關(guān)于我的中國夢活動總結(jié)3篇

　　一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，下面是小編收集整理的我的中國夢活動總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的中國夢活動總結(jié) 篇1

　　為引導(dǎo)廣大未成年人把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發(fā)學(xué)習(xí)，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)德惠市教育局“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動的安排，在全校范圍內(nèi)開展“美麗中國 我的`中國夢”學(xué)生演講比賽活動。

　　比賽于20xx年4月17日第七、八節(jié)課如期興趣行了。比賽中，各位選手精神飽滿、激情飛揚，圍繞“美麗中國，我的中國夢”，就自己的夢、青春夢、強國夢、復(fù)興夢闡述觀點，抒發(fā)情感。大家結(jié)合自己的所見所聞、所思所想，生動闡述了自己對“中國夢”的理解，用自己優(yōu)美的音色，抑揚頓挫的演講，惟妙惟肖的表演，其韻味、真情、鏗鏘有力，展示了“少年智中國則智，少年強中國則強”的精神風(fēng)貌。選手們紛紛表示作為一名中學(xué)生，要珍惜今天來自不易的幸福生活，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，維護民族團結(jié)，立志成才，為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大理想而發(fā)奮學(xué)習(xí)。臺上，選手們精彩的演講，讓觀眾耳目一新，博得了臺下同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這次演講比賽，同學(xué)們更加深切地體會到了什么是“中國夢”，作為一名中心學(xué)生怎么樣去實現(xiàn)“我的中國夢”。體會到只有將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，才能為實現(xiàn)中國夢而貢獻(xiàn)青春力量。

我的中國夢活動總結(jié) 篇2

　　為增強學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國情感，引導(dǎo)樹立正確的世界觀人生觀，鳳竹小學(xué)開展了以“我的夢·中國夢”為主題的班會活動。

　　為進(jìn)一步推動“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動，鳳竹小學(xué).通過主題班會、演講、習(xí)作競賽等一系列活動，讓學(xué)生感受到青少年應(yīng)該為復(fù)興中華而努力的迫切性、重要性；同時，讓學(xué)生認(rèn)識到從現(xiàn)在做起，從自己做起，以實際行動投身到復(fù)興中華的偉大事業(yè)中去。活動中，增強學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，語言情感表達(dá)能力，綜合實踐能力。

　　主題班會上，班主任老師首先組織班級學(xué)生觀看了“我的夢，中國夢”的視頻，向同學(xué)們闡述了中國夢的內(nèi)涵，發(fā)動學(xué)生各抒己見，暢所欲言自己對“中國夢”的理解。在老師的引導(dǎo)下，有的圍繞新中國取得的輝煌成就表達(dá)自己的看法，有的圍繞“中國夢”闡述自己的見解，有的借此機會立下遠(yuǎn)大理想……主題班會在熱烈的氛圍中進(jìn)行著。同學(xué)們通過演講、說愿望、展未來來表達(dá)自己的'決心，描繪出孩子們心中一個個美好的“中國夢”。

　　引導(dǎo)學(xué)生在主題教育活動中認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己，激勵他們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，以實際行動投身到中華民族的偉大復(fù)興中去。同時，把讀書、實踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良她的教育作用。

　　通過此次活動，學(xué)生意識到國家和民族的前途命運與自己息息相關(guān)，了解了自身的責(zé)任和使命，更牢記“中國夢”的實現(xiàn)需要自身刻苦努力、堅持不懈。相信以后他們將會用更加積極的姿態(tài)迎接困難和挑戰(zhàn)。

我的中國夢活動總結(jié) 篇3

　　4月3日，春風(fēng)和煦、陽光明媚，我校組織五、六年級的同學(xué)到海洋館和博物館參觀。作為一名班主任，我懷著一種極其矛盾的心理：既希望孩子們出去開闊眼界，可是心里又有安全——這根繃得緊緊的弦。

　　一路上，孩子們像出籠的小鳥一樣，快樂洋溢在他們的臉上。坐在大巴車上，一向心細(xì)如發(fā)的賈校長組織孩子們表演了豐富的節(jié)目，大家或唱歌、或講故事、或猜謎語……旅途中，幾十分鐘的時間也顯得很短暫。

　　終于到達(dá)了目的地——龍門海洋館，孩子們雖然個個難掩激動、喜悅，但很快就排好了隊伍一起走了進(jìn)去。館內(nèi)燈光暗淡，滿眼全是“海水”。兩棲動物館內(nèi)，牛蛙一動也不動似乎還在睡夢中，娃娃魚的.池前圍著一大群孩子，講解員的介紹讓他們?nèi)绨V如醉，有的孩子還在本子上記錄著什么。熱帶雨林區(qū)，各種各樣的熱帶魚更是讓人目不暇接，孩子們看看這魚兒，摸摸那魚缸，誰也舍不得離開。最吸引人是海底隧道，走進(jìn)去，你的四面八方都是水，時而是108歲高齡的大海龜懶洋洋地從你頭頂上游過，時而是總帶著一張笑臉的黃鰩向你劃來，時而是兇神惡煞的鯊魚從你的身旁沖過去……仿佛真的置身于大海之中。

　　在海洋劇場中，美麗的美人魚和她的白馬王子雙雙在水中做著各種高難度動作：俯沖、翻轉(zhuǎn)、上升……孩子們靜靜地看著，似乎來到了一個純真的童話世界。而海獅的表演更是讓這些土生土長的內(nèi)陸地區(qū)孩子大開眼界。海獅頂球、滑冰、鉆呼啦圈、海底撈針、金雞獨立……所有的表演引得臺下的小觀眾們不斷喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏。

　　第二個目的地——博物館，孩子們在這里看到了洛陽厚重的歷史、文化。參觀博物館是對孩子們進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、傳承歷史教育的好機會。

　　回來的路上，車上安靜了許多，大家都在回味著這次愉快的春游。晚自習(xí)，我趁熱打鐵讓孩子們寫一篇游記，果然孩子們寫得“言之有物，言之有聲，言之有色，言之有情”。由此可見，這次實踐活動比老師任何的講解都精彩。

　　孩子們的夢想是七彩的，孩子們的生活也應(yīng)當(dāng)是七彩的！帶孩子走出去，讓孩子在快樂中開闊眼界、增長知識！開學(xué)初，馬校長就提出帶孩子走出去的希望，時而今天，我才真正領(lǐng)悟到了走出去的魅力。我想：今天的走出去只是一個開始，今后我們必將沿著這條路走得更遠(yuǎn)。讓我們帶孩子走出去，讓我們一起來放飛孩子的夢想吧！

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