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心理活動(dòng)總結(jié)精選文章
篇一：5.25 活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于5.25心理健康活動(dòng)月的總結(jié)
2011年4月到5月我院開展了5.25心理健康活動(dòng)月的一系列活動(dòng)，我系在本次活動(dòng)月中積極配合各系工作，組織同學(xué)積極參加，并用心組織了系部承辦的心理健康知識(shí)競(jìng)賽。其次，還組織了幾次系部活動(dòng)，積極開展系部心育活動(dòng)。
下面是對(duì)5.25心理健康活動(dòng)月的總結(jié)：
Part1 “揚(yáng)我青春”心理征文
在心理征文活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加征文。截止日期前，我們一共收到了20份心理征文，經(jīng)過系部初評(píng)，選取了其中最好的9篇參賽。
在此活動(dòng)中，為使提高文章質(zhì)量更貼合心育，上交至系部的文章經(jīng)過初評(píng)后，我系心育部成員和作者溝通進(jìn)行修改和完善才上交至機(jī)電系心育部。
本次活動(dòng)的優(yōu)缺：
優(yōu)點(diǎn)是我們通過活動(dòng)，鼓勵(lì)積極參加，系部設(shè)定了系部評(píng)選名次。使得了各班積極參加。并通過此次活動(dòng)開展，與系部各班級(jí)的聯(lián)系和互動(dòng)更加密切。其中09工程監(jiān)理1班班長(zhǎng)在此次活動(dòng)中感受到我們對(duì)心育活動(dòng)的重視，更加配合心育工作，在我系心理知識(shí)競(jìng)賽初賽是給予了大力支持。
缺點(diǎn)是本次活動(dòng)因?yàn)榭紤]系部初評(píng)結(jié)果參考院級(jí)評(píng)選，因而遲遲未能評(píng)出成績(jī)，使得個(gè)別同學(xué)不理解和支持。
Part2 “青春的活力”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加，24名同學(xué)經(jīng)過報(bào)名參加該活動(dòng)。其中齊心協(xié)力第一組的4名同學(xué)表現(xiàn)的最好，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
本次活動(dòng)的優(yōu)缺：
優(yōu)點(diǎn)是在本次活動(dòng)報(bào)名的時(shí)候，采取的是班級(jí)自主報(bào)名的形式，我系09園建班、09高爾夫班、09工決班給予了大力支持。一方面豐富了系部同學(xué)的課余生活，另一方面使大家認(rèn)識(shí)到心理活動(dòng)的形式多樣性和趣味性。
缺點(diǎn)是由于組織過程中過多注意力用于比賽而未很好的組織系部同學(xué)，使個(gè)別參賽者放棄比賽。慶幸的是我們即時(shí)做了人員替補(bǔ)，保證了比賽的順利進(jìn)行。下次，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，很好的組織人員。 Part3 “心‘晴’描繪藍(lán)圖，心態(tài)書寫明天”心理手抄報(bào)
在心理手抄報(bào)活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加。我們從系部征集了22份全部上交至畜牧獸醫(yī)系心育部參加比賽。
經(jīng)過牧醫(yī)系評(píng)選，我系6份作品在食堂門口進(jìn)行了公開展示投票，我們即時(shí)組織了系部同學(xué)參加投票。
本次活動(dòng)的小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)是我們及時(shí)組織系部同學(xué)參加活動(dòng)，并收到不少作品。其中不乏有不少優(yōu)秀作品，在活動(dòng)的過程中使很多同學(xué)去了解心理知識(shí)，并自己動(dòng)手設(shè)計(jì)使他們映象更深刻。
缺點(diǎn)是我們的個(gè)別作品離題，而并沒有篩選。
Part4 “感恩、健心、成長(zhǎng)”心理演講比賽
在心理演講比賽活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加演講，先是在系部的同學(xué)中推薦和選拔出6名同學(xué)進(jìn)行初賽，每月同學(xué)自我總結(jié)優(yōu)缺并指出他人不足，互相學(xué)習(xí)和交流。最終推選出周景劍和袁敏敏代表系部參加社藝系承辦的演講比賽。
本次活動(dòng)的小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)是：在本次活動(dòng)中，初賽的隊(duì)員互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和交流知識(shí)，體現(xiàn)了我系同學(xué)公平公開競(jìng)爭(zhēng)，共同努力為系部爭(zhēng)取榮譽(yù)。
缺陷是：由于時(shí)間原因，并沒有大規(guī)模的開展初選活動(dòng)，宣傳心育知識(shí)。
Part5 “呵護(hù)心靈，攜手同行”心理知識(shí)競(jìng)賽（特色）
心理知識(shí)競(jìng)賽為我系承辦的活動(dòng)，策劃于4月中下旬下發(fā)至各系，5月初我系進(jìn)行了初賽。
我系在5月初進(jìn)行了初賽。根據(jù)情況，我們選取了個(gè)人前三名組成團(tuán)隊(duì)參加比賽，其中朱麗萍同學(xué)因?qū)嵙?xí)未能參加決賽，由我系吳淑紅同學(xué)代替參加。
5月17日我系組織在綜合樓9樓開展了院級(jí)比賽。比賽的方案和題目是我們經(jīng)過多次篩選確定的，我們?cè)诒敬位顒?dòng)中積極組織和準(zhǔn)備，并要求各系部積極配合。從初賽中發(fā)現(xiàn)問題，一步步的去完善和解決，使得本次比賽舉辦的較為成功。本次活動(dòng)中得到了風(fēng)景園林系老師和同學(xué)們的大力支持，從前期準(zhǔn)備到比賽現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)助，使得我們整個(gè)比賽能夠順利進(jìn)行。通過本次活動(dòng)使得我們系部更加的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。
本次活動(dòng)的小結(jié)：
