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月餅活動總結(jié)

時間:2024-09-13 09:40:41 活動總結(jié) 我要投稿

月餅活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的月餅活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

月餅活動總結(jié)

月餅活動總結(jié)1

  根據(jù)上級部門的要求,在迎國慶期間,社區(qū)圍繞我們的節(jié)日系列主題活動,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,激發(fā)群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保活動順利開展,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署,并制定了《我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案》,要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶雙節(jié)的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

  三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動

  x月x日下午,社區(qū)慶雙節(jié)文藝匯演在xx廣場舉行。社區(qū)和xx公司聯(lián)合舉辦了這次活動,活動分為送祝福和頌祖國兩個環(huán)節(jié),我們現(xiàn)場為社區(qū)的`80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物,給他們帶去了節(jié)日的祝福,而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演,讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的xx有休閑區(qū)域,也正熱火朝天在開展中秋茶話會,居民一邊聊著家常,一邊品嘗著院落為他們準備的月餅,充分感受到了這個大家庭的溫暖。

月餅活動總結(jié)2

  為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神,進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認真開展了“我們的節(jié)日·團圓中秋”主題活動,活動取得了良好的成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、主題思想明確,活動安排周到

  為有效開展此次中秋節(jié)活動,學校成立了以校長為組長,各年級主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會議,全面部署該項工作。會議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實踐活動”、“交流匯報”等四個階段為主線的“我們的節(jié)日·團圓中秋” 主題活動方案, 并首次采用班級活動試點制,選擇部分班級為活動試點,精心安排,以點帶面,進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時,要求各年級主任根據(jù)各年級心理特征安排相應(yīng)的活動,提高學生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動質(zhì)量,指定少先總隊對學;顒舆M行全面檢查,確;顒颖Y|(zhì)保量。

  二、突顯團圓特色,活動精彩紛呈

  為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛,我校緊緊圍繞“團圓”主題,打造特色活動。

  “佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動作為第一階段安排,主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節(jié)來歷,傳承中華文化,機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后,朗讀中秋故事、詩歌、書籍,品賞中秋經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼,顯得其樂融融。

  “佳節(jié)憶月——交流展示”活動作為第二階段安排,舉行一次中秋主題班隊會,開展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動,進一步鍛煉學生的言語表達,發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動,引導(dǎo)用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

  開展“佳節(jié)賞月——實踐活動”第三階段活動,通過“小小月餅寄深情”,親子互動活動,開展“快樂體驗”志愿者活動以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫,促進學生在活動參與中尋找到人間真善美,增加與身邊的同學、朋友、長輩等相互間的情感,提高學生道德文化素養(yǎng)。

  “佳節(jié)思月——交流匯報”作為第四階段活動,目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

  三、學生積極參與,活動成效顯著

  活動安排精彩紛呈,贏得了學生們的廣泛參與。以四年級二班為例,組織的中秋主題班會,學生們積極舉手,踴躍參與,“每逢佳節(jié)倍思親”!懊髟聨讜r有,把酒問青天。”學生們對于經(jīng)典詩句朗朗上口,讓大家對中秋又多了份認知。

  班會活動后,組織開展了一次中秋月餅DIY活動,在活動中,學生們自己親手動手制作月餅,雖然有時候月餅做出來會呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀,但是他們制作月餅的認真勁可是相當?shù)膱?zhí)著當他們看到自己做的月餅成型后,都會心的笑了,他們將做好的`月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶,并向他們送上節(jié)日的祝福。

  學校通過舉辦一系列的中秋活動,切實提高了學生的尊重長輩、和諧相處的思想覺悟,不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神,進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學校將繼續(xù)借助活動載體,不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道,努力培養(yǎng)學生成為積極投身和諧社會建設(shè),創(chuàng)造“中國夢”的未來棟梁。

月餅活動總結(jié)3

  中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),今年的中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻,為此,齊河縣機關(guān)第一幼兒園舉行了一場“月兒圓圓,快樂滿滿”為主題的親子做月餅教育活動,喜迎中秋節(jié)的到來。

