小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)(精選5篇)
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,我們從中吸收了不少新的知識,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇1
在剛剛過去的熱情洋溢的三月,我校定為“學(xué)雷鋒活動月”,組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,全體教師、少先隊員積極響應(yīng),并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中:
三月初學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒”動員,實現(xiàn)“五個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召,同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉,每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學(xué)雷鋒活動主題班會,內(nèi)容豐富,形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動,同學(xué)們進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。做一個講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈,學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升,同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后,學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標兵,旨在樹立典型,進一步弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議,向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴格要求自己,加強自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習(xí),發(fā)揚釘子精神,刻苦鉆研,不斷地提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學(xué)工作中,讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神,根據(jù)校長室的部署及學(xué)校的工作安排,我校政教處、少先隊組織的“35學(xué)雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中,我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義,立足實際學(xué)雷鋒,充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。現(xiàn)將這次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:
一、營造氣氛,深入宣傳
3月初學(xué)校政教處和大隊部就制訂了“35學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動方案,做到活動有計劃,安排有部署。3月份以來,學(xué)校電子屏幕成天滾動播放學(xué)雷鋒標語; 3月4日 學(xué)校利用國旗下講話,圍繞“學(xué)雷鋒”主題對全校師生進行宣傳;少先大隊利用櫥窗向同學(xué)們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內(nèi)容;另外,學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站,各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學(xué)雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
1、雷鋒歌曲人人唱,唱出新希望
為了進一步加強深化學(xué)雷鋒的內(nèi)涵,弘揚奮發(fā)向上、團結(jié)合作的主旋律,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,我校各個年級都在班會課,音樂課唱響雷鋒歌曲,學(xué)生放開歌喉,虔心歌唱,唱出了豪情,唱出了氣勢,唱出了新希望。校園廣播網(wǎng)也滾動播放雷鋒歌曲,整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。
2、學(xué)雷鋒神,續(xù)雷鋒日記
各班開展“學(xué)雷鋒、見行動”活動,三—六年級班主任安排學(xué)生利用周末時間續(xù)寫雷鋒日記,每班上交3篇交至政教處。學(xué)生用文字的方式記錄自己在學(xué)雷鋒過程中的點滴感受。
3、學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語表決心
學(xué)校除了安排信息老師利用信息課組織學(xué)生進行網(wǎng)上簽名外,還要求各班主任布置學(xué)生在其家長的指導(dǎo)下進行網(wǎng)上簽名,表達學(xué)生對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。
4、環(huán)保衛(wèi)生大變樣,校園處處更加靚
在我們美麗的校園內(nèi),有極個別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物,還有不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況,我們在3月份向全體學(xué)生發(fā)出“建設(shè)環(huán)保節(jié)約型校園”的倡議,安排了六年級植樹,并組織學(xué)生清除衛(wèi)生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強力貫徹下,目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高,校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀,更顯靚麗。
5、主題班會聚人心,雷鋒精神永不忘
3月12日 下午最后一節(jié)課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次 “學(xué)雷鋒”主題班會活動,高唱學(xué)雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的`日記,論論雷鋒的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德情操,爭做好事,做雷鋒式的好少年。會后各及時將班會記錄和學(xué)生的主題班會感受上交政教處。
6、互幫互助,情滿校園
