家園聯(lián)誼活動總結(jié)匯總
篇一：開展“希望家園”活動總結(jié)
開展“希望家園”活動總結(jié)
20xx年7-8月，xx農(nóng)村處處傳來了孩子們朗朗的讀書聲和孩子們游戲時歡快的笑聲,這是xx工程職業(yè)技術(shù)學院34名志愿者在xx農(nóng)村參與關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。團xx市委副書記向xx（團省委選派到縣級團委掛職的武漢高校團干）主動聯(lián)系武漢高校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，搭建起地方和高校合作的橋梁，促成了xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院黨委高度重視此次活動，認真研討活動方案，學院團委組建了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，選派了帶隊老師，精心選拔優(yōu)秀的志愿者，為每位志愿者購買人生意外傷害保險，購置了價值5000元的文具用品，并安排專車接送志愿者。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動期間，學院學工部、學工處、團委等領(lǐng)導多次到xx看望志愿者，送去慰問和祝福。
團xx市委按照團省委的安排和部署，召開專題會議研討制定了201x位留守兒童家長簽訂了安全保障協(xié)議書，對志愿者們進行安全教育和崗前培訓，定期抽查和督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“希望家園”活動。團xx市委書記文金剛強調(diào)，暑期開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動是踐行群眾路線的實際行動，是一項民生工程，是為民服務的具體舉措，是惠及xx市
2.5萬留守兒童及家庭的“實事”和“好事”，我們要將這個“好事”做好，將“實事”做實。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展“希望家園”活動，開啟了該校和xx合作的良好開端，也是該校服務湖北地方經(jīng)濟社會建設的有力舉措，得到了社會一致好評。留守兒童家長表示，暑假期間，孩子的學習和安全得到了保障，孩子玩的很開心，學的更開心，真心感謝志愿者們，希望他們明年還來。留守兒童表示，很喜歡“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他們走。志愿者們表示，在服務xx留守兒童的社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，增長了閱歷，在奉獻中收獲了成長。xx電視臺、荊州晚報等新聞媒體對活動進行了采訪和報道。
篇二：家園聯(lián)誼活動方案
“手拉手，心連心”家園聯(lián)誼活動
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒園風采
2、體現(xiàn)幼兒園教育價值
3、幼兒園招生信息獲取
二、活動安排：
時間：傍晚或節(jié)假日白天
地點：社區(qū)、廣場等露天場所
人員：園長、老師、表演幼兒
物品：條幅、招生宣傳物品、《潛在客戶信息表》等
三、活動流程：
1、主持人致辭：
尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先，請允許我代表滁州市揚子社區(qū)幼兒園的全體教職工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這濃濃的節(jié)日里，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，共同迎來滁州揚子社區(qū)幼兒園首次以“手拉手，心連心”為主題的家園聯(lián)誼活動。相信這會是一段美好而難忘的時光，因為它既能讓孩子為檢驗自己成果而歡喜雀躍，又能讓我們成年人牽動心結(jié)，重溫那童年的時光。
在園里最關(guān)心孩子成才的，莫過于我們的園長了！下面掌聲有請袁園長為我們講話！
非常感謝謝園長為我們的孩子提供了如此愉悅的成長環(huán)境，下面我們就一起來欣賞咱們美景幼兒園孩子的精彩表演吧。
2、活動：
�。�1）.家園互動—搶椅子
怎么樣？很棒吧！下面我們的家長也加入我們的快樂大本營吧！凡是參與我們游戲的家長我們都有禮物相送哦！我這里有4張椅子，請5位家長聽我的鼓聲來搶椅子。沒有搶到的那位家長要表演節(jié)目哦！搶到椅子的家長也有節(jié)目哦！下面請我們請家長自愿上來！
�。�2）.舞蹈—黑貓警長
也許很多家長下面讓我們以熱烈的掌聲請出這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮逗?/p>
貓警長》。由新芽藝術(shù)幼兒園舞蹈班的孩子為我們表演。
�。�3）.閃字卡表演者：大班幼兒
感謝我們小朋友的精彩演出。
孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們也希望成為每個舞臺的主人。有一句話說的好：人生聰明識字始。古人把識字叫做啟蒙，被視為教育之始。經(jīng)專家石井勛博士研究發(fā)現(xiàn)：3-6歲是認識漢字最快，記憶能力最強的時期，也是認識漢字的最佳時期。孩子識字的多少、快慢直接關(guān)系到孩子的讀和寫。早期進行閱讀的孩子一般都有較強的自信心、進取心和責任感。由此可見，識字對幼兒是非常重要的。我們美景的孩子已經(jīng)學習拼玩識字這門課程，在短短的一個多月的時間，學會了100多個漢字。下面就請您來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
�。�4）.成語操 表演者：中小班幼兒
怎么樣？難以想象吧！我們的寶寶們不但會認識字，而且一連串的成語也是他們的強項哦！下面就請我們的小朋友們給大家表演一段成語操。
�。�5）.家園互動—猜字謎
