高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)教育部等中央有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我省開(kāi)展了xxxx年高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，經(jīng)省教育廳、財(cái)政廳、文化廳、廣電局、文聯(lián)等部門(mén)共同努力，06年的各項(xiàng)演出活動(dòng)圓滿完成。從4月20日首場(chǎng)交響樂(lè)演出始，我省全年共舉辦了103場(chǎng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園專場(chǎng)演出，共有10萬(wàn)多名大、中、小學(xué)生觀看了越劇、京劇、昆曲和交響樂(lè)的演出，較好地實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生“走近大師、聆聽(tīng)經(jīng)典、陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的，使廣大學(xué)生受到了高雅藝術(shù)的熏陶，整個(gè)活動(dòng)受到學(xué)生和學(xué)校的熱烈歡迎，也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)，活動(dòng)取得了良好的效果。
一、活動(dòng)主題明確，形式多樣、內(nèi)容豐富
xxxx年高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)定位于普及，圍繞“著眼普及，兼顧提高”的原則，根據(jù)不同層面學(xué)生的需求，組織安排全年的活動(dòng)。全省共安排了15場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)、37場(chǎng)越劇折子戲、36場(chǎng)京劇、10場(chǎng)昆劇，同時(shí)教育部也組織了中央歌劇院的130余名藝術(shù)家在11月17日－20日到我省高校進(jìn)行了巡回演出，在我省的浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州師范學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校舉行了5場(chǎng)高水平的音樂(lè)會(huì)，演出《茶花女》、《卡門(mén)》等經(jīng)典歌劇片段，為我省大學(xué)生送上一道豐盛的音樂(lè)大餐。整個(gè)活動(dòng)主題明確，重點(diǎn)突出：
1、在曲目的編排上，以通俗易懂為原則，圍繞教育部編定的曲目?jī)?nèi)容和學(xué)生對(duì)象的不同特點(diǎn)，在重點(diǎn)突出今年主題的同時(shí)，著眼于有關(guān)高雅音樂(lè)知識(shí)的普及，按學(xué)生的不同層次需求，編定了不同的演出曲目，并配以曲目說(shuō)明。所有演出的劇目組委會(huì)都事先通過(guò)審定，提出修改要求，以符合學(xué)生的欣賞口味。如越劇曲目安排上，選取了《紅樓夢(mèng)》、《白蛇傳》、《西廂記》、《祝福》等折子戲片斷，與學(xué)生課本內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)；浙江京劇團(tuán)，專門(mén)編排了一場(chǎng)大型京劇綜藝晚會(huì)《京韻》，將傳統(tǒng)京劇著名片斷和具有時(shí)代氣息的現(xiàn)代京劇結(jié)合在一起，奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生，節(jié)目受到了學(xué)生的熱烈歡迎，取得了良好的效果。
2、在演出形式上，以現(xiàn)場(chǎng)演出與專家講解相結(jié)合，以臺(tái)上劇團(tuán)演出與臺(tái)下觀眾參與相互動(dòng)相結(jié)合，以經(jīng)典片斷演出與全本劇目演出相結(jié)合，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，以達(dá)到集藝術(shù)欣賞和知識(shí)傳播于一體的效果，切實(shí)提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高雅音樂(lè)和傳統(tǒng)民族藝術(shù)的興趣愛(ài)好。
3、面向?qū)W生群體，著眼普及。針對(duì)各類(lèi)高教園區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校交通不便，接觸、欣賞藝術(shù)機(jī)會(huì)較少的實(shí)際，本次進(jìn)校園活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)高教園區(qū)各高校集中巡演，同時(shí)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校和民工子弟學(xué)校開(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，盡量擴(kuò)大影響面，使盡可能多的學(xué)生得到高雅藝術(shù)的熏陶。
二、活動(dòng)成效明顯
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展近一年來(lái)，取得了明顯的成效：
1、豐富了學(xué)校德育內(nèi)容，推進(jìn)了和諧校園建設(shè)
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴資源，引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，吸納人類(lèi)先進(jìn)文化成果，抵制不良文化影響，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，使他們獲得全面發(fā)展，直接關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。
