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開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-19 11:34:53 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

  圣誕節(jié)親子活動(dòng)能拉近父母與孩子之間的關(guān)系,下面開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)是小編推薦給大家的,歡迎參考學(xué)習(xí)。

開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

  篇一:開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

  滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的;顒(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。

  區(qū)域活動(dòng):

  結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng),孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

  圣誕老人、麋鹿:

  在 活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。

  裝飾圣誕樹(shù):

  幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,掛到圣誕樹(shù)上,來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。

  雪房子:

  在區(qū)域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè),把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。

  利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手 工創(chuàng)作,更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感,同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè) 趣。

  教學(xué)活動(dòng):圣誕老人的面具

  在充分了解圣誕老人的`特點(diǎn)之后,我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。

  送禮物活動(dòng):

  通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng),更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球,但是由于沒(méi)有找到打氣筒,而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球,原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的,由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加,于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹,結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。

  我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解,幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá),并把作品自己剪出輪廓,把幼兒的作品懸掛起來(lái),裝飾環(huán)境。

  家園互動(dòng):

  在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng),表演欣賞節(jié)目,促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂(lè)。

  通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè)。

  篇二:開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

  20XX年12月25日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國(guó)家,圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時(shí)開(kāi)展了親子活動(dòng),F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)明確:

  1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享。

  2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

  3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

  4、通過(guò)圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分:

  (一)禮物準(zhǔn)備:

  圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹(shù)、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(lè)

  (二)環(huán)境布置:

  1、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“Merry Christmas!”在英文下掛“圣誕快樂(lè)”。

  物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

  2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹(shù),布置上彩燈和飾品,樹(shù)下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹(shù),裝飾燈,卡紙,即時(shí)貼,彩條等。

  4、走廊:懸掛吊飾

  物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

  各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。

  5、班級(jí)門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

  (三)知識(shí)準(zhǔn)備:

  1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來(lái)、圣誕老人的'由來(lái)圣誕樹(shù)

  2、幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。

  1)、英語(yǔ)(語(yǔ)言):?jiǎn)卧~認(rèn)讀:Reindeer馴鹿、Jingle Bell 鈴鐺、Snowman雪人、Santa Claus 圣誕老人 ,圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ):圣誕快樂(lè)Merry Christmas!

  新年快樂(lè) Happy New Year!

  圣誕節(jié)到了 Christmas is coming.

  2)、社會(huì):圣誕節(jié)的來(lái)歷,圣誕老人的故事。

  3)、音樂(lè):學(xué)唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》

  4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

  5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

  6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。

  三、親子活動(dòng)豐富多彩

  (一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)、相機(jī)

  (二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師

  (三)圣誕活動(dòng)流程清晰

  8:00—8:30入園

  事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,請(qǐng)他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,,對(duì)每一位小朋友說(shuō):“MERRY CHRSITMAS”!

  8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長(zhǎng)入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。

  (教師聯(lián)系好家長(zhǎng),事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

  9:00—9:20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。

  9:20—9:35園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

  9:40—10:30主持人報(bào)幕,幼兒節(jié)目開(kāi)始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。

  以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長(zhǎng)。

  10:40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))

  主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動(dòng)開(kāi)始。

  四、家長(zhǎng)幼兒互動(dòng)游戲精彩:

  1、袋鼠媽媽(家長(zhǎng)把孩子抱在懷里,看誰(shuí)蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。

  2、搶椅子 (為幼兒贏禮物)。

  在整個(gè)活動(dòng)中,不能有效的組織全體家長(zhǎng)都參與,有些活動(dòng)組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  篇三:開(kāi)展圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

  此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的,總體來(lái)說(shuō):活動(dòng)主體明確,整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動(dòng)氣氛良好,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。

  一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對(duì)在 市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加,我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

  在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品,好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的'相處中,我真的感覺(jué)到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂(lè)的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

  在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們,在我的工作過(guò)程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多,由原來(lái)的小不點(diǎn),長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲?偠灾,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂(lè),給孩子最大的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

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