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小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)的

時(shí)間:2020-11-21 15:35:21 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)的范文

  篇一:小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

關(guān)于小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)的范文

  瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下,在黨支部的關(guān)心、指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下,團(tuán)隊(duì)較好地完成了各項(xiàng)工作。為使來(lái)年工作能不斷創(chuàng)新,突出本校特色,現(xiàn)回顧團(tuán)隊(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持以思想政治教育為工作核心

  團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的重要意義,在工作中不斷開辟途徑,強(qiáng)化力度。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),有效地組織實(shí)施了一系列思想教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育,用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育少年兒童,武裝少年兒童,幫助他們不斷堅(jiān)定愛國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  為了進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的言行,使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。半年來(lái),我校少先隊(duì)以“養(yǎng)成教育”活動(dòng)為主線,以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動(dòng):

  第一、養(yǎng)成教育方面,我們堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng),通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥

  窗,宣傳欄為載體,進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持正面教育,發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促、管理作用,逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。

  第二、開展以愛國(guó)主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動(dòng)。充分利用國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日,開展主題校(班)會(huì)、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑,組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng);教唱以愛國(guó)主義為主旋律的歌曲,定期舉行各種活動(dòng),同時(shí),結(jié)合“讀書活動(dòng)”我們?cè)诤、暑假期間還發(fā)出了“讀一本愛國(guó)書籍,寫一篇讀后感”倡議書。 二、以活動(dòng)為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生多渠道全方位發(fā)展

  第一、開展以“學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)做人”為主題的“爭(zhēng)做文明小公民”活動(dòng)。我校在“養(yǎng)成教育”活動(dòng)期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū),美化校園”活動(dòng),讓學(xué)生通過活動(dòng)對(duì)“不文明行為”說(shuō)不,教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng),從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

  第二、“關(guān)愛他人,共享陽(yáng)光”愛心行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式,對(duì)每學(xué)期一次的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地愛心教育,以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人,共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵。讓廣大師生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來(lái)的無(wú)限美好。 第三、精心安排國(guó)旗下講話活動(dòng)。由青年教師為代表分別以“安

  全時(shí)時(shí)記心中”、“與文明并肩同行”“好習(xí)慣成就大未來(lái)”等為內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì),達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的,通過擺事實(shí)講道理,逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

  第四、發(fā)揮校園宣傳陣地作用,我校充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)文化活動(dòng)等宣傳陣地,為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),發(fā)揮文化育人功能。并通過家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)外宣傳,為學(xué)生開拓良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。

  三、以“讀書活動(dòng)”為載體,構(gòu)建內(nèi)涵豐富的書香校園 第一、建校園書香平臺(tái),營(yíng)造書香樂園。我校以“悅讀閱美”特色活動(dòng)為載體,以閱讀課為中心,為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀書目。以“每日必讀”為載體,制定了詳細(xì)的必讀要求和內(nèi)容,并且每周進(jìn)行考核和通報(bào)。同時(shí)還定期舉辦讀書節(jié)、讀書知識(shí)等各類競(jìng)賽,激發(fā)師生和家長(zhǎng)的讀書熱情,促進(jìn)讀書活動(dòng)有效深入開展。

  第二、與經(jīng)典同行,拓展導(dǎo)讀模式。

  我校要求語(yǔ)文老師利用閱讀課時(shí)間,上好每周兩節(jié)的補(bǔ)充閱讀課,采用年級(jí)自選的教材,以保證學(xué)生“誦讀”的統(tǒng)一性。同時(shí),各中隊(duì)還根據(jù)學(xué)校推薦的書目選取如《經(jīng)典誦讀》等書籍等作為晨讀教材,通過開展“讀美文,賽誦讀,講心得”等方式,加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。

  第三、突出“讀書”這一中心,讓閱讀成為學(xué)校主流文化活動(dòng)。

  學(xué)校結(jié)合閱讀課、語(yǔ)文課、團(tuán)隊(duì)課等,在低年級(jí)組織學(xué)生開展“詩(shī)文背誦比賽”、“故事大王比賽”、“朗誦比賽”,在高年級(jí)組織學(xué)生讀講奧運(yùn)故事,并舉辦了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,取得了較好的效果。以“讀書”為手段的教師活動(dòng)中,學(xué)校團(tuán)隊(duì)與教研處合作,成立教師讀書組織、學(xué)術(shù)研討組織,為師生深入的學(xué)習(xí)、交流搭建平臺(tái)。

  一年來(lái)團(tuán)隊(duì)做了一些工作,取得了一定的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了許多問題。今后,我們將揚(yáng)長(zhǎng)克短,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作新局面。

  篇二:師資隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

  我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校班子團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)力,帶領(lǐng)全體教職員工貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平公正,辦好新形勢(shì)下人民滿意教育,取得了顯著成效。 一、主要工作措施:

  (一)強(qiáng)化班子建設(shè),發(fā)揮模范帶頭作用。

  學(xué)校行政班子成員首先從自身抓起。在行為上,一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范凡要求教師做到的自己首先做到,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中,每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干,負(fù)責(zé)部門管理工作同時(shí),擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作,每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重,工作量飽滿。除出色完成自身教學(xué)工作外,他們能站在課程改革最前沿,引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動(dòng)聽課,組織、參加教研活動(dòng)。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律,把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中,以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴,從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。

