論壇活動總結(jié)報告
論壇活動總結(jié)報告【一】
為了不斷提高青年教師的教育理論水平和教育教學能力，推薦優(yōu)秀教師參加XX縣第五屆青年教師學術(shù)論壇活動，并在我校樹立和推廣一批常態(tài)教學中創(chuàng)新課堂模式(或方法)的先進典型，同時遴選優(yōu)秀選手參加XX縣青年教師學術(shù)論壇活動，學校特舉辦了“2015年XX三小青年教師學術(shù)論壇”。
學校于成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，制定了翔實的學校活動方案，確定論壇主題為“尊重規(guī)律 創(chuàng)新方法 實現(xiàn)高效”，這一主題不僅契合我校的科研專題“校級模式研究，同時也是落實今年上級有關(guān)部門強調(diào)的重點教學工作。
論壇分3個階段進行：第十周布置青年教師論壇任務(wù)符合條件的教師按要求積極準備稿件，第十三周周一上交論壇稿件，學論壇領(lǐng)導小組組織學術(shù)委員會成員及學科組長對論文進行評議。第十四周周四下午第二節(jié)課全教師論壇現(xiàn)場比賽。
比賽由學校教科研負責人主持，參賽教師將實踐感受總結(jié)上升為理論經(jīng)驗，立論明確，主題突出，都有親歷的典型案例為左證，分別從創(chuàng)設(shè)教學情境、改變教學方式、合理利用多媒體、科學掌控有效時間、激發(fā)學生興趣等方面，從不同的視角、不同的站位詮釋、印證了自己落實高效課堂的教學觀點，很有說服力! 親臨現(xiàn)場的領(lǐng)導和教師一致認為此次學術(shù)論壇水平普遍比較高，從這些年輕人身上仿佛看到了XX三小蓬勃發(fā)展的美好前景。
當然，此次青年教師論壇比賽也有不盡人意的地方，比如：有的參賽老師在演講方面缺乏經(jīng)驗，激情不夠;個別老師論據(jù)不充分;還有個別老師多媒體課件的使用效果欠佳。
最終劉冬梅等8位教師獲獎。其中一等獎2位，分別為張XX;二等獎2位，分別為張XX、馬XX;三等獎4位，分別為劉XX、李XX、馬XX、邢XX。
總之，通過此次論壇比賽活動，有效激發(fā)了全體教師的科研欲望，提升了理論水平，有一定的效果，但是我們對高效教學的探討并沒有結(jié)束，并將繼續(xù)深入的開展下去，學校愿意為廣大青年教師搭建更多、更大的平臺，提供良好的氛圍，讓老師們充分展示在新課程改革過程中確立的全新觀念，進行的實踐探索和取得的創(chuàng)新成果。
論壇活動總結(jié)報告【二】
10月12日下午15點40分，第四屆校友論壇活動圓滿結(jié)束。下面我就對本次活動做一個簡要總結(jié)：
前期活動準備：
1. 本次活動的策劃是由我做出的，考慮到活動的意義以及學術(shù)性，我并沒有在本次活動中追求創(chuàng)新，而是讓活動按照比較傳統(tǒng)的方式進行。由于策劃出的比較早，活動前期學校還有部門招新等活動，因此策劃的時間地點也整改了多次。而在活動的人員安排上面，由于部門還未完成招新，所以人員安排是之后做出的。
2. 在嘉賓邀請上，除邀請了兩位本校本科生竺燕、沈微，我們也考慮到為同學們介紹一下專升本的情況，所以特別邀請了已專升本成功的丁佳蒙學姐。并在活動前期與她們做好了溝通工作，保證了活動正常進行。
3. 為更好地辦好這次活動，我們讓熟悉所有活動的周行聽助理做了主持人，而我也配合做了相應(yīng)的PPT。
4. 在部門招新結(jié)束后，我們立即開始著手校友論壇，轉(zhuǎn)移了工作重點。在例會上，將活動告知了每一位新干事并做出了人員的工作安排。
5. 在活動宣傳上，我部門自己出了活動海報，并以活動廣播和團支書例會的播報發(fā)票配合宣傳，以達到最好的宣傳效果。
6. 活動的物品準備，如活動印票，小蜜蜂，鑰匙，工作證，嘉賓禮品，杯子等也安排了各位干事進行打印，借用以及購買。
主活動開展方面：
1. 活動當天中午
我和幾位新干事到會場進行了黑板布置、衛(wèi)生打掃和凳子的搬取，來營造一個較好的活動氣氛。之后經(jīng)老師建議也對黑板布置進行了修改。
同時，我檢查了多媒體設(shè)備，試用了小蜜蜂，與周行聽配合試播了PPT以及會場的配樂。并且對會場燈光的開關(guān)流程進行了詳細的安排。
由于擔心部長和助理會忘記開場時間地點，我和周行聽再次一一撥打電話，告知了各位部長。
另外，送給嘉賓的禮品也提前準備完畢。
而且，我們也精心地在各位嘉賓、部長以及助理的桌上擺好了未泡的茶水以示尊敬重視。
2. 活動開場前
我部干事基本已到會場。觀眾陸續(xù)進場，門口有兩位干事進行了收票工作，并由多位干事進行了觀眾入場的引導工作，保證中間前三排的位置留給老師部長和助理，而盡量讓觀眾坐得密集些，不要過于零散。同時，我播放了一些歡快的開場前的音樂，能讓先到的觀眾心情愉悅一些。