近年來(lái)，我省大學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)生的主流是好的。但是，青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀的形成期，他們受到西方流行音樂(lè)影視文化甚至腐朽頹廢文化的影響，也熱衷于追逐“超女”、酷愛(ài)流行，對(duì)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典作品知之甚少。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，是全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的重要載體。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，以交響音樂(lè)和民族傳統(tǒng)優(yōu)秀作品為主要載體，用優(yōu)秀的文化引導(dǎo)大中小學(xué)生向真、向善，讓學(xué)生在欣賞和比較中學(xué)會(huì)鑒別，促進(jìn)全面和諧發(fā)展。學(xué)生們通過(guò)觀看藝術(shù)家們的精彩演出，得到了平時(shí)課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西，親身感受到了高雅藝術(shù)的熏陶，效果非常明顯。如中央歌劇院在杭高校的演出，藝術(shù)家們?cè)谘莩鲋校局罢娉�、真奏、真演、真誦”的演出宗旨，舞臺(tái)上不用一個(gè)話筒，以激情的演奏、美妙的歌喉、深厚的功力為師生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具藝術(shù)、視聽(tīng)和文化的盛宴。風(fēng)情萬(wàn)種的《卡門(mén)》舞曲、高亢嘹亮的《圖蘭朵》、喜慶熱烈的《飲酒歌》；獨(dú)唱、二重唱、四重唱；漢語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、、、、、、藝術(shù)家們通過(guò)豐富的表演形式把藝術(shù)演繹得淋漓盡致。杭師院的師生觀看了演出后，深受感染，說(shuō)：“通過(guò)演出，不光感受到了音樂(lè)藝術(shù)的魅力，更多的是從藝術(shù)家們身上感受到了他們的敬業(yè)精神，是一次難得的思想教育�！�
在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)生們始終積極參與，全身心投入，演出現(xiàn)場(chǎng)組織有序、氣氛良好，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)藝術(shù)家們的敬業(yè)精神也感染了廣大學(xué)生，使得他們?cè)跐撘颇械玫搅私逃脱�。從而促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。浙江傳媒學(xué)院團(tuán)委的同志談到，交響樂(lè)是陽(yáng)春白雪，在開(kāi)始時(shí)我們還有顧慮，20xx多人的體育館，萬(wàn)一學(xué)生不接受中途退場(chǎng)怎么辦？但直到演出結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生退場(chǎng)，反而不斷有學(xué)生想進(jìn)場(chǎng)，整個(gè)演出的氣氛相當(dāng)好，說(shuō)明了學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)是可以接受的，也是十分歡迎的，關(guān)鍵在于怎樣引導(dǎo)。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記談到：學(xué)生思想教育是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，高雅藝術(shù)進(jìn)校園既是對(duì)傳統(tǒng)的一種傳承，也是在新形勢(shì)下學(xué)生思想工作和德育工作的創(chuàng)新�？催M(jìn)來(lái)只是一場(chǎng)文藝演出，但效果卻是長(zhǎng)久的。
2、推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，將大量經(jīng)典的傳統(tǒng)優(yōu)秀曲目送入了校園，豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的形式，通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展，提高了學(xué)校藝術(shù)教育的水平，通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。杭二中的一名女同學(xué)說(shuō)，她過(guò)去從來(lái)沒(méi)有看過(guò)越劇，這次小百花越劇團(tuán)的演出中一場(chǎng)《趙氏孤兒》的戲，她邊看邊流淚，受到了極大的震撼，沒(méi)有想到越劇也有這么優(yōu)秀。杭州三墩高中的盧老師說(shuō)，學(xué)生們?cè)诳赐暾憬﹦F(tuán)演出的節(jié)目后，議論紛紛，都說(shuō)“原來(lái)京劇也有這么好看。”浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席表示，過(guò)去對(duì)看歌劇演出有顧慮，覺(jué)得比較高深、難以接受，怕看不懂，平時(shí)也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸，但這次看了中央歌劇院的演出后，覺(jué)得國(guó)家級(jí)的大劇團(tuán)以低姿態(tài)溶入大學(xué)生中，還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、雙向互動(dòng)，感到很容易接受，收獲良多。一位來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)說(shuō)，他以前從未聽(tīng)過(guò)交響音樂(lè)會(huì)，那次的音樂(lè)會(huì)讓他從此喜歡上了交響樂(lè)，特別是聽(tīng)了現(xiàn)場(chǎng)的講解，對(duì)理解和感受音樂(lè)有很大的幫助。他覺(jué)得交響樂(lè)對(duì)于一直在追究精神修養(yǎng)提升的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種心靈的震蕩，是一種高層次的享受。