看看這一群可愛的孩子，爸爸媽媽的臉上洋溢著笑容。因為寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人捧腹大笑。接下來，我們來和爸爸媽媽做個猜字謎比賽吧！
字謎： 1.一個人2.二個人 3.十加撇 4.千加口
5.天上長角 6.十上一 7.干到2點 8.干到3點
9.十人 10.木頭人 11.體無人12.午出頭
總結(jié)：這些才是我們學習中很少的一部分，可想而知，拼玩確實給我們孩子在同齡小朋友中遙遙領(lǐng)先了。
�。�6）、組詞比賽（親子互動）
具體做法：老師選出一些字（能夠組成很多詞語的字），將孩子分成2組進行組詞的比賽�？梢猿鍪疽粋�字，第一組小朋友先組一個詞，第二組小朋友再組一個詞，然后第一組小朋友繼續(xù)組詞，直到這個字沒有小朋友能夠組出詞語為止。哪個組的小朋友回答的詞語最多，就加一分，再拿出第二個字來進行比賽，方法同第一個字一樣。
主持人：我們幼兒園對于小朋友的要求是全面發(fā)展，不僅要才藝好，本領(lǐng)的掌握也要好，而且呀，還要勇敢、大膽，下面就請幾個小朋友上來玩一個組詞的比賽，就請（ ）班的10個小朋友上臺來，分成兩組，進行比賽吧！游戲規(guī)則是：老師出示一些字，2組小朋
友進行比賽，看看哪一組的小朋友回答的最多，詞匯量最大。
（7）.拼擺游戲表演者：大班幼兒
活動進行到這我想問現(xiàn)場的家長幾個問題。您知道孩子在幼兒園都是怎么學習拼玩識字的嗎？有的家長認為光認識字不會寫怎么辦呢？下面請看我們老師帶領(lǐng)小朋友為我們展示拼擺漢字。
�。�8）、我來說說看（3-4個詞語說一句話或一段話）
具體做法：準備一些小紙條，在一張字條上寫上毫不相關(guān)的四個詞，讓孩子抽取，抽到哪張紙條就讓孩子用上面的詞語說一段話。
主持人：家長朋友們，還記得你們自己在幼兒園的時候是什么樣子嗎？是不是有的時候想說一段很完整的話都很不容易呢？但是我們的孩子比你們那個時候可是進步很多了，他們現(xiàn)在已經(jīng)能夠把幾個毫不相關(guān)的幾個詞語說成一段話，下面就讓大家看看我們的小朋友有多厲害！
結(jié)束語：快樂的時光總是過的很快，寧靜的天空下我們許下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在陽光的雨露下茁壯的成長，祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描繪出的舒展的畫卷。尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，揚子社區(qū)幼兒園“手拉手，心連心”家園聯(lián)誼活動到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，歡迎大家到參觀報名。再見！
篇三：大地幼兒園家園聯(lián)誼會活動總結(jié)
大地幼兒園家園聯(lián)誼會活動總結(jié)
�。�201x—20xx年度第一學期）
為了幼兒園以后能有更好的發(fā)展，進一步開發(fā)家長資源，整合社會力量，使家庭教育、社會教育和幼兒園教育形成合力，建設和諧安全校園，我園特在2013年1月20日上午在國際豐樂大廈舉辦《暖.2013年度家園聯(lián)誼會》，以“構(gòu)建家園共攜手，促進孩子與家長、孩子與老師、家長與老師共同成長的平臺”為宗旨，共同打造優(yōu)質(zhì)園、口碑園、精品園。建設和諧班級、為孩子的成長奠定堅實基礎(chǔ)。 借本次家園聯(lián)誼會我園特此成立第一屆家長委員會。家園聯(lián)誼會成立儀式上，選出了主任委員，由園長頒發(fā)家委會成員聘書，并由主任委員發(fā)表致辭，其次由主任委員代表宣誓。
本次家園聯(lián)誼會上選出了2名優(yōu)秀教師，分別是：王曼老師、熊燕老師；3名進步教師，分別是：張陳梅老師、甄紅艷老師、孟茹老師；4名大地典范家長，分別是：小一班羅思語媽媽、中二班楊郭奧翔媽媽、大二班黃欣悅媽媽、大三班查凇奇爸爸，都分別宣讀了致辭及頒發(fā)了證書及獎品。
在這之后我們安排了快板、舞蹈、小品、話劇、詩歌朗誦、及給老師的秘密驚喜。在最后的驚喜環(huán)節(jié)，我們?yōu)轭I(lǐng)導的細心安排感動不已，把老師與家長的心緊緊的連在一起。
我們又安排了“千紙鶴”環(huán)節(jié)，當老師們?yōu)榧议L送去孩子的心愿時，家長們打開千紙鶴感動不已，很多家長說出今后要如何正確的教育孩子，他們有了太大的感觸。在“寫心愿”環(huán)節(jié)中，家長帶著淚水給魚幼兒園、老師、孩子獻上最真誠的祝福。這些場面真是美不勝收，真正體現(xiàn)了家園聯(lián)誼會家園互動共謀發(fā)展的用意。
家園聯(lián)誼會在歡笑聲與幸福淚水中圓滿結(jié)束，我們得到了家長的一致認可，同時也為我們提出了寶貴的建議，加快了幼兒園的成長步伐，讓我們注意了工作中的每一個細節(jié)，把工作想細做實。 我們有信心、有決心，在我們共同的努力下，我們會將星海幼兒園打造成優(yōu)質(zhì)園、口碑園、精品園。
合肥大地幼兒園
20xx年1月21
篇四：家園聯(lián)誼會
明德幼兒園中班家園聯(lián)誼活動策劃
各位家長大家好，首先歡迎大家來參加本次的家園聯(lián)誼會。在開始之前，請大家先看一組照片（將孩子們的照片做成ppt播放背景音樂用童年，以下的活動列表的內(nèi)容都做成ppt的形式）。歲月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了，孩子從哇哇大哭到高高興興上幼兒園；從不會拿勺子到自己能大口的吃飯；從上課到處亂跑到上課時專心的聽講等等，這些孩子你們的進步是我們有目共睹的。在此，讓我們將熱烈的掌聲送給今天的主角——孩子們。同時，借此機會，我代表幼兒園和老師對各位家長在本學期的大力支持與配合表示衷心的感謝，謝謝大家！！希望我們明年相處的更融洽，孩子們在幼兒園的生活更加快樂。
現(xiàn)在我宣布：明德幼兒園小班家園聯(lián)誼會《新起點》現(xiàn)在開始。
新學期伊始，萬象更新，小朋友要將自己最真的祝福送給在座的各位，請欣賞歌舞表演《新年好》。一句新年好表達的是濃濃的愛意與希望，愿我們所有的人在新的一學期里事事皆好。
