�2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學科團隊量身定做的培訓等。開設學分課程1門，開設各類信息素養(yǎng)培訓講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。

　�。�3）輔助學校科研管理部門做好科研產出的分析與評估，以及教職工成績獎勵

　　20xx年6月28日，信息咨詢部主任應我校人事處師資辦的請求，開展基于sci數據庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。

　　20xx年12月5日信息咨詢部主任，應我校人事處師資辦的請求，出具一份20xx年我校教職工高水平成果獎勵的檢索證明。檢索范圍是arts我館申報的“e讀”示范館服務被calis評為全國“二等獎”；參與完成了calis外文期刊的示范服務的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務，并已部署了所需運行環(huán)境。

　　7、根據需要開展的工作及創(chuàng)新性工作

　　本年度在正常工業(yè)務工作之外主要做了一下幾點事：

　�。�1）南湖、文昌流通部，自助借還機使用；自助打印、掃描、復印一體機的使用；

　　電子讀報機的使用。并進行測試使用和使用中問題的解決。

　　（2）學位論文網絡平臺的運行，大大的方便了讀者的使用。

　�。�3）我校學科發(fā)展預測，指導、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數據庫學科發(fā)展預測報告，主要是針對我�？蛇M入esi的1%的學科進入的可能性做了有效的分析及預測報告。

　�。�5）部分院系達成文獻資源共建合作項目。

　�。�6）解決了部分工作中遇到的問題。

　　三、廉政總結

　　嚴格按照學校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：

　　1、勤于學習，嚴于律己，提高廉政建設的自覺性。

　　2、完善制度，提高工作建設的約束力。

　　3、勤奮務實、努力工作，把廉政風氣落到實處。

　　4、無收受財物現象、無以權謀私現象、無奢侈浪費現象。

　　四、成果

　　所負責部門所獲成果：

　　（1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。

　�。�2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。

　�。�3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進個人。

　�。�4）江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯盟機構知識庫資源建設研究。

　�。�5）20xx年度校巾幗英雄。

　�。�6）XX市科技情報研究一等獎。

　　五、不足

　　本年度不足之處：需要進一步提高業(yè)務，對圖書館創(chuàng)新服務還需進一步拓寬思路。由于經費問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關心。

信息中心個人年終工作總結2

　　本學期來，信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升�，F將本學期信息中心的工作總結如下：

　　一、積極參與區(qū)微課評比

　　在xx市第二屆微課評比中，我校信息中心積極主動和教導處配合，從年輕教師中選擇管麗玲、鄒香永等有一定信息化應用基礎的老師參加市、區(qū)微課比賽，并取得了一定的成績。

　　二、組織參加市、區(qū)中小學生電腦制作比賽

　　在區(qū)電教中心的組織下，我校積極參加了市、區(qū)中小學生電腦制作比賽。信息中心充分組織、學生積極參與，全校共一百多位同學參與校內評比，最終評選了20位同學的優(yōu)秀作品參加區(qū)內比賽，共18人獲獎，其中一等獎3名，二等獎7名、三等獎8名的優(yōu)異成績。另外有6位同學的作品在xx市優(yōu)秀電腦作品比賽中獲獎，其中：一等獎1名，二等獎1名、三等獎4名。

　　三、加強現代教育技術運用的推廣

　　信息中心以多種方式在全校范圍內開展各種形式的技術推廣活動，包括：數字行知資源庫使用、微課制作指導、電子白板使用指導，電教筆使用指導，學習平臺使用指導等。上述活動的'開展有效地推動了現代教育技術在課堂中的運用。

　　四、維護學校網站及應用平臺的運行使用

　　信息中心在本學期，利用網絡改造之契機，為學校服務器進行了硬件升級。為學校網站及相關應用平臺的維護提供了必要的支持，使學校網站充分發(fā)揮了宣傳學校特色、保障了教育教學工作的順利開展。

　　五、深化學校數字化校園應用平臺建設與使用

　　在信息中心的努力下，學校在本學期加強了“數字化校園應用平臺”日常使用，完善了“視頻點播”等實用平臺，為學校利用數字化平臺進行教育教學管理提供了良好的支持。該平臺的建立，將為學校的信息化辦公提供有力的支持。也為我校明年爭創(chuàng)數字化校園示范學校做了有力支撐。