通過(guò)活動(dòng)，還全面提升我省學(xué)校樂(lè)團(tuán)的演出水平，使得我省高校藝術(shù)團(tuán)體的水平上了一個(gè)臺(tái)階。目前，我省還沒(méi)有專門(mén)的音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院，高校音樂(lè)教育水平還較低，尤其是高校的交響樂(lè)團(tuán)水平還不高，這次高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，我們安排了浙江大學(xué)交響樂(lè)隊(duì)和杭州師范學(xué)院的交響樂(lè)隊(duì)承擔(dān)了一定的演出任務(wù)，通過(guò)演出，為樂(lè)團(tuán)創(chuàng)造了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，極大地提升了樂(lè)團(tuán)的演出水平。也為高校樂(lè)團(tuán)的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了平臺(tái)。
3、促進(jìn)了藝術(shù)教育資源的整合，為學(xué)校藝術(shù)教育注入活力
學(xué)校藝術(shù)教育資源相對(duì)還比較缺乏，尤其是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)，在日常的教學(xué)過(guò)程中，往往缺少有效的載體和手段。而社會(huì)上的文化演出團(tuán)體資源也難得走進(jìn)校園。通過(guò)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，在政府有關(guān)部門(mén)的推動(dòng)下，在社會(huì)資源和學(xué)校教育之間搭建了一座橋梁，使得社會(huì)的藝術(shù)教育資源為教育所用，為學(xué)校的藝術(shù)教育注入了活力。
4、為藝術(shù)院團(tuán)發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于文化演出部門(mén)來(lái)說(shuō)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)也為他們的發(fā)展提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。浙江昆劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陶鐵斧談到：劇團(tuán)到杭州大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校去演出，因?yàn)閷W(xué)校第二天要接待一批香港客人，校長(zhǎng)顯得很猶豫，任務(wù)接得很勉強(qiáng)。而在演出結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，劇團(tuán)演出這么認(rèn)真，學(xué)生對(duì)演出這么歡迎，以后我們專門(mén)再包一場(chǎng)！校長(zhǎng)從不愿意到歡迎，我們感到非常高興。新的一年里我們昆劇準(zhǔn)備到學(xué)校演出40場(chǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到三點(diǎn)：一是如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的高雅藝術(shù)；二是如何讓學(xué)生認(rèn)知高雅藝術(shù)；三是如何讓學(xué)生認(rèn)可高雅藝術(shù)。從認(rèn)識(shí)到認(rèn)可就是一個(gè)普及的過(guò)程，也是我們劇團(tuán)所追求的目標(biāo)。浙江小百花越劇團(tuán)倪東海副團(tuán)長(zhǎng)談到，他們?nèi)ツ臧才诺难莩鲋�，有意識(shí)地選擇了民工子弟學(xué)校、聾啞學(xué)校等，非常受學(xué)生的歡迎，也受到社會(huì)的好評(píng)。在浙江工商大學(xué)廣場(chǎng)演出，連續(xù)兩天下雨，學(xué)生冒雨打傘觀看，演員在臺(tái)上也被觀眾所感動(dòng)，風(fēng)聲、雨聲、掌聲，確實(shí)是越劇的魅力吸引了觀眾。
為提高演出的效果，著名演員茅威濤、翁國(guó)生、林為林，老藝術(shù)家韓春牧等同志都親自參加演出和示范講解，大大提升了演出的水平，使學(xué)生們一開(kāi)始就對(duì)此留下十分美好的印象，不少同志認(rèn)為在學(xué)生中普及交響樂(lè)和京昆越知識(shí)，不僅弘揚(yáng)和傳播了傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是培養(yǎng)未來(lái)觀眾、培育未來(lái)演出市場(chǎng)的過(guò)程。同時(shí)對(duì)演員來(lái)說(shuō)，更是一次深入實(shí)踐的活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的溝通，感知青年學(xué)生的興趣，在實(shí)踐中吸取新鮮的養(yǎng)分、煥發(fā)創(chuàng)作的活力。
三、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)完善
省委省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)非常支持關(guān)心。夏寶龍副書(shū)記聽(tīng)取了活動(dòng)情況的匯報(bào)，和大學(xué)生一起共同欣賞了中央歌劇院在我省的首場(chǎng)演出，并對(duì)演出作了熱情洋溢的講話，對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)充分給予了肯定。盛昌黎副省長(zhǎng)親自出席了在浙江傳媒學(xué)院舉行的“xxxx年浙江省高雅藝術(shù)進(jìn)大學(xué)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。在整個(gè)活動(dòng)中省政府辦公廳、教育廳、省文化廳、省財(cái)政廳、省廣電局、省文聯(lián)等五家單位的領(lǐng)導(dǎo)不光出席活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，還經(jīng)常性地參加期間的各項(xiàng)演出活動(dòng)。
