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文明單位幫扶活動(dòng)總結(jié)
導(dǎo)語(yǔ)：文明單位是在物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)中成績(jī)突出，效益顯著，管理先進(jìn)，服務(wù)優(yōu)良，內(nèi)外和諧，積極創(chuàng)新，履行社會(huì)責(zé)任，經(jīng)過(guò)自愿申報(bào)，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可并經(jīng)有關(guān)主管部門考核、評(píng)選，由地方黨委和政府或上級(jí)黨政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)命名的先進(jìn)單位，是基層單位四個(gè)文明建設(shè)綜合性成果的最高榮譽(yù)。 下面是小編為你帶來(lái)的文明單位幫扶活動(dòng)總結(jié) ，歡迎閱讀。
篇一：文明單位幫扶活動(dòng)總結(jié)
我校在各級(jí)黨委政府的正確指導(dǎo)下，在上級(jí)行政主管部門的傾斜下，特別是在縣文明辦的大力支持和關(guān)心幫助下，學(xué)校黨建、德育教育及精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)得到了深入開展，成績(jī)顯著。一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，深入廣泛地進(jìn)行了“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”宣教活動(dòng)。特別是這一年來(lái)，學(xué)校廣大教職工同心同德，真抓實(shí)干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識(shí)：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動(dòng)其它工作的順利開展！通過(guò)努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我校的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效�，F(xiàn)將我校文明單位創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
學(xué)校創(chuàng)辦于清光緒三十一年（1905年），原名萬(wàn)安縣官立高等小學(xué)堂，隨著時(shí)代變遷先后更名為云帆小學(xué)、城廓小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、芙蓉小學(xué)，20xx年秋更名為萬(wàn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，2800多名學(xué)生，140多名教職工。教師中有本科學(xué)歷30多人，專科學(xué)歷80多人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。其中江西省特級(jí)教師1人，小學(xué)特高級(jí)教師6人、高級(jí)教師1xx人，國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)科帶頭人、骨干教師40余人。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，教學(xué)設(shè)施較為齊全，育人氛圍厚重濃郁。
二、取得的成績(jī)
一年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校在精神文明建設(shè)方面取得了較好成效。
�。ㄒ唬�、集體榮譽(yù)喜報(bào)不斷：一年中學(xué)校先后獲得 “江西省少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、“ 江西省中小學(xué)素質(zhì)教育月主題征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)” “萬(wàn)安縣第十一屆文明單位”、“ 江西省20xx年暑假讀一本好書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“ 20xx年度學(xué)校重點(diǎn)工作綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”、 “20xx年度學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“ 全縣共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“ 先進(jìn)基層黨組織”、、“ 班主任專業(yè)化成長(zhǎng)特色獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，我校各類競(jìng)賽中也捷報(bào)頻傳，分別獲得“慶五·一“移動(dòng)杯”職工羽毛球賽一等獎(jiǎng)”， “萬(wàn)安縣中小學(xué)生第九套廣播體操比賽小學(xué)組第一名”、“ 公路杯遂萬(wàn)泰三縣羽毛球錦標(biāo)賽團(tuán)體第二名”、“ 20xx年萬(wàn)安縣教工籃球比賽小學(xué)男子A組第二名”、“ 20xx年萬(wàn)安縣教工籃球比賽女子組第五名”。
�。ǘ�、教師及學(xué)生的榮譽(yù)更是錦上添花：一年來(lái)我校共獲得省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”1人、市級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”2人，縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”1人，市級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”1人，縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”2人，縣級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”5人，同時(shí)我校積極參加縣舉辦的科技小組、航模、
車模等活動(dòng)，有6名學(xué)生取得了好成績(jī)，在全省教學(xué)競(jìng)賽中，郭美茹老師榮獲一等獎(jiǎng)；陳亮、陳慧萍、邱文英老師榮獲全市賽課第一名的好成績(jī)，師生獲獎(jiǎng)不勝枚舉，在20xx年有68名教師，102名學(xué)生獲獎(jiǎng)，還有20多名教師在各類教育期刊上發(fā)表論文。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升：我校評(píng)為20xx年度學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
我校精神文明建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法
�。ㄒ唬� 深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校把文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。特別是明確了今年?duì)巹?chuàng)縣級(jí)文明單位的工作目標(biāo)后，全體師生更是齊心協(xié)力，共同促進(jìn)我校精神文明工作的發(fā)展。