  為了加深孩子們對中秋習俗及傳統(tǒng)文化的了解,活動現(xiàn)場,老師給孩子們講解了中秋節(jié)的來歷及嫦娥奔月的神話故事。

  中秋月圓吃月餅,制作月餅可是孩子們盼望已久的事,在老師介紹過月餅制作的流程和要點后,小家伙們一個個的開始上手了……,揉面、搟皮、包餡、壓模、將月餅按出,不一會各種心形、花形的月餅就做成了,烤制……經(jīng)過一個多小時的努力,香噴噴的手工月餅新鮮出爐,盡管賣相并不好,但孩子們吃起來都美滋滋的。

  齊河縣機關(guān)第一幼兒園幼兒吳梓瑞說:“我要把我做月餅?zāi)没丶医o媽媽吃”。

  “這個親子活動不僅讓家長們體驗到了親子活動當中的樂趣,而且也讓孩子在動手的過程當中更加的深入了解咱們中國傳統(tǒng)文化,包括中秋節(jié)的一些風俗,所以說我覺得這個活動特別好,我們家長也非常喜歡參與進來! 幼兒家長楊圓圓說。

  齊河縣機關(guān)第一幼兒園老師孫幸慧說:“這次親子活動的目的'就是讓孩子們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日以及在閱讀中體會到我國5000年文化一個悠久的歷史,和家長一起體驗親子活動之間的一些快樂,通過前面閱讀的一些滲透,還有這些親手操作的活動使他們對我們中秋節(jié)一個全面深入的了解!

月餅活動總結(jié)4

  xx社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下,認真按照街道綜合科關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求。結(jié)合社區(qū)情況,廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,重點做了以下幾個方面活動。

  制定活動方案,于20xx年xx月xx日上午,由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會,安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

  活動安排:

  1、從20xx年xx月xx日起至x月x日,組群團組織自愿隊,開展對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  2、利用橫幅標語、社區(qū)文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、),廣泛開展對“我們的節(jié)日·中秋”進行宣傳,增強中秋的節(jié)日氛圍。引導(dǎo)居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋,弘揚中華傳統(tǒng)文化,為迎接建國xx周年營造良好社會氛圍。

  3、x月x日,組織社區(qū)的黨員、團員、社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾(x余人)在xx社區(qū)會議室,開展“我們的'節(jié)日·中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽;顒又校瑢⒅星锕(jié)的相關(guān)知識以有獎問答的方式,貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

  4、組織開展多種形式的慰問活動,對社區(qū)內(nèi)的x戶低保邊緣戶進行慰問,為他們關(guān)上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動,發(fā)送去慰問品x份。

  5、組織開展對社區(qū)內(nèi)的流通食品進行安全檢查。

  通過活動,提高社區(qū)黨員、干部、團員、青年及居民對“我們的節(jié)日·中秋”的認知,為弘揚傳統(tǒng)文化、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。促進了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,增強了社區(qū)居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。為迎接中華人民共和國建國xx周年營造良好的氛圍。

月餅活動總結(jié)5

  為了讓幼兒了解國慶節(jié),懂得美好生活的來之不易,激發(fā)幼兒的愛國情感,x月x日xxx幼兒園根據(jù)幼兒各年齡階段和特點,以班級為單位開展了“祖國祖國,我愛你”國慶系列活動。

  小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式,表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動,通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗,讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節(jié)來歷的基礎(chǔ)上,通過繪畫、搭建等不同形式了解了結(jié)構(gòu),知道中國首都的象征,也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。

  國慶系列活動的開展,讓每一個孩子對祖國又有了新的認識,在表達對偉大祖國的'熱愛和祝福的同時,也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺,要把握教育契機,給予他們提供更多更好的環(huán)境,讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。

月餅活動總結(jié)6

  懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

  為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下,我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才:致親人的一封信”等討論活動。在這個主題班會活動中,我班同學通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

  中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的'風俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。

  中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說:

  中秋傳說之一:嫦娥奔月;

  中秋傳說之二:吳剛折桂;

  中秋傳說之三:朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力,結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

  通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的"知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;

