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幼兒園植樹節(jié)活動總結

時間:2023-06-19 11:21:09 活動總結 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)活動總結集錦15篇

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)活動總結集錦15篇

幼兒園植樹節(jié)活動總結1

  植樹節(jié)前夕,大部分家長都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園,非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持,這次活動不僅豐富了孩子的課外生活,增強孩子們的動手能力,同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的.樂趣。

  陽光明媚的午后,老師告訴小朋友,今天(3月12日)是小樹、小花的生日,今天就由我們?yōu)樾、小花過生日,孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會杜兆涵說:老師,他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了,該打針、吃藥了?還沒有等到我回答,小朋友們搶著說:小花渴了,想喝水了?矗覀兊暮⒆,很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音:它的衣服好漂亮呀,上面還有毛毛呢。

  看著孩子們認認真真澆花的模樣,聽著他們關心小花的話語,我倍感欣慰,因為孩子們還小,還不懂得如何照顧更好的自己,但已懂得如何照顧小花,知道在中午的時候不能澆花,小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的開始

  每天孩子們來到學校的第一件事就是:老師,咱們班的小水壺呢,我要給我的花澆水了。通過這次活動,我深感孩子們長大了,懂事了!再次謝謝各位家長朋友!。

幼兒園植樹節(jié)活動總結2

  春回大地,萬物復蘇,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠的氣息向我們走來,一年一度的植樹節(jié)到來了,大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。

  春風吹綠了小草的嫩芽,吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚,飛鳥竊竊的私語,風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

  空置的'一塊緩坡,成了美化山林的一個好地方。活動前,熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。

  活動開始了,在爸爸媽媽的帶領下,孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧,二幼的娃多能干。拿起大鐵锨,學著爸爸媽媽的樣子,挖坑、填土,還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁,挖好坑,把小樹種進去,娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說:“小樹可以和我一起長大啦”!

  在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午,娃們的額頭上露著涔涔汗珠,臉上洋溢著播種的快樂,播種的不僅僅是一株小樹,更是一份幸福與希望。拍張照片,留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽,茁壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動總結3

  和煦的微風吹走了寒冷,帶來了溫暖,也帶來了希望,點點的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中,身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節(jié),植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊,這是一個感恩自然,回饋大地的節(jié)日,在這天我們幼兒園也舉行的相應的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。

  為了讓幼兒對植樹節(jié)有充分的了解,明白樹木和環(huán)境之間的關系,植樹有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護樹木花草就是在保護我們的'家園,增強他們的責任感,讓他們更加的熱愛大自然,熱愛樹木,我園在3月12日這天先開了一個小小的會議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹,在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費,節(jié)約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻。在之后,我們組織了一個植樹活動,以班級為單位,圍繞樹木的種類、和一些愛護樹木的知識進行講解,同時讓孩子們多種樹。

  在這次活動中,我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦,明白樹木要長大的困難,以及樹木對環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心,關心愛護植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時時照料,培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導每一位幼兒和他(她)的家長,除了在植樹之外,也可以認養(yǎng)一棵樹苗,陪著自己一起長大;積極地參與各項愛護樹木的活動中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識,為保護環(huán)境獻一份力。

  此次的活動不僅加深了我們的環(huán)保意識,還讓孩子們在活動中學會了分工合作、團結起來做好一件事以及互相進行幫助這些良好的習慣。

幼兒園植樹節(jié)活動總結4

  參與植樹節(jié)的相關活動,能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。下面是由活動總結網為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結,歡迎參考。

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的`氣息向我們走來,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

  二、活動目標

  1。引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

  2。進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。

  三、活動主題:

  綠化環(huán)境、美化家園

  四、活動時間:

  3月11日

  五、活動內容:

 。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點綠

  每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

  (二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

  (三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

  大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

  中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

  小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學展示家園窗)

  (四)“我為小樹澆澆水”

  大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒樱?/p>

  活動時間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結5

  (1)緊鑼密鼓

  升旗儀式結束后,全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動,做到了人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂,達到了為班級、為學校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

  (2)發(fā)出倡議

  為提高學生愛護植物、保護環(huán)境的意識,x月xx日清晨,在升旗儀式上,x園長在國旗下講話結束后再次向全體學生提出了植樹愛護環(huán)境的倡議,號召大家結合植樹節(jié)的契機,爭當環(huán)境保護的`小衛(wèi)士。

  努力做到從身邊的小事做起,愛護一草一木,撿起身邊的紙屑,愛護校園,保護環(huán)境!在講話中x園長還特意表揚了大班的學生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

  (3)活動小結

  通過這次植樹節(jié)的前期活動,讓同學們更切實地認識到愛護樹木,保護環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

幼兒園植樹節(jié)活動總結6

  3月12日是植樹節(jié),中國植樹節(jié)是以促進國土綠化,保護人類生態(tài)環(huán)境而設立的節(jié)日。在這個即將到來的特別日子里,為了增強孩子、家長和教師們保護環(huán)境、熱愛大自然的意識,親身體驗種植的樂趣,養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣,xx幼兒園組織開展了以“小手拉大手,共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動。