為搞好浙江省“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，xxxx年初，省教育廳、文化廳、財(cái)政廳、廣電局、文聯(lián)等五部門(mén)經(jīng)過(guò)多次磋商和協(xié)調(diào)，確定了我省開(kāi)展活動(dòng)的宗旨、任務(wù)、計(jì)劃，擬定了詳細(xì)的工作方案。在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我省的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)從大學(xué)擴(kuò)展到全省的大中小學(xué)，在全省開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)大學(xué)”和“民族藝術(shù)進(jìn)校園（雛鷹計(jì)劃萬(wàn)里行）” 活動(dòng)。省里成立“普通高等學(xué)校普及高雅藝術(shù)活動(dòng)組委會(huì)”和“民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)組委會(huì)”，分別由教育廳、文化廳、財(cái)政廳、廣電局、文聯(lián)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和演出樂(lè)團(tuán)、承辦學(xué)校負(fù)責(zé)人擔(dān)任組委會(huì)成員。省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處和文化廳藝術(shù)處分別具體負(fù)責(zé)交響樂(lè)進(jìn)大學(xué)活動(dòng)和民族藝術(shù)進(jìn)校園（雛鷹計(jì)劃萬(wàn)里行）活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。各學(xué)校根據(jù)普及高雅藝術(shù)活動(dòng)的要求，做好演出的承辦工作。為此，省財(cái)政全年專門(mén)撥出專項(xiàng)資金119、8萬(wàn)元，用于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)重視做好宣傳工作。在報(bào)刊廣播電視各大媒體上做好宣傳報(bào)道，利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)加大活動(dòng)宣傳，擴(kuò)大影響面。4月20日、6月1日、11月7日和12月20日，分別在浙江傳媒學(xué)院、杭州第二高級(jí)中學(xué)、杭州師范學(xué)院附中、杭州蕭山中學(xué)舉行了交響樂(lè)、越劇、京劇、昆曲進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)眾多新聞媒體進(jìn)行全方位報(bào)道，促進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)在高等學(xué)校普及高雅藝術(shù)的關(guān)心和重視，推動(dòng)了學(xué)校普及高雅藝術(shù)工作的開(kāi)展。全年活動(dòng)結(jié)束后，我們還專門(mén)召開(kāi)了高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)工作座談會(huì)，邀請(qǐng)活動(dòng)的主辦單位、演出劇團(tuán)、學(xué)校和學(xué)生代表及有關(guān)媒體參加，及時(shí)總結(jié)交流了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
四、高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示
1、黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的重視是活動(dòng)成功的前提
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，是在黨委、政府主導(dǎo)下開(kāi)展的活動(dòng)，充分表明了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視。這種政府主導(dǎo)的方式，整合了各部門(mén)資源，提高了資金的使用效率，最大限度地發(fā)揮了社會(huì)效益�；顒�(dòng)采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)文化演出院團(tuán)的服務(wù)，免費(fèi)提供給大中小學(xué)生。以人均10元左右、大大低于商業(yè)性演出成本的經(jīng)費(fèi)投入，給青少年提供了豐富的文化大餐，投入少、收益大。它既符合公共財(cái)政支出體制改革的要求，也符合文化體制改革的要求，更符合文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律�；顒�(dòng)在演出部門(mén)和學(xué)校之間架起了橋梁，相關(guān)部門(mén)相互配合，使得活動(dòng)得以順利開(kāi)展。教育部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的組織發(fā)動(dòng)、文化部門(mén)負(fù)責(zé)演出團(tuán)體的選派協(xié)調(diào)、財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)資金保障，廣電和文聯(lián)積極參與，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，創(chuàng)造了良好的工作局面。
2、面向全體學(xué)生、形式創(chuàng)新是活動(dòng)成功的關(guān)鍵