  而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。

  這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

月餅活動總結(jié)7

  一年一度的傳統(tǒng)活動——中秋節(jié)大班做月餅活動又開始了。雖然自己有點缺少新鮮感,但孩子們看到周老師正在分月餅皮和餡時,還是很激動。把我的情緒也調(diào)動了起來。我就著孩子看到的事情,向他們隆重介紹了周老師正在做的事情,告訴他們怎么稱重量,為什么要精確地分月餅皮和餡,滿足了他們的好奇心。然后,在周老師和阿姨做準備工作時,我和孩子們一起講了中秋節(jié)的事情。小朋友已經(jīng)了解到的是中秋節(jié)吃月餅、看月亮和奔月的故事。圣妍還說到了“賞月”這個詞語,正好讓小朋友學一學。說到吃什么月餅時,孩子們很踴躍,各種餡都有,還有鮮花餡的,我也沒吃過。而關(guān)于奔月的故事,小朋友知道有個女神仙吃了長生不老藥,到了月亮上去,月亮上還有小白兔、桂花樹什么的,還有人說看見過月亮上真的有,估計是聽了故事后對月亮上的'陰影產(chǎn)生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出來讓他們邊看邊說,再強調(diào)了這只是古代人編的故事,有很多種說法。還結(jié)合現(xiàn)代人去月球考察的事情,說其實月亮上沒有人和兔子,小朋友也能理解。

  活動的高潮就是做月餅。我讓小朋友看了工人加工月餅的視頻片段后,用語言介紹了一下月餅皮先搓圓再壓扁,最后把豆沙餡放在圓餅皮中間,把皮向餡靠攏,用手指輕撥,直到餡都被包住看不見為止。周老師又示范了一下月餅皮可以做成一個碗,把餡放進去的方法。小朋友做的時候,大多數(shù)小朋友習慣于把皮子壓扁,再包餡。有的孩子比較會控制手中的力道,把邊上比較厚的皮子撥到有餡露出來的地方。有的孩子見餡露出來了很著急,把皮子用力壓上去,反而擠出了更多餡。有的孩子一見上面包住下面露餡,馬上叫老師幫忙。有的孩子完全包好了也不自信地讓老師看。最后終于都包好了,多數(shù)孩子用模子壓了一個月餅,再自己雕花做了一個,牙簽比較細,雕花不明顯。有小朋友用牙簽的側(cè)面壓出長條的花紋,邊上的孩子見效果不錯也學著樣。多數(shù)人雕了中心交叉的直條花紋,有人雕了笑臉,也有人雕了小麻點,感覺創(chuàng)意不多,更象幼兒遷移運用了餅干上的花紋,但成功率還比較高。

  當小朋友看到自己做好的月餅送出去時,臉上充滿了期待。希望下周當他們拿到月餅時能認得出自己的作品。

  中秋節(jié)開始,可以請小朋友每天觀察一次月亮,隔天來記錄,如果能堅持一個月,應(yīng)該挺有意思。

月餅活動總結(jié)8

  為弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化,歡迎中秋節(jié),x月x日,xx社區(qū)舉辦了巧手做月餅,慶祝中秋節(jié)活動。

  在活動中,制作月餅的老師簡要介紹了月餅的起源、類型和特點,然后重點介紹了今天制作月餅的方法,并普及了吃月餅的飲食禁忌。接下來是制作月餅的.亮點。按照老師教的方法,大家邊學邊做,月餅的形狀越來越好看?粗约鹤龅脑嘛,大家都笑著做。轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了,每個人都做出了自己的月餅,居民臉上堆滿了笑容。居民xx奶奶說:月餅都是買的。沒想到今年能和鄰居一起在社區(qū)做月餅。中秋節(jié)的感覺又回來了。”

  通過這次活動,我們可以感受到自己動手的快樂,更深入地理解中秋節(jié)的意義,讓居民進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,營造和諧的社區(qū)氛圍,促進鄰里關(guān)系。

月餅活動總結(jié)9

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是團圓的重要日子。市園林局開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織精心

  市園林局黨組對“我們的節(jié)日”系列活動高度重視,年初就做出了系統(tǒng)的活動計劃。局領(lǐng)導(dǎo)立即組織有關(guān)負責人召開了專題會議,要求按照文件精神,積極部署,完善方案,明確職責,認真實施,通過開展一系列的教育活動,達到頌祖國華誕,傳中華文化經(jīng)典的目的。

  二、活動豐富以文化人

 。ㄒ唬╅_展“感悟經(jīng)典中秋詩詞賞析”活動

  中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文化,它需要傳承,而傳承的具體實踐之一就是經(jīng)典詩詞誦讀。市園林局延請文化學者,精心挑選了與傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)相關(guān)的詩詞,以視頻播放的形式組織干部職工學習、感悟,陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富思想,讓干部職工明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

