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少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-09 17:53:38 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文1

  一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),把這種少先隊(duì)位置加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)羊城教育,誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育陣地的建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng),先將工作情況總結(jié)如下

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文

  一,完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

  1.扎實(shí)計(jì)劃,工作規(guī)范

  從學(xué)期初就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

  2.明確中隊(duì)干部工作職責(zé)。

  本學(xué)期一開始,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考。分配調(diào)整等工作,對(duì)每位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作的要求,并家長(zhǎng)輔導(dǎo)與監(jiān)督,確保每位同學(xué)都能夠在自己的崗位上有所行動(dòng),有所提高,其次,而要求學(xué)生,干部做到公平公正的原則,以起到帶頭作用。

  二、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  1.每日常規(guī)檢查,由各班代表,少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)檢查,督促學(xué)生的一言一行,檢查校園的,清潔,美麗,安全等,使校園文明之花常開,少先隊(duì)要做到公平公正的檢查,每項(xiàng)工作,在第二天公布前一天的檢查結(jié)果。

  2.單屏蔽,根據(jù)節(jié)日和工作需求安排,跟板報(bào)主題,進(jìn)行評(píng)比,檢查效果明顯,各班的黑板報(bào)另一新游,布局精巧,主題鮮明。

  三、存在的不足

  在工作中也存在一些不足,比如三年級(jí)的監(jiān)督崗成員在工作室呢,缺乏時(shí)間觀念,記不住自己的知識(shí)界,除此之外還有高年級(jí)的值日生出現(xiàn)扣分等現(xiàn)象。

  總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定的成績(jī),然而還存在著很多的問(wèn)題與不足,需要改進(jìn),因此今后的`少先隊(duì)工作還需要不斷努力,不斷提升,會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,并入少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力,為不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)能力水平,提高少先隊(duì)的工作成績(jī)。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文2

  本學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

  1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng)

  教師節(jié)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng):開展《秋風(fēng)融情誼,感念師恩在我心》大型活動(dòng),紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目,送過(guò)祝福、歌聲傳遞對(duì)老師的感激感恩之情,各中隊(duì)開展《師恩難忘》《老師,您辛苦了》《老師,您好》等中隊(duì)活動(dòng)并出版相應(yīng)黑板報(bào),形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”為主題,進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),開展建國(guó)60周年活動(dòng),出版“慶國(guó)慶”專刊,并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)》等中隊(duì)活動(dòng),以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就,少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽。

  10月13日建隊(duì)日,大隊(duì)部進(jìn)行隊(duì)史教育,讓隊(duì)員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月份以“安全”為主題,開展一系列活動(dòng),全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽,并結(jié)合甲型h1n1形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些列教育活動(dòng),邀請(qǐng)晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座,十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排,開展校級(jí)中隊(duì)課觀摩活動(dòng)。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的給我們展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。第四個(gè)星期日是感恩節(jié),各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會(huì)”系列活動(dòng),以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人,為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動(dòng)。1月份開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

  鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式,每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志,并通過(guò)福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀,以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀,提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過(guò)在線學(xué)習(xí),集中討論,交流經(jīng)驗(yàn)通過(guò)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書,并把這些理論用于實(shí)踐中,通過(guò)學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得一定的成效。

  3、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

  利用每周一的國(guó)旗下講話,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,抓好每天的“三評(píng)”工作,認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中,讓隊(duì)員在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。

  4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。

  進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。

  5、開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。

  培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛好,使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都得到了各種能力的鍛煉,同時(shí)培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)人才。

  6、心理健康教育。

  如今獨(dú)生了女多,在家中備受寵愛,要什么有什么,他們經(jīng)受不起挫折,依賴性強(qiáng)。各中隊(duì)經(jīng)常利用中隊(duì)主題活動(dòng)和班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

  一學(xué)期又過(guò)去了,在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下,少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展,在隊(duì)活動(dòng)中,輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉,但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象,活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期,中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊(duì)事業(yè),把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員,為少先隊(duì)工作注入更加新鮮的血液。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文3

  又是一學(xué)年期末,回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè),有付出也有收獲,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

  堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

  二、明確中隊(duì)干部工作職能

  本學(xué)期一開始,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的'崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

  三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

  我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。

  四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)

  隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文4

  少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)不可分割的整體。為了更好的開展少先隊(duì)活動(dòng),運(yùn)用“三結(jié)合”(即與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合三結(jié)合),有效地推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展。