傳統(tǒng)戲劇、高雅藝術(shù)不為大眾所了解，有其自身的制約因素。如何克服這種缺陷，使得學(xué)生在實(shí)際接觸中不覺(jué)得單調(diào)、乏味，更適合他們的欣賞習(xí)慣，成為節(jié)目設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)。我們?cè)谘莩銮康木幣派�，以通俗易懂為原則，根據(jù)不同學(xué)生對(duì)象的不同特點(diǎn)，著眼于有關(guān)高雅音樂(lè)知識(shí)的普及，編定了不同的演出曲目，以符合學(xué)生的欣賞口味。在演出形式上，使現(xiàn)場(chǎng)演出與專家講解相結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)觀眾與演員的參與相互動(dòng)。在題材上，更注重經(jīng)典與課本的結(jié)合，以更貼近學(xué)生的生活。通過(guò)活動(dòng)不僅要使高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，還要走近學(xué)生，最終使學(xué)生走入藝術(shù)殿堂，養(yǎng)成終身興趣。
�。ㄈ┓细鞣揭笫腔顒�(dòng)成功開(kāi)展的動(dòng)力。
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)架起了學(xué)校和演出團(tuán)體之間的橋梁，使得劇團(tuán)獲得了發(fā)展的一種機(jī)遇，也符合其市場(chǎng)培育的需要；對(duì)教育部門(mén)和文化部門(mén)來(lái)說(shuō)，是部門(mén)的職責(zé)，同時(shí)也符合教育體制改革和文化體制改革的方向和要求；對(duì)財(cái)政來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的開(kāi)展，是對(duì)公共財(cái)政投入方式的一種有益探索和嘗試，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，可提高資金的使用效益，也體現(xiàn)了公共財(cái)政的導(dǎo)向。整個(gè)活動(dòng)就是一舉多得，實(shí)現(xiàn)了多贏，因此得到了活動(dòng)各方的全力參與和積極配合，成為活動(dòng)成功開(kāi)展的重要保證。
總的來(lái)說(shuō)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展一年來(lái)，受到了全社會(huì)各方面的支持和關(guān)注，取得了明顯成效。有同學(xué)表示，初聽(tīng)到這個(gè)消息真是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)橄襁@樣高水平的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)如果是自己買(mǎi)票去聽(tīng)，票價(jià)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難承受，而現(xiàn)在校園里也能聽(tīng)到，實(shí)在是很珍貴的體驗(yàn)。所以很感激也很支持這樣的活動(dòng)，希望能夠多多益善。也希望社會(huì)上能多舉辦一些票價(jià)門(mén)檻較低的普及音樂(lè)會(huì)。但由于資源有限，活動(dòng)的普及面還不廣，受益的學(xué)生還不多。目前活動(dòng)的開(kāi)展還更多的局限于杭州地區(qū)的少數(shù)學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校演出的場(chǎng)次和學(xué)校的需求之間還存在較大的差距；同時(shí)在演出中發(fā)現(xiàn)，有些劇目的演出形式內(nèi)容還要調(diào)整改進(jìn)，對(duì)演出效果進(jìn)行重新評(píng)定，以更好適應(yīng)學(xué)生的需求。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的不斷深入，要使更多劇團(tuán)走入更多的學(xué)校，扶持更多的學(xué)校演出團(tuán)體提高水平，整合更多的社會(huì)資源為學(xué)校藝術(shù)教育服務(wù)。
五、下一步的打算和建議
高雅藝術(shù)進(jìn)校園，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期開(kāi)展的經(jīng)常性活動(dòng)，藝術(shù)修養(yǎng)的提升，需要一個(gè)長(zhǎng)期的熏陶過(guò)程，因此高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)不是一個(gè)臨時(shí)性活動(dòng)，而應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，成為我們今后工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
�。ㄒ唬├^續(xù)做好高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，要在去年工作的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，安排一定的`演出場(chǎng)次到農(nóng)村基層學(xué)校，讓高雅藝術(shù)得到更廣泛的普及，使更多的學(xué)校、學(xué)生受益。
�。ǘ└哐潘囆g(shù)進(jìn)校園是一個(gè)手段，根本的目的是要提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。在抓好高雅藝術(shù)進(jìn)校園培養(yǎng)學(xué)生的“高雅趣味”和“藝術(shù)細(xì)胞”并不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)活動(dòng)的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，加大投入，增加相關(guān)硬件和軟件設(shè)施，尤其是要在學(xué)校建立一批學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐基地和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，通過(guò)演出院團(tuán)與學(xué)生社團(tuán)之間的結(jié)對(duì)掛鉤，提高學(xué)生藝術(shù)水平，使高雅藝術(shù)不僅進(jìn)校園，而且扎下根。