本次活動(dòng)的中有幾個(gè)亮點(diǎn)：一是，開場(chǎng)flash的制作，使得整個(gè)比賽一開始就比較正式；二是，視頻短片《積木之屋》，重要的不是故事講的什么，而是你看到了什么，一個(gè)十二分鐘不到的短片，很感人。淡淡的音樂，既不影響參賽選手，也使活動(dòng)不至于冷場(chǎng)；三是，搶答器搶答，并于賽前請(qǐng)各系負(fù)責(zé)人確認(rèn)正常使用，做到了真正的公平公開公正；四是，制作了賽題的ppt，由于試題較少，為了大家鞏固知識(shí)，我們微調(diào)了題目順序和答案順序，目的是為了鞏固大家學(xué)到的知識(shí)，彌補(bǔ)題目較少和死記答案的可能；五是，比賽過程中用笑臉記分，沉悶的比賽，需要我們積極的鼓勵(lì)和暗示，可愛的笑臉，既體現(xiàn)了公平公開記分，又調(diào)節(jié)了賽場(chǎng)氣氛；六是，小合唱《因?yàn)閻墼谛闹小�，合唱齊聚了八大系及院心育部心育工作人員，經(jīng)過排練登臺(tái)，體現(xiàn)了我們的合作與團(tuán)結(jié)，聯(lián)絡(luò)了各系感情。
本次活動(dòng)的缺陷：一是，題量不夠大，考慮吧不夠完善；二是，開場(chǎng)的短片應(yīng)該選取稍短一點(diǎn)的片子；三是，由于場(chǎng)地限制，使活動(dòng)場(chǎng)地安排有點(diǎn)不合理。
Part6 “畫筆描繪生活，心靈感悟人生”心理漫畫大賽
在心理漫畫活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加。我系收繳到22份心理漫畫，經(jīng)過篩選推選了19份作品參加比賽。經(jīng)過農(nóng)藝系評(píng)選，我系7份作品在食堂門口進(jìn)行了公開展示投票，我們即時(shí)組織了系部同學(xué)參加投票。
本次活動(dòng)的小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)是我們及時(shí)組織系部同學(xué)參加活動(dòng)，并收到不少作品。其中不乏有不少優(yōu)秀作品，在活動(dòng)的過程中使很多同學(xué)去了解心理，并自己畫圖，體現(xiàn)自我心理。
Part7 “心路攜手你我他，校園開遍健康花”心理游園會(huì)
在心理游園會(huì)活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)同學(xué)積極參加，制作心靈作品。我系到截至日期一共交給生工系19份作品，參加心理作品義賣活動(dòng)。 本次活動(dòng)的小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)是培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，努力的展現(xiàn)自我，豐富大家的活動(dòng)，宣傳了心理知識(shí)。
缺陷是有部分班級(jí)配合情況不理想。
Part8心理主題班會(huì)評(píng)比
在心理主題班會(huì)活動(dòng)中，我系鼓勵(lì)各版積極組織參加，經(jīng)過系部初選推薦09園技1和09風(fēng)景園林兩個(gè)班參加。其中09園技1班進(jìn)入的決賽。
主題班會(huì)策劃，由于種種原因延遲了一個(gè)星期我才看到通知，因而準(zhǔn)備的比較匆忙，從我系心育活動(dòng)開展較好的班級(jí)中鼓勵(lì)積極參加，經(jīng)過推選之后，評(píng)出兩種不同方式的方案參賽。
本次活動(dòng)的小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)是使心育活動(dòng)開展較好的班級(jí)得到更好的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其繼續(xù)開展。
缺陷是，由于時(shí)間原因并沒有在系部廣泛開展。應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
篇二：5.25心理活動(dòng)總結(jié)
環(huán)節(jié)一:BOX秀與街舞秀
BOX秀與街舞秀是我們活動(dòng)的熱身部分。為了活躍氣氛，吸引觀眾眼球，我們特意邀請(qǐng)BOX社社長(zhǎng)和街舞社社員為我們帶來精彩的表演。BOX與街舞更符合時(shí)代潮流的需求，也深受同學(xué)們的喜愛。BOX與街舞秀作為第一個(gè)環(huán)節(jié)展出，在很大程度上提高了同學(xué)們對(duì)我們這次活動(dòng)的興趣，也讓同學(xué)們感受到好的文化對(duì)人的心理有積極的推動(dòng)作用，為同學(xué)們提供了一種不一樣的陶冶情操跟放松心情的方式。
環(huán)節(jié)二：“轉(zhuǎn)身擁抱陽光”心理話劇
為了更生動(dòng)形象的展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們有可能出現(xiàn)的一些矛盾以及因此而產(chǎn)生的心理問題，我們特意邀請(qǐng)了汽車系營(yíng)銷班的四位女生為我們表演“轉(zhuǎn)身擁抱陽光”心理話劇。經(jīng)過我們多天的排練，一出講述大學(xué)生女生寢室矛盾的心理話劇被我們四位女生淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。劇情跌宕起伏，觀眾也跟著劇情不斷地變換表情，可見，我們這一次的話劇表演吸引了觀眾的眼球，滿足了觀眾的看劇心理。也讓同學(xué)們從這一次的話劇中懂得了在人際交往中應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，關(guān)愛他人關(guān)愛自己。
環(huán)節(jié)三：“愛的抱抱”
考慮到活動(dòng)的互動(dòng)性，我們策劃了“愛的抱抱”小游戲。在活動(dòng)前期我們的工作人員去購(gòu)買了氣球以及在這一環(huán)節(jié)中需要用到的道具。游戲的理念是把氣球當(dāng)作宣泄情緒的工具，讓同學(xué)們參與到其中來，兩個(gè)人把氣球夾在中間用盡力氣將其擠爆。在這一環(huán)節(jié)中同學(xué)們的互動(dòng)性與參與度都非常高，很多同學(xué)都參與進(jìn)來了。“愛的抱抱”這一游戲讓同學(xué)們既擠爆了氣球，又宣泄了情緒，不管是觀看的人還是參與的人都不亦樂乎。
環(huán)節(jié)四：觀看《心理訪談之叛逆的孩子》一視頻
我們工作人員下載了《心理訪談之叛逆的孩子》一視頻，供觀眾們觀賞。視頻講述的是一個(gè)缺少父母愛的孩子走上殺人搶劫的迷途的故事。在觀看該視頻時(shí)，我們觀察到了觀眾們?cè)诰劬珪?huì)神地觀看，說明到我們的這一視頻還是有吸引作用的。通過觀看該視頻，我相信同學(xué)們可以從中學(xué)到心理健康對(duì)人的重要性以及關(guān)注他人心理健康的重要性。也可以讓觀眾們懂得關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。
篇三：5.25活動(dòng)策劃 總結(jié)