  一是與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。少先隊(duì)工作不是孤立的工作,它是學(xué)校德育的重要組成部分,該校將少先隊(duì)活動(dòng)納入德育一體化管理體系,目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透,互相促進(jìn),更好地發(fā)揮其整體德育功能,促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校將少先隊(duì)活動(dòng)作為全面提高少先隊(duì)員基本素質(zhì)的重要途徑與載體,在具體的實(shí)施過(guò)程中,牢固樹立一體化的思想,將少先隊(duì)活動(dòng)與各級(jí)各類的主題教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),拓展活動(dòng)的領(lǐng)域,豐富活動(dòng)的內(nèi)涵;在各種教育活動(dòng)中引入爭(zhēng)章機(jī)制,有利于促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展,起到相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用,達(dá)到最佳教育效果。

  二是與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)毋庸置疑有著重要的作用,學(xué)生行為習(xí)慣的整體面貌也是反映一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的重要指標(biāo),因而學(xué)校都制定了學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī),并開展了各種檢查和評(píng)比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊(duì)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了許多獎(jiǎng)?wù)驴颇績(jī)?nèi)容,對(duì)少年兒童的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求;诖,學(xué)校將各項(xiàng)常規(guī)檢查、評(píng)比與爭(zhēng)章活動(dòng)緊密掛鉤,改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌,借助爭(zhēng)章活動(dòng)的生動(dòng)形式,把行為規(guī)范的養(yǎng)成細(xì)化到自我評(píng)價(jià),內(nèi)化成自覺(jué)行為,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

  三是與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性,我們的教學(xué)不能是唯科學(xué)的傳授知識(shí),同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊(duì)活動(dòng),也不能是脫離科學(xué)文化知識(shí)的`空洞的教育,膚淺的活動(dòng),只有把思想性與科學(xué)性密切的結(jié)合起來(lái),把傳授科學(xué)文化知識(shí),發(fā)展學(xué)生能力與培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)落實(shí)到整個(gè)教學(xué)體系中去,才能真正的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教書育人的目的。因此,該校利用少先隊(duì)活動(dòng)自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性特點(diǎn),在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中上有序的引入少先隊(duì)活動(dòng)方式,開放空間、自主合作、動(dòng)手實(shí)踐、情感體驗(yàn),讓生動(dòng)的課堂激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣,激活思維、讓隊(duì)員在交流中提高,與實(shí)踐中進(jìn)步。在評(píng)價(jià)中,借助少先隊(duì)獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)手段,打破單一的學(xué)科評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化隊(duì)員的成功體驗(yàn),更有效的促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的追求。

  由于運(yùn)用了“三結(jié)合”手段,我校的少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展,紅領(lǐng)巾社團(tuán)成績(jī)喜人,廣大隊(duì)員在星星火炬照耀下健康成長(zhǎng)。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文5

  20xx年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)69周年紀(jì)念日。在建隊(duì)日來(lái)臨之際,共青團(tuán)南皮縣委于10月12日組織縣直5所小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員在南皮縣文化展覽中心開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——家鄉(xiāng)文化大搜索”主題隊(duì)日活動(dòng)。

  活動(dòng)首先介紹了少先隊(duì)歷史及相關(guān)知識(shí)。

  然后在講解員的帶領(lǐng)下參觀了張之洞紀(jì)念館,少先隊(duì)員們聚精會(huì)神傾聽講解,被張之洞興實(shí)業(yè)、辦教育、練新軍、修鐵路等成就深深感染。

  接著參觀了王蒙館,少先隊(duì)員們走進(jìn)青春萬(wàn)歲書苑感受書籍的.魅力,還用南皮方言朗讀王蒙先生的家鄉(xiāng)民謠,氣氛非;钴S。

  活動(dòng)最后,大家一起合影留念。

  本次少先隊(duì)活動(dòng),帶領(lǐng)隊(duì)員們親身體會(huì)了南皮文化,激發(fā)了少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。少先隊(duì)員們立志要以實(shí)際行動(dòng)為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文6

  xx年10月13日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。我校大隊(duì)部為一年級(jí)84名新生舉行了隆重的入隊(duì)儀式。

  八點(diǎn)整,所有準(zhǔn)備入隊(duì)的一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)面帶笑容,懷揣著欣喜與激動(dòng)站定。在雄壯的出旗曲聲中,鮮艷的隊(duì)旗進(jìn)入主席臺(tái)。少先隊(duì)員們激情澎湃,唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。接著大隊(duì)輔導(dǎo)員江老師宣布了入隊(duì)新生名單,由六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兇魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩帶在他們的胸前時(shí),新隊(duì)員的臉上都洋溢著激動(dòng)與自豪。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下光榮宣誓和呼號(hào):時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  一年級(jí)新生代表在發(fā)言時(shí),表達(dá)了全體新生的興奮與激動(dòng),并用稚嫩的話語(yǔ)表決心。五年級(jí)的代表向新入隊(duì)的少先隊(duì)員表示了熱烈的歡迎。