1．小朋友平時放學的時候媽媽或爸爸，奶奶爺爺就早早的等在幼兒園 的大門口了是不是，回到家的時候媽媽總會給你們做上一桌香噴噴的飯菜，那就讓我們平時多幫助媽媽做家務，用實際行動去愛他們，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。下面請欣賞歌曲《我的好媽媽》。
2．叮鈴鈴，叮鈴鈴。兩個小娃娃，正在打電話，他們聊了些什么呢？請欣 賞歌曲《打電話》。小朋友的手指不但會畫畫寫字喝水吃飯，還會玩游戲呢，請欣賞手指游戲《種豆》：種下一顆豆（十指交叉握拳大拇指藏于拳中），發(fā)了一個芽（將藏著的大拇指拿出來），順著黃瓜架（兩個大拇指相互繞圈），使勁往上爬（兩手邊繞邊向上），長高了長高了（雙手手指之間相對，向上齊動），可惜沒水澆（拍手，雙手由里向外翻），蔫了塌了架（雙手手指抖動）。
3．蝸牛你慢慢的爬，阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上他就成熟了，小朋友也要像蝸牛一樣要有堅定的意志力，向著目標矢志不渝。下面請欣賞兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。
4．鍛煉身體增強體質(zhì)，在8月份的幼兒體操比賽中，經(jīng)過孩子們的努力，我班在小班組獲勝。下面就請孩子們?yōu)榇蠹艺故�。幼兒體操歌曲《早上好》《上學歌》《甩蔥歌》等。
5．孩子們跳的都很好，讓我們在給孩子們送上熱烈的掌聲。剛才孩子們表演了這么多的精彩節(jié)目，聽著兒時的歌曲，仿佛將我們帶到了早已走過的童年，讓我們大家盡情的歡唱，合唱一曲《童年》一起回味難忘的童年吧。
8．童年的點點滴滴，都是那樣的令人回味，只要有一顆童心，我們將一直擁有美麗的生活。
9．慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我們孩子不僅會唱歌跳舞還會背詩呢，請聽——《游子吟》《風》《江雪》《登鸛雀樓》《草》。
10．孩子們真厲害，老師要為你們豎起兩個大拇指。什么還會說英語呢，先用英語跟周圍的小伙伴們打個招呼吧！英語展示�！秚winkle》《happy birthday》《abc字母歌》。
11．在游戲中成長，在快樂中的氣氛中學習，是我們的一貫教育原則，在今天的家園聯(lián)誼會中，為促進孩子們和家長的感情，讓家長更多地了解自己的孩子，
我們今天準備了2個親子游戲�！恫葰馇颉罚好總�家庭有一位家長和幼兒一起參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根繩子，請家長將球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。當聽到我的口令的時候游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆那個家庭就被淘汰了，比一比看誰是冠軍。《大腳踩小腳》：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒的雙腳踩在家長的腳上，家長拉著幼兒的手，聽到我的口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒的雙腳不能離開家長的腳，看看誰跑的快，先到達終點。
12．孩子們和家長一玩游戲高興嗎？好，那現(xiàn)在就去抱一抱，親一親，然后告訴他，你愛他。在拉過來我們一起來跳一個兔子舞好不好？請家長把椅子推到后面，一起融入這愛的海洋吧�。�
13．明德幼兒園小班的家園聯(lián)誼會到此結(jié)束，我們明年再聚。在這里，希望各位家長在今后的日子里心想事成，萬事如意，寶寶們也越長越漂亮，最后，再一次謝謝家長在百忙之中來參加家園聯(lián)誼會，謝謝家長對我們工作的支持。
王麗1005729
篇五：愛護家園活動總結(jié)
愛護家園活動總結(jié)
六月，陽光明媚，春暖花開，形形色色的人奔走在大街小巷，忙碌與工作之中。為了生活，為了工作，我們忽視了對環(huán)境的保護……
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，良好的環(huán)境可以促進我們的身體健康，反之則會有害于我們的身體健康；當然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。
校園里，馬路邊，草坪上，淡泊湖邊，餐廳里，你是否看到不和諧的現(xiàn)象呢？是否看到垃圾被放置在那路人卻無人去管呢？這樣一個文明的大學校園，不和諧的現(xiàn)象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動于衷？為此我們彩虹青年志愿者服務協(xié)會應團委要求組織了本次活動旨在讓廣大志愿者更深入的了解志愿者精神并將這種精神傳承下去感染更多的人，讓他們知道志愿服務是一種不計任何報酬的行為，它的實現(xiàn)是建立在志愿者向服務對象或是有關(guān)公益機奉獻出自己的時間、才能、精力、金錢，不求回報的基礎(chǔ)上的。志愿服務提倡一種無私奉獻的精神，即在服務中想到的更多的是服務對象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時也是快樂的、幸福的，因而也會是高效的、高質(zhì)量的。
活動優(yōu)點：在這次活動中學院志愿者表現(xiàn)積極六十多名學生在這次的活動中積極投身到這次活動中去，在活動中我們每一位同學表現(xiàn)積極認真進取用我們自己的雙手為我們的家園奉獻出我們應盡的義務在活動中骯臟的垃圾擋不住我們每一位同學的雙手，骯臟的污水擋不住我們每一個同學的熱忱的心，炎熱的太陽抵擋不了每一位同學奉獻的腳步．活動至始至終同學們都飽含熱情，他們的臉上始終展現(xiàn)著迷人笑容，這一舉動讓人欣慰，讓人倍受鼓舞．在這次活動中讓我們知道了志愿組織也許不是完美的組織，志愿者也許不是完美的人，但是在我們心中我們應該堅信志愿組織就是應該一個完美的組織，志愿者就應該是完美的人，他們是一個概念，是一個目標，而現(xiàn)實存在的只是他們客觀存在的前身，因為種種局限，他們才會有瑕疵。也許我們不能達到完美，但是我們可以無限接近，幸福不是一種目的，而應該是一種征程。所以，我們切不可以因為現(xiàn)實的種種而放棄了追求，否定了夢想，我們應該將真正的志愿者精神與現(xiàn)實的偽志愿者精神分開，應該看到也應該正視當前志愿組織與志愿者身上存在的問題，如此才能去偽存真，進而發(fā)展壯大，形成良性循環(huán)！
