關(guān)愛明天普法先行活動總結(jié)范文
【范文一：關(guān)愛明天普法先行活動總結(jié)】
為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長，鎮(zhèn)關(guān)工委組織鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)中小學(xué)、鎮(zhèn)司法所開展了一系列卓有成效的工作。一個(gè)以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動在全鎮(zhèn)中、小學(xué)校迅速展開。這次教育活動，使學(xué)生們深受教益，收到了預(yù)期效果，達(dá)到了教育目的�，F(xiàn)將本次活動的相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、青少年普法教育活動的主要經(jīng)驗(yàn)做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視支持，是青少年普法教育活動取得成效的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，高度重視。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問活動開展情況。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自參與。他們經(jīng)常參加青少年普法教育活動，聽取工作匯報(bào)，及時(shí)予以指導(dǎo)。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體，成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，主持召開各成員單位聯(lián)席會議，研究制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案。二是組織發(fā)動到位。為推動活動的順利開展，鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動啟動儀式，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動方案、明確了責(zé)任分工，確定了考核標(biāo)準(zhǔn)。對青少年普法教育工作進(jìn)行了全面部署，為活動的順利開展提供了制度上的保障。三是檢查，督促到位。為確�；顒尤〉脤�(shí)效。鎮(zhèn)關(guān)工委加大了對活動檢查和督導(dǎo)的力度。今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學(xué)校、街道，對普法教育活動進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)前段工作成績，找出存在的問題，對活動再動員、再部署。
�。ǘ┙W(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，是開展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。學(xué)校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者各有所長，需協(xié)調(diào)一致，取長補(bǔ)短，才能收到令人滿意的教育效果。
發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。為推動活動開展，學(xué)校加強(qiáng)了對普法教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)了普法教育“計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材”四落實(shí)。一是制定普法教育計(jì)劃，切實(shí)加以實(shí)施。佛子山中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見》，成立了以校長為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，將普法任務(wù)落到實(shí)處。二是建立普法師資隊(duì)伍。學(xué)校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓(xùn)，要求教師做到有教材、有筆記、有體會、有考核。組織法律知識考試，并將其納入教師考評內(nèi)容。另外充分發(fā)揮法制副校長的作用。法制副校長除了每學(xué)年至少做兩次法制教育專題報(bào)告外，還積極參與依法治校工作。
重視家庭教育對青少年的身教作用。家長是孩子的第一任老師，為引導(dǎo)家長給孩子樹立遵紀(jì)守法的榜樣，學(xué)校重視對家長的普法教育。一是將普法教育納入“家長學(xué)校”教育計(jì)劃，利用家庭教育報(bào)告會和召開家長會的契機(jī)，請法制副校長或法制輔導(dǎo)老師為家長講解法律知識，提高家長的法律意識。二是積極開展送法到家活動。在邀請法制教育專家“送法進(jìn)學(xué)校”的同時(shí)，開展“帶法回家”活動，引導(dǎo)學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識帶回家，通過“小手拉大手”的形式帶動家長學(xué)法。
關(guān)注社會環(huán)境對青少年的境教作用。環(huán)境對青少年有潛移默化的影響。各部門著力抓好社會環(huán)境的綜合整治，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。一是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。鎮(zhèn)派出所在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段組織警力，在校園門口和學(xué)生經(jīng)過路段執(zhí)勤巡邏，確保學(xué)生安全。鎮(zhèn)文化站加大了對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，監(jiān)督實(shí)施上網(wǎng)身份證實(shí)名登記制，嚴(yán)格禁止未成年人上網(wǎng)。二是切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。司法機(jī)關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時(shí)，堅(jiān)持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)組織了20多人的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，就地就近監(jiān)督網(wǎng)吧合法經(jīng)營，收到了社會的廣泛好評。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新活動載體，是開展青少年普法教育的主要途徑。
結(jié)合課外活動，開展普法教育。將青少年普法融入素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育等豐富多彩的主題活動中。一是營造學(xué)法、守法的濃厚的校園氛圍。在學(xué)校黑板報(bào)、文化長廊等窗口長期開設(shè)“法律知識專欄”，進(jìn)行普法宣傳，并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法影碟放映、普法報(bào)告會等活動，營造學(xué)法、守法的良好氛圍。二是將普法活動融入學(xué)校團(tuán)、隊(duì)活動中。佛子山中學(xué)利用主題班會、升旗儀式等開展普法教育。在班會前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生的重要性。開展了以“法律在我心中”、“遵紀(jì)守法，做文明中學(xué)生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)法、守法，以競賽方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
結(jié)合幫扶救助開展普法活動。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。針對當(dāng)前青少年心理問題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校重視對青少年的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室，積極培訓(xùn)專兼職心理輔導(dǎo)員老師，心理咨詢工作逐步規(guī)范。二是加強(qiáng)幫扶教育工作，為避免少數(shù)“學(xué)困生”因?qū)W習(xí)成績較差輟學(xué)，學(xué)校開展了結(jié)對幫扶活動，幫助“學(xué)困生”掌握好學(xué)習(xí)方法，重新樹立學(xué)習(xí)信心。
二、青少年普法教育活動取得顯著成效。