  最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師還代表全體老師們表達(dá)了對(duì)入隊(duì)新生的祝福,對(duì)新隊(duì)員提出了希望:樹立理想、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、強(qiáng)健體魄、健全人格、勇于實(shí)踐,并號(hào)召大家用自己的行動(dòng)證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

  通過(guò)這次活動(dòng),新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己未來(lái)的行動(dòng)樹立了新的目標(biāo),這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中,這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動(dòng)人的樂(lè)章。

  少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)以及入隊(duì)儀式程序總結(jié)

  按照全國(guó)少工委的要求,深澤團(tuán)委高度重視,精心準(zhǔn)備,組織全縣各中小學(xué)校開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨——我為隊(duì)旗添光彩”為主題的紀(jì)念建隊(duì)x周年主題隊(duì)日活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。

  為了開展好本次隊(duì)日活動(dòng),各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地,及早宣傳活動(dòng)的意義,深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作,掀起開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。

  二、主題鮮明、形式多樣。

  整個(gè)隊(duì)日活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動(dòng):“光榮的`少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)、紅色歌曲傳唱、主題黑板報(bào)、主題手抄報(bào)、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等,展示了隊(duì)員們良好的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。

  三、寓教于樂(lè),效果明顯。

  通過(guò)國(guó)旗下講話,向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,號(hào)召大家積極參與隊(duì)日活動(dòng);形式多樣的主題中隊(duì)會(huì),輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、重溫入隊(duì)誓詞,增強(qiáng)了對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛。在做一件好事活動(dòng)中,各中隊(duì)同學(xué)積極踴躍,校內(nèi)、校外到處可見少先隊(duì)員活動(dòng)的身影。主題征文活動(dòng),輔導(dǎo)員精心指導(dǎo),隊(duì)員們結(jié)合自身情況,表達(dá)對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛。

  少先隊(duì)入隊(duì)儀式程序

  入隊(duì)儀式由共青團(tuán)組織的代表或少年先鋒隊(duì)大、中隊(duì)長(zhǎng)主持。

  儀式開始,程序如下:

  1、集隊(duì)(全體立正。)

  2、出旗(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員敬隊(duì)禮)

  3、唱隊(duì)歌

  4、宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單

  5、授巾(請(qǐng)高年級(jí)隊(duì)員,授巾授予者雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過(guò),放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮。)

  6、宣誓(儀式由主持人領(lǐng)導(dǎo),讀誓詞時(shí)舉右手。)

  7、新隊(duì)員代表講話

  8、老隊(duì)員代表致祝賀詞

  9、宣布成立中隊(duì)

  10、授中隊(duì)旗(大隊(duì)委授旗)

  11、宣布各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)名單

  12、授中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志牌(大隊(duì)委授牌)

  13、聘中隊(duì)輔導(dǎo)員

  14、授中隊(duì)輔導(dǎo)員巾(大隊(duì)委授巾)

  15、校領(lǐng)導(dǎo)講話(輔導(dǎo)員講話)

  16、呼號(hào)(全體隊(duì)員舉起右拳)

  17、退旗(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員敬禮。)

  18、儀式結(jié)束。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文7

  為了能給少先隊(duì)員提供一個(gè)成長(zhǎng)、自主的舞臺(tái),發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁的精神,進(jìn)一步完善學(xué)校的少先大隊(duì)組織,增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),紅旗小學(xué)少先大隊(duì)每年都秉承公開、公平、公正的原則,進(jìn)行新一輪大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),10月23日下午,紅旗小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委干部競(jìng)選活動(dòng)在莊嚴(yán)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》中拉開帷幕,來(lái)自四至六年級(jí)的32名隊(duì)員積極踴躍參加了這次活動(dòng)。

  在主持人的介紹下,32名參加大隊(duì)委競(jìng)選的少先隊(duì)員相繼登臺(tái)亮相,面對(duì)三十六名少先隊(duì)員代表評(píng)委,大家都充滿信心。大賽進(jìn)行的過(guò)程中,每一位競(jìng)選人用他們鏗鏘有力的演講,展示了自己對(duì)少先隊(duì)工作的那份熱情,闡述了他們對(duì)大隊(duì)委職責(zé)的'獨(dú)到見解和做好工作的堅(jiān)定決心,展示了“紅旗少先隊(duì)員”的自信風(fēng)采。博得了場(chǎng)下隊(duì)員的熱烈掌聲。依據(jù)公開、公正、公平、能者居上的原則,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的激烈角逐,評(píng)選結(jié)果出來(lái),由黎珊等12位同學(xué)擔(dān)任大隊(duì)干部。

