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創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)
在我們平凡的日常里,人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn),特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
我校根據(jù)市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求,在縣科協(xié)、縣教委的指導(dǎo)下,以“節(jié)約、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為大賽主題,認(rèn)真組織全校師生積極參與,開展了科技之星“小創(chuàng)意”展示、科幻作文、科技實(shí)踐活動(dòng)等系列豐富多彩的活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng)師生們受益匪淺,為使今后的活動(dòng)開展得更好,收效更大,現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,各負(fù)其責(zé)。
二、具體措施
為培養(yǎng)我校青少年的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn),精心組織學(xué)生參加以“節(jié)能環(huán)保自主創(chuàng)新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng)新大賽活動(dòng)。各班根據(jù)通知精神制定活動(dòng)方案和計(jì)劃,認(rèn)真做好了發(fā)動(dòng)、組織、實(shí)施等工作。
結(jié)合本次競(jìng)賽要求,我們組織學(xué)生圍繞主題,自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力,主題貼近孩子的心靈,要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境,使孩子們能積極投入,發(fā)現(xiàn)自我,并通過與他人交流,感到述說與傾聽的快樂。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個(gè)性,馳騁想象,創(chuàng)造自己的思想和語言;并通過彼此的書寫、表達(dá)和交流,貼近心靈,獲得認(rèn)同和互相幫助,更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上,留下清晰的每一步。
由于措施得力,參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中,各位教師能夠任勞任怨,各司其職,認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度,致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底,本次比賽共收到13個(gè)“小創(chuàng)意”節(jié)目展示,48篇科幻作文,5件教師教學(xué)具,12件科技輔導(dǎo)論文,39件優(yōu)秀科幻繪畫,45件科技小制作,38件小發(fā)明以及科技實(shí)踐活動(dòng)2個(gè)。目前有7項(xiàng)作品獲縣一等獎(jiǎng),并選送到重慶市參評(píng),另外還有十幾件作品獲縣其他等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。
此項(xiàng)工作即將過去,仍然存在不足的地方,我們將會(huì)一步一個(gè)腳印地工作,為培育下一代而奮斗:路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上舉行的。縣教育局、縣科協(xié)針對(duì)往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題,把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺(tái)階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,嚴(yán)格評(píng)選,規(guī)范操作,取得了優(yōu)異成績(jī)。
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善創(chuàng)新大賽體系
縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通[2012]21號(hào)和[2012]70號(hào)文件,即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》,制定了競(jìng)賽規(guī)則、活動(dòng)方案,建立了規(guī)范的大賽評(píng)估和管理制度,做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的"永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽"領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣大賽的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共分兩個(gè)階段:一是20xx年春季舉辦全員參加的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),二是各校選送優(yōu)秀作品參加20xx年11月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
二、搞好宣傳發(fā)動(dòng),強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為了切實(shí)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn);提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,3月28日,縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議,并對(duì)本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué):一是加強(qiáng)大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn),積極組織發(fā)動(dòng)師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實(shí);將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作情況,納入教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)選表彰的條件之一;將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況,記入成長記錄冊(cè),列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。二是充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等多種宣傳手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生在體驗(yàn)中促發(fā)展,在活動(dòng)中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié),倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力,提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量,對(duì)如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報(bào)作品及材料要求等作了具體講解,要求開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)中堅(jiān)持作者自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫,正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長輔導(dǎo)的關(guān)系,使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性;堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則,就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高,在社會(huì)發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強(qiáng)、推廣價(jià)值大。要認(rèn)真組織學(xué)生廣泛接觸、觀察社會(huì)生產(chǎn)生活,從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項(xiàng)目,并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛查新,優(yōu)中選優(yōu),使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。