人文科學(xué)系“傳遞真情 珍愛生命”5.25活動(dòng)總結(jié) 歷時(shí)一個(gè)月左右時(shí)間的5.25活動(dòng)接近了尾聲，我系最后的六一兒童節(jié)去民工子弟小學(xué)慰問活動(dòng)為本次5.25活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。為迎接“5.25”大學(xué)生心理健康日，我系按照院心理健康教育中心的活動(dòng)主題活動(dòng)安排，結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真組織實(shí)施。本次活動(dòng)的主題是：傳遞真情，珍愛生命。我系心理輔導(dǎo)站的老師和心協(xié)的學(xué)生干部經(jīng)過周密的安排和部署，通過所有同學(xué)辛勤的努力，最終體會(huì)到了人間的真情，向全院學(xué)生傳達(dá)了以主題為主旨的理念，獲得了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)，參與性廣，活動(dòng)取得一定成效�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 廣泛宣傳，認(rèn)真部署
本次活動(dòng)，系部分別召開了班主任會(huì)議、心理委員會(huì)議，進(jìn)行了全面的動(dòng)員，通過心理健康教育宣傳單、宣傳板報(bào)、院系網(wǎng)站等多種途徑進(jìn)行宣傳和活動(dòng)的報(bào)導(dǎo)。
二、 活動(dòng)進(jìn)展
1、5月5日下午3：50是我系主題展板的宣傳，我系選取了一個(gè)特殊的角度——器官移植為主要的宣傳內(nèi)容，從衛(wèi)生部有關(guān)新聞、器官移植的知識(shí)、器官移植的重要性、現(xiàn)狀等方面進(jìn)行介紹，圖文并茂，告訴人們器官移植不僅是生命的延續(xù)，更是真情的傳遞和升華。同時(shí)，還通過人生的感言、感人的小故事、有關(guān)文章等向同學(xué)們宣傳真情和生命的真諦。
2、5月5日-5月20是我系心協(xié)真情卡的設(shè)計(jì)比賽、真情卡的制作、真情卡的傳遞活動(dòng)。人與人之間不是因?yàn)榈玫降亩喽械阶约旱膬r(jià)值，而是因?yàn)樽约旱母冻龆械酱嬖�。我系首先進(jìn)行的是真情卡的制作，接著從獲獎(jiǎng)作品中挑選部分作品作為真情卡制作的主要原型進(jìn)行大批量的制作。我系心協(xié)同學(xué)犧牲了大量的休息時(shí)間，經(jīng)過三天的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于制作出了250份真情卡，真情卡中還包含了同學(xué)們的人生感悟、經(jīng)驗(yàn)等。我們將自己的真心與真情送給全院學(xué)生，這就是真情卡傳遞活動(dòng)�？吹酵瑢W(xué)們受到真情卡時(shí)臉上的笑容，所有人都感到無比的欣慰！
3、5月6日，我們來到了德民社區(qū)居委會(huì)三樓參加了由城東街道和崇川區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主辦，德民社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)協(xié)辦的“計(jì)生服務(wù)送真情，生育關(guān)懷暖人心”的活動(dòng)。最早響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育號(hào)召的夫婦已步入中老年，不幸的是有一部分計(jì)生家庭因獨(dú)生子女死亡而陷入了經(jīng)濟(jì)和情感的雙重困境，他們無依無靠，生活孤苦，有的更是患上了抑郁癥。除了物質(zhì)上的資助外，更需要的是我們給予他們更多精神上關(guān)懷。我們陪同老人觀看了德民天鐵藝術(shù)團(tuán)的樂器、舞蹈、合唱、獨(dú)唱等精彩表演，為這些老人們帶來了快樂，驅(qū)走了纏繞他們的孤獨(dú)與悲傷。我們相信：人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩！
4、5月19日心理電影賞析，我們組織系會(huì)員觀看了《最后的犯罪心理分析》，告訴同學(xué)們生命是如此的可貴，每個(gè)人僅有一次，我們都應(yīng)該珍愛每一個(gè)生命，傳遞每一份真情。我們絕不能像電影里的
犯罪分子一樣，為了拯救一群孩子卻剝奪了更多人的生命。同時(shí)，我們還為日語專業(yè)同學(xué)下載了日語版的電影，使同學(xué)們不僅觀看了心理電影，還有助于提高專業(yè)技能。
5、心理健康教育進(jìn)宿舍活動(dòng)，我們一共紛發(fā)了兩期，一期主要介紹了小故事大道理、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、5.25活動(dòng)的安排，還有一份介紹了常見心理求助快速解答、名言、心靈游戲等內(nèi)容。
6、5月4日—5月15日，我系開展了主題征文活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，最后共有12人獲獎(jiǎng)。從同學(xué)們的文章內(nèi)容，可以看出每一個(gè)人對(duì)于生命和真情的不同視角和理解。
7、5月22日手語操比賽，手語操比賽從4月初就已經(jīng)布置10級(jí)各班，比賽前夕，進(jìn)行了多次彩排，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)都參加。其實(shí)，有時(shí)結(jié)果不是最重要的，重要的是在排練活動(dòng)的過程當(dāng)中同學(xué)們之間相互磨合、相互體諒、相互幫助，以集體利益為重，共同奮斗的人生體驗(yàn)。經(jīng)過本次活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。商日3102班41位同學(xué)全部參加，展示了班級(jí)的風(fēng)采。
8、5月29日，朗誦比賽，是由人文系舉辦，其他各系分會(huì)參與的，經(jīng)過了層層選拔，歷經(jīng)一個(gè)多月時(shí)間的準(zhǔn)備，經(jīng)過了初賽、復(fù)賽，多次的彩排，保證的活動(dòng)的質(zhì)量。同學(xué)們積極參與，全部脫稿，將朗誦和音樂、PPT、舞蹈、手語操、小品、樂器、書法等多種元素有機(jī)結(jié)合，突出主題，從多角度出發(fā)，對(duì)同學(xué)們很好的進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)祖國(guó)、父母、老師、同學(xué)和其他生命的感恩和珍愛�；顒�(dòng)的質(zhì)量較高，取得了很好的效果！
9、6月1日是六一兒童節(jié)，我系心協(xié)帶著在全院募捐的欠款和物品、心協(xié)自己出錢購(gòu)買的禮物和同學(xué)們的真摯情感來到了三里墩和雁濱小學(xué)慰問民工子女。我們精心準(zhǔn)備了表演和游戲，將我們對(duì)這些孩子的關(guān)懷體現(xiàn)出來。從孩子們臉上綻放的笑容和同學(xué)們歡快的聲音，我們感受到的是人間的一份真情！