  最后,學(xué)校劉校長(zhǎng)上臺(tái)對(duì)本次競(jìng)選活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她對(duì)這次活動(dòng)給予了充分肯定,對(duì)參與競(jìng)選的同學(xué)們給予了熱情鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià),同時(shí),要求落選的同學(xué)也不要?dú)怵H,認(rèn)真查找自己的不足之處,只要肯努力,肯攀登,機(jī)會(huì)就會(huì)屬于你。希望有更多的同學(xué)參與到今后的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中來(lái),多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì),積極主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文8

  一、安全自護(hù)教育

  暑假前,XXXX區(qū)第五中學(xué)各中隊(duì)組織開展暑假安全教育主題隊(duì)會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員普及安全知識(shí)。通過(guò)觀看視頻、學(xué)唱歌曲、安全教育平臺(tái),隊(duì)員們學(xué)習(xí)防溺水、防火、防觸電、防交通事故等安全常識(shí)和急救知識(shí)。

  通過(guò)活動(dòng)的開展,使青少年們較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了防溺水、防火、防觸電、防交通事故以及消防安全的知識(shí),提升了他們對(duì)生活安全問(wèn)題的處理能力。

  二、我與爸媽比童年

  每位隊(duì)員回家后和父母召開了家庭交流會(huì),聽爸爸媽媽講講他們童年的'故事。爸爸媽媽小時(shí)候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過(guò)的呢?家長(zhǎng)和隊(duì)員們共同收集、翻閱各自童年的照片,感受不同時(shí)代的童年生活。隊(duì)員們通過(guò)交流,進(jìn)一步感受到祖國(guó)從翻天覆地的變化。

  主題隊(duì)會(huì)上,隊(duì)員們講述自己聽到的故事與小伙伴們交流分享,用紙筆記錄自己對(duì)祖國(guó)從“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的深刻感悟。

  三、小手拉大手 共守文明交通 共建文明城市

  暑假里,隊(duì)員們與爸爸媽媽一起到交通路口,幫助創(chuàng)城的叔叔阿姨指揮交通。隊(duì)員們主動(dòng)將公共自行車擺放整齊,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力添彩。

  四、動(dòng)感中隊(duì)暑假行

  假期里,小隊(duì)員們主動(dòng)幫助父母做家務(wù),拖地、洗碗、做飯、整理房間,樣樣在行,他們不僅是中隊(duì)的小主人,更是家里的小主人。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著,攀高山、游大海親近大自然;小隊(duì)員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌,隊(duì)員時(shí)東方也收獲了優(yōu)異的成績(jī)。有的隊(duì)員參加了夏令營(yíng)活動(dòng),爬陡峰、住帳篷,每一次的體驗(yàn)都使得他們獨(dú)立、勇敢。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),少先隊(duì)員既增長(zhǎng)了知識(shí),又開拓了視野,豐富了自己的暑假生活,充實(shí)了精神世界,隊(duì)員們將以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文9

  少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái),我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí),隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果,也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們,如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等,全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  而像暑假,寒假這樣的長(zhǎng)假,則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。

  伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲,絢爛多姿,五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手,開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng),隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。

  1、小小志愿者

  為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng),受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì),豐富學(xué)生假期生活,也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

  活動(dòng)中,小志愿者們自覺(jué)、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,撿白色垃圾,他們不怕臟不怕累,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動(dòng)中,隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏T凇翱粘怖先恕钡募依,?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生,或陪同老人聊天解悶,讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子,參加心得樂(lè)愛心捐款活動(dòng),把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。

  在活動(dòng)中,同學(xué)們品嘗到了幫助他人,服務(wù)社會(huì)的快樂(lè),培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神,積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。

  2、我們的節(jié)日?春節(jié)

  新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

  春節(jié)”是中國(guó)特有的傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)期間,大街小巷燈籠高掛,家家戶戶喜帖春聯(lián),交繪出一幅幅溫馨動(dòng)人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩,走親戚的時(shí)間用手中的.相機(jī)和畫筆將這些和面永久的保存了下來(lái)。一幅幅以“中國(guó)年”為主題的相片,繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。 在大年三十那天,做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了,我們的小同學(xué)們也紛紛加入進(jìn)來(lái),體會(huì)其中的樂(lè)趣,一家相聚,共進(jìn)晚

  餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯,還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,把年夜飯吃的什么,飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,分享給大家!