為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,幫助學(xué)習(xí)和生活遇到困難的學(xué)生一同進步成長,每個班根據(jù)實際情況,開展互幫互助活動。
通過此次“35學(xué)雷鋒”活動的開展,把增加班級體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高,雷鋒精神得到了深化、升華。
“三月春風(fēng)暖人心,雷鋒精神在我心”。我們要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去,在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格,在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇3
三月五日是學(xué)雷鋒日,這天的天氣格外晴朗,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情十分高漲,在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下,我們一一班的同學(xué)們主動學(xué)習(xí)雷鋒做好事,在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時也磨練了學(xué)生意志,同學(xué)們深深意識到學(xué)習(xí)雷鋒要從生活中的點滴做起,時刻要踐行雷鋒精神的重要性。
老師按照座位號將孩子們分成五個“雷鋒小隊”,孩子們在老師的帶領(lǐng)下分頭進行著“雷鋒之行”,大家都爭先鞏后想第一個來做好事,熱情高漲。第一小隊負責(zé)擦樓道的扶手,陳XX學(xué)蹲在扶手旁邊,認真擦著扶手,擦完后互相欣賞一番,嘴角露出甜甜的微笑,不一會兒他們就把學(xué)校四層的樓梯扶手全都擦得干干凈凈。
第二小隊負責(zé)整理書吧,方子豪、李新悅等同學(xué)先把書按照大小順序擺放整齊,只見他們彎著腰、曲著膝,挑出不整齊的圖書將它放在合適的位置上?粗R有序的書吧,他們的心里美滋滋的。
校園是孩子們的大家,同學(xué)們能時刻愛惜它,為保持干凈的校園環(huán)境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小隊跟隨趙老師的來到操場的花壇邊,他們?nèi)宄扇海吒吲d興地擦花壇的柵欄,柵欄從上到下,從里到外都被孩子們擦得十分干凈。同學(xué)們干得十分賣力,那勞動的身影看上去更加可愛。
接著,同學(xué)們又來到了車棚,幫助老師們擦車,同學(xué)們飛快地搶占“領(lǐng)地”,選擇一輛自行車開始干活。擦車把、擦大梁、擦后座等等,同學(xué)們邊笑邊擦,大家擦完之后還互相比一比誰擦得最干凈。同學(xué)們雖然年紀不小,但熱心幫忙,回饋師恩,體現(xiàn)了雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒這一周,同學(xué)們積極參與其中,在做好事的時候,收獲了快樂,自我價值也得到肯定。并用自己的實際行動踐行著雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓雷鋒成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的標榜,同時也促使學(xué)生的集體榮譽感增強,班風(fēng)更加充滿正義和團結(jié)。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇4
三月學(xué)雷鋒接近尾聲了,柳街鎮(zhèn)學(xué)雷鋒志愿者活動也即將結(jié)束,我鎮(zhèn)立足實際,積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視,精心組織
為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展,在3月初召開會議,專題部署此項工作,統(tǒng)一思想,明確認識,制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》,提前研究活動的形式和內(nèi)容,并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況,做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求,為學(xué)雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加大宣傳力度,營造學(xué)雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議,傳達本次活動的主題和宗旨,對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話,向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒,奉獻在校園,愛心獻他人”的倡議,營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報,召開了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會;廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地,帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒,了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案,由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,濟南市槐蔭區(qū)匯英小學(xué)四(1)中隊的隊員們開展了“小手拉大手 共筑碧水藍天‘螢火蟲在行動’”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
活動中, 隊員們學(xué)習(xí)了雷鋒事跡,理解了雷鋒精神,利用隊課進行活動交流,還模擬了中隊社會實踐場景。 瞧!小隊員們各個口才了得,自信滿滿,主動倡議市民參與“小手拉大手 共筑碧水藍天”活動。保護環(huán)境,人人有責(zé),大家簽下的不僅是姓名,更是承諾!
科普館中,家委會家長正在給隊員們普及環(huán)保知識呢!看,孩子們聽得多認真啊! 春回大地,萬物復(fù)蘇,沉睡了一冬的小樹也該渴了吧!隊員們在征求了園林爺爺?shù)耐夂,紛紛用小桶給小樹澆水?创蠹夷情_心勁兒,仿佛聽到小樹在說“紅領(lǐng)巾,真好!”。
摩拜單車,改變了很多人的出行方式,越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時,一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。隊員們向市民們提出了“做文明騎士,建美麗泉城‘’的倡議。您別說,這摩拜單車還挺沉呢!隊員可是費了九牛二虎之力才把單車排整齊!
3月是“學(xué)雷鋒月”,同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)“小小志愿者”,用美麗心靈溫暖大家,讓志愿精神閃耀中華。
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