本次5.25活動(dòng)順利結(jié)束了，但是還是存在很多不足之處，還有團(tuán)體輔導(dǎo)由于時(shí)間原因沒能如期舉行。本次活動(dòng)總體來說還是達(dá)到了預(yù)先的設(shè)想，取得了很好的效果：活動(dòng)貼近主題，每一項(xiàng)活動(dòng)貼合主題；活動(dòng)形式豐富多彩；活動(dòng)的對(duì)象廣，設(shè)計(jì)全院和全系；活動(dòng)的形式勇于創(chuàng)新，并有機(jī)結(jié)合；活動(dòng)注重實(shí)效，注重弘揚(yáng)校園文化的主旋律。
人文科學(xué)系心理輔導(dǎo)站、心協(xié)
2011-6-1
篇四：關(guān)于“5.25”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
一 活動(dòng)主題
5.25之“我愛我”
二 時(shí)間與地點(diǎn)
5月22日 下午 4：00~5：00城南南主樓大廳
三 團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容
1 有錯(cuò)你就說
2 齊心協(xié)力坐凳子
3 國(guó)王游戲
四評(píng)價(jià)結(jié)果
1《有錯(cuò)你就說》
A,有點(diǎn)暈，做做就暈了，還好承認(rèn)的錯(cuò)誤很快啊~~呵呵~
B，開始很好，一會(huì)就暈了，沒來得及說錯(cuò)呢~~
C,簡(jiǎn)單�。∫窃倏禳c(diǎn)，就好了~~
D,我的反應(yīng)好慢啊！他們那么快，我都沒反應(yīng)就過去了~~
E，我沒方向感啊~~
F，挺簡(jiǎn)單的，還沒軍訓(xùn)時(shí)的快呢！呵呵~~
總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)，我想主要是讓各位主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)它。其實(shí)生活中，有很多事情，只要我們?cè)敢馊コ姓J(rèn)錯(cuò)誤，我們都能得到別人的諒解，就如別人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們也會(huì)很愿意去接受他吧！所以，以后不管有什么樣的錯(cuò)誤，只要真的錯(cuò)了，那么低下你那所謂的“大小姐”“大王子”的架子，主動(dòng)的認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！
2，《齊心協(xié)力坐凳子》
A，我們?cè)趺醋霭�？？不好做�。?/p>
B，我們好像做不到90度��！這樣行嗎？？
C，只要圓些，就好了，我們班做過的啦~~
D，我們先做看看的，雖然有些難但是還是可以做到的~~
E，我相信一切皆有可能
F，我們看是做不成的一些事，靜下心來想想，還是可以的，只要我們真的去為之拼搏！
總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)，確實(shí)是，看著很難啊！不過我們還是做到了~一個(gè)圓，沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)，這也就如，很多時(shí)候，沒有希望的事情不代表就做不到，只要你愿意去做，去付出，那么你就能獲得意想不到的驚喜！
3，國(guó)王游戲
A,我一開始還不知道這個(gè)游戲，玩起來就喜歡了~~呵呵~很好玩啊！
B,真的是好玩啊！互相之間找個(gè)國(guó)王，然后做任何一件事情�。『呛莮~
C,以前玩過，不過今天玩的更開心��！因?yàn)椴涣私獾拇蠹以谝黄�，忽然覺得就像在家和姐姐們玩一樣啊~很開心！
D,其實(shí)，我也很開心，不過，就是我每當(dāng)國(guó)王�。【投急粍e人玩了~~~ E,我有些不適應(yīng)開始，不過玩了兩把之后，真的蠻好玩的~
F,要是下次再玩的話，我會(huì)繼續(xù)玩的~~
G,我要說的，都被他們說了~
總結(jié)：其實(shí)，我一開始就說了：“這個(gè)活動(dòng)，要的就是我們拿的起放得下的魄力”既然參加了就要敢面對(duì)任何后果，如果是國(guó)王，你可以讓他做一件你想的事情，同樣，要是你被抽到去做事，任何事情都得去做！這是法則！就像我們?cè)谏鐣?huì)上，一切后果只要我們敢賭，那么就要勇于承擔(dān)！
五 反饋結(jié)果
1，團(tuán)體成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的期望
A，下次我們?cè)谵k完玩吧~~站長(zhǎng)
B，我們很開心，謝謝學(xué)院的安排，也謝謝我們的好站長(zhǎng)
C，下次得多叫一些人來啊~還有再玩長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間啊！
D，下次叫上輔導(dǎo)員吧？？哈哈~~
E，我們還要再多玩玩��！站長(zhǎng)~
2，團(tuán)員對(duì)團(tuán)員的建議
A，我們聯(lián)系的少了~也不是太了解~
B，要是我們都能像今天這樣，那么外語學(xué)院的大小活動(dòng)事情就能更好進(jìn)行了~~
C，今天的活動(dòng)讓我多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人，其實(shí)除了內(nèi)向外，還有就是我們也沒那么多時(shí)間�。� D，以后看見要打招呼，不要像陌生人似的~
3，領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)估
這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)，自己還有很多地方有待提高，特別是行為的表達(dá)方面~對(duì)于活動(dòng)的成功舉辦就得謝謝各位班長(zhǎng)和信息員的支持了！我會(huì)好好努力的~爭(zhēng)取做個(gè)好站長(zhǎng)，好學(xué)長(zhǎng)！
六 工作考核
篇五：5.25心理健康活動(dòng)總結(jié)
“5.25心理健康教育活動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)名稱：“5.25心理健康活動(dòng)”
二、活動(dòng)目的：在學(xué)期結(jié)束之際舉辦此次心理健康活動(dòng)，目的有以下幾點(diǎn)：
1、提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到影響學(xué)業(yè)成功的要素以及大學(xué)生成功的條件
3、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)
三．活動(dòng)地點(diǎn)A209教室
