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小班語言活動(dòng)總結(jié)反思

時(shí)間:2020-11-10 14:50:56 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

小班語言活動(dòng)總結(jié)反思

  結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),故事欣賞活動(dòng)對(duì)小班的幼兒是具有一定的吸引力的,而且多讓幼兒聽故事即可加強(qiáng)幼兒的語言能力,還可讓幼兒通過欣賞故事,從中了解和學(xué)習(xí)一些好的習(xí)慣。由此可見,精心準(zhǔn)備一次語言活動(dòng)會(huì)讓幼兒受益良多。

小班語言活動(dòng)總結(jié)反思

  故事欣賞活動(dòng)——點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園的選材非常好,內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,貼近孩子的生活體驗(yàn);顒(dòng)中,結(jié)合圖片,讓幼兒通過相應(yīng)的圖片來欣賞故事。對(duì)生動(dòng)的圖片,幼兒非常感興趣,欣賞故事時(shí)也非常地認(rèn)真。之后,我通過一系列的引導(dǎo)提問,讓幼兒對(duì)整個(gè)故事更進(jìn)一步的熟悉和理解。接下來是故事表演環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡表演,但語言還不是很流暢。原因在于幼兒對(duì)故事的內(nèi)容還不夠熟悉,我應(yīng)在欣賞環(huán)節(jié)中,讓幼兒有充足的時(shí)間來熟悉故事中簡(jiǎn)短的對(duì)話。另外,我若在表演環(huán)節(jié)中,配上背景音樂,就能更好地烘托出表演的意境,為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的表演環(huán)境。從中,我總結(jié)出:意境的創(chuàng)設(shè)對(duì)欣賞類語言活動(dòng)尤為重要,因?yàn)檫@樣才能讓幼兒更深刻地感受故事中的美好意象和氛圍。除此之外,我還應(yīng)注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)的開展。

  故事欣賞類語言活動(dòng)能幫助幼兒從小在心里種下文學(xué)的種子,更重要的是能引領(lǐng)幼兒用欣賞的眼光來看待生活的事物,讓孩子擁有平和美好的心境,最終為了孩子最好的未來。一名優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備一定的`文學(xué)素養(yǎng),帶領(lǐng)孩子們快樂地徜徉在詩意的世界里。

  結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),故事欣賞活動(dòng)對(duì)小班的幼兒是具有一定的吸引力的,而且多讓幼兒聽故事即可加強(qiáng)幼兒的語言能力,還可讓幼兒通過欣賞故事,從中了解和學(xué)習(xí)一些好的習(xí)慣。由此可見,精心準(zhǔn)備一次語言活動(dòng)會(huì)讓幼兒受益良多。

  故事欣賞活動(dòng)——點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園的選材非常好,內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,貼近孩子的生活體驗(yàn);顒(dòng)中,結(jié)合圖片,讓幼兒通過相應(yīng)的圖片來欣賞故事。對(duì)生動(dòng)的圖片,幼兒非常感興趣,欣賞故事時(shí)也非常地認(rèn)真。之后,我通過一系列的引導(dǎo)提問,讓幼兒對(duì)整個(gè)故事更進(jìn)一步的熟悉和理解。接下來是故事表演環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡表演,但語言還不是很流暢。原因在于幼兒對(duì)故事的內(nèi)容還不夠熟悉,我應(yīng)在欣賞環(huán)節(jié)中,讓幼兒有充足的時(shí)間來熟悉故事中簡(jiǎn)短的對(duì)話。另外,我若在表演環(huán)節(jié)中,配上背景音樂,就能更好地烘托出表演的意境,為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的表演環(huán)境。從中,我總結(jié)出:意境的創(chuàng)設(shè)對(duì)欣賞類語言活動(dòng)尤為重要,因?yàn)檫@樣才能讓幼兒更深刻地感受故事中的美好意象和氛圍。除此之外,我還應(yīng)注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)的開展。

  故事欣賞類語言活動(dòng)能幫助幼兒從小在心里種下文學(xué)的種子,更重要的是能引領(lǐng)幼兒用欣賞的眼光來看待生活的事物,讓孩子擁有平和美好的心境,最終為了孩子最好的未來。一名優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備一定的文學(xué)素養(yǎng),帶領(lǐng)孩子們快樂地徜徉在詩意的世界里。

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