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小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)

時間:2022-06-01 00:01:03 活動總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)

  大力宣傳美德少年事跡,為未成年人樹立身邊榜樣,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣,爭做美德少年。以下YJBYS小編DL為大家收集了3篇小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié),希望對大家有幫助!

小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)

  小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)一

  為引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,推進我市未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展,今年“六一”期間,我市以“我的中國夢”和社會主義核心價值觀為主題,組織全市廣大未成年人深入開展“學(xué)習和爭做美德少年”活動,通過學(xué)習、宣傳、展示美德少年事跡,廣泛開展多種形式的道德教育實踐活動,在全市掀起了學(xué)用結(jié)合,知行統(tǒng)一,學(xué)習和爭做美德少年的熱潮。

  一、周密安排,精心組織。市文明辦、市教育局等五部門聯(lián)合,先后印發(fā)了《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習和爭做美德少年”活動的通知》和《全市中小學(xué)校組織開展學(xué)習和爭做美德少年活動方案》等一系列文件,對“學(xué)習和爭做美德少年”活動進行了全面的安排部署,推動活動深入開展。市文明辦、市教育局依托金昌文明網(wǎng)、金昌教育網(wǎng)、金昌好人評選群、金昌市志愿者聯(lián)合會QQ群、金昌市文明志愿者傳播QQ群和文明小博客QQ群等載體,及時發(fā)布活動倡議、活動通知、活動信息和活動動態(tài),號召全市未成年人積極參與到活動中來,著力調(diào)動廣大師生的積極性和主動性。金昌文明網(wǎng)在網(wǎng)站顯著位置,開設(shè)了“學(xué)習和爭做美德少年扣好人生第一粒扣子”專欄,并鏈接中國文明網(wǎng)“我的中國夢”主題教育實踐活動——六一兒童節(jié)“百名美德少年”展示活動專題網(wǎng)頁,為全市未成年人參與活動搭建平臺,提供方便。全市各級各類中小學(xué)校,根據(jù)學(xué)校實際,制定了詳細的活動方案或活動計劃,按照市教育局要求,在“六一”升國旗儀式上先后舉行了啟動儀式,同時,利用電視、LED顯示屏、校園網(wǎng)、黑板報和校園廣播等,向廣大學(xué)生發(fā)出了倡議,進行了動員,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)上學(xué)習活動和網(wǎng)下實踐活動。

  二、廣泛宣傳、擴大影響。金昌日報、金昌電視臺和金昌人民廣播電臺均開設(shè)了“六一”專題、專欄,積極引導(dǎo)廣大未成年人過好自己的節(jié)日,同時積極播發(fā)我市開展“學(xué)習和爭做美德少年”活動的相關(guān)情況。全市各級各類學(xué)校紛紛運用文明小博客平臺、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、班隊會、團(隊)會、學(xué)校道德講堂、校園廣播、文化長廊、電子大屏幕等載體,廣泛宣傳活動的重大意義和美德少年先進事跡,把“學(xué)習美德少年、爭做美德少年”融入到廣大未成年人日常的學(xué)習、活動和生活環(huán)境中,使他們在耳濡目染中塑造崇德向善、爭先爭優(yōu)的精神品質(zhì)。各校還組織開展了“學(xué)習和爭做美德少年”黑板報評比、“節(jié)日小報”評比、歌詠比賽、手工制作評比和講美德少年故事評比等活動,通過宣傳、學(xué)習美德少年事跡,用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊,從日常生活做起,從一點一滴做起,涵育高尚道德情操,培養(yǎng)良好行為習慣,爭當一名新時代的“美德少年”。

  三、活動豐富、增強實效。5月27日下午,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委聯(lián)合在金昌大劇院舉辦了“金昌市慶六一童心向黨歌詠比賽”,全市1200多名小朋友們載歌載舞,以歌傳情,以歌托夢,以歌言志,共同表達了對黨、對祖國的熱愛之情,展示了新時代少年兒童一心向黨的精神風貌,同時也在全市正式啟動了我市“學(xué)習和爭做美德少年活動”。5月29日,市上領(lǐng)導(dǎo)深入我市部分幼兒園和家庭困難的少年兒童家中,親切看望小朋友,為孩子們送上了節(jié)日的禮物,同時,對幼兒園衛(wèi)生情況和食堂食品存儲、加工、消毒等安全情況進行了仔細檢查。“六一”前夕,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“我的家風、家訓(xùn)和家規(guī)”征文活動的通知》,廣泛組織全市廣大未成年人開展“好家風好家訓(xùn)”學(xué)習交流活動,截止目前,共收到征文稿件120多篇。 6月1日,市環(huán)保局與金川總校第五小學(xué)聯(lián)合開展了慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨紀念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動。全市各級各類中小學(xué)校以慶祝國際“六一”兒童節(jié)為契機,把開展學(xué)習和爭做美德少年活動與“我的中國夢”學(xué)習教育活動、“培育和踐行社會主義核心價值觀”教育活動和 “做一個有道德的人”主題教育實踐活動相結(jié)合,紛紛利用班隊會、團日等多種形式,扎實開展主題演講、有獎?wù)魑、知識競賽、文藝演出、體育比賽和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、灑掃應(yīng)對、認星爭優(yōu)、日行一善等道德實踐活動,引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一。金川區(qū)教育局在金川區(qū)第二小學(xué)舉行了首屆漢字聽寫大賽,向?qū)W生普及與推廣中華傳統(tǒng)文化。金川區(qū)龍門里社區(qū)與金川總校龍門學(xué)校聯(lián)合舉辦了以“愛崗敬業(yè),以德樹人”為主題的道德講堂活動;金川區(qū)一小組織開展了“學(xué)習美德少年高澤杰,爭做文明有禮的小公民”主題教育活動;金川總校第三小學(xué)舉行了“踐行核心價值觀,爭當先鋒好少年”主題大隊會暨入隊儀式;金昌市四中、永昌縣城關(guān)一小、金川總校第六小學(xué)和金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)利用“學(xué)校道德講堂”,講述美德少年先進事跡,弘揚中華傳統(tǒng)美德;金川總校第七小學(xué)組織3—6年級學(xué)生開展了“童夢飛翔”遠足健身體驗活動和“核心價值觀記心中 榜樣引領(lǐng)我入隊”主題大隊會暨入隊儀式;金川區(qū)天生炕小學(xué)組織學(xué)生觀看了愛國影片《國旗在我心中》;金昌市第三中學(xué)以 “循環(huán)·低碳—綠動金昌”為主題,組織開展了青少年樂于參與、便于參與的“循環(huán)低碳進萬家”演講比賽、“我的低碳生活”手抄報大賽、“低碳生活”主題作文競賽、《低碳生活家庭公約》設(shè)計大賽、“小手拉大手•循環(huán)低碳進萬家”微視頻大賽、“低碳生活,保潔給力”共建美麗家園等系列活動。據(jù)統(tǒng)計,截止6月8日,全市74所中小學(xué)校均以不同形式組織開展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動,學(xué)生參與率達100%,其中,未成年人網(wǎng)上參與人數(shù)達41000多人,在廣大未成年人中營造了熱愛祖國、熱愛勞動,孝敬父母、尊敬師長,團結(jié)友善、誠實守信,勤儉自強、勤奮好學(xué)的道德風尚。