四、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月16日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1．前期宣傳：通過在校園官方群內(nèi)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳
2．講座地點(diǎn)的準(zhǔn)備：由我部成員申請(qǐng)教室，并在講座進(jìn)行之前將教室內(nèi)的一切準(zhǔn)備就緒
3．活動(dòng)進(jìn)行過程：主要由心理委員進(jìn)行心理健康教育
4．活動(dòng)結(jié)束：各工作人員收拾好會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)感想：
“5.25心理健康活動(dòng)”于6月16日在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束，通過這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們對(duì)心理健康有了初步的認(rèn)識(shí)，更重要的是，在此次活動(dòng)過程中同學(xué)們對(duì)于自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)方面存在的問題。精彩的講解令在場(chǎng)所有的同學(xué)們充滿了興趣，使得活動(dòng)始終維持在一種輕松愉快的氛圍中。
七、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
總地來說，此次活動(dòng)舉辦過程都比較成功。但金無足赤，人無完人。此次活動(dòng)雖然比較成功，但是也存在一些問題，問題雖小但也應(yīng)引起我們的注意。比如，在通知人員到場(chǎng)時(shí)信息要準(zhǔn)確無誤，要確保在講座前有充分的時(shí)間供我班同學(xué)準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)過程中大部分同學(xué)是認(rèn)真聽取講解的，但有一小部分同學(xué)并未認(rèn)真聽講，而是在玩手機(jī)，看小說，與同學(xué)聊天等，是我們?cè)谝院蠡顒?dòng)中要注意的。所以我班在接下來舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都會(huì)竭心盡力將活動(dòng)辦好辦出色，不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們有所得，也讓心理健康活動(dòng)在舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。
房建11102班
2012.6.16
篇六：5.25心理健康月活動(dòng)總結(jié)
首師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012-2013（下）
5.25心理關(guān)愛月活動(dòng)方案、總結(jié)、資料
首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康月活動(dòng)總結(jié)
�。ㄊ讕煂�(shí)驗(yàn) 路寧）
為提高我校心理健康教育工作水平，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，在全國(guó)“5.25 我愛我”心理健康日來臨之際，學(xué)校德育處、心理咨詢室于5月20日——6月20日組織首師實(shí)驗(yàn)心理健康月活動(dòng)，并集中在2013年5月20日至5月25日開展了心理健康教育宣傳周活動(dòng)。
本屆宣傳周以“傳遞溫暖，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在通過宣傳周形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。
5月13日心理協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)表的國(guó)旗下講話《讓夢(mèng)想起航》拉開了本屆心理健康活動(dòng)月的序幕。在這期間，為深入開展我校心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，傳遞溫暖，特在五月心理健康節(jié)期間，在初一與初三年級(jí)之間開展“書簽送祝�！被顒�(dòng)，由初一同學(xué)親手制作書簽，寫上祝福送給初三學(xué)長(zhǎng)。
5月20日中午在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行：“傳遞溫暖、放飛夢(mèng)想”百人簽名活動(dòng)。活動(dòng)熱烈有序，同學(xué)們紛紛在橫幅上留下自己的夢(mèng)想以及想要傳遞的祝福。
各班以“傳遞溫暖，放飛夢(mèng)想”心態(tài)為主題出黑板報(bào)，宣傳心理健康知識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造心理健康教育的氛圍。學(xué)生自己手繪了“初三的心情”，并在學(xué)校宣傳欄中展出，同時(shí)出版心理小報(bào)向全校師生發(fā)放，為進(jìn)一步營(yíng)造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。
學(xué)校心理老師針對(duì)各年級(jí)不同情況，為初一學(xué)生做了《做最好的自己》，為初三學(xué)生《承諾成就未來》的專題心理講座，受到廣大同學(xué)的好評(píng)。學(xué)校廣播室在宣傳周期間，開辟了心理專題欄目“心靈之約”，向同學(xué)們介紹相關(guān)的心理知識(shí)。
5月22-24日，在階梯教室播放的心理影片《當(dāng)幸福來敲門》為宣傳周活動(dòng)畫下了完美的句號(hào)，這一影片使同學(xué)們受到很大觸動(dòng)，很多同學(xué)在看的時(shí)候感動(dòng)到流淚。
對(duì)初三學(xué)生，在5月20日進(jìn)行了中考心理輔導(dǎo)。在五月份對(duì)考試比較焦慮的10位同學(xué)進(jìn)行了三次團(tuán)體輔導(dǎo)，在心理健康周期間對(duì)全體初三學(xué)生和家長(zhǎng)通過輔導(dǎo)專刊，致初三學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信進(jìn)行了中考前心理健康知識(shí)的培訓(xùn)。
本屆心理健康周圓滿結(jié)束了，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大同學(xué)了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。