而李丹部長和周行聽也在幫忙引導前來的各位部長和助理入座正確的`座位。
在發(fā)現(xiàn)觀眾越來越多，可能座位不夠后，我們立即吩咐了干事去自修室搬凳子，以保證座位足夠。同時安排好了嘉賓的座位。
兩位新干事也開始為已到的部長和助理送上茶水。發(fā)現(xiàn)茶水不夠后，馬上去教室休息室另搬了一桶水。
3. 活動正式開始后
主持人周行聽進行了開場，介紹了各位嘉賓，而我也配合著播放了PPT和相應(yīng)的背景音樂。
部門干事基本站定了自己的工作崗位，守門的兩位，兩邊電燈開關(guān)旁各一位，飲水機旁一位，會場左側(cè)和右側(cè)各兩位，會場后面四到五位。
嘉賓各自分享了經(jīng)驗后，在觀眾提問時間里，由兩位干事手里各拿一個小蜜蜂在會場兩個走道上，為觀眾遞上話筒，并為提問觀眾送上了小獎品。
同時，我們安排了干事在提問環(huán)節(jié)場面清冷時，進行槍手工作，來向嘉賓提問。
活動最后嘉賓為同學們送上了祝福和寄語。并且由我部長李丹為嘉賓送上了禮品。
最后主持人周行聽宣布活動結(jié)束，并公布了嘉賓的聯(lián)系方式在黑板上，以便觀眾活動后的咨詢等�；顒佑�15點40分正式結(jié)束。
觀眾散場后，由記者團的干事幫忙，三位嘉賓與我部全體干事進行了合影留念。
4. 活動結(jié)束后
我部門的男生將借來的凳子送還到了自修室，而女生則將會場遺留的垃圾清理了，并去廁所倒掉了剩余的茶水。黑板也進行了擦洗。我和周行聽也送還了多媒體鑰匙和小蜜蜂。
我部門部長李丹也接受了記者團的采訪。
5. 后期收尾工作
我與記者團取得聯(lián)系，向其領(lǐng)取了活動照片與報導稿件。并回收了此次活動海報。
整個活動的總結(jié)與資料發(fā)給團委老師，并為自己部門存檔。
在下一次例會上進行本次活動的總結(jié)大會，考量本次活動的優(yōu)缺點，進行部門的自我優(yōu)化與反省。
活動期間的問題：
1. 整體活動方面：
由于時間問題，準備工作做的比較倉卒，為保質(zhì)保量的工作，也增加了部門干事的工作量。
主活動的時間比較短，只有1小時左右，時間過于緊張�；顒忧靶枰c團委、學生處等進行更加充分的溝通。
由于參加活動的觀眾較多，觀眾進場時，稍顯混亂。今后可以先多安排人手進行引導工作。
借教室方面與其它部門和班級有所沖突，好在肖老師也幫忙解決了問題。今后的話要更注意一下。
活動印票印了500張，兩天擺攤發(fā)掉200張后，在團支書例會上，票數(shù)不夠，許多班級沒有拿到票，只能讓其統(tǒng)計好人數(shù)與我們電話聯(lián)系。以后的話要做到計算精準，不能出現(xiàn)這樣的情況。
活動現(xiàn)場比較熱，我們疏忽了開空調(diào)的問題。
主會場上缺少了一位領(lǐng)導者安排者，來指導新干事更好的完成工作。由于我和周行聽都再臺上，所以疏忽了這一點。
觀眾入場后，發(fā)現(xiàn)飲水機快沒水了，之前倏忽了檢查。
2. 個人方面：
策劃方面，我覺得自己做得還不夠細致不夠精益求精，很多方面可以再細節(jié)化。雖然之后的活動安排上會慢慢補充，但我應(yīng)該在這之前考慮更多的問題。
與團委老師溝通還不夠多。
廣播稿內(nèi)容的多次修正，可能在寫廣播稿上還經(jīng)驗尚缺。
有時候和我的搭檔周行聽配合還不夠，多溝通多交流，搭檔合作，相得益彰。
3. 新干事方面：
雖然說在部門工作要有絕對服從性，但是我覺得也應(yīng)該有一點自主性。干事有激情做好活動，但是少了積極發(fā)現(xiàn)問題眼睛，只是聽從，不會自己發(fā)現(xiàn)。
有個別干事在看手機，和旁邊觀眾講話，沒有工作感。由于比較熱，有個別干事會拿著借來的工作證當扇子扇�？赡苁切氯说脑�，加上無人引導，在維持會場紀律上還是有缺陷。
本次校友論壇，可以說是成功圓滿的完成了�；敬蠓较驔]有出問題，每個活動的流程都銜接得比較好，會場紀律良好，無進出現(xiàn)象;場面活躍，觀眾提問也比較積極，活動基本進行得比較有條理，細節(jié)方面可以再注意一下。而這次活動是本學期招新后的第一個大型活動，我們在與新干事的共同努力下，完成了它;工作上的溝通不僅讓新干事互相認識了，更讓新干事了解了這個部門，加強了他們對部門的集體榮譽感和部門自身的團結(jié)力。在工作中認識自己的缺點，改善彌補，讓自己更加強大。我想這是外聯(lián)部一個好的新開始，因為我在這次活動中發(fā)現(xiàn)了新干事們對這個部門的熱情。團隊工作的目的就是修正個人行為，在工作中逐漸學會學習，學會行動，學會共處，學會發(fā)展，我會和他們一起前進，和我的搭檔周行聽一起將外聯(lián)部發(fā)展得更好，期待今后更好的外聯(lián)部!
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