全鎮(zhèn)“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動開展以來，通過全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績，收到了良好的效果。
�。ㄒ唬╂�(zhèn)關(guān)工委牽頭，各部門齊抓共管的格局已經(jīng)形成。
自活動開展以來，鎮(zhèn)關(guān)工委加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，聯(lián)合相關(guān)部門舉行活動啟動儀式，對活動進(jìn)行全面部署，推動相關(guān)部門將青少年普法工作納入社會治安綜合治理、納入精神文明建設(shè)，納入學(xué)校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。
�。ǘ┮詫W(xué)校為主，家庭、社會共同參與的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗(yàn)教育相結(jié)合。依托課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動，開展普法教育，同時(shí)大力加強(qiáng)對學(xué)校老師和學(xué)生家長的普法教育，提高老師普法教育能力，引導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。
（三）青少年普法教育活動的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。此次活動受到學(xué)校師生的歡迎。目前，全鎮(zhèn)一所初中、三所小學(xué)，都開展了普法教育活動。學(xué)生人人參與其中，收到了良好的效果。通過這次活動，學(xué)生們的法律意識明顯增強(qiáng)，自護(hù)能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀(jì)行為逐漸減少，形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學(xué)生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛和管教，養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機(jī)、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心，但收效甚微。這次普法教育活動，對他的思想有很大觸動，通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，他深刻認(rèn)識到自己以前的錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動加以改正。他說：“以前對自己的所作所為缺乏認(rèn)識，認(rèn)為大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，老師也不能拿我怎么樣，現(xiàn)在我認(rèn)識到了小錯(cuò)不改終成大錯(cuò)。我一定要改掉自己身上的壞毛病，做一名合格的中學(xué)生�！边�有九（3）班的方嶺同學(xué)，由于自小父母離異，養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。通過這次教育活動，方嶺同學(xué)好像變了個(gè)人似的。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說：“方嶺同學(xué)現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)了�！狈鹱由叫W(xué)的周玉平、陸子康等同學(xué)，也在此次教育活動中大受裨益，他們通過學(xué)習(xí)不斷認(rèn)識改正自己身上的不良習(xí)氣，逐漸成為陽光、健康、明理、愛學(xué)的好孩子。
總之，通過鎮(zhèn)關(guān)工委及相關(guān)部門的不懈努力，全鎮(zhèn)中、小學(xué)生的思想意識，精神面貌都有了很大改觀。目前在全鎮(zhèn)上下，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經(jīng)形成。全民的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。
【范文二：關(guān)愛明天普法先行活動總結(jié)】
9月9日，我校開展了“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動。通過活動，加強(qiáng)了學(xué)生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、培養(yǎng)自我保護(hù)意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。
一、人人學(xué)法，增長法律知識。
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習(xí)法律常識是普法教育的基礎(chǔ)。為此，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》等教材，學(xué)校教師們認(rèn)真了解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
二、積極開展活動，豐富學(xué)生法律知識。
作為普法教育的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會）課在法制教育中的'主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制教育氛圍。
三、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體普法教育網(wǎng)絡(luò)，提高普法成效。
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程。在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，我校做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。利用《致家長的一封信》和家校通平臺，向廣大家長宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長懂得孩子遵紀(jì)守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作。我校對學(xué)生及家長進(jìn)行法制教育，爭取學(xué)生家長及全社會支持，協(xié)助學(xué)校對出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
此外，我校還尋求學(xué)校所在社區(qū)及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法教育氛圍。
【范文三：關(guān)愛明天普法先行活動總結(jié)】
為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長，和縣二中不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，開展了一系列卓有成效的工作。以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動，使學(xué)生們深受教益，收到了預(yù)期效果，達(dá)到了教育目的，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用
1、學(xué)校注重“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。根據(jù)情況，及時(shí)調(diào)整了“六五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長，成員包括了綜治副校長，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人和年級主任。
2、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一組織下，各部門分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。
3、注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，建立了以黨總支為龍頭，以行政、各年級為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、政治教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育；按步驟，有條理地把“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育工作落到實(shí)處。
4、學(xué)校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認(rèn)真制定《和縣二中“關(guān)愛明天、普法先行”—青少年普法教育活動實(shí)施方案》，精心構(gòu)筑“共育”工程，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日常化。