活動缺點：在活動中同學們不夠團結(jié)沒有把我們志愿者更好的形象表現(xiàn)在大眾的面前，其次在活動中志愿者們的禮節(jié)禮貌方面做得不夠，這些小小的問題致使我們沒能把我們更好的一面表現(xiàn)出來，所以我們應該在這方面不斷進取，我們相信我們志愿者將做得更好．
活動總結(jié)：在這次活動中我們彩虹青年志愿者服務協(xié)會只是起到了組織的作用，然而每一個志愿者從中表現(xiàn)的精神是我們每一個人從心底感到欣慰，這讓我們相信志愿者精神還是存在的，我們的社會將更加美好。
愛護家園的活動雖然結(jié)束了但是我們志愿者無私奉獻的精神將不斷地在更多的人群中傳播,讓志愿者們的意志匯聚形成照耀四方的火炬,我們每一個志愿者將是火炬的傳播者最終形成星星之火可以燎原之勢,為了我們的家園更加美麗盡我們的綿薄之力. 好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學們的環(huán)保意識，加深同學們對大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護大自然，保護地球母親是我們每個同學應盡的義務。希望可以通過這次活動讓同學們意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會發(fā)展起來!我們堅信著、快樂著、幸福著。。。。。。 我們不會是一個孤獨的行者。。。。。。
彩虹青年志愿者服務協(xié)會二〇一二年六月八日
篇六：保護漢江 愛我家園活動總結(jié)
保護漢江 愛我家園
“志愿者文化周”活動總結(jié)
旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校
2013年11月18日
一、活動背景：
1.學校周邊環(huán)境污染及漢江流域生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞引發(fā)的思考。漢江流域沿途生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，生活垃圾、廢氣排放、建筑污染、工業(yè)污染，江水生態(tài)環(huán)境遭破壞??我們再也見不到風和日麗、碧水藍天、多的是蚊蠅肆虐、疾病盛行。不僅如此，資料顯示：我們周邊環(huán)境破壞已不僅影響了漢江流域生態(tài)平衡，也已嚴重威脅著流域周邊城鄉(xiāng)人們生命的健康。警鐘長鳴，需要每一個學生盡早地同污染作斗爭，爭當環(huán)保志愿衛(wèi)士，為城鄉(xiāng)的文明和發(fā)展作出貢獻。
2.學校大力宣傳、教育，感召人們改變現(xiàn)狀，遷校以來，學校就把環(huán)保及周邊環(huán)境問題列入到學校的大事，并做了大量切實有效的宣傳發(fā)功工作，開展環(huán)保教育系列活動。學生們積極參與增強了環(huán)保意識，共建美好校園，已是刻不容緩，正值“志愿者文化周”之際，我們用實踐感召身邊每位人。
二、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌何廴镜沫h(huán)境比比皆是，環(huán)境的污染觸目可及，就在我校周圍都隨處可見。1、經(jīng)過搜集整理環(huán)境污染的資料和嚴謹?shù)挠懻摲治龅冗^程，我們確定好了目標地點和路線，準備好照相機、手推二輪車等工具。2、部門組織成員制定活動方案和策劃書，明確小組和各成員
分工，確定活動人數(shù)時間及具體要求，強調(diào)了活動中的安全性和高效可行性的分析。
（二）活動過程：1、經(jīng)過一系列的準備和休息。11月03日早8：00我們四人出發(fā)，進行了實地考察和采集污染照片，一路上我們采用各個擊破，線路明確、目標清晰、在抓住地方，讓得到的照片真是、可信，以增加宣傳價值。
2、采集照片后，四人集合并安全返回學校，經(jīng)過再次分析和討論，選擇一些更具典型、視角更好的照片，并制成電子稿，發(fā)到部門郵箱，又經(jīng)部門審核，最終確定了照片的數(shù)目和分類。3、由校辦室將最終確定的.照片洗出來，并留底稿。給每張照片附上詳細解說，粘貼到展板上，另外再加畫兩副海報，一并在學校人流較多地方展出宣傳。
4、確定宣傳時間，并安排了學生會學生定時展、收宣傳板，并留意大風和雨，以免對海報及照片的破壞。5、拍攝宣傳場面，調(diào)查宣傳效果和力度，并收集記錄讀者的意見。
�。ㄈ┗顒由坪螅�1、將展板歸還學校，把海報，照片及有關(guān)資料留藏建檔。2、小組成員回顧活動經(jīng)歷，并撰寫活動總結(jié)與心得。3、分析活動過程，宣傳效果和活動交流，并總結(jié)出活動經(jīng)驗。4、將活動過程、成果、經(jīng)驗與部門交流，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，為后期工作作好鋪墊，并激發(fā)部門成員的積極性。
三、活動總結(jié)：
優(yōu)點：
�、俦兄倚Ｌ崒嵏傻木�，我們各個成員保持著認真、嚴謹?shù)摹⒉慌驴嗟墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿完成了此次宣傳活動，并取得了一定的成效。
�、谠谶@次活動中，我們充分發(fā)揮了我們成員的判斷能力，做到有取有舍，取舍得當，抓住了主要要點問題，遇到困難時，我們能臨場解決，做到不驚不慌和彼此照應。③活動中，我們不僅學到了豐富的社會實踐經(jīng)驗，還深刻了解了周邊環(huán)境的破壞程度及環(huán)境破壞帶給我們的威脅，我們設身處地、親臨現(xiàn)場。
缺點：
①由于之前沒有做過此類活動，缺乏經(jīng)驗，很多細節(jié)被忽視，并處理問題有時比較武斷。
②時間把握不是很好，沒有較精確地分析天氣與其它活動沖突等問題。
�、刍顒拥攸c過于局限、導致采集照片有點單調(diào)、數(shù)目過少。另外，由于我們都不是專業(yè)拍攝人員，所得照片效果不是很好，角度也有點把握不當。