三、精心制作作品,堅(jiān)持初賽初評(píng)
動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議以后,各中心學(xué)校加大了組織領(lǐng)導(dǎo)力度,絕大部分學(xué)校迅速行動(dòng),制定科技創(chuàng)新大賽實(shí)施方案,抓緊有效時(shí)間組織學(xué)生制作參賽作品。
萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,作為認(rèn)真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長牽頭,教科室和年級(jí)組具體組織,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃,科學(xué)實(shí)施,全體教師引導(dǎo)學(xué)生,確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域,科學(xué)測(cè)算實(shí)驗(yàn),全體學(xué)生人人參與,利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識(shí),親自動(dòng)手、親身實(shí)踐,制作出各種類型的科技作品162件,初賽共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品31件,報(bào)送縣活動(dòng)中心參評(píng)。其中簡(jiǎn)易機(jī)器人、多功能測(cè)量?jī)x、諾亞方舟獲全縣一等獎(jiǎng)。特別是簡(jiǎn)易機(jī)器人,學(xué)生只用一個(gè)電池盒、小馬達(dá)、開關(guān),經(jīng)過幾個(gè)小齒輪傳動(dòng),用幾塊吃冰淇淋用的小木勺,很巧妙做成了能直立行走的`機(jī)器人,不僅形態(tài)逼真,而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出,學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)與平動(dòng)互相轉(zhuǎn)換技能,是一件很好的作品。
縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生在各種活動(dòng)中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息:有的向閱覽室借閱報(bào)刊來查閱相關(guān)資料信息,有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查,有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息,調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評(píng)選,上報(bào)作品31件。其中12件作品分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡(jiǎn)單,就是在普通手套的手指頭上放置一個(gè)塑料管,但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想,簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實(shí)踐,源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。
首車學(xué)區(qū)在大賽活動(dòng)中,堅(jiān)持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合;認(rèn)識(shí)到位、人員到位、措施到位;按照校不漏班,班不漏人的原則組織參賽。各班制定活動(dòng)方案和計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。組織科普知識(shí)講座、開展課外科技活動(dòng),積極開展創(chuàng)新作品制作,分校、分班組織參賽作品,班級(jí)初評(píng),學(xué)校組委會(huì)綜評(píng)。由于措施得力,本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好,活動(dòng)中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品41多件,經(jīng)過評(píng)選委員會(huì)認(rèn)真評(píng)選,有18件作品獲獎(jiǎng)。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器,創(chuàng)意簡(jiǎn)單而獨(dú)特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險(xiǎn),就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù),能很好的把知識(shí)用于實(shí)踐,這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的下方設(shè)計(jì)一個(gè)收集果子的漏斗,這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn)的好法子。
塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,各班班主任、理化生等學(xué)科教師,積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,創(chuàng)作了豐富的作品,學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行了初評(píng),涌現(xiàn)了25余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的作品。
澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,精心組織,在初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上,共選送23件優(yōu)秀作品到縣參賽。
高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點(diǎn)火器,就是在化學(xué)課中,做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),學(xué)生不能點(diǎn)火,老師點(diǎn)火也非常危害,能否做到遠(yuǎn)距離點(diǎn)火呢?學(xué)生觀察液化氣點(diǎn)火,打火機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想,利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電,用電視機(jī)中的閉路線作導(dǎo)線,進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電,很好地實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點(diǎn)火。
長官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽,成績(jī)突出。