  3、環(huán)保小當(dāng)家

  a.我的低碳寒假生活

  上學(xué)期末,大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手,一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招,積極參與低碳行動(dòng),向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的馬年。

  B.環(huán)保小制作

  繽紛的寒假活動(dòng)之“環(huán)保小制作”活動(dòng)是孩子們最樂(lè)于參與的,這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程使孩子們明白,其實(shí)生活中沒(méi)有絕對(duì)的廢物,關(guān)鍵要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒(méi)有做不到,只有想不到。通過(guò)垃圾減排、垃圾分類,共同倡導(dǎo)綠色低碳生活。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,孩子真正成為活動(dòng)中的主體,孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力

  活動(dòng)中,孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,廢舊物品,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng),通過(guò)他們的巧手,變廢為寶,一件件精美的作品誕生了。

  4、豐富多彩的班級(jí)自主活動(dòng)

  各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng),如二(4)班開展的“親子閱讀”,孩子和家長(zhǎng)共讀一本書,并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。

  假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初,各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況,雖然上交率不是100%,但已過(guò)90%,并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景,可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的,我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng),給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。

  在家,學(xué)生們能自覺(jué)的幫助父母做一些力所能及的小事,低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅,掃地,高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜,做飯,收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書,一起探討書中的故事情節(jié),分享自己的讀書感悟,摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同

  學(xué),不分大小,不分能力所及都積極撰寫作文,讀后感等,不但也記錄了自己的感受體驗(yàn),也提高了自己的作文素養(yǎng)。

  我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng),對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)

  給與了評(píng)價(jià),我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好,努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式,讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

  回顧整個(gè)假期,老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。

少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文10

  為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,回想這短短的十一天里,我在那個(gè)純真的世界里,重新找回了自我,重新認(rèn)識(shí)了自己,重新找到了方向,在感動(dòng)與幸?鞓(lè)中,與孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,說(shuō)實(shí)話,這里的條件雖然比想象中要好的多,但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),看到斑駁的宿舍墻壁,看著難以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈,失望甚至是委屈,這就是第一天還沒(méi)有見到孩子們之前的所以心情。XX年07月22日,第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師,看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉,一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng),那一刻,卻是希望自己,可以一直站在這三尺講臺(tái)上。

  經(jīng)過(guò)孩子們的努力,終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì),我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的`每一天,都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào),每一天都在快樂(lè)中開始在快樂(lè)中結(jié)束。說(shuō)實(shí)話,這些孩子們比我們還要苦,午休的時(shí)候了解到,他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因?yàn)樾\囂F了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個(gè)饅頭,吃點(diǎn)辣條,可是當(dāng)問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候,他們揚(yáng)起稚氣的臉,說(shuō):“老師,我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦,早就習(xí)慣了。”

  那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),這么小的孩子,看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問(wèn)下去,只能悄悄地別過(guò)頭,不讓眼淚流下來(lái)。第一次正式的講課,我覺(jué)得失敗極了,也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解,也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因,原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適,我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,一節(jié)課上的有些磕絆,真的很擔(dān)心他們,因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里,這些小孩子,竟然覺(jué)得我講的很好,很喜歡,真的的是挺感動(dòng)的。很快,就調(diào)整了方案,以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。

  一天天的和他們熟悉起來(lái),也漸漸地適應(yīng)了這里的生活,雖然每天中午早頂著太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋?lái)上課,但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候,我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋,毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局,然后“恐嚇”他們上課給我小心,在他們“鄙夷”的目光里,繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時(shí)候,也會(huì)在游戲中被捉弄,罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候,也會(huì)在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽,為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候,也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事,為此,在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣,好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休,雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語(yǔ)老師,偶爾一發(fā)火,也還是蠻有效力的;有的時(shí)候,也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng),他們會(huì)給一張小貼畫,一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃,特別是走的那一天,他們送了那么多禮物,項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了,離別的那一刻來(lái)的那么突然,宣布這一消息的時(shí)候,我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子,哭紅了眼眶,悄悄的低下頭抹眼淚,那個(gè)時(shí)候,我是那么的不舍得離開,不舍得離開那些可愛的孩子們。

  給他們放了張震岳的《再見》,我想,大概,它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主,以課業(yè)輔導(dǎo)為副的,通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說(shuō),班里有個(gè)叫程鵬的男生,他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不語(yǔ),而后我不斷的鼓勵(lì)他,在日記心得里,我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天,我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排,每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,還要考慮到自己班里的情況,適當(dāng)?shù)母模K于,體會(huì)到了老師的辛苦,也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少,都覺(jué)得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行,給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,同時(shí),也讓我在那個(gè)純真的校園里,找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望,等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人,我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。

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