  小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)二

  為貫徹落實上級文件精神,進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè),結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動,我校以“六一”國際兒童節(jié)為契機開展學(xué)習和爭做“美德少年”活動,現(xiàn)做如下總結(jié):

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、認真組織,層層把關(guān)

  為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進行:

  1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上,學(xué)校將開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評選活動中來,展示新時代青少年的風采。

  2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準,精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,四至六年段每個班級積極推薦1名美德少年人選,并認真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點和時代氣息。

  3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示,同時對候選人先進事跡進行宣傳。

  評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

  三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長

  本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認識得到提高,進一步樹立了崇高的理想追求,在對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾電視臺、校園宣傳欄“賞識的目光”、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習美德少年的先進事跡,重點宣傳我校的自強自立美德少年——林子山和竹岐中心小學(xué)的誠實守信美德少年——林志鵬。

  通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當“美德少年”的爭先熱潮。

  小學(xué)學(xué)習和爭做美德少年活動總結(jié)三

  為積極落實市、區(qū)教育局關(guān)于開展“美德少年評選”活動精神,結(jié)合我校的三月學(xué)雷鋒活動,學(xué)校開展了以“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”為主題的系列教育實踐活動,全體學(xué)生積極行動,大力弘揚雷鋒精神,宣傳雷鋒精神,實踐雷鋒精神,所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識,更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù),好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進一步的陶冶,極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  學(xué)校就學(xué)雷鋒活動隆重召開了 “弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”活動啟動儀式”動員會,對學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排。

  陳德紅校長代表學(xué)校強調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動要突出一個主題,培育民族精神,加強兩個重點,一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,自覺踐行文明禮儀,培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民,全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習雷鋒的樂于助人的精神,講奉獻、獻愛心,以此陶冶學(xué)生的情操,加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習雷鋒的“釘子”精神,全體師生在工作和學(xué)習上學(xué)習雷鋒同志刻苦學(xué)習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合,以共青團為核心,組織實踐雷鋒精神。

  二、強化宣傳,形成氛圍

  (1)專門組織了一次師生大會,對其崇高的精神做了宣傳弘揚,同時也對開展學(xué)雷鋒活動做了總動員。

  (2)利用思品課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片,

  (3)全校各班分別都舉行了主題班會,全校各班出了多期專題黑板報、墻報,部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神。

  總之,通過動員會、主題班會、板報、藝術(shù)長廊、校園廣播等形式的宣傳,使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入,為進一步弘揚、實踐雷鋒精神找準了目標。

  三、積極實踐,落實行動

  (1)在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學(xué)習作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù),學(xué)習好的學(xué)生在思想、學(xué)習上主動幫助學(xué)習有障礙的學(xué)生,利用課余時間幫他們補課,主動和他們進行思想交流,使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。

  (2)把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合,認真搞好文明禮儀。學(xué)校結(jié)合落實“學(xué)習雷鋒,爭當美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動,使學(xué)生自覺的行動起來,升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打掃好每一次衛(wèi)生,保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境,校內(nèi)的校風校貌大為改觀。3月5日,在總務(wù)處和大隊部的組織下,全體隊員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,深入社區(qū)獻愛心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動學(xué)雷鋒小組6余個,直接參與服務(wù)學(xué)生100余人,共為敬老院、社區(qū),幼兒園等做好事兒兩百余件。

  (3)學(xué)校組織了感恩教育活動,制定了活動方案,從指導(dǎo)思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細的安排,主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動,增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。

  (4)還開展了“走進社區(qū),磨練意志,做美德少年”社會實踐活動。展現(xiàn)了師生昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。

  四、評選成效

  通過班級、年級的層層篩選,最終評得校級“美德少年”光榮稱號的有以下五人:陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬佳彥同學(xué)被評為“勤勞節(jié)儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團結(jié)友愛”少年、萬金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實守信”少年。

  學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過去,然而學(xué)雷鋒活動不能停止,我校將借助學(xué)雷鋒活動這股春風把“學(xué)雷鋒,做美德少年”活動更深入持久地開展下去。以此為動力,讓雷鋒那艱苦樸素的作風,忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格,在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。

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