關(guān)于青少年科技活動中心工作總結(jié)

　　青少年是人類的未來和希望，做好青少年科技教育工作，是提高青少年科學(xué)素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工作，五年來，四川省科協(xié)在青少年科技教育工作中，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以品牌活動為抓手，以科技競賽為載體，以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為重點，發(fā)揮科協(xié)的優(yōu)勢，搭建社會化工作平臺，青少年科技教育工作成績顯著，亮點紛呈。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分營造開展青少年科技教育活動的良好氛圍

　　自《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施以后，省委省政府高度重視我省青少年科技教育工作。省上領(lǐng)導(dǎo)曾專門到省科協(xié)調(diào)研青少年科技教育工作，激勵我省青少年的科技創(chuàng)新熱情和學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，努力培養(yǎng)科技后備人才。省委常委李登菊、省政府副秘書長楊國安等領(lǐng)導(dǎo)多次出席四川省青少年科技創(chuàng)新大賽，大大地激發(fā)了青少年踴躍參加科技活動的熱情，促進了我省青少年科技教育活動的廣泛深入開展。

　　二、樹立青少年科技教育活動品牌，各項科技競賽活動碩果累累

　　開展青少年科技競賽活動，是促進提高青少年科技素質(zhì)的有效手段，也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技后備人才的有力措施。為此，我們精心組織，細下功夫，使得我省各項科技競賽活動成果豐碩。

　　1、青少年科技創(chuàng)新大賽成績顯著。五年來，省科協(xié)聯(lián)合教育廳、科技廳、環(huán)保廳、體育局、團省委、省婦聯(lián)八家單位和知識產(chǎn)權(quán)局，在全省中小學(xué)校廣泛開展科技創(chuàng)新大賽活動，每年舉辦一屆，全省各中小學(xué)校積極響應(yīng)，踴躍參加，參賽人數(shù)逐年遞增，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)已有2300多萬的青少年參加了創(chuàng)新大賽。目前青少年科技創(chuàng)新大賽已成為全省面向在校中小學(xué)生規(guī)模最大的具有示范性和導(dǎo)向性和最具影響力青少年科技活動的品牌活動之一。五年來，我省參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽共獲金牌22枚，銀牌33枚，銅牌24枚。金牌數(shù)和獎牌總數(shù)已由原來的中下水平躍居全國金牌總數(shù)并列第四、西部第一。

　　為進一步加強對全省創(chuàng)新大賽活動的組織管理，完善競賽制度，2010年，省科協(xié)聯(lián)合各主辦單位共同制定了《四川省青少年科技創(chuàng)新大賽組織管理辦法》。管理辦法對全省開展青少年科技創(chuàng)新大賽的宗旨、活動內(nèi)容、組織工作，科技作品申報工作，評審管理以及申辦制度作了明確規(guī)定，使大賽的組織管理工作更加規(guī)范，大賽更加公平、公正，得到了中國科協(xié)的高度肯定

　　從2008年開始，我們創(chuàng)新工作方法，建立省級競賽地市申辦制度。把創(chuàng)新大賽承辦權(quán)下放到市州，由各市州申辦。這大大激發(fā)了市州的積極性、主動性，推動了青少年科技教育活動在各地區(qū)的積極開展，有力促進了青少年科技教育活動的普及和均衡發(fā)展。

　　2、青少年機器人創(chuàng)新實踐活動蓬勃開展

　　青少年機器人競賽活動是適應(yīng)世界科技潮流、突出自主創(chuàng)新理念、增強國家科技競爭實力、培養(yǎng)新世紀(jì)科技事業(yè)發(fā)展后備人才并與國際接軌的一項青少年科技教育活動，對青少年創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是動手能力的培養(yǎng)頗為有益。

　　從2007年起，我們會同省教育廳聯(lián)合舉辦“四川省青少年機器人創(chuàng)新實踐活動”。目前已累計舉辦了九屆，參與的中小學(xué)校和學(xué)生人數(shù)在逐年增加，規(guī)模不斷擴大，每年都有10余個市州的200多支通過基層選拔的優(yōu)秀青少年機器人隊伍參賽。選手們多次在國內(nèi)國際機器人競賽中斬金奪銀、爭光添彩，如2008年，成都七中、綿陽南山中學(xué)、成都雙流中學(xué)實驗中學(xué)獲我國第一屆vex工程挑戰(zhàn)世界總決賽冠軍；2009年四川瀘州老窖天府中學(xué)獲亞太地區(qū)機器人錦標(biāo)賽金獎；2010年成都雙林小學(xué)獲亞太地區(qū)機器人錦標(biāo)賽6項金獎，創(chuàng)造了我省選手參加此賽的最高記錄。2006-2011年，我省青少年機器人代表隊參加全國青少年機器人競賽共獲金牌49枚，銀牌33枚，銅牌29枚，金牌和獎金牌一直穩(wěn)居全國第一。

　　多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在各學(xué)校和師生共同努力下，四川省青少年機器人創(chuàng)新實踐活動已邁進全國機器人科技教育活動一流行列，不論是活動開展情況、競賽成績、教練員和裁判員綜合素質(zhì)等整體水平已經(jīng)站在一個新高度上，得到各級黨委政府及社會各界的贊揚，青少年機器人創(chuàng)新實踐活動已成為我省專業(yè)、規(guī)范青少年科技教育品牌的重要活動之一。