�。ㄈ┮粩嘌芯繉W(xué)生的藝術(shù)需求，不斷創(chuàng)新，改進(jìn)演出形式和內(nèi)容，提高演出質(zhì)量，使這項(xiàng)活動(dòng)保持旺盛的生命力，與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，更大限度發(fā)揮活動(dòng)的效果。
20xx年，我們將進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，在省財(cái)政的支持下，全年將組織250場(chǎng)左右交響樂(lè)、京劇、昆劇、越劇和兒童劇深入全省的大學(xué)和中小學(xué)演出，使更多的學(xué)校、學(xué)生受益，尤其是使杭州以外的偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校受益，讓更多的學(xué)子接受高雅藝術(shù)的熏陶。積極聘請(qǐng)社會(huì)著名藝術(shù)家，組織全省學(xué)校藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，提高全省藝術(shù)教育的水平；另外還將組織有關(guān)專家講師團(tuán)，深入農(nóng)村和偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)講座，讓更多的學(xué)生了解高雅藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和和諧校園的創(chuàng)建，為建設(shè)文化大省作出更大貢獻(xiàn)。
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2
“高雅音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”是由教育部、文化部、財(cái)政部聯(lián)合舉辦的，旨在貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院提出的“進(jìn)一步推進(jìn)高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”要求的重要舉措。活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，有上千萬(wàn)的大學(xué)生從中獲益。高雅音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)開(kāi)展的情況如何?當(dāng)前這項(xiàng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題是什么?應(yīng)當(dāng)怎樣解決這些問(wèn)題?是值得每一個(gè)高校音樂(lè)教師深入思考的問(wèn)題。
一、高雅藝術(shù)進(jìn)校園的積極作用
(一)提高大學(xué)生的審美能力
正確的、豐富的審美能力，是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的基本能力，而審美能力的培養(yǎng)，藝術(shù)教育不但是最佳的培養(yǎng)方式，而且有著當(dāng)仁不讓的責(zé)任。高雅藝術(shù)之所以高雅，是因?yàn)槠涠际撬囆g(shù)作品中的精品，蘊(yùn)含著豐富的美的質(zhì)素，通過(guò)對(duì)這些藝術(shù)作品的欣賞和體驗(yàn)，就能夠得到一種美的熏陶和感染。比如交響樂(lè)，之前很多學(xué)生對(duì)交響樂(lè)不了解，認(rèn)為自己聽(tīng)不懂。但是真正靜下來(lái)感受這門(mén)藝術(shù)的時(shí)候，樂(lè)器之間的配合演奏出來(lái)的音響效果以及作品所表達(dá)的思想內(nèi)涵，都給予學(xué)生深深的震撼，紛紛表示為交響樂(lè)的藝術(shù)魅力所折服。這就是一個(gè)審美的過(guò)程，也是一個(gè)審美能力得到提高的過(guò)程。
(二)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)層面
一方面，任何一部藝術(shù)作品都不是孤立存在的，而是呈現(xiàn)出一種綜合性的特征。另一方面，具有“既博又專”的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力，也是新時(shí)期大學(xué)生所必備的素質(zhì)。高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)就為兩者提供了一個(gè)契機(jī)。比如對(duì)《黃河大合唱》的欣賞，在歷史方面，能夠了解到上個(gè)世紀(jì)30年代那段可歌可泣的歲月;在文學(xué)方面，可以感受《黃河大合唱》這部長(zhǎng)詩(shī)的文學(xué)魅力;在音樂(lè)上，則能夠體驗(yàn)合唱藝術(shù)的巨大感染力和人聲歌唱的優(yōu)美。大學(xué)生是文化的接受者，更是文化的傳承者和創(chuàng)造者，通過(guò)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞，使得大學(xué)生的知識(shí)層面得到豐富和擴(kuò)展。
(三)增強(qiáng)校園文化建設(shè)
作為高校的校園文化來(lái)說(shuō)，應(yīng)該主動(dòng)汲取古往今來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果，并不斷積淀、豐富和發(fā)展。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，其意義絕不僅僅是舉辦幾場(chǎng)演出，而是將其作為學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的一種方式和渠道。尤其是對(duì)于校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，既能夠讓學(xué)生感受優(yōu)秀的文化藝術(shù)成果，又能夠帶動(dòng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，將會(huì)有更多的學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些藝術(shù)技能，這就是豐富校園文化的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有將對(duì)高雅藝術(shù)的弘揚(yáng)長(zhǎng)期深入地開(kāi)展下去，才能夠使其有機(jī)地帶動(dòng)校園文化建設(shè)，這一點(diǎn)從目前來(lái)看，只是認(rèn)識(shí)到了初步的功效，兩者如何更有機(jī)地結(jié)合在一起，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期和深入的研究。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的群體意識(shí)