1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。為保證創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校校長(zhǎng)劉萬(wàn)能、黨支部副書記高建華為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)康寬標(biāo)為副組長(zhǎng)，其他行政人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政工處劉紅文、曾愛春同志負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長(zhǎng)具體抓、各部門配合抓，全校師生積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。
2、制定措施，全員參與。一是發(fā)出倡議并制定年度工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，首先發(fā)出創(chuàng)建縣文明單位倡議書，進(jìn)行創(chuàng)建動(dòng)員，同時(shí)研究制定了年度“文明單位”建設(shè)計(jì)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實(shí)施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。三是把創(chuàng)建工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在創(chuàng)建中工作扎實(shí)有效、表現(xiàn)突出的年級(jí)或個(gè)人及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，營(yíng)造氛圍。我校在文明單位建設(shè)工作中，十分注重基礎(chǔ)工作，認(rèn)真開展了文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教職工、文明家庭等細(xì)胞工程的建設(shè)，并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)比、考核；充分利用學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、各類標(biāo)牌等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、主題會(huì)、專題會(huì)，進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)，利用節(jié)假日開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，宣傳公民道德規(guī)范，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，從而推動(dòng)了文明單位的建設(shè)工作和教育教學(xué)工作的發(fā)展。
（二）、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。
建設(shè)適應(yīng)新形式、新要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校文明建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”的要求以及五個(gè)好創(chuàng)建目標(biāo)，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，上好示范課、公開課，提高了教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。學(xué)校行政一班人在教育黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人分工負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合制度，每周定期召開一次行政會(huì)，總結(jié)上周工作，提出下周工作目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對(duì)于學(xué)校教師配備、編班排課、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作、用人及教職工聘評(píng)，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)教工代表大會(huì)反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過(guò)黨內(nèi)外民主評(píng)議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)工作得到了一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用。在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校黨支部以先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開黨員大會(huì)，定期開展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見；組織黨員到廉政基地參觀學(xué)習(xí)，到紅色教育基地學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩黨員的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)；黨員帶頭深入社區(qū)，進(jìn)行民生調(diào)研，參加義務(wù)勞動(dòng)，特別在每年講優(yōu)質(zhì)課、上示范課活動(dòng)中，黨員干部發(fā)揮了很好的帶頭作用。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段的扎實(shí)工作，我校全體黨員的思想受到了深刻的洗禮，同時(shí)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，促進(jìn)我校朝著更高目標(biāo)前進(jìn)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
（1）重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力、工作熱情與積極性。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，規(guī)范教師行為。三是與全體教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，以責(zé)任書的形式，嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。四是每學(xué)期組織一次學(xué)生評(píng)教，凡學(xué)生滿意率低于85%的教師實(shí)行師德一票否決，取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格并對(duì)其進(jìn)行師德教育。通過(guò)自我要求和制度約束，我校教師都能嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師