全縣參賽學(xué)校達(dá)到41所,占學(xué)校總數(shù)近70%。各學(xué)校普遍堅(jiān)持初賽初評(píng),做到把最好的作品推薦到縣里參加評(píng)選。
四、嚴(yán)格作品質(zhì)量,評(píng)選優(yōu)秀作品
今年,縣大賽組委會(huì)嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān),規(guī)定了13類不接受申報(bào)的項(xiàng)目,即:藥品和食品類項(xiàng)目;以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目;不是一年內(nèi)完成的項(xiàng)目;與國家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目;危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目;參加過以往獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目;個(gè)人直接申報(bào)的項(xiàng)目;未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽初評(píng)并正式推薦的項(xiàng)目;沒有實(shí)物或說明書是手寫的項(xiàng)目;畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識(shí)的項(xiàng)目;申報(bào)書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項(xiàng)目;超過申報(bào)時(shí)限的項(xiàng)目;無項(xiàng)目清單的項(xiàng)目。截止11月10日,全縣共接受申報(bào)的有效作品208件,其中:科技創(chuàng)新成果作品130件;科技實(shí)踐活動(dòng)1項(xiàng);科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審,共選出:
1、發(fā)明創(chuàng)造作品:一等獎(jiǎng) 6個(gè) 二等獎(jiǎng) 7個(gè) 三等獎(jiǎng) 10個(gè)
2、科幻畫:一等獎(jiǎng) 10個(gè) 二等獎(jiǎng) 20個(gè) 三等獎(jiǎng) 30個(gè);
3、手工制作作品:一等獎(jiǎng) 10個(gè) 二等獎(jiǎng) 15個(gè) 三等獎(jiǎng) 20個(gè);
4、集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng) 1個(gè) 二等獎(jiǎng) 2個(gè) 三等獎(jiǎng) 3個(gè);
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別獎(jiǎng)一名
五、獎(jiǎng)勵(lì):
1、本次大賽的一、二、三等獎(jiǎng)均給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金,并對(duì)參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎(jiǎng)的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。3、獲集體一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校,除頒發(fā)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)金外,在年度工作檢查評(píng)比中,辦學(xué)特色一項(xiàng)將獲7分、5分、3分的加分。
六、存在的問題和努力方向:
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠,作品上報(bào)不全,除永順二中和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校外,其他學(xué)校沒有一件作品參賽。
2、部分作品缺少資金投入,作品質(zhì)量不高。
3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高,我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,在激發(fā)學(xué)生興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。
創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為了傳播計(jì)算機(jī)文化知識(shí),提高大學(xué)生的電腦操作技能,促進(jìn)全校范圍的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流,我們舉辦了社團(tuán)創(chuàng)新大賽活動(dòng)之“我的大學(xué)生活·我的PPT”幻燈片制作大賽。現(xiàn)將該次活動(dòng)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)進(jìn)行的基本情況
(一)活動(dòng)的流程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
1、前期準(zhǔn)備
主要宣傳我們的活動(dòng),吸引同學(xué)積極參加,同時(shí)為同學(xué)收作品,進(jìn)行活動(dòng)初期的'一些申請(qǐng)策劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
(二)活動(dòng)取得的成果
1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,大家都積極踴躍參加,活躍了校園氣氛,豐富了同學(xué)們的課余生活。
2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)與交流計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的一個(gè)平臺(tái),主題恰當(dāng),契合我們協(xié)會(huì)在校園傳播與交流計(jì)算機(jī)知識(shí)的宗旨。
3、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,施展計(jì)算機(jī)應(yīng)用才華,制作了一大批主題健康向上、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、觀賞性強(qiáng)的幻燈片,使我們充分感受了PPT應(yīng)用的魅力,增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用PPT的信心和熱情。
4、本次活動(dòng)決賽正值感恩節(jié),大家用這種方式回顧總結(jié)自己的大學(xué)生活,感恩他人,感恩社會(huì),更增強(qiáng)了作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責(zé)任感。
二、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
1、活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)
(1)活動(dòng)主題恰當(dāng),契合大學(xué)生的日常生活,反映了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的精神面貌,受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
(2)活動(dòng)形式新穎,調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)的參與熱情,同時(shí)又具有觀賞性,無論選手還是觀眾都樂在其中。
。3)活動(dòng)準(zhǔn)備比較充足,前期宣傳充分到位,作品收集有條不紊,場(chǎng)面雖然火爆但秩序井然。
。4)比賽一直嚴(yán)格遵守公平公正的原則,初評(píng)時(shí)有社聯(lián)公證人員監(jiān)督,決賽邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行無記名評(píng)分,力求保證比賽的公平、公正和公開。