�、苓x洗照片不夠老練，出現(xiàn)有些照片有重復的嫌疑，導致經(jīng)費的浪費。
⑤整個活動時間過長，沒有把握時間，高效快速地完
成。、
四、活動心得及反思
此次活動，時間達一周時間，又將實地考察實踐與校園宣傳聯(lián)合起來，可謂時間跨度大，涉及面廣。所以活動必須有序深入地開展，才能達到理想的效果。在活動中，我們成員能力增強了，歸納整理信息能力和討論交流能力提高了；學會了解決問題的有效途徑，如：自我行動、團隊合作、發(fā)動倡議、主動交流、宣傳推廣等。我們學到了課本上難以學到的知識，如:白色垃圾、生活垃圾等對江水污染的嚴重性，空氣的質(zhì)量標準，什么是建筑污染等等；這不僅豐富了我們的課余生活，提高了時間能力和創(chuàng)新能力，更讓我們體驗到了搜集的艱辛，收獲到了成功的喜悅，最重要的是增強了我們的環(huán)保意思。
旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校
2013年11月10日
篇七：家園聯(lián)系工作總結(jié)
家園聯(lián)系工作總結(jié)
這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育，學習互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個和諧，輕松，愉快，有禮的學習氛圍。現(xiàn)將這學期工作做以下匯報：
一、教育教學方面；
1、自理能力的培養(yǎng).幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：
�。�1）女小朋友只能蹲,男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣，后來小朋友掌握的都很 好。
�。�2）幼兒學會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分�！澳_尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛。
�。�3）洗手督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時候應該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。
2、幼兒常規(guī)的訓練。
�。�1）學會打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子。
如：他們早晨來園放學離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“謝謝”。
�。�2）教育活動豐富了幼兒世界
幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學習的動力。我就制訂了目標，每個星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來,讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們,小紅花貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了。
二、重視園工作，提高家園共育
1、為家長提供學習資料.我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章，讓家長也從中穴道不少育兒的常識，理論經(jīng)驗，還在上面公布教學內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學的內(nèi)容，也便于回家進行督促與輔導。
2、家園聯(lián)系。定期召開了家長會，邀請家長到學校來，與他們一同討論教育問題，探討教育幼兒的有效方法。我們還要做得細致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長的交流還要周到些。我們愿在下學期，以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
家園聯(lián)系工作總結(jié) 教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。針對這些，我們這學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。
以前，家長認為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認為，在幼兒園就是讓孩子識字和學算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認為教孩子是老師的事，孩子學習不好，是老師的責任，因為孩子在幼兒園老師沒教好。那是因為傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會，以及接送孩子短時間的交流。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學了什么？幼兒園、老師做過什么工作？
1、我們積極利用家長會與家長進行溝通，開展家長工作。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進行介紹，讓家長知道活動的開展進程。在家長的大力支持與配合下，使我們的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展。
2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用
早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。幼兒園的家長工作需要細致耐心。
3、成立家長委員會，拉近與家長的距離。家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。他們的積極主動使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點溝通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織。
