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團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧

時(shí)間:2020-11-19 19:37:24 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧

  團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧

  今年是我們步入大學(xué)的第三年,這一年正是我們實(shí)現(xiàn)夢想,創(chuàng)造未來最關(guān)鍵的一年。我們的夢想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情,也不再僅僅是追逐閃靚的青春,我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力,勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān),并確實(shí)為之!

  我們自信,自敬,自強(qiáng),自立,自主!

  十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,這次活動(dòng)以“我的團(tuán)日 我做主”為主題,點(diǎn)燃我們?yōu)閴粝肱ζ床募で,為未來不斷努力的?zhí)著。

  一、活動(dòng)過程

  活動(dòng)之一:“走進(jìn)小學(xué),筑夢童年”

  11月8日下午3:00我們走進(jìn)xxxx區(qū)xxxx小學(xué),在校有關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)小下我們走進(jìn)二年級(jí)1班教室,開始我們活動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù)“小手繪夢想”讓每個(gè)小朋友把自己的夢想寫在一張紙上交到我們手里。小朋友們都很踴躍的把他們的“夢想”交給我們,告訴我們他們那年少童真,又富有創(chuàng)意的夢想。在眾多夢想中,我們從中選出一些有新奇、獨(dú)特的夢想的小朋友來解釋一下他們的夢想,在他們解釋過程中還會(huì)讓他們思考一下如何去實(shí)現(xiàn)。之后我們開始第二項(xiàng)任務(wù)“搭建夢的橋梁”,讓他們討論如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在他們討論過程中我們滲透式的告訴他們,搭建夢想就要從小做起,不斷努力,更不要輕易放棄。最后我們總結(jié),為了夢想他們應(yīng)該從小懂得“好好學(xué)習(xí)、天天向上”!

  在最后我們與小朋友們一起互動(dòng)了一下,有的同學(xué)教小朋友們折紙鶴,有的陪小朋友玩沙包。在此期間我們好像又回到了童年的美好時(shí)光,青春的激情再次增長。在臨近離開時(shí)我們給小朋友們發(fā)放了紀(jì)念品,在4:30時(shí)和小朋友們真是道別。

  活動(dòng)之二:“少年宮,釋放激情”

  11月9日下午2:00 我們來到邯鄲市青少年宮,開始我們的激情釋放之旅—旱冰pk。

  這次活動(dòng)安排是大家一起去少年宮滑旱冰,但為了安全考慮,個(gè)別人可以在一旁觀看,不必參與。而一些滑旱冰技術(shù)嫻熟的人負(fù)責(zé)教一個(gè)不會(huì)的人一些簡單技巧,并確保其人身安全。并規(guī)定1個(gè)半小時(shí)后開始檢驗(yàn)是否教授成功,并開始一個(gè)簡單pk。

  開始時(shí)個(gè)別不會(huì)同學(xué)的有些膽怯,但看到一個(gè)個(gè)旱冰技術(shù)不錯(cuò)的人在那秀技術(shù),也忍不住穿上旱冰鞋開始他們的“旱冰初體驗(yàn)”。這樣會(huì)滑旱冰的`人開始教,不會(huì)的開始學(xué),旱冰場上笑聲、歡呼聲不斷,這樣短短的一個(gè)半小時(shí)就在歡聲笑語中過去。在檢驗(yàn)教授成果時(shí),我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人教授的都很成功,不但保證了他們“徒弟”的人身安全,還保證了教學(xué)質(zhì)量,當(dāng)時(shí)每個(gè)人基本都可以自己滑行了。

  按計(jì)劃我們開始了終極pk。為了考慮安全我們的pk也很簡單,就是穿著旱冰鞋,蹲著走路,看哪組走的最快。首先,我們進(jìn)行了簡單分組,一共分為五組,每組三人要就以接力形式將小紅帽從旱冰場東側(cè)傳到左側(cè),時(shí)間最短為獲勝,而最慢兩組要求男生做五個(gè)俯臥撐。按上述規(guī)則,五組人員開始進(jìn)行比賽,最終決出最后兩組作為懲罰對(duì)象,最后活動(dòng)以某些同學(xué)的精彩俯臥撐落下帷幕。

  二、活動(dòng)自我評(píng)估

  總體來說,由于以往經(jīng)驗(yàn),這次活動(dòng)轉(zhuǎn)杯比較充分,各方面安排比較到位,F(xiàn)總結(jié)成功的原因如下:

  1、預(yù)備充分

  我們的兩個(gè)活動(dòng)都做了充分的預(yù)備工作,每個(gè)活動(dòng)都有具體的活動(dòng)方案,提前鋪排好相關(guān)工作的負(fù)責(zé)職員,事前進(jìn)行了周密的策劃。如我們的活動(dòng)地點(diǎn)在開展前一天就開始了勘察和安排,經(jīng)費(fèi)的花銷,相關(guān)內(nèi)容的查找等工作都做了充分的預(yù)備。

  2、分工鋪排較公道

  在每個(gè)活動(dòng)開展前,我們都做了合理分工,有的同學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)念品的購買,有的同學(xué)負(fù)責(zé)攝像宣傳等。

  3、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  “團(tuán)結(jié)就是力量”。班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的開展,離不開每個(gè)同學(xué)的積極介入。在這次團(tuán)日活動(dòng)中,班干起了帶頭作用,同學(xué)們積極配合,團(tuán)結(jié)一致,共同努力。由于我們都有共同的目標(biāo),那就是把這次團(tuán)日活動(dòng)搞好,為自己的團(tuán)日做主人。

  三、活動(dòng)結(jié)果及意義

  1、在同學(xué)以及學(xué)校的積極配合下,我們高質(zhì)量的完成了這次團(tuán)日的任務(wù)。

  2、這次團(tuán)日活動(dòng)使同學(xué)們更加深入的了解社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)并使我班團(tuán)支部地到很好的鍛煉,提高了了我班團(tuán)支部的理論水平和實(shí)踐能力,使團(tuán)日活動(dòng)這種社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思惟政治教育的有效途徑

  3、這一系列的活動(dòng),加強(qiáng)了同學(xué)的交流與合作,在大家的出行中大家互相關(guān)心,是同學(xué)之間建立了良好關(guān)系和深摯的情誼。同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié),工作的配合更又默契,增強(qiáng)了班級(jí)的凝結(jié)力

  四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  為小朋友買紀(jì)念品:35元;

  少年宮門票(全班):80元;

  合計(jì):115元;

  五、活動(dòng)策劃人:xxxx

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