。5)令我們欣慰的是,一大批10級(jí)新干事在活動(dòng)中迅速成長,表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神,積極配合各項(xiàng)工作的開展。各部部長認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,使各部門工作協(xié)調(diào)有序,合理運(yùn)轉(zhuǎn),保證了工作的高效開展,展現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的凝聚力和生命力。
2活動(dòng)的弱點(diǎn)與不足
(1)由于教室協(xié)調(diào)不開,致使決賽一拖再拖,削弱了選手的參賽熱情,對(duì)協(xié)會(huì)形象造成了不良影響。
。2)決賽時(shí)間倉促,細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不甚完善,比如會(huì)場(chǎng)裝飾過于簡(jiǎn)單,在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂出問題,主持人語言措辭略顯稚嫩等等。
。3)工作不夠細(xì)致,在算分過程中出現(xiàn)差錯(cuò),但好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正,保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
。1)在比賽前召開全體理事干事會(huì)議,大家群策群力,爭(zhēng)取把活動(dòng)策劃的更加完善。
。2)盡量多進(jìn)行彩排,把可能出現(xiàn)的問題提前解決。
(3)合理安排計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作,又準(zhǔn)又快地計(jì)算分?jǐn)?shù),避免出現(xiàn)計(jì)分錯(cuò)誤。
。4)提前申請(qǐng)比賽教室,若有問題,多與老師協(xié)調(diào)商量,保證活動(dòng)如期順利進(jìn)行。
我們會(huì)要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中充分準(zhǔn)備,把活動(dòng)辦得更完美,為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社團(tuán)創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)
創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高師生的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科教事業(yè)的普及和發(fā)展,根據(jù)縣局文件精神,結(jié)合寒假學(xué)生“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)的開展,我們組織師生參加了市縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況怍以簡(jiǎn)要總結(jié):
一、基本情況:
本次創(chuàng)新大賽組織引領(lǐng)到位,貫徹落實(shí)有力,師生參與率高,通過二十多天的活動(dòng),共上交科技論文、科技活動(dòng)方案、科幻繪畫、科技創(chuàng)作發(fā)明作品1800多篇(件、副),經(jīng)過嚴(yán)格篩選,學(xué)生組織展評(píng),全校共推薦上報(bào)《電動(dòng)車》、《風(fēng)輪車》等科技創(chuàng)新作品10件(篇、副),相應(yīng)的作者和指導(dǎo)教師被評(píng)為“創(chuàng)新能手”,并評(píng)出活動(dòng)組織落實(shí)較好上報(bào)作品數(shù)量多且質(zhì)量高的“優(yōu)勝班級(jí)”5個(gè)。
二、主要特點(diǎn):
1、學(xué)校重視,組織得力
為保證科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)的順利開展,根據(jù)上級(jí)文件要求,學(xué)校以政教、團(tuán)委為龍頭,統(tǒng)籌安排、精心組織,起草印發(fā)了《趙川中學(xué)關(guān)于組織參加縣市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)的通知》,制定了活動(dòng)方案,組織召開了辦公會(huì)、全體教師會(huì)和班主任專題會(huì),各班召開了主題班會(huì),專項(xiàng)安排科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),通過廣泛宣傳動(dòng)員,層層落實(shí),使廣大師生提高了認(rèn)識(shí),明確了任務(wù),從而為活動(dòng)的扎實(shí)高效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真到位,措施過硬
開展師生科技創(chuàng)新活動(dòng)是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育精神的有效舉措,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的啟蒙教育,是全面貫徹教育方針的有效體現(xiàn),是開展新課程實(shí)驗(yàn)的有機(jī)組成部分。動(dòng)機(jī)是力量的源泉,通過廣泛的宣傳動(dòng)員之后,全校師生信心倍增,克服各種困難,把創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生能力,開發(fā)學(xué)生智力的大事抓緊抓好。為此,學(xué)校擬定了具體措施,目標(biāo)明確,任務(wù)具體,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用年級(jí)包干制分頭督導(dǎo)落實(shí),教師,班級(jí)一律納入平時(shí)考核,從而保證了活動(dòng)的正常開展。
3、骨干帶動(dòng),廣泛參與
領(lǐng)導(dǎo)重視,骨干帶頭是保證活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵和前提。我校物理教師同宏穎、徐峰、數(shù)學(xué)教師胡軍等同志是學(xué)科帶頭人,他們平時(shí)勤于思考,善于鉆研,在本次活動(dòng)中,他們不但自己創(chuàng)作出優(yōu)秀作品,還積極為其他同志出謀劃策,向?qū)W生講授小制作小發(fā)明的方法與技巧,并親自輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新作品,帶動(dòng)了一大批師生創(chuàng)作出科技含量高的精品,博得了大家的一致好評(píng)。
4、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),科技含量高
在制定活動(dòng)方案時(shí),我校要求師生大膽創(chuàng)新、多出精品,在制作過程中鼓勵(lì)師生多從日常生活中找項(xiàng)目,在教學(xué)實(shí)踐中設(shè)計(jì)制作,敢于做前人沒有想到的`事情。在制做材料上,提倡變廢為用,力求精致美觀大方,取得了良好的效果。諸如,韓世堯同學(xué)制作的《風(fēng)輪車》、《電梯》,劉宏宇制作的《電動(dòng)車》,程輝制作的《蒸汽機(jī)》,段興林制作的《潛望鏡》,黨金鵬制作的《水位報(bào)警器》、《電動(dòng)機(jī)》等,這些作品不但打造了學(xué)校的創(chuàng)新品牌,展示了師生的聰明才智,也將為上級(jí)展評(píng)活動(dòng)增光添彩。
三、存在的問題和努力方向
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展不夠平衡。個(gè)別班級(jí)重視程度不夠,作品上報(bào)不全。
2、部分作品缺少資金投入。
3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高,我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,在激發(fā)學(xué)生興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫,堅(jiān)持開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng),為全面推進(jìn)教育改革,培養(yǎng)全面健康發(fā)展的一代新人作出積極的貢獻(xiàn)。
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