教學(xué)游戲的活動總結(jié)
教學(xué)中所設(shè)計的分布完成,指導(dǎo)說話,目標(biāo)逐步遞進(jìn)。首先讓學(xué)生選擇自己喜歡的游戲,確定要寫的游戲名稱。其次指導(dǎo)學(xué)生介紹游戲的玩兒法。在交流時,鼓勵學(xué)生進(jìn)行個性化的表達(dá),除了要求使用連接詞來介紹的方法外,如果學(xué)生能采用其他的恰當(dāng)語句,把游戲介紹清楚也可以,教師不可做硬性的要求。再次介紹玩兒游戲的'情景,讓學(xué)生選擇一個喜歡的游戲來說。
在講述時,
一要說清游戲的玩兒法或過程,
二要表達(dá)出自己玩游戲的心情和感受,再次環(huán)節(jié)的說法中,可指導(dǎo)有能力的學(xué)生描繪出人物的動作和特點、語言、表情和心理,使自己的講述更加生動、具體。最后把上面練說的兩段話連起來說一說,教學(xué)中,教師要從學(xué)生的年齡實際出發(fā),尊重孩子的意愿,給每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)說話的機(jī)會,設(shè)計多種說的形式,可采用同桌、小組互說的合作方式,指名說的時候要對其他同學(xué)提出聽的要求,鼓勵學(xué)生進(jìn)行評議,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的品格。
存在問題:
1、在交流過程中,教師讓學(xué)生說自己喜歡的游戲時,由于個別同學(xué)注意力不集中,沒有養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣。
2、還有一部分學(xué)生不能清楚明白地介紹自己喜歡的游戲。教師要及時引導(dǎo)學(xué)生說完整話,寫完整句。
3、有的同學(xué)在寫作文時,有忘寫題目,空兩格的現(xiàn)象,教師在巡視時,要發(fā)現(xiàn)典型,把需要修改的,有共性的,及時糾正,要以正確引導(dǎo)。
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