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節(jié)約用水活動總結(jié)

時間:2020-10-22 13:36:08 活動總結(jié) 我要投稿

節(jié)約用水活動總結(jié)

節(jié)約用水活動總結(jié)1

  20xx年公司開展節(jié)水工作以來,在白銀市計劃用水、節(jié)約用水的方針下,公司認(rèn)真貫徹落實(shí)節(jié)水考核工作的要求,不僅將節(jié)水作為年度工作重點(diǎn),更視為一項可持續(xù)發(fā)展的工程,進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水基礎(chǔ)管理,強(qiáng)化檢查落實(shí),確保實(shí)現(xiàn)節(jié)水目標(biāo)。結(jié)合公司的具體情況,在提高水的重復(fù)利用率與合理用水上采取了一系列措施。水的重復(fù)利用率,循環(huán)利用率,回用率都在不斷提高;在合理用水、節(jié)約用水工作中公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、更換和配置了一大批計量儀表和節(jié)水設(shè)施。不斷改進(jìn),促進(jìn)了公司的管理工作,為公司的節(jié)能降耗做出了成績。

節(jié)約用水活動總結(jié)

  1、資源節(jié)約法律、法規(guī)貫徹落實(shí)情況

  為保護(hù)人類生存環(huán)境,穩(wěn)定社會發(fā)展,以最經(jīng)濟(jì)的方式獲取更大效益,按照國家資源節(jié)約法律、法規(guī)的要求,在平臺員工當(dāng)中樹立節(jié)水的理念,加快推進(jìn)能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用,在平臺上營造節(jié)水的良好氛圍。

  2、健全管理體系,加強(qiáng)節(jié)能管理

  建立健全管理體系,完善各部門節(jié)水管理制度,配齊配強(qiáng)專兼職管理人員;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,不斷提高管理素質(zhì),強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理,開展節(jié)水競賽,調(diào)動廣大員工的節(jié)水工作的積極性,為節(jié)水工作提供保障。依據(jù)實(shí)際工作情況對班組、個人進(jìn)行獎罰,將節(jié)獎超罰政策落到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),推廣節(jié)水理念

  進(jìn)一步加強(qiáng)對節(jié)水管理工作專兼職人員的國家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務(wù)技術(shù)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí),持續(xù)增強(qiáng)和提高管理隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓(xùn)班,對專兼職人員進(jìn)行培訓(xùn)。依靠科技進(jìn)步,加快高能耗設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)改造步伐,逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的設(shè)備。

  4、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,加強(qiáng)節(jié)水監(jiān)測

  一是修訂完善節(jié)水計劃。二是完善統(tǒng)計制度。三是規(guī)范能耗水耗計量器具臺帳、耗能耗水設(shè)備臺帳、用能用水統(tǒng)計臺帳等各種節(jié)能資料臺帳,原始記錄做到齊全準(zhǔn)確。四是加強(qiáng)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等資料的配備工作。五是加強(qiáng)節(jié)水監(jiān)測管理工作。

  5、加強(qiáng)定額管理,嚴(yán)格過程管理。

  制定耗水定額標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行用水定額標(biāo)準(zhǔn)管理。按照公司下達(dá)的節(jié)水指標(biāo),層層細(xì)化分解到各個班組和崗位,公司按下達(dá)的指標(biāo)進(jìn)行考核,確保目標(biāo)完成。

  通過創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動,公司將進(jìn)一步使用,更換新型節(jié)水設(shè)備,學(xué)習(xí)新技術(shù),在節(jié)水降耗工作中落實(shí)黨的十八大精神,不斷創(chuàng)新求發(fā)展,改進(jìn)所存在的問題,更加完善各項管理制度,多項增加水的重復(fù)利用率,為公司的發(fā)展,為白銀市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責(zé)任。