　　六、借“智慧校園”創(chuàng)建，提升硬件及管理水平

　　本學期借“智慧校園”創(chuàng)建工作，加強了部分信息化裝備的硬件投入，如：增加3D打印設備、業(yè)余無線電項目硬件升級計劃、數字化實驗室裝備、校園高清監(jiān)控項目實施。除了硬件的投入外，在信息化應用的管理水平上也上了一個新的臺階�，F在的信息化裝備已經柳葉眉基本滿足學校在信息化條件下的教育教學工作需要。

　　七、配合學校完成技裝、資產管理等相關工作

　　信息中心在本學期積極配合學校各部門，努力做好技裝管理、資產管理等相關工作，確保相關工作能夠正常有序開展。

　　總之，在領導和同事們的幫助和指導下，信息中心在本學期基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在一些不足，如：工作方法需要改進，工作不夠大膽，創(chuàng)新不足等。信息中心深感任重而道遠。在今后的工作中，信息中心將發(fā)揚優(yōu)點、改正不足，努力完成每一項工作任務。

信息中心個人年終工作總結3

　　本人在圖文信息中心擔任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領導下，班子領導的指導、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學校機關部門的指導、組織下，我認真地履行了崗位職責、積極推進工作進展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務�？偨Y所做的工作，求教于領導、同事們予以指正。

　　一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風

　　作為高�；鶎用裰鼽h派的干部，我以黨員應有意識要求自己，深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動現實的重要性；端正態(tài)度認真學習，提高政治素養(yǎng)；共同認識干部在“四風”方面存在的問題；認真總結經驗教訓，切實改進工作作風和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護黨的路線、方針、政策，遵守政治紀律，認真學習中央的有關文件精神，把政治要求落實到工作的實際行為中。注重內涵發(fā)展質量建設，深刻反思自己在把握科學發(fā)展觀方面的理解狀況，認真理解學校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認識。把圖書館要以服務學科發(fā)展、服務學術活動、服務師資發(fā)展、服務學生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責中。

　　二、重視業(yè)務創(chuàng)新，推進工作的開展

　　在業(yè)務管理工作中，主要以數字化校園、數字圖書館建設布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調動各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實施了我館本年度任職業(yè)務工作計劃，為進一步推進服務于人和諧為本，并以先進的業(yè)務模式帶動服務工作，為數字圖書館下的開放性服務作出了努力，為實施我館高質量規(guī)范化管理盡了自己應盡的責任。下面針對20xx年所進行的重點業(yè)務管理工作進行簡單總結。

　　1。提高館員業(yè)務素質和服務質量，組織開展學術活動圖書館創(chuàng)新服務依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務質量，作為業(yè)務副館長，主要做了兩方面工作：

　　一是部主任、館員業(yè)務素質的提升，

　　二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，是學術活動請進來與派出去相結合。上半年邀請清華大學圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數字圖書館前言問題》的學術報告會，報告詳細介紹了數字時代的背景，主要共享服務模式、資源建設情況及今后數字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學會《中國圖書館學報》執(zhí)行主編做了有關圖書館學研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學術研究與論文寫作的專題培訓。與此同時，積極外派參加各類培訓和學術交流會議及業(yè)務活動20多人次，并與參會人員溝通交流，及時了解會議內容，把先進的經驗有效的利用到工作中。

　　三是業(yè)務提升與理論水平提升相結合。我館以提升部室業(yè)務水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務活動項目，并配給少量活動經費，為了各項活動的有效實施，在原有《關于部室調控的業(yè)務活動經費使用管理辦法》范圍內，與各部室主任研究和落實活動項目，指導、協(xié)調并部分參入各部室業(yè)務活動，認真監(jiān)管經費的使用，促進各項業(yè)務活動開展，如組織交流會議，外派業(yè)務骨干考察學習，與在徐高校之間對口業(yè)務交流等活動。這種依托部室主任全面推進的業(yè)務提升活動，非常有利于館員素質與服務質量的提高。圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內科研項目立項研究，今年本著以工作需求為立項出發(fā)點原則：主要立項項目有：《移動數字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進提出了建設性的方案，提出具體的指導意見。這項工作確實較好地促進了我館數字化建設、業(yè)務工作流程改革與業(yè)務規(guī)范研究。通過館內科研立項工作，進一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。