  首先,幼兒園通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動,激發(fā)大家愛樹、種樹的熱情,營造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛,同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養(yǎng)花的活動。

  其次,各班教師根據(jù)孩子的年齡特點開展具有特色的植樹節(jié)主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想,并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在小樹上,把美好的祝愿送給每一棵小樹,并提醒大家愛護樹木;還有的`孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁,期待著自己的綠植能和小樹一起成長。

  此次活動的開展,不僅用實際行動增強了孩子們的綠化環(huán)境意識,還激發(fā)了他們愛護花草樹木的感情,同時也促進了家長和孩子之間的互動,給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以后,相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”,它們會和綠色一起成長。

幼兒園植樹節(jié)活動總結7

  一年一度的植樹節(jié)即將到來,水清路幼兒園結合園本綠色課程,為讓孩子們與自然“對話”、親近自然,于3月9日至11日,組織全員幼兒開展了“添一點綠色、多一份美好”植樹節(jié)系列活動。

  活動中老師先通過看看、講講、畫畫、種種等活動,普及植樹節(jié)知識,增進幼兒對植物的認識,理解人與樹的聯(lián)系,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。并利散步的時間,在各園部內認領一棵“愛心樹”,掛上“愛心卡”, 寫上班級、樹名和對幼兒園的美好愿望。11日當天,小班幼兒在老師的指導下種植自己班級的`移動蔬菜盆,共同播撒種子。中班幼兒帶來自己親自種植的發(fā)芽植物和照片,在操場以班級為單位布置展臺和展板進行展示,相互交流。大班幼兒則帶著已經制作好的“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,在各班老師的帶領下到就近小區(qū),向小區(qū)內的居民發(fā)放宣傳單,倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹節(jié)活動是全員總動員,讓孩子們親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,體驗融入自然的樂趣,激發(fā)了愛社區(qū)、愛自然的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動總結8

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了韓旺幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

  二、活動目標

  1.引導幼兒觀察形形色色的.樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

  2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。

  3.了解植樹節(jié)的來歷,知道3月12日是植樹節(jié)。

  4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

  三、活動主題:我和大樹一起長

  四、活動時間:3月12日(周一)

  五、活動內容:

 。ㄒ唬熬G色家園從我做起”――我為校園添點綠

  每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

  1.將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

  2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

  (二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

 。ㄈ┩嬉煌 畫一畫,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

  各班根據(jù)幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

 。ㄋ模┨柸送尥迊怼邦I樹”

  各班級開展認樹領樹活動,要求制作班級領樹的標簽,標簽上要有標語、和班名。

 。ㄎ澹拔覟樾錆矟菜

  大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒印?/p>

  活動時間:3月12日下午3:00――3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結9

  春暖花開,萬物復蘇。正值植樹之際,4月9日下午,一三三團中心幼兒園組織開展以“種一棵小樹,凈一方綠土”為主題的大班班委會親子植樹活動。

  活動當天艷陽高照,可家長和孩子們卻是干勁十足。對于很多小朋友來說,這是第一次參加植樹活動,但他們和父母分工明確、配合默契,拿起小樹苗、揮起小鐵鍬,懷著對綠色環(huán)保的共同心愿一起親手栽下這希望之樹。整個活動現(xiàn)場一片其樂融融,熱火朝天的'景象。

  經過一小時的勞動,孩子和家長們共栽種楊樹、垂柳、榆樹等樹苗30余株;顒咏Y束后,孩子們意猶未盡,他們高興地說,以后會經常來給樹苗澆水、施肥,讓它們快快長大。

  通過這一活動的開展,不僅為幼兒園增添了新綠,美化了環(huán)境,更增進了父母和孩子間的親子感情,激發(fā)了幼兒愛護環(huán)境,美化校園的環(huán)保意識和情感動力。

幼兒園植樹節(jié)活動總結10

  為提高生態(tài)環(huán)境保護意識,增進親子感情,共建美好家園,獻力綠色雙牌。2月27日上午,xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹,綠一方凈土”親子義務植樹活動。

  陽光明媚,春風拂面。上午9時,小朋友們在家長和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍,一來到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務植樹點,就個個熱情高漲。在老師和家長的帶領下,小朋友帶上自己精心準備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動看上去是又認真又專業(yè),最后還在自己種下的`小樹上掛上了寫有自己名字的標牌,期望自己和小樹一樣茁壯成長。

  經過2個小時的奮戰(zhàn),近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土,但仍樂此不疲,喜笑顏開。

  幼兒園等企事業(yè)單位參加義務植樹,更多的是從小培養(yǎng)孩子的責任和擔當,要讓全民參與到義務植樹的潮流中,弘揚社會“正能量”。陪伴女兒來參加義務植樹活動的劉女士說,“本來今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹,我很滿足,她也很開心”。

