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讀者協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-01 06:44:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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讀者協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

  讀者協(xié)會(huì)本著 “營造‘讀,天下書;品,書文化’的讀書氛圍”的宗旨,以“建立一個(gè)溫馨而又富有生命力的讀協(xié)大家庭”為目標(biāo),在圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下積極開展各項(xiàng)活動(dòng),為安師大的社團(tuán)文化建設(shè)積極做貢獻(xiàn)。

讀者協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

  本學(xué)期在配合圖書館讀者宣傳服務(wù)月期間的工作的同時(shí),協(xié)會(huì)自身也開展了各項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)主要包括:

  1、世界讀書日系列活動(dòng);

  2、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識(shí)競(jìng)賽;

  3、“瑯琊山之行”春游活動(dòng);

  4、地球日熄燈一小時(shí)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)概況

  (一)、世界讀書日系列活動(dòng);

  世界讀書日系列活動(dòng)主要是為了宣傳世界讀書日,引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,讀好書,提倡同學(xué)們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,同時(shí),也給同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流讀書心得的機(jī)會(huì)。

  這個(gè)活動(dòng)在2015年4月23日世界讀書日當(dāng)天舉辦,以“與經(jīng)典同行,為生命閱讀”為主題。該活動(dòng)主要分為兩大部分:第一個(gè)是簽名贈(zèng)書簽活動(dòng),第二個(gè)是主題為“向你推薦一本書”的座談會(huì)。當(dāng)天上午10點(diǎn)開始,在一、二食堂舉辦簽名贈(zèng)書簽活動(dòng),協(xié)會(huì)拿出寫有“與經(jīng)典同行,為生命閱讀”的橫幅,號(hào)召同學(xué)們簽名,支持世界讀書日;并且贈(zèng)予寫下讀書心得的同學(xué)一枚書簽留做紀(jì)念。當(dāng)晚7點(diǎn),在圖書館書吧,由協(xié)會(huì)孫璐同學(xué)主持了以“向你推薦一本書”為主題的座談會(huì)。座談會(huì)主要分為自由交流和上臺(tái)發(fā)言兩個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)跓狒[而有序的自由環(huán)節(jié)過后各自推薦了自己喜歡的書籍,并且主持人為每本書做了相應(yīng)的解讀。

  世界讀書日活動(dòng)可以說是圓滿落幕,不僅讓很多同學(xué)了解了世界讀書日,也為同學(xué)們搭建了一個(gè)平臺(tái),交流讀書經(jīng)驗(yàn),收獲好書;協(xié)會(huì)理事也在這次活動(dòng)中得到了鍛煉,雖然在細(xì)節(jié)方面還存在美中不足的地方,但也給了我們提高和進(jìn)步的空間。

  (二)、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識(shí)競(jìng)賽; 該競(jìng)賽的初賽于教室舉辦,初賽以筆試的形式進(jìn)行,每位參賽選手都必須完成由協(xié)會(huì)專門人員搜集并請(qǐng)專業(yè)老師審核通過的試卷,一番比拼過后,共有30位選手進(jìn)入決賽。30位選手分為6組,決賽現(xiàn)場(chǎng)以小組的方式進(jìn)行比拼。

  第二輪知識(shí)競(jìng)賽決賽于5月7日在團(tuán)委多功能報(bào)告廳拉開戰(zhàn)幕,現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了圖書館蔣書記、指導(dǎo)老師路炳輝教授和趙平教授以及兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為嘉賓觀看本場(chǎng)決賽。

  這次知識(shí)競(jìng)賽總體上來說是成功的。途中出現(xiàn)的各種意外狀況我們都能夠及時(shí)處理,讓比賽能夠有序地繼續(xù)下去。這次活動(dòng)值得借鑒的是活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度的把握上處理得不夠到位,不過,這也為我們下面活動(dòng)的辦理積累了經(jīng)驗(yàn)。并且,理事的現(xiàn)場(chǎng)處理能力在該活動(dòng)中得到了很大的提高,對(duì)能力是一次鍛煉。

  (三)、“瑯琊山之行”春游活動(dòng)和地球日熄燈一小時(shí)活動(dòng)。

  在2015年3月19日,讀者協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)舉辦了“瑯琊山之行”春游活動(dòng),這次春游活動(dòng)增進(jìn)了相互之間的了解,同時(shí)感受了春的生機(jī)和深厚的歷史文化,增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的向心力,向“建立和諧而富有生命力的讀協(xié)大家庭”的目標(biāo)更進(jìn)了一步。春游活動(dòng)過后,協(xié)會(huì)又在2015年3月26日晚8點(diǎn),為響應(yīng)環(huán)保舉辦了“燈關(guān)了,心亮了”特別活動(dòng),該活動(dòng)的主要目的是通過做游戲的方式促進(jìn)相互之間的了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),這次活動(dòng)準(zhǔn)備的有竄名字,數(shù)青蛙,大風(fēng)吹等小游戲,歡聲笑語中促進(jìn)了協(xié)會(huì)的建設(shè)。

  二、取得的成績(jī)

  回望本學(xué)期讀協(xié)走過的路,收獲頗豐,兩次大型活動(dòng)的成功舉辦不僅鍛煉了各位理事的能力,并且提升了整個(gè)社團(tuán)的協(xié)作能力和凝聚力。同時(shí),也為下一次舉辦活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。能夠讓活動(dòng)越辦越好,社員之間的凝聚力越來越大,社團(tuán)也越來越輝煌。我們離實(shí)現(xiàn)“建立一個(gè)溫馨而富有生命力的讀協(xié)大家庭”的目標(biāo)越來越近。

  三、工作的不足

  雖然我們這學(xué)期取得了可喜得成績(jī),但還存在一些不足,需改進(jìn)。

  1.社員總體上積極性不高。

  2.活動(dòng)前未做好充足的準(zhǔn)備。

  3.分工不太明確,大家不明白自己的職責(zé)

  四、今后措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子之間的交流,提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。

  2.多組織一些能夠讓會(huì)員參與的活動(dòng),提高會(huì)員的積極性。

  3.加強(qiáng)社團(tuán)制度建設(shè),努力做到分工明確。注重社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。制定和完善社團(tuán)的制度,比如:例會(huì)制度、社員管理制度等,并對(duì)個(gè)人和部門要獎(jiǎng)罰分明,并對(duì)干部定期的進(jìn)行一些關(guān)于社團(tuán)發(fā)展的交流,有利于我們思想一致,共同努力為社團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量。

  4.活動(dòng)后要有總結(jié),對(duì)活動(dòng)要反思。找出活動(dòng)中存在的一些不足之處,力爭(zhēng)在下次活動(dòng)中改進(jìn)。對(duì)于一些好的方面,要繼續(xù)保持。

  五、未來展望

  社團(tuán)活動(dòng)既有成功,也同樣存在著不足,面臨問題,我們不會(huì)氣餒,而會(huì)腳踏實(shí)地,迎難而上,在保證社團(tuán)宗旨的前提下,大家自由發(fā)揮創(chuàng)造力,努力使我們社團(tuán)能為一個(gè)知行合一的學(xué)習(xí)型社團(tuán),風(fēng)雨過后見彩虹。我相信大家攜手共進(jìn),會(huì)有新的突破和發(fā)展,為建立一個(gè)溫馨而又富有生命力的讀協(xié)大家庭加油!

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