職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，沒有出現(xiàn)過(guò)體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。
�。�2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。積極組織、精心選拔中青年教師參加國(guó)家、省市各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自己的骨干教師，加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和傳幫帶工作。每學(xué)期舉行各種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，如公開課、推門課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課等，學(xué)校還選派業(yè)務(wù)精的老師外出學(xué)習(xí)，如方青萍、肖愛華、伍賢卿等去江蘇、南昌、井岡山等地學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷堅(jiān)持，我校教師的整體業(yè)務(wù)水平顯著提高，更有個(gè)別學(xué)科發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，形成特色教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體，成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。
�。�3）發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，共建文明風(fēng)尚。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，按照上級(jí)的總體要求，廣泛動(dòng)員全體教師積極參與到文明建設(shè)行動(dòng)中，充分實(shí)踐“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，深入開展教師志愿服務(wù)和示范行動(dòng)。一是以“構(gòu)建高效課堂”為目標(biāo)，骨干教師帶頭開“示范課”、“精品課”、“研討課”，并主動(dòng)走進(jìn)青年教師的課堂，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師提高課堂效益。二是開展送課下鄉(xiāng)的幫扶活動(dòng)。如我校羅青、肖麗老師等5位就參與了此項(xiàng)活動(dòng)，受到幫扶學(xué)校的熱烈歡迎和一致好評(píng)。三是學(xué)校在青年團(tuán)員中開展同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，黨員教師積極參與并對(duì)青年教師的課堂教育、教育案例、班會(huì)課等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。四是熱心公益的獻(xiàn)血活動(dòng)。現(xiàn)有近百名教師參加此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒，他們熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神是“群眾在我心中，我在群眾眼中”的具體表現(xiàn)。
�。�4）營(yíng)造書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。我校以營(yíng)造書香氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，精心為教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，全力營(yíng)造文明和諧校園，為學(xué)校進(jìn)
一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是健全制度，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。開學(xué)初，學(xué)校在工作計(jì)劃中明確指出教師既是教育者，也是學(xué)習(xí)者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識(shí)、科研意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)提出了“四個(gè)一”的要求，即一周至少學(xué)習(xí)一次，一月寫一次學(xué)習(xí)反思，一期寫一本讀書筆記，一年一次總結(jié)評(píng)比。二是創(chuàng)造條件，營(yíng)造書香氛圍。為了調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)各種文件精神，讓教師知道學(xué)習(xí)的重要性;通過(guò)學(xué)習(xí)新課程改革，讓教師意識(shí)到知識(shí)需要不斷更新的必要性;通過(guò)各種活動(dòng)的組織和量化考核，讓教師知道學(xué)習(xí)的緊迫感和其中的樂(lè)趣，使教師變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。為了促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)校開辟了《開卷有益》欄目，每月一期，向老師們推介一些優(yōu)秀的文章或書籍，為教師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。三是開展活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周教師政治學(xué)習(xí)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)了教書育人、愛崗敬業(yè)的工作熱情。在《開卷有益》上，向教師推薦了《走向成功的七步曲——讀〈你在為誰(shuí)工作〉有感》和《常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡》等優(yōu)秀文章。四是誦讀經(jīng)典，樹儒雅教師形象。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，更離不開閱讀。學(xué)校要求每位教師每期必讀經(jīng)典著作，學(xué)校提供書目，自己選擇，統(tǒng)一采購(gòu)。讀書必須認(rèn)真，做到書上有批注，精彩有點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)有勾畫。讀后有心得感悟，每周不得少于500字。通過(guò)教師閱讀經(jīng)典，提升了教師品位，提高了素養(yǎng)，儒雅教師隊(duì)伍正在形成。目前，我校教師讀書以蔚然成風(fēng)，校園悄然彌散著一股清雅的書香之氣。 （三）、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。為了加強(qiáng)德育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。通過(guò)手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育，并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。三是抵制十種邪氣，樹立十種正氣，堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、封建迷信、考試*弊、諷刺挖苦、追求低級(jí)、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、亂涂亂畫、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng)，樹立熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的新風(fēng)尚。