21世紀(jì)是一個(gè)講求合作的時(shí)代，而高雅藝術(shù)中有很多都是以合作形式呈現(xiàn)的，需要所有演出人員密切配合，才能夠獲得良好的藝術(shù)效果。就合唱藝術(shù)來(lái)說(shuō)，男高音、男低音、女高音、女低音4個(gè)聲部分工明確，各司其職，什么時(shí)候進(jìn)入、演唱多長(zhǎng)時(shí)間、什么時(shí)候結(jié)束演唱都有著嚴(yán)格的要求，如果有一個(gè)人做不到，那么整個(gè)演出的成功也就無(wú)從談起。很多學(xué)生對(duì)此有了深刻的體驗(yàn)，他們?cè)谟^看演出的時(shí)候，自覺(jué)調(diào)整好手機(jī)，不大聲喧嘩，演出之后給予熱情的掌聲等，這就說(shuō)明，他們的合作意識(shí)得到了加強(qiáng)，初步感受到了超越小我，融入大我的真諦。
(五)有助于參演學(xué)生專業(yè)技能的提升
高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)中，表演者很多都來(lái)自于各大高校，他們或者是專業(yè)的學(xué)習(xí)者，或者是業(yè)余愛(ài)好者，無(wú)論是何種身份，高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，都讓自己的專業(yè)技能得到了充分鍛煉和提高。之前在練習(xí)中學(xué)到的各種技術(shù)，都可以在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，這對(duì)于藝術(shù)表演這門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的藝術(shù)來(lái)說(shuō)，是尤為重要的。
二、新時(shí)期對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的發(fā)展建議
(一)學(xué)校自上而下充分重視
走進(jìn)校園，自然離不開(kāi)學(xué)校全方面的大力支持�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校方對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展都做了精心準(zhǔn)備，集全校之力保證活動(dòng)的開(kāi)展，這是值得肯定的。新時(shí)期，這種好的傳統(tǒng)還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，提供必要和充分的人力、物力和財(cái)力支持，尤其要注意把各種工作做細(xì)。比如演出間歇期間，演出人員的飲水問(wèn)題、演出場(chǎng)地的天氣情況處理等，在原來(lái)的基礎(chǔ)上再把工作做得細(xì)致周到，思想?yún)R報(bào)專題演出人員熱情高漲，學(xué)生們樂(lè)于接受，才能達(dá)到最好的開(kāi)展效果。作為教師，應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與，對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞都是有利無(wú)害的，特別是行政方面的教師，是活動(dòng)開(kāi)展的具體負(fù)責(zé)人，要各司其職，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。作為學(xué)生，應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校和教師的號(hào)召，積極參加和觀看演出，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)于個(gè)人各方面提高的重要意義，認(rèn)真而投入地欣賞，這樣不但能夠和表演者形成良好的互動(dòng)，而且能夠使自己的體驗(yàn)更為深刻。
(二)注重地方音樂(lè)文化的傳承
活動(dòng)開(kāi)展之前，很多學(xué)生片面地認(rèn)為，只有西方藝術(shù)才能夠稱得上是高雅藝術(shù)，其實(shí)不然，我們的民族藝術(shù)、地方藝術(shù)，有著豐富的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵，一樣也是高雅藝術(shù)。比如對(duì)于民樂(lè)的欣賞，就可以獲得和欣賞西方音樂(lè)截然不同的感受。而且教育部也明確指出，支持和鼓勵(lì)地方文藝團(tuán)體加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，作為必要和有益的補(bǔ)充。所以活動(dòng)開(kāi)展完之后，學(xué)校應(yīng)該以此為契機(jī)，趁熱打鐵，多開(kāi)展一些相關(guān)的民族藝術(shù)活動(dòng)，比如民樂(lè)的專場(chǎng)演出、中國(guó)畫(huà)藝術(shù)展等，通過(guò)這些后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)、地方藝術(shù)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，逐漸樹(shù)立起一種民族自信心和自豪感，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是極為重要的。
(三)以活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展普及教育
