力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院女生節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
為響應(yīng)我校團(tuán)委和校學(xué)生組織第三屆女生節(jié)的倡議,為廣大女生提供展現(xiàn)自我,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),我院于女生節(jié)當(dāng)晚在南1105舉辦女生節(jié)晚會(huì),,為女生奉獻(xiàn)了精美絕倫的活動(dòng)以及益智游戲。 舞臺(tái)活動(dòng)開(kāi)始前,由于組織人員失誤,教室出現(xiàn)問(wèn)題,不得不臨時(shí)更換教室,由于安排活動(dòng)的理想化,原定應(yīng)該到場(chǎng)參加晚會(huì)的同學(xué)并未全部及時(shí)趕到,使得晚會(huì)推遲半小時(shí)。究其原因,一是宣傳方面力度不夠,沒(méi)有引發(fā)同學(xué)參加活動(dòng)的熱情,二是部分年級(jí)班長(zhǎng)通知不到位。但是,開(kāi)場(chǎng)后節(jié)目有序進(jìn)行,雖然同學(xué)們參加游戲的熱情開(kāi)始不是很高,主持 人應(yīng)變能力很強(qiáng),積極引導(dǎo),最后將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮。
當(dāng)天我們一共準(zhǔn)備了三個(gè)環(huán)節(jié):女生節(jié)視頻的播放、才藝表演以及游戲環(huán)節(jié)。 活動(dòng)進(jìn)行中,在游戲活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,有一些問(wèn)題暴露了出來(lái),比如人員安排方面,未提前預(yù)計(jì)每個(gè)活動(dòng)需要的人數(shù)或者人數(shù)預(yù)計(jì)有誤,使得在活動(dòng)的進(jìn)行中,臨時(shí)進(jìn)行人員的安排,下次活動(dòng)前應(yīng)該預(yù)計(jì)需要人數(shù)和安排機(jī)動(dòng)小組,以備不時(shí)之需。還有就是活動(dòng)的預(yù)備獎(jiǎng)品的數(shù)量與游戲參與者的矛盾體現(xiàn)尤其突出,因?yàn)樵?jì)劃參賽人數(shù)較多,所以導(dǎo)致的獎(jiǎng)品的浪費(fèi),最后只能作為女生節(jié)禮物發(fā)給來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的女生,如若進(jìn)行下次此類(lèi)活動(dòng),更應(yīng)該合理安排活動(dòng)的獎(jiǎng)品,對(duì)獎(jiǎng)品的發(fā)放和管理進(jìn)行合理的安排。在進(jìn)行下次活動(dòng)時(shí),一定提早理解活動(dòng)的各項(xiàng)安排,為參與者提供正確的規(guī)則。
無(wú)論到場(chǎng)的.人數(shù)多少,每一個(gè)到場(chǎng)的同學(xué)都非?鞓(lè),非常積極的參與游戲展現(xiàn)才華,因?yàn)檫@才是生自己的活動(dòng),每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)利去參與,而不只是去欣賞,無(wú)論表現(xiàn)的好壞,都能得到大家的掌聲與鼓勵(lì),這互相的鼓勵(lì)使同學(xué)們充滿(mǎn)了自信,這次活動(dòng)給了同學(xué)一個(gè)歡樂(lè)的平臺(tái),一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái),一個(gè)樹(shù)立信心的平臺(tái)。
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