通過家委會的成立，我們感覺到，其實開展家長工作并不困難。只需要將心比心。
二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作
家庭和幼兒園的合作，我們應該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動，使家長工作向良性的方向發(fā)展。
1、 充分利用家長資源來展開家長工作
在主題活動“有用的交通工具”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標等，在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄�；赜變簣@后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。
2、 另外，我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主
動性
我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學活動，大膽配合老師的工作。
此外，我們還可以組織家長開放日，讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機會；組織親子活動，促進家長與孩子的情感溝通等等。這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當中，因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴！ 幼兒園家長工作總結(jié)
隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。
1、加強教師指導家長服務工作能力
充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動，加強教師自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。
2、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作
本學期，開展了多種形式的家園互動活動。一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在實幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
35、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用
《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。
家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1＞2的合力。幼兒園家長工作總結(jié)給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展。
篇八：綠滿家園活動總結(jié) 綠色學�？偨Y(jié)
潮陽區(qū)關(guān)埠巷內(nèi)小學
“綠滿家園”環(huán)保教育活動總結(jié)
潮陽區(qū)關(guān)埠巷內(nèi)小學
“綠滿家園”環(huán)保教育活動總結(jié)
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大精神，根據(jù)潮陽區(qū)教育局的相關(guān)文件通知要求，同時積極響應我市“綠滿家園”行動，建設美麗幸福汕頭，結(jié)合我校實際，于3月份在校園內(nèi)外開展“環(huán)境保護 綠滿家園”宣傳實踐教育活動，并做如下總結(jié)。
二、領(lǐng)導小組
組 長：林映惠
副組長：黃桂明 黃錦生 莊樹杰
成 員：全體教師
三、活動目的、內(nèi)容
為了搞好“環(huán)境保護 綠滿家園”宣傳教育活動，增強廣大師生保護生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成健康生活的習慣，教育師生學習、宣傳環(huán)保知識、自覺維護公共環(huán)境，保護生態(tài)資源，做保護和建設生態(tài)環(huán)境倡導者、傳播者和實踐者。宣傳教育活動將圍繞：垃圾分類回收、節(jié)約一度電一滴水一粒米、愛護花草樹木、倡導保護生態(tài)環(huán)境共建美麗家園的環(huán)保行動。還要通過“小手拉大手”活動，影響帶動學生家庭成員積極參與環(huán)�；顒樱瑺I造“人人宣傳環(huán)保理念，時時踐行生態(tài)道德”的良好氛圍。
四、強化管理：
1．相關(guān)領(lǐng)導全面負責學校環(huán)保文化建設；
2．堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領(lǐng)導小組將組織檢查，保證工作的落實。
五、主要內(nèi)容：
在學校學生中開展“保護生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”為主題的教育活動，把“保護生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”教育活動融入校園文化建設。 主要工作有：
1.開展以為“環(huán)境保護 綠滿家園”主題的活動倡議；
2.發(fā)以 ““環(huán)境保護 綠滿家園”為主題的活動報道；
3.出以“環(huán)境保護 綠滿家園” 為主題的展板；
4.征集以“環(huán)保路上 我們與美同行”為主題的宣傳標語；
5.發(fā)起 “小手拉大手”與家長一同參與環(huán)�；顒�；
6.做一份以“環(huán)�！睘橹黝}的手抄報；
7.組織“環(huán)境保護 綠滿家園”主題的外出實踐活動；
8.組織“環(huán)保你我他”文化校園廣播。
六、具體措施：
