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踢毽子社團活動總結(jié)

時間:2024-04-27 07:02:10 活動總結(jié) 我要投稿

踢毽子社團活動總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的踢毽子社團活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

踢毽子社團活動總結(jié)

  一、認真負責組織活動。

  在本學期的跳繩踢毽過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現(xiàn)較好,堅持不懈,都取得很大的進步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時間的社團活動,全體毽繩社團學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。有部分同學認真學習,堅持不懈地練習。學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣踢毽等。

  二、在開展教學指導活動過程中,學生的總體表現(xiàn):

  1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。

  2、學生自覺性提高,養(yǎng)成了良好的活動習慣。所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規(guī)則和要領。剛開始的時候?qū)W生一拿到毽子或跳繩就直接去一邊玩去,現(xiàn)在孩子們已經(jīng)知道要在自己的位置上跳繩或者踢毽子,他們學會了整理跳繩,知道應該把毽子放整齊,自覺排隊回教室。

  3、養(yǎng)成了一定的集體意識,初步形成團隊合作意識。孩子們已經(jīng)知道自己所屬的社團是一個整體,初步形成了集體榮譽感,初步形成了要為集體爭榮譽的意識。通過跳繩培養(yǎng)了團隊合作的意識。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。

  3、在跳繩活動的過程中,學生做到有秩序,盡自己最大的努力,并取得了良好效果。

  三、存在的問題

  本學期,由于學生學習的壓力,加上部分文化科目的教師的壓力,社團開展并不大順利。由于踢毽子相對于跳繩來說難度稍微大一點,學生對踢毽子的興趣比跳繩要少很多,因此學生尤其是一年級的學生進步較慢,他們不能堅持練習踢毽子,經(jīng)常練習一會就嚷嚷著要跳繩。學生缺乏吃苦耐勞的精神。任何時候要想取得成績都必須付出辛勤的勞動,但部分孩子怕吃苦,因此如果活動時間稍微長一點,有些孩子就要求休息。

  四、下一階段改進:

  1、養(yǎng)成良好的行為習慣,懂得進行體育活動時應該注意的問題。

  2、通過學習跳繩、踢毽的動作方法,使學生掌握跳繩、踢毽的要領;發(fā)展學生的彈跳能力,協(xié)調(diào)、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學生時間與空間的感覺,激發(fā)學生主動參與體育的興趣,增強群體意識,競爭意識,創(chuàng)新意識,發(fā)揮潛能。

  4、發(fā)揮跳繩、踢毽的娛樂功能,讓學生知道勞逸結(jié)合的道理。

  以上就是社團活動的總結(jié),在以后的日子里,我還將繼續(xù)開展各式各樣的有利于學生身心發(fā)展的跳繩踢毽活動,積極創(chuàng)新,刻苦帶隊訓練。豐富學生課余生活,增長學生課外見識,培養(yǎng)特長。積極主動的尋找不足,以及出現(xiàn)的各種問題,尋找最佳的方法方式,改進我們社團的管理制度,在未來的學校天空下增添亮麗的一筆。

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