  (二)加強(qiáng)師德建設(shè),塑造師表風(fēng)范

  教師的師德修養(yǎng),是教師職業(yè)的核心,是教書育人的靈魂,它決定著教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向,決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度,督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。相繼制定完善了《教師行為十不準(zhǔn)》、《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃》、等一系列規(guī)章制度,與教師簽訂了“師德承諾書”,責(zé)任到人,狠抓踐諾。在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)年,我們都要定期開展諸如“師德工作研討會(huì)”、征集師德論文、“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德教育個(gè)案分析等師德活動(dòng)。通過豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,涌現(xiàn)出一批師

  德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師,大大提升了我校師德素養(yǎng)。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度,近年來(lái)沒有發(fā)生過違反師德的行為,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

  (三)依托教研活動(dòng),優(yōu)化教師素質(zhì)

  教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,我校利用多種形式開展了豐富多樣的教研活動(dòng)。

 。薄(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)展”活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),讓老教師和新教師對(duì)成師徙關(guān)系。通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評(píng)課,有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng),共同進(jìn)步! 2、開展“三課”活動(dòng)。我校積極開展互聽互學(xué)活動(dòng),對(duì)每學(xué)期的'聽課數(shù)量有明確要求。通過不斷聽課、研究,強(qiáng)化對(duì)年青教師培養(yǎng),促使其快速成長(zhǎng)。同時(shí)不斷完善教師說(shuō)課、課件制作、主題班會(huì)展示以及其它教學(xué)技能競(jìng)賽的一系列活動(dòng);開展了骨干教師上“示范課”;優(yōu)秀青年教師上“展示課”,充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用,極大促進(jìn)了教師們的共同成長(zhǎng)。

 。、實(shí)行集體備課制度。每周三為學(xué)校教研組固定的教研學(xué)習(xí)時(shí)間,分學(xué)科進(jìn)行集體備課,同時(shí)分學(xué)科組織教師進(jìn)行教研專題學(xué)習(xí)討論,做到全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。發(fā)揮集體智慧搞好教學(xué),同時(shí)又加強(qiáng)了教師之間的交流,有利于教師的成長(zhǎng)。

  4、搭建平臺(tái),增強(qiáng)教師成長(zhǎng)動(dòng)力。學(xué)校從不同層面搭建教師展示才華的舞臺(tái),使他們?cè)谡n堂教學(xué)中磨練成才。組織參加學(xué)區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  5、制定《龍山小學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師,支持鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、本科函授、自考及教育教學(xué)教科研活動(dòng),充分發(fā)揮教育報(bào)刊、雜志的學(xué)習(xí)、深化和運(yùn)用,開展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫心得隨筆活動(dòng),并利用教研組活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務(wù)能力,以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我校經(jīng)常開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研活動(dòng),組織教師外出參加學(xué)習(xí)、交流。加大財(cái)政對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。

  5、大力推行聽課活動(dòng)。從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,大力推行聽課活動(dòng),把聽課變成常規(guī),更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促使教師立足崗位成材。

  (四)規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)工作熱情

  學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開,就會(huì)挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng),背離了評(píng)價(jià)的目的。所以,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。

  首先,建章立制,進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)比辦法》、《“青藍(lán)工程”教師師徒結(jié)對(duì)管理辦法》、《各處室人員崗位工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度,使教師全方位的工作都能得到體現(xiàn)。

  其次,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意,即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái),事先廣泛征求教師的意見和建議,經(jīng)過多次反復(fù)修改,通過后實(shí)施。在實(shí)施過程中,切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,做到標(biāo)準(zhǔn)公開、過程公開、結(jié)果公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,起到了凝聚民心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個(gè)人的專項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái)。管理的目的在于激活群體的潛能,而激活群體的重要方面就是善于發(fā)現(xiàn)個(gè)體的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì),并為之提供必要的成功機(jī)會(huì),讓個(gè)體在成功中實(shí)現(xiàn)自我的管理和發(fā)展。

  第三,把總結(jié)性評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,規(guī)范制度評(píng)價(jià)與人性化管理相結(jié)合,使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵(lì)、處處有目標(biāo)。

  二、努力方向。

  1、多方爭(zhēng)取,增加教師數(shù)量,在合理范圍內(nèi)減輕教師工作負(fù)擔(dān)。讓教師們能騰出更多的時(shí)間參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自身素質(zhì)。

  2、是組織開展教師全員培訓(xùn)。積極開展新理念全員培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師摒棄陳腐的教育觀念,按照時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要,以及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,積極開展新課程全員培訓(xùn),切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。

  3、發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),樹典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。組織教師觀摩模范教師的先進(jìn)事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

  4、組織開展更多有實(shí)效的、形式多樣的校本培訓(xùn),促進(jìn)本校年青教師隊(duì)伍盡快成長(zhǎng),成為能夠獨(dú)擋一面的教學(xué)多面手。

  師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn),我們將在今后工作中不懈努力,有針對(duì)性制定整改措施,把廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面再上一個(gè)臺(tái)階。

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