在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)深入心理健康知識(shí)的普及，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光，愿我校全體師生都能夠關(guān)注自身心理的健康，成為心態(tài)積極、心理健康的人。
�。ㄊ讕煂�(shí)驗(yàn) 路寧）
附錄：心理健康宣傳周活動(dòng)安排
首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
5.25心理健康活動(dòng)周實(shí)施方案
一 【活動(dòng)主題】傳遞溫暖 放飛夢(mèng)想
二、【口號(hào)】 讓夢(mèng)想起航
二 【活動(dòng)目的】
1、普及和宣傳心理健康知識(shí)，提升師生心育意識(shí)。
2、營(yíng)造積極主動(dòng)的心育氛圍，全面推進(jìn)心理健康教育。
3、為師生發(fā)展服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為師生帶來心育實(shí)效。
三 【懸掛橫幅和標(biāo)語】 傳遞溫暖 放飛夢(mèng)想
四 【活動(dòng)對(duì)象】全校師生
五 【活動(dòng)時(shí)間】5月20-5月25號(hào)
六 【活動(dòng)內(nèi)容】
1、——啟動(dòng)儀式 5月13號(hào)周一升旗儀式 7:30
學(xué)生以《讓夢(mèng)想起航》為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，發(fā)出倡議，號(hào)召全體學(xué)生關(guān)
注心理節(jié) 。 中午利用廣播講話，向全校師生宣講心理健康教育的重要性，呼吁全校師生關(guān)注心理健康，并介紹心理健康活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，號(hào)召全校師生積極參與。負(fù)責(zé)人: 路寧
2、放飛夢(mèng)想——大型現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月20號(hào)周一中午
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前坪
參加人員： 心理協(xié)會(huì)會(huì)員 全校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1.現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)心理咨詢普及宣傳單
2.現(xiàn)場(chǎng)簽名
3.初三心靈繪畫展出
3. 傳遞溫暖：小小書簽送祝福
活動(dòng)時(shí)間：5月15-5月24日
參與對(duì)象： 初一學(xué)生親手制作書簽送給初三學(xué)長(zhǎng)
4、 心理講座《承諾成就未來》 5月20日4:30-5:30
參與對(duì)象：初初三學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
5、心靈交匯——心理電影展播及評(píng)析
展播地點(diǎn)：階梯教室
時(shí) 間： 5月22號(hào)-24號(hào)中午
參與人員：初一初二、小學(xué)5、6年級(jí)一年級(jí)每班10人
電 影： 《當(dāng)幸福來敲門》片長(zhǎng)120分鐘
劇情簡(jiǎn)介： 美國(guó)電影《當(dāng)幸福來敲門》（The Pursuit of happiness）取材真實(shí)故事。故事的主角就是當(dāng)今美國(guó)黑人投資專家Chris Gardner。成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事
活動(dòng)要求：各班按要求組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序，中途不可退場(chǎng)。
6、 心理圖畫——心理黑板報(bào)5月20號(hào)-5月30號(hào)
各班以“關(guān)注心理健康，塑造陽光心態(tài)為主題出板報(bào)，，宣傳心理健康知識(shí)，
進(jìn)一步營(yíng)造心理健康教育的氛圍。 5月30號(hào)評(píng)比。
8、出一期《心靈港灣》。出一期宣傳展板。
9、 心理健康周期間心理咨詢室全周開放。
附：國(guó)旗下演講
讓夢(mèng)想起航
老師們，同學(xué)們
早上好！今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想起航》
五月，春風(fēng)和煦，艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們即將迎來“5.25心理健康節(jié)”。從下周開始，我校將開展《傳遞溫暖，放飛夢(mèng)想》的心理健康宣傳活動(dòng)，請(qǐng)大家關(guān)注。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，是民族夢(mèng)，更是青年夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程，也是青年成長(zhǎng)的過程，青年要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，必須將中國(guó)夢(mèng)融入個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，而中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也需要敢夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)的青年來完成。
一個(gè)人之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛袎?mèng)想并不斷地為之奮斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。沒有人生的夢(mèng)想，只會(huì)停留在原地；沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只會(huì)變得慵懶。
心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟晟俚膲?mèng)想就是未來真實(shí)的投影。
今天是2012年5月13日，作為初三的我們?cè)谏弦恢軇倓偨Y(jié)束一模的考試，而這也意味著，再過43天，我們就要成為畢業(yè)生了。
雖然五月的初夏，有些懵懂，有些憂傷，但憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