　　3、中學(xué)生五學(xué)科競賽結(jié)碩果

　　中學(xué)生五學(xué)科奧賽是相關(guān)學(xué)會面向廣大青少年進行科普教育的主要形式之一，目的是提高青少年學(xué)科學(xué)的興趣。多年來，中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽經(jīng)過層層發(fā)動、精心組織，活動的影響面不斷擴大，參加活動的人數(shù)逐年增加，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)校。2006年以來，我省中學(xué)生在國際化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科中榮獲國際金牌5枚。 2007-2010年在全國中學(xué)生五學(xué)科奧林匹克競賽中，我省共獲金牌40枚，銀牌38枚，銅牌38枚。

　　為進一步營造創(chuàng)新氛圍，激勵廣大青少年更加勤奮學(xué)習(xí)，2008年，省政府對我省中學(xué)生在國際化學(xué)和生物奧林匹克競賽中獲獎選手進行了表彰獎勵，省政府領(lǐng)導(dǎo)對獲獎學(xué)生及所在學(xué)校所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，對四川省科協(xié)、相關(guān)學(xué)會及教育戰(zhàn)線上工作者的努力工作給予了充分的肯定，并提出希望，讓全社會繼續(xù)關(guān)心、支持青少年科技教育工作。

　　4、英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽勇創(chuàng)佳績

　　英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽是全球最大規(guī)模、最高等級的青少年科學(xué)競賽之一。2010年5月，在美國舉行的第61屆英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽上，成都七中的三位同學(xué)獲學(xué)科等級二等獎，這是我省自參加此項大賽以來取得的最好成績。2006年，我省又有2個項目，4個學(xué)生入選中國代表團參加第63屆英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽。

　　5、明天小小科學(xué)家獎勵活動

　　由教育部、中國科協(xié)等單位共同主辦的“明天小小科學(xué)家”獎勵活動，旨在通過考察學(xué)生的個人科研究項目和綜合素質(zhì)，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀科研后備人才。我們針對此項活動在全省進行廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵高中學(xué)生踴躍參加，目前我省已有5位高中學(xué)生在此項活動中獲得獎勵。

　　三、開展形式多樣的科普教育活動，促進青少年科學(xué)素質(zhì)的提高。

　　青少年科技活動在課外活動中是一個薄弱環(huán)節(jié)，五年來，我們近年來緊緊圍繞培養(yǎng)和提高青少年的創(chuàng)新能力、實踐能力、精心組織開展了一系列式多樣的科普教育活動，利用一切可以利用的力量進行廣泛宣傳發(fā)動，盡可能吸引多的學(xué)生參與青少年科技教育活動。先后組織開展了“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)紙、我的低碳生活——青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”、“全國青少年科學(xué)音像節(jié)活動”、“地震災(zāi)區(qū)千名青少年科普體驗活動”、“空客科普進校園”、“校外青少年生存能力拓展?fàn)I”、“中國西部青少年科學(xué)營”“青少年玩世博科普網(wǎng)絡(luò)游戲”等系列科普活動，共獲全國獎勵42項。此外，我們還依托四川科技館開展的少年兒童“爭當(dāng)小實驗家”系列活動，已有5000余名中小學(xué)生參與，586名生學(xué)獲省級獎勵，12名學(xué)生獲中國少年科學(xué)院“預(yù)備小院士”稱號，15名學(xué)生獲全國“優(yōu)秀小實驗家”稱號，活動深受中小學(xué)生的喜愛。

　　通過在青少年中開展各類科普教育活動，在青少年中產(chǎn)生了積極的影響，對提高青少年的科學(xué)素質(zhì)、樹立正確的人生觀、價值觀起到了積極的促進作用。

　　四、積極推進青少年課外科普活動基地建設(shè)

　　五年來，我們積極探索青少年校外科普教育形式，為青少年科技創(chuàng)新提供活動場所，為全省開展青少年科技教育起到示范輻射作用。目前我省已建有128所省級青少年科技教育示范學(xué)校，41所青少年機器人創(chuàng)新實驗學(xué)校，在成都、德陽、綿陽、達州、南充、甘孜州建立了7個由中國科協(xié)授牌的社區(qū)青少年科學(xué)工作室，這些校外科普活動基地已成為青少年科普服務(wù)的重要平臺和多樣化載體，發(fā)揮了重要的示范和帶動作用，成為青少年參加科普活動的重要陣地。

　　五、抓好科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷的高青少年科技輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)

　　青少科技輔導(dǎo)員是組織開展青少年科技教育工作的中堅力量，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)是做好青少年科技教育工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是決定青少年科技教育工作能否健康、有效開展的關(guān)鍵。五年來，我們重點抓了對青少年科技輔導(dǎo)員素質(zhì)的培養(yǎng)，以滿足新形式下開展青少年科技教育工作的新需求。舉辦各類科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、機器人教練員培訓(xùn)班、中學(xué)骨干教師培訓(xùn)班13期，受訓(xùn)科技輔導(dǎo)教師達3000多人（次）。

　　我們采取走出去、請進來的形式，每年從全國請來知名的科技教育專家和全國優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員為我省的科技教師授課，傳授先進的科技教育理念。同時又組織我省科技輔導(dǎo)員參加科技輔導(dǎo)員論文、科教發(fā)明、科教制作作品評選等多種形式的活動，來提高全省科技輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新他們的知識體系。目前，共推薦5名優(yōu)秀教師參加全省學(xué)科帶頭人評選活動；800余名科技輔導(dǎo)員科技項目獲省級獎勵，80余名科技輔導(dǎo)員在全國比賽中獲獎；1000余名科技輔導(dǎo)員論文獲省級獎勵，160余名科技輔導(dǎo)員論文獲全國獎勵；組織700余名科技輔導(dǎo)員到全國各類科技競賽活動現(xiàn)場進行觀摩。

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