1.營造氛圍，讓環(huán)保教育融進校園
�。�1）環(huán)保展板。環(huán)保教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，制作有針對性的環(huán)保展板，讓環(huán)保教育真正落到實處。
�。�2）環(huán)保倡議。利用升國旗儀式向?qū)W生提出“保護生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”為主題的環(huán)保倡議，使全體師生提高對環(huán)境保護的認識，增強全體師生環(huán)境保護的重視；
�。�3）校園廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳環(huán)境保護的知識，讓學生真正明白如何環(huán)保，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
2.積極實踐，讓環(huán)保清風吹遍校園內(nèi)外
開展多樣的環(huán)�；顒�，利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成垃圾分類回收、節(jié)約一度電一滴水、愛護花草樹木的良好品德。
引導學生走出校園，對保護生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識進行宣傳，自覺維護公共環(huán)境，保護生態(tài)資源，做保護和建設生態(tài)環(huán)境倡導者、傳播者和實踐者。
3.整合資源，讓環(huán)保走進生活
以子帶家。開展“小手拉大手 環(huán)�？看蠹摇敝黝}教育活動，讓孩子帶動家庭開展環(huán)保宣傳、實踐活動，即：和父母一同參與環(huán)保行動，與父母一同搜集、學習環(huán)保標語和相關(guān)知識。利用課余時間學習的環(huán)保知識，制作手抄報。 三、活動成效：
1、 通過本次活動，提高了學生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學生自覺愛護環(huán)境的良好習慣。
2、 成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。
3、通過國旗下的講話、班隊活動， 利用標語、校園廣播、黑板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。
4、 請專家學者到學校進行環(huán)保知識培訓，讓學生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動，學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進行展示，激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色”。
5、開展“小手拉大手”活動，以學生帶動家長，以學校帶動社會，讓全社會都來關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，形成積極向上的社會環(huán)保效應。
潮陽區(qū)關(guān)埠巷內(nèi)小學 2014.3
篇九：豆苗組家園聯(lián)誼會活動方案
品質(zhì)教育
星級服務
阜寧偉才國際幼兒園2014年豆苗組
“手拉手 慶國慶”家園聯(lián)誼會活動方案
活動目標：1、了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過一起品嘗美食，增進親子之間的感情。
3、讓家長通過觀看幼兒表演，了解看到幼兒入園一個月的成長變化。 活動參與對象：豆苗組全體幼兒、家長及老師
活動時間：2014年9月30日下午1:30
活動當日流程：
一、1：40—2:00 家長簽到（家長帶來的餐品先由老師保管）
二、2:00-3:00 會議時間（丁紅霞做會議要求及各班班主任介紹）
三、3:00-3:45 幼兒表演四、3:45-3:55 家長按區(qū)域擺放餐品
五、3:55-4:00 彭園作活動致辭
六、4:00-4:20 共享美食
活動準備以及人員分工：
1、家長會ppt制作（劉水玉負責）
2、家長簽到表以及老師服裝借還（劉萌萌負責）
3、幼兒的節(jié)目（各班老師負責）
4、大班幼兒串場主持（王琪、邵博由薛盈盈老師負責）
5、家長邀請（信息由谷遠娟編輯，各班老師做具體通知）
6、多功能大廳會場布置（朱曉青負責）（金色童年？）
7、操場布置，分種類（黃盼盼負責）
8、音響、電子屏、話筒（陳麗娟負責）
9、本園食品準備（平紅霞負責）
10、活動拍照：金色童年、陳麗娟
11、會場清理（每班5名家長及老師）
12、垃圾桶準備（15個，尤青青負責）
簽到：
迎賓：
入座引導：
附：家長自制餐品要求：
1、保證食品的安全、健康、新鮮
2、選用餐具干凈、精美
3、餐品要色香味俱全，樣式新穎，用保鮮膜封好
4、按五人估算，分量充足
5、自備品嘗餐具，不另提供
各班節(jié)目名稱：（表演順序：豆A-國苗-豆B-苗A-苗B-苗C-全體老生） 豆豆A班：《小花貓》、《hello，byebye》
豆豆B班：《我是一個大蘋果》、《my family》
國際苗苗班：《小猴爬上蘋果樹》、《小蘋果》
苗苗A班：《我上幼兒園》、《數(shù)星星》
苗苗B班：《棒棒糖》、《弟子規(guī)》
苗苗C班：《五只小猴》、《弟子規(guī)》
豆苗組2014-09-26
篇十：小一班家園社區(qū)工作總結(jié)
松柏東幼兒園中一班家園社區(qū)工作總結(jié)
（2014學年第一學期）
家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教
育工作的重要保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作
伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和
主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！薄凹彝ァ⒂變簣@、