 。ǘ╅_展“感受茶文化中秋茶敘”活動

  9月25日中秋節(jié)前,組織開展了“感受茶文化”中秋茶敘活動。專業(yè)的茶藝演示和茶文化視頻播放,用喜聞樂見的方式引導(dǎo)干部職工體會茶文化以及茶文化對中華民族的影響,表達團圓、和諧、共慶佳節(jié)的情感,歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。

 。ㄈ┲谱鳌拔覀兊墓(jié)日·中秋”宣傳展板

  按照市園林局對“我們的節(jié)日”主題活動的總體安排,制作了中秋傳統(tǒng)節(jié)日宣傳展板,內(nèi)容包括:中秋節(jié)的起源、中秋習俗、中秋傳說等方面,形象生動地向干部職工宣傳中秋傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

  “我們的節(jié)日·中秋”主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的`一個載體,是市園林局精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動豐富了機關(guān)文化生活,認識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力,增強了干部職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂。

月餅活動總結(jié)10

  為切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間社區(qū)認真組織開展了“我們的節(jié)日。中秋”主題活動。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

  社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署,并制定活動方案。

  二、宣傳引導(dǎo)有力。

  社區(qū)對此次活動進行了充分的.宣傳,利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

  三、活動豐富多彩。

  一是以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;

  二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌;

  三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

  通過開展主題活動,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的,是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動,豐富了居民群眾文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定影響力,大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

月餅活動總結(jié)11

  1、這是一次者活動的大膽嘗試,整個活動可以說是完全由者進行操控,政府部門在資金上進行贊助。活動由于在全市開展,因此要冠以有關(guān)政府部門的名義。這樣也會使活動開展得更加順利,有關(guān)新聞媒體也會更加重視。

  2、活動中涌現(xiàn)在一批十分優(yōu)秀的者,如袁煥琴,在活動報名時,為確讓者能否參加及到達時間,一個電話一個電話的去打,非常有耐心,相對于我可能就做不到這一點了。

  3、活動中者的熱情高漲,中午十二點的時候,者已經(jīng)十分累了,本想請一些民工,去清理現(xiàn)場的一些月餅盒,但是者們寧愿把請民工的錢,用來吃飯,也不要請民工(PS:后來還是請了民工,請吃飯也是理所當然的,這不是我請大家吃的,是組委會安排的。)

  4、整個活動是活動的一次比較成功的范例,不僅在市民中樹立了信譽,23日活動的者給機關(guān)幼兒園的老師們留下了良好的印象。25日的活動也給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象,他們對整個活動的開展也十分滿意。

  5、此次活動是做了兩件好事,一件是在全市中做了一次環(huán)保,向市民了節(jié)約的意義,讓市民提高了環(huán)保意識;另一方面,了一些社會上的弱勢群體,真正了有需要的人群,下一步,我們將組織者去探望鐘子健小朋友,當天活動現(xiàn)場,鐘子健小朋友的媽媽緊握著者的手說,來東莞8年了,從來沒有參加過這么大型的活動,東莞到處有好人,一些感激的話,真的不知道怎么用言語表達出來。

  6、這次活動新聞媒體的報道十分到位,進一步提升了形象,改變了過去我們?nèi)フ倚侣劽襟w的做法,是新聞媒體直接找上我們,另外,從15日活動開始,到25日的廣場活動,新聞媒體足足給我們做了十天的,不定期的滾動報道,達到了預(yù)期的效果。

  通過這次活動,我們也看到了我們還有很多地方需要進一步改進。

  一、幼兒園進行表演有點亂,主要由于他們報到時間不一致引起,有的來遲了,節(jié)目的音樂沒有送到廣播室。以致節(jié)目表演的順序有點亂,節(jié)目作了好幾次調(diào)整。以后的活動,我們確定了節(jié)目后,應(yīng)提前把節(jié)目的音樂拿到,并換順序刻錄成一個光盤,按順序播放。以免表演單位報到遲,而出現(xiàn)的混亂。