　　2。組織開展“新生入館平臺”設計改進及組織實施新生入館教育工作

　　“新生入館教育”活動是我館每年要開展的一項具重培訓工作，組織、設計、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設計了智能化自助學習式新生入館教育平臺，本平臺在全國高校圖書館會議上做了設計推廣，受到了一致好評，成為許多高校學習的樣板。在兩個流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進行現場培訓，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題同時掛在圖書館網頁上，以便讀者下載學習。6000多名新生現場培訓工作做的井然有序。

　　3。業(yè)務工作的規(guī)范化、標準化、統(tǒng)一化建設

　　本年度根據部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務工作規(guī)范化建設：

　�。�1）館藏數據的清點：

　　查清了我館現有的實體館藏數據，所有的館藏數據與以往報送的數據進行了對比分析，與計算機系統(tǒng)的數據進行了匹配分析。下一步將深化圖書清點：進一步了解和清點館藏，進行部分館藏與計算機核對清點，將遺留問題進行解決，為讀者提供實體館藏與系統(tǒng)數據的吻合的準確館藏信息。

　　（2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數字化部、蘇北地區(qū)文獻中心、的規(guī)章制度及新標準進行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標準一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》。

　�。�3）組織了“中國礦業(yè)大學圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標志化、品牌化的.運作。

　　館章和館徽是圖書館的重要標志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。

　　為能選出既能表達圖書館的精神內涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關專家學者進行賞析、點評，并以展板的形式向全校同學展示作品。

　　4。館藏調整工作

　　（1）綜合圖書閱覽室更名及調整工作，教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經調研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時將教研閱覽室圖書批處理調撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進行開放借閱。

　�。�2）密集書庫的調整，對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進行上架，總體60多萬冊書進行了整體布局和架位調整。

　�。�3）條碼改造、磁條改造，為了配合自助借還機的使用，所有圖書要進行條碼改造，我們根據自助借還機的特性，根據公司的要求，（社區(qū)工會工作總結）建立了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標準進行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進行了條碼改造，開學后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進行了條碼改造，共計63萬余冊。

　　4。自助機的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機上不能正常借還，為此我們對這些圖書進行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進行了清點，共計809冊。

　　5。查新及信息素養(yǎng)培訓工作工作

　　（1）20xx年，我校查新站受理并完成校內外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項）增加107項。中國礦業(yè)大學查新站的查新用戶從以校內用戶為主，轉向為校外用戶為主，以服務于學校的科研發(fā)展的同時也服務于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數量進一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認可。查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。

　　（2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學科團隊量身定做的培訓等。開設學分課程1門，開設各類信息素養(yǎng)培訓講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。

　�。�3）輔助學�？蒲泄芾聿块T做好科研產出的分析與評估，以及教職工成績獎勵

　　20xx年6月28日，信息咨詢部主任應我校人事處師資辦的請求，開展基于數據庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。

　　6。數字化建設工作

　　完成礦業(yè)工程特色數據庫的結題驗收，完成中國礦大博碩士學位論文數據庫在線使用，新建calis機構知識庫、大學生創(chuàng)新成果數據庫、e—learning平臺、專家圖片庫數據初期平臺安裝部署和數據建設工作；我館申報的“e讀”示范館服務被calis評為全國“二等獎”；參與完成了calis外文期刊的示范服務的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務，并已部署了所需運行環(huán)境。

　　7。根據需要開展的工作及創(chuàng)新性工作

　　本年度在正常工業(yè)務工作之外主要做了一下幾點事：

　　（1）南湖、文昌流通部，自助借還機使用；自助打印、掃描、復印一體機的使用；電子讀報機的使用。并進行測試使用和使用中問題的解決。

　�。�2）學位論文網絡平臺的運行，大大的方便了讀者的使用。

　�。�3）我校學科發(fā)展預測，指導、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數據庫學科發(fā)展預測報告，主要是針對我校可進入esi的1%的學科進入的可能性做了有效的分析及預測報告。

　　（5）部分院系達成文獻資源共建合作項目。

　　（6）解決了部分工作中遇到的問題。

　　三、廉政總結

　　嚴格按照學校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：

　　1、勤于學習，嚴于律己，提高廉政建設的自覺性。

　　2、完善制度，提高工作建設的約束力。

　　3、勤奮務實、努力工作，把廉政風氣落到實處。

　　4、無收受財物現象、無以權謀私現象、無奢侈浪費現象。

　　四、成果

　　所負責部門所獲成果：

　�。�1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。

　�。�2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。

　�。�3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進個人。

　　（4）江蘇省教育科學規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯盟機構知識庫資源建設研究。

　�。�5）20xx年度校巾幗英雄。

　�。�6）XX市科技情報研究一等獎。

　　五、不足

　　本年度不足之處：需要進一步提高業(yè)務，對圖書館創(chuàng)新服務還需進一步拓寬思路。由于經費問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關心。