2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競(jìng)賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。
篇二：文明單位幫扶活動(dòng)總結(jié)
水冶二中，創(chuàng)辦于19xx年，是水冶鎮(zhèn)五所普通初級(jí)中學(xué)之一。20xx年接受縣文明單位專家組評(píng)估驗(yàn)收，20xx年被授予“安陽(yáng)縣文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持文明單位創(chuàng)建常態(tài)化，努力打造“人文、人本、人和”的清新校園，以“提升學(xué)生的品質(zhì)，提高教師的品位，打造學(xué)校的品牌”為中心，構(gòu)建科學(xué)管理模式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，形成了鮮明的中州名鎮(zhèn)中學(xué)的辦學(xué)特色，得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
一、以文明素養(yǎng)培育為核心，堅(jiān)持德法治校，孕育思政工作的新氛圍
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以“公民道德建設(shè)”為核心，以“個(gè)個(gè)發(fā)展，人人成功”為主題，以開展規(guī)范加特色的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，堅(jiān)持德法治校，積極孕育思政工作的新氛圍。
學(xué)校以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)培育，開展“新學(xué)期、新起點(diǎn)，新風(fēng)尚，新形象”、“緬先烈、知幸福、促成長(zhǎng)”、“行文明事，做文明人”等一系列有助于身心發(fā)展的豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開展中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育，通過(guò)開展教師和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典，通過(guò)開展 “唱紅歌，知黨恩”、“童心向黨”主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 學(xué)校針對(duì)未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、安全輔導(dǎo)員，采取看錄像、聽講座、看展覽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。學(xué)校還在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒*”、“拒吸吸煙” 簽名活動(dòng)和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信、邪教教育。為使思想品德教育工作規(guī)范化、實(shí)用化，學(xué)校還進(jìn)行了“生命化教育”省級(jí)課題的研究。可以這樣說(shuō)，熱愛祖國(guó)、繼承傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌已成為學(xué)生精神世界的主流。近兩年來(lái)，學(xué)校有20多名學(xué)生獲縣鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、市縣三好生殊榮。
學(xué)校十分重視教職工思想道德建設(shè)。在管理中，學(xué)校積極營(yíng)造寬松、和諧、平等、向上的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡教師敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治教、刻苦求知，要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書育人，為人師表，而且在家庭里、社會(huì)上，時(shí)時(shí)、事事、處處都為人師表，全面樹立教師的新形象。學(xué)校倡導(dǎo)"文明育人"，要求教師尊重學(xué)生，語(yǔ)言文明，崇尚社會(huì)公德，每時(shí)每刻以自己的行為去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在教師的榜樣下，學(xué)會(huì)明辨是非，懂善惡，知美丑。
近兩年，學(xué)校有30余名教職工獲市縣“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任” 、“優(yōu)秀黨員” 和“道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。年年師德考核合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。
二、以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持文化塑校，營(yíng)造文明育人的新環(huán)境
學(xué)校從凈化綠化美化入手，構(gòu)建校園美觀化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化的校園文化模式。認(rèn)真規(guī)劃校園文化建設(shè)格局，使校園凸顯秩序井然、生機(jī)盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學(xué)習(xí)。學(xué)校致力營(yíng)造“一草一木都能說(shuō)話，一磚一瓦皆感人”的人文精神藝術(shù)氛圍，力求融校園、家園、花園、樂(lè)園為一體，集社會(huì)美、藝術(shù)美、自然美、科學(xué)美于一身�！帮w揚(yáng)”主題雕塑，激勵(lì)著學(xué)生志存高遠(yuǎn)；小廣場(chǎng)的風(fēng)景石濃縮著水冶二中五十年厚重的歷史；一塊塊標(biāo)語(yǔ)牌，昭示著人生的哲理，時(shí)刻提示著學(xué)生如何做人；學(xué)校的主體建筑布局合理，搭配和諧，這些景觀的設(shè)置，在彰顯著人與自然和諧相處的理念的同時(shí)，使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的影響和熏陶。
在校園文化的創(chuàng)建中，學(xué)校始終突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生建言獻(xiàn)策。這不僅激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)，更激活了學(xué)生創(chuàng)新的細(xì)胞。除此之外，學(xué)校還讓學(xué)生自辦校報(bào)�？贾眯麄鳈淮�，開播陽(yáng)光校園廣播站，以及管理學(xué)校網(wǎng)站上班級(jí)主頁(yè)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)。