高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓教師和學(xué)生都感受到了高雅藝術(shù)的巨大魅力，開(kāi)闊了自己的藝術(shù)視野，提高了自身的審美水平。然而這些都只是一時(shí)的功效。從實(shí)際情況來(lái)看，高雅藝術(shù)團(tuán)體不可能頻繁地在一個(gè)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行演出，要想使整個(gè)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)水平和學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)能力有所提高，還是要靠學(xué)校自身普及音樂(lè)教育。如高雅音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)校園，更多的是一個(gè)帶頭和示范的作用。高校要以此為契機(jī)，大力開(kāi)展本校的公共音樂(lè)教育。從教學(xué)目標(biāo)、師資配備、環(huán)境建設(shè)等多個(gè)方面，進(jìn)行重新審視，充分認(rèn)識(shí)到高雅音樂(lè)藝術(shù)的巨大作用和意義。正所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，之所以要求以活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展普及音樂(lè)教育，是因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)展期間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)尷尬的現(xiàn)象。比如有些學(xué)生雖然對(duì)高雅音樂(lè)本身充滿興趣，但自身的音樂(lè)欣賞能力有限，不能很好地感受和體驗(yàn)作品，成為了一個(gè)遺憾。要培養(yǎng)對(duì)高雅音樂(lè)的欣賞能力，并不是一朝一夕之功，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，唯有堅(jiān)持不懈地開(kāi)展普及教育，才能使學(xué)生的音樂(lè)審美能力得到切實(shí)的培養(yǎng)和提高，這才是對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的最大支持。
(四)加大學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)的建設(shè)
社團(tuán)是學(xué)校文化的重要組成部分，以高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)為契機(jī)，應(yīng)該將其建設(shè)成為高校藝術(shù)活動(dòng)的主陣地。首先要提高重視程度。有些人認(rèn)為學(xué)校社團(tuán)不過(guò)是幾個(gè)興趣愛(ài)好者的聚集地，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)所特有的各種功能，所以應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變這一思想，建設(shè)好社團(tuán)，利用好社團(tuán)。其次是加大投入，有機(jī)管理。社團(tuán)維持和活動(dòng)的開(kāi)展，是需要一定經(jīng)費(fèi)的，需要學(xué)校在一定程度上予以支持。同時(shí)重新明確社團(tuán)的管理部門(mén)，責(zé)任到人，將其納入到合理和正常的軌道中來(lái)。最后是要加強(qiáng)建設(shè)，打造精品。應(yīng)當(dāng)對(duì)一些好的社團(tuán)予以重點(diǎn)扶持和幫助，比如予以適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持，委派專門(mén)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，等等，將其打造成為精品和典型，使之成為高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的有益補(bǔ)充。
大學(xué)生是時(shí)代的驕子，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，對(duì)他們進(jìn)行各種美的教育，是尤為必要的。高雅藝術(shù)進(jìn)校園，就是實(shí)施美育和藝術(shù)教育的重要途徑。8年來(lái)，已經(jīng)有上千萬(wàn)的大學(xué)生從這些高雅藝術(shù)中認(rèn)識(shí)美、感受美和體驗(yàn)美，對(duì)他們?nèi)松^、價(jià)值觀和世界觀的樹(shù)立起到了重要作用。
新時(shí)期，我們要以一種發(fā)展的眼光來(lái)看待這項(xiàng)活動(dòng)，正視活動(dòng)中存在的諸多問(wèn)題，從學(xué)校到教師，從教師到每一個(gè)學(xué)生，都充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，為提高每一個(gè)大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，貢獻(xiàn)自己的力量。
【高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
高雅藝術(shù)走進(jìn)校園活動(dòng)策劃書(shū)12-07
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)12-21
書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)12-18
憲法進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)12-08
學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)總結(jié)11-24
學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)總結(jié)11-03
談高雅音樂(lè)與市場(chǎng)的關(guān)系的藝術(shù)論文08-15