小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)范本
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陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。我校也同時(shí)開展了“我是關(guān)愛他人的小雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校的各個(gè)中隊(duì)結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，采取了切實(shí)有效的行動(dòng)，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，讓活動(dòng)目的深入人心
1、3月2日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“我是關(guān)愛他人的小雷鋒”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了題為“我是關(guān)愛他人的小雷鋒”倡議書。
2、校組織隊(duì)干部出版“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”的主題黑板報(bào)、宣傳欄，并通過校園廣播等，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
3、大隊(duì)、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班組織*了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
4、成立學(xué)雷鋒行動(dòng)小隊(duì)。
通過宣傳、動(dòng)員活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
二、立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
1、積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，樹下的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……教育學(xué)生都敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，還校園一片潔凈。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難*的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
4、響應(yīng)中心校號(hào)召，開展“為家里做一件力所能及的事；為同學(xué)一件好事；為班集體或?qū)W校做一件好事”實(shí)踐活動(dòng)。
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