學(xué)校文化的核心是學(xué)校精神，學(xué)校精神是學(xué)校的靈魂，它體現(xiàn)了學(xué)校的追求，是學(xué)校謀生存、求發(fā)展的精神支柱和力量源泉。近年來(lái)，學(xué)校在校園文化建設(shè)中，注意提煉“二中精神”，初步概括為：勇于進(jìn)取，敢于超越�！斑M(jìn)取”概括了一代代二中人不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求，使二中從弱到強(qiáng)、由小變大的精神；“超越”則體現(xiàn)了二中人克服地理區(qū)位劣勢(shì)和生源差異局限，努力實(shí)現(xiàn)自我拯救和自我提升的精神境界。
三、以家長(zhǎng)學(xué)生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，打造教管過(guò)硬的新隊(duì)伍
學(xué)校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中率先垂范，廉潔奉公，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，在各方面發(fā)揮模范帶頭作用，在師生中有很高的威望。他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)并吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想，倡導(dǎo)全新的辦學(xué)理念，重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建活動(dòng)列入單位發(fā)展總體規(guī)劃，計(jì)劃周密、目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任落實(shí)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教育科研課題的研究和校本課程的開發(fā)，并且取得了豐碩的成果。中層以上干部均是教育教學(xué)骨干，有省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。所有同志都受過(guò)市級(jí)以上表彰，在師生員工中具有良好的口碑。一支團(tuán)結(jié)守紀(jì)、廉潔高效的`干部隊(duì)伍為強(qiáng)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。
學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)�！翱蒲信d校，質(zhì)量樹�！笔俏覀儾蛔兊睦砟�。我們通過(guò)教科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，在全校范圍內(nèi)營(yíng)
造了一種濃郁的學(xué)習(xí)研究氛圍，促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化，鍛煉出了一支科研意識(shí)濃，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師隊(duì)伍。去年，學(xué)校承擔(dān)了2個(gè)省級(jí)課題，《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的低效成因分析及對(duì)策研究》、《在新課改理念下如何對(duì)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)進(jìn)行分層教學(xué)》順利結(jié)題。通過(guò)大量的課題研究實(shí)踐，教師的教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，專業(yè)得到了成才；學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。
學(xué)校以課改實(shí)施和推進(jìn)為動(dòng)力，科學(xué)實(shí)施教學(xué)過(guò)程管理，以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在自主快樂(lè)的求知過(guò)程中夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，豐富情感體驗(yàn)和提高行為能力；以教師發(fā)展為本，聚集課堂教學(xué)，優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的執(zhí)教能力。學(xué)校著力加強(qiáng)目標(biāo)量化管理，明確提出 “六一指標(biāo)”：讀一本教育專著，寫好心得體會(huì)；寫一篇教案，上一堂好課；評(píng)好一堂課，寫出教育筆記（案例）；出一張學(xué)科試卷，完成好質(zhì)量分析；掌握一種課件制作和使用方法，獨(dú)立制作一部好課件；撰寫一篇好的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流或講話。學(xué)校積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)校積極引領(lǐng)教師改變職業(yè)生存方式，鼓勵(lì)教師平時(shí)多觀察、多反思、多動(dòng)筆、多交流，建立自己的案例庫(kù)，文本的、電子的、他人的、自己的，都積累起來(lái)，并擇優(yōu)交流共享，以求共同發(fā)展。
幾年來(lái)，學(xué)校有近百位教師在省、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及基本功競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。有市縣學(xué)科帶頭人、市中青年骨干教師20多人。先后有30人次分別受到省市級(jí)表彰。一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍業(yè)已形成，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
四、以文明成果輻射為己任，堅(jiān)持示范樹校，服務(wù)文明建設(shè)的新社區(qū)
學(xué)校在文明單位創(chuàng)建工作中注重構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，并以此為基礎(chǔ)開展“手拉手，同步走”文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建好文明成果的輻射體系。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪、教學(xué)開放日等形式，結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)家教專家對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)其他人士進(jìn)行文明、法律、衛(wèi)生健康等方面的講座，幫助他們強(qiáng)化文明意識(shí)、改進(jìn)文明習(xí)慣。
在過(guò)去的工作中，學(xué)校全體師生用辛勤的汗水取得了文明單位建設(shè)的豐碩成果，但我們沒有因此而停滯不前，我們將以此次文明單位到屆復(fù)查為新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，健全文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，努力創(chuàng)建更加文明、和諧、向上的新校園。