社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導思想，更是我們幼兒園工作的
重點之一。
家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社區(qū)
各項工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設。本學期我們一如既往
地將尊重家長、保護家長權(quán)利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通
過資訊與服務、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在
幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資
源為教育服務，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教
師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下：
一、建立家園聯(lián)系專欄、
設有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情
感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關(guān)的
育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息，
做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，
達到家園同步的教育效果。
二、利用網(wǎng)絡組建家長、社區(qū)交流平臺
網(wǎng)絡是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力
平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的
平臺，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園QQ群，
班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接
送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問
題。
三、家長會、開放日以及教育專題講座
家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家
庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面
進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作；通過
家長開放日，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于家
長對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳
遞先進的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務能力。本學期主要開展
工作有“家長會”“家長開放日”等�；顒有Ч@著，有效促進了家
園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學的教
育理念。
四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動
“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作
用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗，家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒
教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主
題活動為社區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富
的活動素材。
1.節(jié)日主題活動：節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動
題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。2014年，主要以“中秋節(jié)”“國
慶節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日為契機，開展各種活動。
2.親子主題活動：親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本
載體，家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠
促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，
本學期中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、親子游戲等活動。
五、結(jié)語
在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得
了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和
創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，
開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、
社區(qū)的建設貢獻自己更多的力量。
廣州市白云區(qū)松柏東幼兒園
二零一五年一月二十日
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