同學(xué)們，三年前，那個(gè)炎炎夏日，我們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來到了首師實(shí)驗(yàn)，這里的一切對(duì)于我們都是那么的新鮮與美好。
還記得軍訓(xùn)時(shí)互相起的外號(hào)嗎？（自己改一下）
還記得籃球比賽時(shí)的加油吶喊嗎？
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑的汗水嗎？
還記得合唱節(jié)時(shí)激動(dòng)的眼淚嗎？
我們攜手走過一千多個(gè)日日夜夜，曾抱著彼此一同哭泣，曾望著藍(lán)天約定未來
當(dāng)我們看著金黃的獎(jiǎng)狀漸漸蓋滿墻壁，當(dāng)我們看見用過的書本漸漸變得破舊，才意識(shí)到離開的日子真的快到了。
篇七：5.25我愛我家活動(dòng)總結(jié)
5.25我愛我家活動(dòng)總結(jié)
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學(xué)，人生的各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成人生多姿多彩的心路歷程。友誼是我們?nèi)松猛局屑拍撵`的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。為了加強(qiáng)我們班同學(xué)之間的同窗之情，為了更好創(chuàng)造班級(jí)團(tuán)結(jié)祥和的氛圍。我們班特舉辦了這次“我愛我家”活動(dòng)。
此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓12級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的同學(xué)融入到13級(jí)計(jì)算機(jī)一班這個(gè)大家庭來，增進(jìn)彼此之間的了解，同時(shí)也是一個(gè)提高班級(jí)凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我們更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在跑男的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動(dòng)像撕名牌引用過來。最后做好了各方面的安排。
在活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都是笑容滿面的離開了活動(dòng)地點(diǎn)。這次的班級(jí)活動(dòng)，一方面，給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的回憶；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這一次班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通與交流，促進(jìn)了我們班集體成長(zhǎng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
此次活動(dòng)從上午11點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時(shí)5個(gè)半小時(shí)，取得了一定的成果，更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn)，這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣，體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)雖然太多，但是還是不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。
總體來說，此次我們班此次的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的。在第一次撕名牌游戲中，由于這個(gè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，新來的同學(xué)們很容易融入進(jìn)來，很快就和我們打成一片了。另外在信任背摔里，由于有很多同學(xué)恐高，尤其是女同學(xué)。但是經(jīng)過李丹和雷陽楊的心理疏導(dǎo)，還是把這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了下去。在這里特別值得一提的是新來的喬亮同學(xué)，剛開始不能克服自己的心理障礙，站在臺(tái)上不敢跳，在下面接的同學(xué)時(shí)刻不敢放松，一直保持著接人的狀態(tài)，持續(xù)了十幾分鐘，最后喬亮同學(xué)終于克服了自己的恐懼，勇敢地倒了下去。
我相信，這將會(huì)成為我們共同的美好回憶，就算以后我們畢業(yè)了，看到我們活動(dòng)的照片，想起那些快樂的日子，臉上都會(huì)浮現(xiàn)出醉人的微笑。
附上活動(dòng)照片：
看老趙和鄒璐猙獰的表情
白衣慧敏慘招紅衣包圍，看見吳鵬倒地，大山興奮地小跑過去，企圖撕名牌。
女生也彪悍，看我撕名牌大戰(zhàn)
毫無懸念的斗爭(zhēng)
好大的風(fēng)，居然把小超給吹倒
標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，不愧是傳保隊(duì)出來的
篇八：5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)
“5·25，我愛我”心理健康活動(dòng)周
活動(dòng)總結(jié)
——5.25大學(xué)生心理健康日
大學(xué)生的心理健康已變得越來越重要，不僅要擁有強(qiáng)健的身體，我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，為此，2013年5月25日，我們班級(jí)開了以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)，并制作心理健康知識(shí)小卡片。倡導(dǎo)大家關(guān)愛自我、了解自我、接納自己、關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)。提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。班會(huì)由班長(zhǎng)主持。
班會(huì)主要由一下幾個(gè)部分組成：
一、什么是心理健康呢？從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。
二、與之對(duì)應(yīng)即判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個(gè)方面：智力正常、情緒健康、意