  二、在介紹領(lǐng)導(dǎo)的時候,有些領(lǐng)導(dǎo)不到位的,可以略過不介紹,以免出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象。

  三、沒有安排者進行會場現(xiàn)場秩序的維持,有些家長為了給小朋友拍照,把舞臺都遮住了,影響了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看表演,也影響了會場的紀律?捎芍鞒秩讼蚋魑挥^眾進行呼吁一下,讓他們拍完照片后,立刻退下去,也應(yīng)該安排者做好會場秩序的維持。

  四、有些輕看擺放月餅盒的工作,這主要是組織者的責任,沒有合理安排人手及分工。擺放月餅盒的工作,是一項重要的工作,開始時沒有做好規(guī)劃,以至擺放的時候有點亂,用了很久的時間才能把初形擺放出來,這個首先花了大量的時間,在擺放前擺放組應(yīng)根據(jù)會場的情況對字的大小做好規(guī)劃。

  五、過少估計月餅盒的數(shù)量,以至后來月餅盒數(shù)里大大超過我們的運輸能力,以致有者對我們的搬運工作及月餅的堆放問題產(chǎn)生異議,由于我們原來估計會場前一天會有7000個月餅盒會提前運到現(xiàn)場,活動當天,我們只回收20xx個左右的月餅盒,根據(jù)我們的60個人手,完全可以完成任務(wù)的,但是我們輕估了市民的熱情,以致現(xiàn)場有3萬多個月餅盒,使我們的者體力不勝負荷。另外很多學校在沒有提前知會的情況下,就把月餅盒運到了廣場,也是造成我們工作被動的一個原因。還有關(guān)于搬運月餅盒請民工的問題,如果是力所能及的話,我認為應(yīng)該者完成,這是一個表現(xiàn)者能力的很好機會,如果請民工的話,會使活動變味,但是后來考慮到者當時已經(jīng)太勞累了,請民工進行清運是無可厚非的。

  六、整個活動的上下協(xié)調(diào)不夠,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對活動持不同的意見,也不利于整個活動的開展,拖慢了整個活動的進展,也對一些熱心的者產(chǎn)生負面的影響。這對他們是否愿意再組織一些相類似的活動存在疑慮。有些事情可以靈活變通的,應(yīng)該靈活處理,不應(yīng)該一成不變,毫無彎子可轉(zhuǎn)。

  七、學校報到的工作沒有做到,組織者沒能安排足夠的'人手進行簽到工作,以致簽到處有點亂。以后應(yīng)該全盤考慮分配人手。

  八、仍然存在有者遲到的現(xiàn)象,活動要求者在7點至7點半進行報到的,仍然有者在8點時仍未到位,路程遙遠的可適當考慮放寬,但是不能作為主要理由,因為一些大嶺山的者也是按規(guī)定時間到達的。

  九、活動前的討論不夠廣泛,沒有廣泛聽取者的意見,對一些細節(jié)的地方考慮不周,討論的內(nèi)容有點偏,應(yīng)該討論如何開展好一項活動,而不是討論應(yīng)不應(yīng)該搞這項活動,只要這項活動是積極的,有意義的,可以提高者威信和士氣的,我們就應(yīng)該開展,者現(xiàn)在還沒有達到,可以選擇什么活動可以搞,什么活動不搞的程度。只要有意義的,我們就放開手腳去搞,搞得轟轟烈烈,讓社會上的人對我們刮目相看,這樣各種社會資源就會源源不斷的送上來。

  總的來說,這次活動是成功的,產(chǎn)生的影響是積極的,只要我們不斷完善一些活動細節(jié)問題,在以后的活動中,就會更加成功,更加出色。

月餅活動總結(jié)12

  丹桂飄香,秋風送爽,又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來,營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,幫助幼兒了解xx中秋佳節(jié)的習俗,培養(yǎng)孩子的動手操作能力,提高小朋友對燈籠的認知能力,xx市xx幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。

  活動開始了,老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后,活動進入第二個環(huán)節(jié):賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前,讓他們看一看,說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中,小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過中秋節(jié)的習俗之一,當中凝聚了xx人民的聰明才智,體現(xiàn)xx人的風土人情,洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著,小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧,他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活,一會兒畫一畫,一會兒剪一剪,一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