節(jié)約用水活動總結(jié)2

  當(dāng)今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題,提高對水的認(rèn)識,營造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益,圍繞“減少漏失,杜絕浪費(fèi),建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題,我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動,現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視, 精心準(zhǔn)備。 為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動,成立以校長為組長,以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),并由各班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實(shí)施。

  二、采取多種措施,切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識,使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

  (一)學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫,發(fā)放倡議書,利用晨會、班會等時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會,同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

  (二)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水

  型校園的必要性,各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng),惜水、愛水、節(jié)水,從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動,同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報,以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。

  (三)為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色,學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園,我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的'節(jié)水活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念,關(guān)注生活中的節(jié)水方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法,不僅從自己做起,而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水,創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,并把在活動中的體驗與心得記錄下來。

 。ㄋ模└吣昙墝W(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報,共計50多份。每張手抄報均很有特色,集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心。

  (五)針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到

  了深入細(xì)致,學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

  通過這些實(shí)實(shí)在在的活動,使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,認(rèn)識了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識,并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

  三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具,更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品,爭取做到隨壞隨換,堅決杜絕跑冒滴漏,并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策,對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰,更換節(jié)水型用具。通過以上工作,我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng),都能從自身做起,從小事做起,為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn),同時,還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,真正起到教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會的作用。

  發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學(xué)

  20xx年6月18日

節(jié)約用水活動總結(jié)3

  本次節(jié)約用水實(shí)踐活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實(shí)踐等多種途徑對水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流,而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和能力:學(xué)會了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學(xué)會了調(diào)查、匯報、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。

  本次綜合實(shí)踐活動以“珍愛生命之源,從點(diǎn)滴做起”為主題,開展了一系列節(jié)水活動。讓學(xué)生在活動的過程中受到觸動,逐步樹立起節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。

  一、精心策劃,做好活動準(zhǔn)備

  為了提高活動質(zhì)量,增強(qiáng)活動的實(shí)效性,使節(jié)水要求深入人心,活動之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級文件精神制定出切實(shí)可行的活動計劃,活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強(qiáng)的活動方案。

  二、認(rèn)真組織,扎實(shí)開展活動

  1、開展節(jié)水講座,向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識,教學(xué)生制作節(jié)水手抄報,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育,

  2、組織學(xué)生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片,讓學(xué)生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認(rèn)識。

  形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性,認(rèn)識到我國水資源狀況不容樂觀,節(jié)水勢在必行,迫在眉睫。

  三、活動促行,體驗感悟,及時總結(jié)交流。

  在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下,同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識,但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情,轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動,老師教學(xué)生設(shè)計節(jié)水手抄報。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后,動手制作了形式活潑,內(nèi)容豐富的手抄小報,有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長,運(yùn)用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。

  節(jié)水必須成為全民自覺的行動,只有這樣,我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū),學(xué)生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳,開展“節(jié)水伴我在社區(qū),我把節(jié)水帶回家”活動,小手拉大手,讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。

節(jié)約用水活動總結(jié)4

  為了樹立人水和諧的節(jié)水理念,努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理,班級利用綜合實(shí)踐課這一平臺,開展了一系列的節(jié)水教育教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生節(jié)約用水意識,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下: 精心準(zhǔn)備。 為切實(shí)做好節(jié)水活動,由任課教師具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實(shí)施。根據(jù)實(shí)際,從以下幾個方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識,使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。學(xué)生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張,發(fā)放倡議書五百多份,利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會,同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,在班隊會上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動,同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報,以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行,課后還積極發(fā)出倡議:隨手關(guān)緊水龍頭,充分挖掘水的利用價值,養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報,共計二十多份。每期手抄報均很有特色,集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心,F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細(xì)致,學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動,使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,認(rèn)識了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識。為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性,課下組織開了“爭做節(jié)水小公民,我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動,要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水

  巡查員,而且在家要做節(jié)水好孩子。通過活動,真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義,如:節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。

  通過以上活動,學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng),都能從自身做起,從小事做起,為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn),同時,還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,真正起到教育一個學(xué)生,帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

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