  據(jù)幼兒園介紹,這是她們第一次開展這樣的親子義務植樹活動,在活動之前,就制定了詳細的活動方案,在選址、時間、車輛、參與人員等方面反復進行了研究,還邀請了縣林業(yè)局的技術人員專門到學,F(xiàn)場講解了植樹要點和注意事項;顒拥拈_展還得到了雙牌聚農林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。

幼兒園植樹節(jié)活動總結11

  一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識,為了進一步了解樹木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

  首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經知道了種樹有很多的好處。

  接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育:

  1、小班給校園內的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  3、大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區(qū)內認識各種樹木并做調查――繪畫樹木。

  通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的.提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒園植樹節(jié)活動總結12

  植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個節(jié)日里,人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們在3月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,現(xiàn)將活動總結如下:

  一、活動目標

  1.首先引導幼兒觀察形形色色的樹種,逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

  2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。

  3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。

  4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

  二、活動主題:

  我和大樹一起長

  三、活動時間:

  3月12日

  四、活動內容:

 。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點綠

  每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

  1.將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的`名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

  2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

  (二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

 。ㄈ┩嬉煌娈嬕划,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

 。ㄋ模┪覟樾錆矟菜。

  通過這次活動,孩子們了解到了更加多的知識,在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。

幼兒園植樹節(jié)活動總結13

  重慶市江津區(qū)塘河鎮(zhèn)人大探索創(chuàng)新代表活動形式,調動代表履職積極性,為進一步密切代表與群眾之間的聯(lián)系,改作風,為群眾,推發(fā)展,積極開展“三個一”活動。

  一個專題調研。開展“密切聯(lián)系群眾,建設民俗文化旅游名鎮(zhèn)”大調研大討論主題實踐活動,組織代表小組以“2+1”(即2大產業(yè)+1個基地:荔枝龍眼特色效益農業(yè)和旅游產業(yè)+塘河老重慶風貌影視基地)項目為主要內容每年確立一個主題開展專題調研,深入農家院壩廣泛收集群眾意見和建議,形成有深度、有價值、有操作性的調研報告,為地方經濟社會發(fā)展提供參考意見。

  一個密切聯(lián)系群眾行動。充分發(fā)揮代表作用,保障代表在閉會期間依法履行職能,進一步形成代表與群眾聯(lián)系的長效機制。每位人大代表每年至少聯(lián)系1戶選民、至少幫助所聯(lián)系選民辦1件實事、至少開展1次調研、至少提出1條有質量的.建議、至少面向選民述職1次、至少參加1次志愿者公益活動。

  一個具體制度。建立“調研在院壩進行、工作在院壩推進、合力在院壩形成、作用在院壩”為主要內容的“四在院壩”制度,促使代表活動常態(tài)化、職能發(fā)揮最大化、人大工作制度化。代表負責宣講政策、收集意見、民事代辦等,每次院壩會收集的意見和建議均要求代表及時交辦、轉辦,記入民情日記,建立民情檔案,以此作為監(jiān)督、評價代表履職的重要依據(jù)。

幼兒園植樹節(jié)活動總結14

  春意漸濃,萬物復蘇,大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

  活動開始前,老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節(jié)的來歷和意義,之后以班級為單位開展了不同的活動內容,大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護綠的宣傳畫,并利用廢棄自然物進行了創(chuàng)意造型。大二班的`孩子們拿著工具在小農場里忙的不亦樂乎,鋤野草、澆澆水、撒種子,在主動參與中感受著勞動的樂趣。

  大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報,并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩,祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹,暢想著它們的綠色未來。

  在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣,感受了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來,在孩子們心中播撒綠色的種子,放飛綠夢的夢想和希望吧!

幼兒園植樹節(jié)活動總結15

  暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結如下:

  一、健全機構組織,加強監(jiān)督。

  學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協(xié)調,確!皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。

  二、加強宣傳,提高認識。

  為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,發(fā)出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發(fā)師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。

  三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

  (一)各年級中隊主題活動

  1、3月12日,三、四年級圍繞愛樹主題,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

  2、3月13日至14日,三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一期版面精美,內容豐富的黑板報。

  3、3月15日至16日,三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題,以愛護樹木、保護環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。

  通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

  (二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

  1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

  結合學雷鋒活動,我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的.校園更加美麗,澆過水的花草仿佛更加鮮綠,學校仿佛又增添了一道春天的風景。

  2、“我為家園穿新衣”植樹活動。

  3月12日的中午,我校全校師生行動起來,在學校植樹領導小組的指導下,我們發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角,把綠色帶進課室,帶進課堂,帶進生命。

  通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

  植樹節(jié)活動總結(三)

  暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關活動,現(xiàn)將活動總結如下:

  一、加強宣傳,提高認識

  1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展“行動起來,爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。

  2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動,

  同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

  3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,呼吁我們的同學植樹造林,愛惜身邊的花草樹木,要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。

  二、合理安排,主抓落實

  1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動,要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。

  2、各班還要在12號前,同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,更要了解樹木的生長特性等等。

  3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風景。

  在午間休息時學校領導對周圍進行查看,學生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇

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