二、抓學(xué)習(xí)，提高法制意識
1、培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。我校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化軌道。
2、認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在政治課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。我們要求每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，每學(xué)期集中一周時(shí)間為安全（法制）教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識。
3、為提高全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我們認(rèn)真開展普法宣傳，通過多種途徑組織學(xué)習(xí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
4、在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每學(xué)期都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。
5、為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。校黨總支部組織黨員帶動全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，
6、先后開辦了教育法規(guī)學(xué)習(xí)講座、師德規(guī)范講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)班，邀請了校法制副校長來校為全體師生上法制課。
7、組織學(xué)生觀看普法教育影片和普法教育DVD教材，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性。組織學(xué)生定期出一期法制宣傳板報(bào)，使學(xué)生感知法律就在身邊。
8、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，組織班主任參加校本法制教育培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，各班主任很好的掌握了部分法律知識，對學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。
三、抓用法，樹立法治觀念
1、加強(qiáng)教師的普法知識水平。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習(xí)等時(shí)間圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法知識水平水平有了較大提升。各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認(rèn)識到運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
2、學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過依法施教，營造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。多年來學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。
3、立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。
4、開展法制教育主題班會，各班每月定期開展法制主題班會課，利用這種形式進(jìn)行法制教育、法制交流等活動。學(xué)校同時(shí)利用每周一升國旗活動，開展法制教育活動。
5、加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
四、抓活動，提高普法效果
1、學(xué)考結(jié)合夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。每年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。
2、以案講法提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座多次。
3、邀請離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年普法教育中的積極作用。加強(qiáng)對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育活動。
4、開展各種體驗(yàn)教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動。學(xué)校舉辦了“法律在我心中”演講比賽、征文比賽等。通過體驗(yàn)活動，學(xué)生進(jìn)一步提高了法律觀念，增強(qiáng)了法制意識。
5、組織開展了清理黑網(wǎng)吧活動。在有關(guān)部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了摸排，對個(gè)別學(xué)校周邊存在的黑網(wǎng)吧進(jìn)行了取締。這一活動為學(xué)校周邊的環(huán)境凈化起了很好的作用。
6、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動實(shí)踐著普法的承諾。通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。
五、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理
1、在開展依法治校過程中，學(xué)校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。制定了《學(xué)校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教學(xué)一日常規(guī)》、《安全衛(wèi)生制度》、《教師量化管理實(shí)施方案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等，通過各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開足開齊各門課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。
2、學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級、處室和基層三級管理的崗位職責(zé)，并且層層簽定責(zé)任狀，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。
六、抓平臺，創(chuàng)新教育方式
1、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。以“綠色理念”影響學(xué)生、家長。我校是省級綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長理性消費(fèi)，珍視消費(fèi)者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，更需要家長與學(xué)校有一個(gè)和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費(fèi)上有大量的投入。櫥窗、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
2、為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學(xué)校開展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長，促進(jìn)家長和孩子一起學(xué)習(xí)法律常識，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補(bǔ)充。
3、與此同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實(shí)家訪制度。并在校會上舉行了“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”集體簽名活動。
七、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開
學(xué)校相應(yīng)建立了八套監(jiān)督機(jī)制：
1、自覺接受上級有關(guān)部門的行政監(jiān)督。
2、是充分發(fā)揮黨總支對學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。