信息中心個人年終工作總結4

　　在過去的一年里，學校電教工作在縣教育局、學校校委會的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。

　　一、工作總結

　　1、加大投入，提高教學信息化水平

　　20--年初，學校購置方正文祥微機17臺，投影機13臺，充實到中心小學教室，把原中心小學替換下的設備，建成前城小學班班簡易多媒體，為中心幼兒園、劉莊幼兒園、石家水營三個單位班班配備了電視機。全鎮(zhèn)17處村級小學全部接通互聯網，并對孫麻小學、王麻小學、小王莊小學、陡興莊小學、閆莊小學根據教室的防盜能力接通簡易多媒體一口，讓全鎮(zhèn)學生享受到同樣的資源，同樣的條件。

　　2、加強培訓，提升教師應用水平

　　結合暑期培訓，到村級小學現場培訓，對新分教師專題培訓，進行全面的培訓，力爭使每一位能夠利用好設備，發(fā)揮設備的最大效力。經培訓村級小學教師基本能夠上網瀏覽，掌握基本的設備維護知識，對遠教瀏覽器正確使用。

　　3、加強管理，設備得到周到維護

　　設備的使用壽命同管理密不可分，一年來，信息中心堅持每天進行巡查，在保障正常應用的同時做好設備的維護，同時設立了班級管理員，協(xié)助教師進行設備的衛(wèi)生、記錄的填寫等工作，管理員同時擔負了設備的報修工作、微機課的指導工作。信息中心人員堅持每月對投影機進行除塵，鏡頭擦試，全力保障設備處于良好的工作狀態(tài)，一年來未發(fā)生一臺設備徹底損壞。

　　4、軟件保障，做好備課平臺維護

　　每天堅持查看FTP服務器、遠教瀏覽服務器、辦公平臺服務器的運行情況，隨時解決出現的'問題，每周一堅持進行設備的維護、清除冗余、全面殺毒工作，以確保本周服務的安全正常運轉，一年來，從未出現過因服務器停止運行而導致無法工作。

　　5、網站建設，做好學校信息發(fā)布

　　本學年，由魏緒峰專門組織收集學校重大、積極向上的事件、工作進行網絡發(fā)布，同時做好發(fā)布記錄與審批工作，做好教育新聞的更新工作，收到良好效果，學校共有10余篇稿件在縣教育網發(fā)布，學校網站做到了每周更新不少于10條。

　　6、文印工作，保障學校材料印刷

　　本學年，學校購置理光激光打印機一臺，彩色打印機一臺，信息中心做到及時維護，及時培訓使用人員，提醒注意事項，力求讓設備發(fā)揮價值的同時，做好老舊機器的維修工作，以保障學校材料的印制與印刷。

　　7、校園文化，做好學校文化陣地

　　學校校園化對學生起著潛移默化的教育作用，學校先后進行了少年宮各室文化陣地建設，走廊文化、文化長廊、宣傳版塊的建設與改進工作，使學校形成了各室文化、普法教育、師生活動、文明禮儀、習慣養(yǎng)成、學校發(fā)展等為教育主題宣傳陣地。

　　8、開展活動，促進教師教學應用

　　學校先后開展了每一人堂優(yōu)質課評比錄象活動、慶三八課件制作活動、優(yōu)秀教案、論文、學生作品等評比活動，多項活動的開展激勵了教師的應用、學生的學習，并有2名教師獲市電化教育課一等獎，1人獲二等獎，有3名學生作品獲市級獎，有12件教案、課件獲省市級，有1人農遠講課獲市級獎。

　　二、工作設想

　　1、加大電教投入，提高“班班通”工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。

　　2、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代信息技術手段教學的能力，促進教師專業(yè)化成長。

　　3、引導、落實教師在鎮(zhèn)教育網站上開展網絡教研、建立自己的博客，逐步形成教師無紙化備課、研討。

　　4、切實進行多方面培訓，力爭構建覆蓋全鎮(zhèn)的教育網絡。

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