有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)1
商學(xué)院團(tuán)委青工部繼三月份后再次開(kāi)展了“一張紙，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，主要通過(guò)收集身邊的廢紙及舊書(shū)籍，將其變現(xiàn)，待達(dá)到一定金額后以學(xué)院的名義捐給中華慈善總會(huì)武漢分會(huì)，用來(lái)幫助改善貧困山區(qū)的教學(xué)環(huán)境。此活動(dòng)從初期開(kāi)展到現(xiàn)在，一直受到團(tuán)委書(shū)記曾潔書(shū)記的關(guān)注，也得到了同學(xué)們的支持與積極配合。
雖然整個(gè)活動(dòng)我部都做好了充分的準(zhǔn)備和安排，但具體的細(xì)節(jié)還有很大的操作空間，也體現(xiàn)出來(lái)一部分問(wèn)題，這很值得我部繼續(xù)探討和改進(jìn)，以更好地開(kāi)展以后的志愿者活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，各志愿者及同學(xué)們都能積極配合，所以工作開(kāi)展的很順利，也取得了不小的收獲。本次活動(dòng)收集到數(shù)量可觀的廢紙及舊書(shū)籍，這為以后更好的開(kāi)展此活動(dòng)再一次奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，這是一次成功的活動(dòng)。志愿者們用他們的.行動(dòng)極力體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神，讓我們都來(lái)積極參與，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)幫助更多需要幫助的人們吧！
有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)連南縣《關(guān)于在全縣團(tuán)員青年中開(kāi)展“青春中國(guó)夢(mèng)，扶貧獻(xiàn)愛(ài)心”主題隊(duì)日活動(dòng)的通知》的精神，按照縣有關(guān)要求，結(jié)合扶貧工作實(shí)際，我校廣泛開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”活動(dòng)，校團(tuán)委面向全校學(xué)生開(kāi)展了“青春中國(guó)夢(mèng)，扶貧獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)團(tuán)員青年們探望慰問(wèn)了寨南敬老院的兩位老人和兩戶貧困家庭，詳細(xì)了解他們的生活情況，并向他們贈(zèng)送了慰問(wèn)品。
我校積極組織團(tuán)員青年參與本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，彰顯人間溫情，充分展現(xiàn)了團(tuán)員青年們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的`精神風(fēng)貌。通過(guò)本次活動(dòng)，青年學(xué)生深刻了解了扶貧濟(jì)困工作的重要意義，校團(tuán)委號(hào)召全體青年學(xué)生把對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為投身和參與扶貧濟(jì)困工作的具體行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發(fā)揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德。大家紛紛表示，將充分發(fā)揮青年生力軍作用，進(jìn)一步立足崗位，奉獻(xiàn)青春促和諧，以實(shí)際行動(dòng)為貧困老人貢獻(xiàn)自己的力量。
有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)3
8月11日，省總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)暨“助力青春·展翅飛翔”夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)營(yíng)儀式在成都舉行。據(jù)了解，今年全省工會(huì)金秋助學(xué)的受助對(duì)象將達(dá)3萬(wàn)名，主要覆蓋納入工會(huì)幫扶工作管理系統(tǒng)的困難職工家庭今年考入高等院校和就讀高中、中專(zhuān)(中職)、初中、小學(xué)的子女。
今年是金秋助學(xué)活動(dòng)納入省委、省政府民生工程目標(biāo)管理的第七年，為提高助學(xué)工作的精準(zhǔn)性和實(shí)效性，省總工會(huì)將金秋助學(xué)工作細(xì)分為專(zhuān)項(xiàng)資金類(lèi)、延伸行動(dòng)類(lèi)、機(jī)票火車(chē)票類(lèi)、結(jié)對(duì)助學(xué)類(lèi)4個(gè)項(xiàng)目。其中，省總工會(huì)預(yù)算專(zhuān)項(xiàng)類(lèi)資金1000萬(wàn)元，直接資助2400余名困難職工家庭考入高等院校的子女，每人4000元;延伸行動(dòng)類(lèi)資金500萬(wàn)元，直接針對(duì)貧困農(nóng)民工家庭就讀高中、中專(zhuān)(中職)、初中、小學(xué)的子女學(xué)生資助6500名;連續(xù)資助39名孤兒受助學(xué)生每人4400元;為藏區(qū)和民族地區(qū)撥付特殊助學(xué)資金。
根據(jù)各市州工會(huì)申報(bào)情況，省總工會(huì)對(duì)申報(bào)的金秋助學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了初審、復(fù)審，并結(jié)合各市州往年資助情況、困難程度等進(jìn)行了綜合評(píng)定，最終確定了金秋助學(xué)項(xiàng)目幫扶資金及幫扶人數(shù)。
隨著金秋助學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)，各級(jí)工會(huì)將不斷籌集項(xiàng)目資金，9月底前實(shí)現(xiàn)3萬(wàn)名困難職工子女助學(xué)全覆蓋。
開(kāi)展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)6
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開(kāi)展愛(ài)心幫扶助學(xué)活動(dòng)的通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開(kāi)展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對(duì)面臨的新問(wèn)題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校在扶貧幫困方面的概況
目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)各班排查統(tǒng)計(jì)，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。
二、獻(xiàn)上自己的愛(ài)心
為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛(ài)心。開(kāi)展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，每位教師捐款50元，共計(jì)捐款850元，為15學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)，為3位學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)和校服，而且還為他們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，無(wú)償提供給他們使用。慰問(wèn)走訪貧困學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，以報(bào)答政府的關(guān)愛(ài)。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人
在無(wú)私幫助貧困生的同時(shí)，作為學(xué)校，時(shí)刻牢記“培育之恩，終生不忘”的'教誨，希望他們能在將來(lái)具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在國(guó)家、學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的費(fèi)用的前提下，學(xué)生還要不要承擔(dān)作業(yè)、教輔費(fèi)、保險(xiǎn)、校服費(fèi)。這問(wèn)題，在理論上很好回答，應(yīng)該。但在實(shí)際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛(ài)與責(zé)任，這既不符合培養(yǎng)合格中學(xué)生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛(ài)心幫扶工作落到實(shí)處：學(xué)校提出“不僅要強(qiáng)調(diào)愛(ài)和責(zé)任，更要讓學(xué)生理解這種愛(ài)和責(zé)任;不僅要讓廣大教職工付出愛(ài)和責(zé)任，更要讓學(xué)生付出愛(ài)和責(zé)任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園
今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力;培養(yǎng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹(shù)立信心;培養(yǎng)他們具有愛(ài)心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。
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