志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。
三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康，對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對(duì)照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對(duì)性地加強(qiáng)心
理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。
四、如何應(yīng)對(duì)心理健康問題？如果發(fā)現(xiàn)有心理方面現(xiàn)相關(guān)的問題，我們可以從五個(gè)方面來做到療愈：1、健康：通過肢體工作、萊克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感：當(dāng)我們覺察到身體所有的功能，你將會(huì)大吃一驚。我們不曾深入它，不曾費(fèi)心去了解它，然而我們卻奢言去愛人，這是不可能的，因?yàn)閯e人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。3、情緒：應(yīng)用肢體工作的專業(yè)技術(shù)，幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對(duì)話，從各個(gè)層面支持學(xué)員的身心整合。4．覺察：支持學(xué)員發(fā)現(xiàn)和理清其內(nèi)在核心模式，包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們?cè)谝庾R(shí)層面常常對(duì)很多生命事件以及其背后的模式?jīng)]有清晰的覺察，但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡，刻下了深刻的烙印。
5、靈性：身體是有形的靈魂，靈魂是無形的身體。通過深刻地體驗(yàn)我們的身體，學(xué)員能更強(qiáng)烈地體會(huì)在“活在當(dāng)下”的感覺，做到這些我們能更健康。
最后，班長(zhǎng)還從實(shí)際出發(fā)舉例了現(xiàn)實(shí)中的一些案例，讓同學(xué)們更直觀的了解到心理健康的重要性！
5.25=“我愛我”，讓我們關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，做一個(gè)快樂的自己，開開心心地過好每一天。
總結(jié)人：****
2013年5月25日
篇九：上中5.25心理健康教育活動(dòng)總結(jié)
上寨中學(xué)“5.25”心理健康教育總結(jié)
為提高我校心理健康教育工作水平，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，在全國(guó)“5.25心理健康日活動(dòng)”來臨之際，學(xué)校德育處自2012年5月15日至5月25日開展了上寨中學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)。
本屆宣傳周以“呵護(hù)心靈，健康成長(zhǎng)”為主題，旨在通過宣傳周形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。
5月14日尚副校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》拉開了上寨中學(xué)心理健康教育活動(dòng)的序幕，各班班主任召開了以心理健康為主題的班會(huì)，就人際交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)、情緒情感、異性交往、壓力應(yīng)對(duì)等內(nèi)容和同學(xué)們進(jìn)行了的交流。學(xué)校制作了內(nèi)容豐富的“心理健康知識(shí)”專題宣傳板，并在各級(jí)部宣傳欄進(jìn)行集中展示，為進(jìn)一步營(yíng)造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)針對(duì)各年級(jí)不同情況，為學(xué)生做了《挑戰(zhàn)中考，成就未來》和《陽關(guān)心態(tài)，點(diǎn)亮人生》的專題心理講座，受到廣大同學(xué)的好評(píng)。學(xué)校廣播室在宣傳周期間，開辟了心理專題欄目“心靈之約”，向同學(xué)們介紹相關(guān)的心理知識(shí)。5月23日下午，我校心理健康活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)心理拓展游戲在教學(xué)樓前成功開展，將本屆宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。心理游戲的開展旨在參與和體驗(yàn)，由全體同學(xué)參加。心理游戲的開展，使同學(xué)
們?cè)鰪?qiáng)了自信，磨練了意志，感受到團(tuán)結(jié)合作的重要性，增強(qiáng)了集體意識(shí)和責(zé)任心，同時(shí)也緩解了緊張的學(xué)習(xí)給同學(xué)們帶來的壓力，為同學(xué)們順利中考進(jìn)行了一次有效的放松訓(xùn)練。周四晚的經(jīng)典勵(lì)志影片《風(fēng)雨哈佛路》為宣傳周活動(dòng)畫下了完美的句號(hào)，影片通過一位生長(zhǎng)在紐約的女孩經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)最高學(xué)府的經(jīng)歷，表達(dá)了執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力可以改變自己、改變?nèi)松闹黝}。這一影片使同學(xué)們受到很大觸動(dòng)，紛紛寫下讀后感以及自己今后的計(jì)劃和志向。
本屆心理健康教育圓滿結(jié)束了，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大同學(xué)了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。
為期十天的心理健康宣傳教育活動(dòng)雖然結(jié)束了，但就整個(gè)心理健康教育工作而言，僅僅是拉開了一個(gè)序幕。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)深入心理健康知識(shí)的普及，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光，讓每一位中學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。
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