3、不斷完善教代會制度，實(shí)行校務(wù)公開，實(shí)施民主監(jiān)督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開一次教代會，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對校長的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。
4、每學(xué)年開好一次學(xué)生代表大會，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。
5、定期舉行師生座談會，設(shè)立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。
6、設(shè)置家長來訪接待日和家�；ピL制度，虛心聽取學(xué)生家長對辦學(xué)治校的建議和意見。
7、設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請社會各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。
8、依法建立家長委員會，借助家長和社會力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。
八、抓效益，提高辦學(xué)水平
1、與教書育人相結(jié)合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生，通過幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵(lì)他們改正不足。
2、與精神文明建設(shè)相結(jié)合，運(yùn)用“先進(jìn)班級”、“三好學(xué)生”等考評制度，規(guī)范學(xué)校管理，深化精神文明創(chuàng)建活動。
3、與黨建工作相結(jié)合。
通過開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經(jīng)形成，師生的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使我校的普法工作更上一層樓。
【范文四：關(guān)愛明天普法先行活動總結(jié)】
青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)青少年普法教育，從小培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，提高他們的法律素質(zhì)，不僅是加強(qiáng)對青少年的保護(hù)，遏制青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科技興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國方略，建設(shè)社會主義法治國家的百年大計(jì)。
按照教體局關(guān)工委《關(guān)于開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真研究部署，明確了活動的教育目的和任務(wù)，開展了“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，全面部署，營造良好學(xué)法氛圍
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習(xí)法律常識是普法教育的基礎(chǔ)。為此，我校在關(guān)工委召開會議之后，召開了班子會議，研究了活動內(nèi)容，制定出了詳實(shí)的活動方案，利用每周一的升旗儀式召開了“關(guān)愛明天，普法先行”活動啟動儀式，向全體師生宣讀了活動方案，啟動儀式上學(xué)校李冬梅校長做了重要講話，明確了知法、懂法、守法的重要意義，號召全體師生做守法公民。學(xué)校還充分利用宣傳欄、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)校等宣傳這次活動的目的、意義，宣傳與青少年成長、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，營造了良好的法制教育氛圍。
二、認(rèn)真組織，創(chuàng)新載體，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會）課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、法制宣傳櫥窗、法制小報(bào)，通過外出參觀、專題講座、觀看影視、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制教育氛圍。通過法制教育課、普法教育專題講座，以“請進(jìn)來，走出去”的形式實(shí)現(xiàn)宣傳教育與司法實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
1、舉辦了“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動
邀請我校退休老校長寧德榮到我校五年級學(xué)生做了“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動，活動中，寧校長詳細(xì)的解讀了《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識，教育學(xué)生如何學(xué)好利用法律知識保護(hù)自己，同時(shí)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。會后，全體學(xué)生撰寫了心得體會420余篇。
2、召開了“關(guān)愛明天、普法先行”主題班隊(duì)會
學(xué)校48個(gè)班級，在周一第一節(jié)課班會課上，由中隊(duì)長組織，以不同形式開展了豐富多彩的班隊(duì)會活動，宣傳相關(guān)的法律常識和普法教育活動的目的、意義。
3、組織了“關(guān)愛明天，普法先行”讀書活動
結(jié)合“書香校園”特色建設(shè)，我校開辟法制教育新途徑，將法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一，我校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為中小學(xué)生學(xué)法教材，通過組織學(xué)生開展讀書活動，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識的普及教育。學(xué)校還利用晨誦課時(shí)間，組織全體學(xué)生誦讀關(guān)于法律方面的兒歌、童謠等，激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)法熱情。
三、拓寬渠道，提高成效，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程。在這一工程中，我校以學(xué)校為軸心，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會教育為依托。重點(diǎn)做好兩方面的工作：一是重視家庭教育，提升家長的素質(zhì)。利用《致家長的一封信》和家長學(xué)校以及校訊通平臺，向廣大家長宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長懂得孩子遵紀(jì)守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合我校進(jìn)行法制教育。二是召開家庭教育講座。在開學(xué)初，聘請家庭教育專家電大工作站姜秀梅站長，為全體一年級學(xué)生家長做了題為“家校結(jié)合，搶占育人制高點(diǎn)”家庭教育講座，姜站長結(jié)合當(dāng)前一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家庭中存在的教育問題，列舉了現(xiàn)實(shí)生活中大量的典型案例，并結(jié)合舉例深入淺出地向家長講解了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長的手段方法、途徑，使家長們懂得只有用自己的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)去影響孩子、教育孩子，才能讓孩子在家長的言傳身教中潛移默化地學(xué)會尊重，學(xué)會感激等優(yōu)良品質(zhì)，才能成為身心健康、全面發(fā)展的人。三是扎實(shí)開展警校共建共育工作。我校聘請派出所民警同志為我校的法制教育專家，在每學(xué)期的開學(xué)初與學(xué)期末舉行法制教育專題報(bào)告，對學(xué)生及家長進(jìn)行法制教育，爭取學(xué)生家長及全社會支持，協(xié)助我校對出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
另外，我校還將會積極尋求“五老”：老戰(zhàn)士、老教師、老干部、老專家、老模范以及社會各界等的支持，組織豐富多彩的普法教育活動，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法教育氛圍。
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