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小學三年級數(shù)學備課組活動的工作總結(jié)

時間:2023-02-08 16:30:03 活動總結(jié) 我要投稿

小學三年級數(shù)學備課組活動的工作總結(jié)

  我們?nèi)昙墧?shù)學備課組是一個團結(jié)向上,積極進取的集體。有x名教師組成,在我們x人的共同合作與努力下,順利地完成了一學期的教學任務(wù),并取得了一定的成績,現(xiàn)在向老師和領(lǐng)導們作一匯報。

小學三年級數(shù)學備課組活動的工作總結(jié)

  1、開展了以“科學解讀教材,準確把握教學目標”為主題的系列活動:

 。1)、縱向梳理教材,梳理了1——6年級教材中的代數(shù)知識的編排、及各冊的重點等(這是市教研室布置的任務(wù)),根據(jù)何霞老師分配的任務(wù),我組梳理了3年級教材中的代數(shù)知識的編排及地位作用。

  (2)、學習了有關(guān)“解讀教材把握教學目標” 的名家名篇:認真研讀教材 正確把握目標 高效實現(xiàn)目標,每位教師撰寫了心得體會。

 。3)、進行了1次課堂教學觀摩活動,上課之前,每位數(shù)學教師備好教案,集中討論,于第7周孫麗麗上課,關(guān)于教學目標的定位與落實,教師們開展了激烈的討論

  (4)、專家講座,于六月初,學校邀請了寧波教研室的專家給我們進行了一次有關(guān)于校本課程解讀的講座,對于校本課程的含義,老師們有了更深的理解。

 。5)、舉行了有關(guān)解讀教材,把握教學目標的論文比賽。陳曉蕾和孫麗麗兩位教師上交了論文。

 。6)、5月中旬,開展了以“科學解讀教材,準確把握教學目標”為主題的教研活動,上午有舒家小學和班溪小學、求真小學的三位教師上課,下午開展互動式評課,何霞老師系統(tǒng)解讀1——6年級教材中的代數(shù)知識的編排、及各冊的重點,活動圓滿結(jié)束,效果很好,受到了教研員柳永平老師的好評。

  2.我們組按時組織業(yè)務(wù)學習,加強現(xiàn)代教育理論的的學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力。

  3.制定切實可行的教學計劃,開展教學研究,堅持集體備課、聽課評課、課堂交流等活動,通過互幫互學,以老帶新等形式,并付諸實施,取得了一定效果。強化基本功訓練,不斷提高學科的教學水平。

  4.定期檢查、分析、研究教學情況,通過多種形式考察分析學生的學習情況,查缺補漏,作到及時有效的學習,不讓每個學生掉隊。

  5.加強學科業(yè)務(wù)理論學習,制定可行有效的實驗課題,改革教學方法,教會學生學習方法,在培養(yǎng)學生的自學、思維能力上下工夫,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  6.堅持兩周的集體備課制度,本學期加強了教師的集體備課,何霞老師參加了奉化市新課程備課會議,回來傳達了會議的精神,根據(jù)教研室的要求,我們強化了教研組、備課組的備課,每次集體備課都由備課組長精心準備,緊緊圍繞“科學解讀教材,準確把握教學目標”這一主題,把重點放在教材分析和教學目標制定上,每個備課組都在期初制定了一份教學計劃,每位教師備好了一課時的課。備課組長做好如何梳理教材,誰主講,備課材料等的積累,并將上述材料交各教研組長歸檔。

  7、堅持不懈,抓好華數(shù)之星評比工作

  做好華數(shù)競賽工作,培養(yǎng)優(yōu)生學習華數(shù)的興趣。各班數(shù)學教師挑選最好的五名學生參加競賽,認真開展“培優(yōu)補差”活動,對差生要多鼓勵多表揚,增強其學習的自信心,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。

  8、認真開展一月一研討話動,根據(jù)教研組的要求,我組教師每學期上傳集體備課教案、試卷等,并改正了上學期存在“博客日志上傳、回復點評不夠規(guī)范”的缺點,通過網(wǎng)絡(luò)開展互動交流的效果比上學期顯著。

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