文明單位建設(shè)工作總結(jié)
水冶二中
20xx-9
篇三：文明單位幫扶活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)汝文明辦《關(guān)于文明單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口結(jié)對(duì)幫扶村的通知》（汝文明辦20xx11號(hào)）的文件精神，履行市級(jí)文明單位標(biāo)兵“服務(wù)人民、熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，我院嚴(yán)格按照區(qū)上統(tǒng)一部署，從3月份開始，逐步實(shí)施了對(duì)土門村的結(jié)對(duì)幫扶工作。現(xiàn)將我院結(jié)對(duì)幫扶工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一部署
作為我院榮獲“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”后的一項(xiàng)重要的公益事業(yè)，此次文明村幫扶工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。由“一把手”總負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)助，辦公室牽頭具體實(shí)施。在全單位范圍內(nèi)加大宣傳，發(fā)動(dòng)全隊(duì)職工踴躍參與，積極配合，為土門村的群眾們辦實(shí)事、辦好事。
二、深入調(diào)查，了解情況
3月5日，院長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員到土門村調(diào)查了解情況。通過(guò)與村長(zhǎng)及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過(guò)程中為了更加了解該村的實(shí)際狀況，7月17日、8月20日，我隊(duì)班子成員兩次來(lái)到該村，與村支書進(jìn)行了深入的交流。并通過(guò)實(shí)地走訪，對(duì)該村的經(jīng)濟(jì)水平及居民生活狀況有了更深入的認(rèn)識(shí)。
三、傳達(dá)政策、出謀劃策
根據(jù)對(duì)文明幫扶對(duì)象總體情況的了解，我隊(duì)召開隊(duì)辦公會(huì)議及支
部黨員大會(huì)，大家紛紛各抒己見，對(duì)土門村的發(fā)展提出了各自的建議。8月5日，隊(duì)長(zhǎng)及工會(huì)負(fù)責(zé)人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會(huì)，進(jìn)一步傳達(dá)了黨在農(nóng)村的方針政策，并就我隊(duì)針對(duì)該村發(fā)展的幾點(diǎn)建議同黨員們進(jìn)行了交流與溝通。會(huì)上，我隊(duì)表態(tài)：要發(fā)揮市級(jí)文明單位標(biāo)兵的先進(jìn)模范作用，以推動(dòng)建設(shè)和發(fā)展土門村為當(dāng)前隊(duì)伍文明建設(shè)的中心工作，督促土門村兩委抓好黨建工作、文化建設(shè)、民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，加快土門村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，積極把土門村建設(shè)為我區(qū)更強(qiáng)的示范村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、真抓實(shí)干，落實(shí)工作
根據(jù)深入調(diào)查中和同村民溝通中了解到的情況，我們開始著手實(shí)施具體幫扶工作。
�。ㄒ唬�8月6日召開支部及職工代表大會(huì)，發(fā)動(dòng)職工為我隊(duì)的文明幫扶村——土門村的發(fā)展建言獻(xiàn)策，黨員干部帶頭，職工積極參與。通過(guò)探討，大家認(rèn)為，土門村作為我區(qū)20xx年確定的新農(nóng)村示范點(diǎn)，基礎(chǔ)條件較好，對(duì)該村的幫扶關(guān)鍵要從文明的引導(dǎo)和技術(shù)的支持上進(jìn)行針對(duì)性的'幫助。
�。ǘ┙衲昶咭唤h節(jié)前（6月26日），我隊(duì)班子成員及支部一行人前往土門村，為該村的老支書和貧困老黨員送去了節(jié)日的慰問(wèn)，并與村委和黨員代表就農(nóng)村支部建設(shè)和發(fā)展、黨員群眾共建、基層民主法制建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)等方面進(jìn)行了座談。
�。ㄈ┰诹私獾皆摯鍖⒂谙掳肽臧徇w新辦公樓，將新建村圖書室后，我隊(duì)相關(guān)人員先后到農(nóng)發(fā)局、果技站、新華書店等有關(guān)部門咨詢
情況，協(xié)助該村預(yù)定相關(guān)方面的書籍和資料。
�。ㄋ模榱颂岣咄灵T村村民的文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，切實(shí)豐富村民的文化生活，10月份，我隊(duì)出資6000.00元為土門村兩委建立了一個(gè)圖書室，增添了基礎(chǔ)設(shè)施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點(diǎn)，以文化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，以教育促進(jìn)發(fā)展。為推進(jìn)該村文化建設(shè)的普及和發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。
五、動(dòng)態(tài)關(guān)注、積極回訪
我隊(duì)對(duì)幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行密切監(jiān)督，對(duì)收到的成效予以檢查與核實(shí)。并對(duì)重點(diǎn)幫助的幾戶困難戶進(jìn)行了回訪�？吹酱迕裆詈臀幕ㄔO(shè)有所改善，滿心安慰。
通過(guò)此次幫扶活動(dòng)，使我隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到作為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”所應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。特別是今年村圖書室建設(shè)落實(shí)以后，該村的村民們?yōu)榱吮磉_(dá)感激之情，大老遠(yuǎn)地為我們送來(lái)了自家產(chǎn)的水果時(shí)，我們?yōu)橹袆?dòng)，親身感受到了幫助和奉獻(xiàn)所換來(lái)的快樂(lè)。在今后的工作中，我隊(duì)將秉承此次活動(dòng)的宗旨，熱心公益事業(yè)，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，多辦好事、辦實(shí)事，為促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)、全面、和諧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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