  據(jù)悉,xx幼十分注重對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育熏陶,讓幼兒在學習與生活過程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動,幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗,對潮文化有了進一步的認識,同時發(fā)展了幼兒的語言表達能力,讓幼兒在操作的過程中獲得真知,體驗自己動手操作的快樂。

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶;顒。

  孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

  小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的.興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。

  我們進行主題慶;顒樱帽緦W期增添的電腦與觸膜電視,老師做了ppt,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

  參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。

  這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美,能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。

  以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于9月x日在xx幼兒園成功舉行了,家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,感受團結(jié)的力量,同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

  這次活動盡管有很多閃光點,但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長們比較興奮,使得開始現(xiàn)場比較混亂,活動沒法繼續(xù)進行,經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,得以進行。

  活動結(jié)束了,家長們離開了會場,看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境,而今天家長們當著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師,希望我們以后在教育孩子的時候以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣,家長朋友們你們覺得呢?

  最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

  無規(guī)矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,愛護我們的環(huán)境,給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!

  為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

  為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。

  動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。

  品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

  不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

  從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

月餅活動總結(jié)13

  本次活動到場老人約30余位,到場義工包含小義工在內(nèi)大約26位左右,也有未報名成功前往的義工,大家的熱情都很高。

  首先,店員發(fā)了做月餅的材料;接著,師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方,新奇的月餅做法引起了大家的興趣,每個人聽得入神;之后,大家開始自己動手,起初每個人顯得很謹慎,相互探討著做法,期間歡笑聲不斷,漸漸熟悉了,動作也變得敏捷了些。

  完成時,大家紛紛相互展示,同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現(xiàn)在我們眼前,等到可以吃月餅了,各個都美美的品嘗著月餅的香甜,也與周圍人分享著。

  剛開始時,我們的很多的.義工和老人不知如何著手,不過后來漸入佳境,一個個月餅似模似樣地呈現(xiàn)在了大家面前。

  雖然整個過程下來還有不完備的地方,不過還是在很多的老人臉上笑容中得到了一絲的慰藉,只要老人開開心心,一切都好。

月餅活動總結(jié)14

  一年一度的中秋佳節(jié)如期而至,為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更多地了解中秋節(jié)的風俗習慣,從而挖掘有效的教育資源為教育教學所用,泉州市xx幼兒園在中秋節(jié)前后,有目的有計劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動,旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動,感受中秋節(jié)大家在一起團圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的.家園和諧氣氛,從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。

  一是動手做月餅,讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的;

  二是開展中秋月餅品嘗會,讓孩子帶上不同的月餅,一起分享品嘗不同味道的月餅,體驗分享的快樂;

  三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報制作活動,通過手操報的制作過程,讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習俗、傳說等,豐富知識,并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣;四是大中段開展中秋主題故事會活動,通過親身參與講中秋節(jié)的故事,聽中秋節(jié)的故事,讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  xx幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用,因為故事源自于生活,源自于孩子的生活經(jīng)驗,源自于孩子的體驗,它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。

月餅活動總結(jié)15

  20xx年9月15日-19日,我校開展了“你我齊參與,共建綠色中秋——月餅盒回收”的活動,本次活動得到了廣大家長的認同,家長、師生都一致認為這次活動非常有意義,不僅在全社會營造了綠色環(huán)保的意識,還能以實際行動參與節(jié)約型社會的建設(shè),取得了良好的'教育效果,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

  我校高度重視此次月餅盒回收活動。認真領(lǐng)會了義工隊發(fā)出的倡議,制定了詳細的實施方案,并召開了會議進行了具體落實。

  二、隊員積極響應(yīng)、家長支持配合。

  9月15日學校通過廣播發(fā)出倡儀之后,學生們就迫不及待地早早把月餅盒交到班主任處了。我校全體師生共收到月餅盒586個,全部上交到中心校團支部義工組。新晨

  通過本次活動,很多同學表示,要在日常生活中培養(yǎng)自己良好的環(huán)保習慣,從回收月餅盒做起,從身邊的小事做起,從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電做起,盡量少用一次性物品,多喝桶裝礦泉水,少買一次包裝的飲料,不吃香口膠,不亂扔垃圾,對于可回收利用的廢紙、水瓶,盡可能回收利用,用實際行動為建設(shè)環(huán)保常平作出自己的貢獻。

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