重陽節(jié)活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的 重陽節(jié)活動總結 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)活動總結 1
自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德,今年我們借助節(jié)日機會,把握“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動。10月x日下午, 我們實小的三年級全體少先隊員們和各班老師在大隊輔導員李燕老師、華秋芳老師以及年級組長錢小玲老師地帶領下,來到了梅村敬老院舉行了重陽節(jié)慰問演出活動。我們的小朋友不僅準備了精彩紛呈的文藝演出還帶去了新鮮的水果、牛奶等慰問品。這一天,學生們心情都很激動,下午兩點,學生們排著整齊的隊伍,高舉著我們的隊旗出發(fā)了。一路上,佩戴鮮艷紅領巾,紀律一流的學生隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。
來到敬老院,老人們坐在院子里邊,有些行動不便的,坐在二樓平臺上,看到小朋友們萊看望他們,很是激動?吹剿麄兓ò椎念^發(fā),滿臉的皺紋,佝僂的身軀,有些老人半身不遂,手腳萎縮,不聽使喚,有些神志癡呆,我們很多小朋友都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣,把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會,歷盡苦難,操勞一生,歷經了歲月的滄桑,現在已是風燭殘年,很是令人感嘆歲月無情和人生易老,更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫,我們應該感恩老人,愛惜人生。
隨后我們?yōu)槔先双I上了豐富多彩的文藝表演,有樂器表演、舞蹈、合唱等節(jié)目,老人們掌聲陣陣。特別是單口相聲把老人和大家逗得眉開眼笑,老人們煞是歡喜。最后在《讓我們蕩起雙槳》動聽的歌聲中,我們結束了慰問演出。接下來,我們還為老人送上了牛奶、水果等慰問品。傍晚時分,我們與老人依依惜別,結束了我今天的'活動。
通過此次敬老院的慰問活動,豐富了老人的生活,促進了老人與小朋友的交流,和老人零距離的接觸,從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德,培養(yǎng)了學生的尊老、愛老、敬老情懷。
最美不過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是未了的情,多少情愛,化作一片夕陽紅。百善孝為先,孝敬老人,愛護老人,是我們中華民族的傳統美德,愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣,愿每一位老人都健康、快樂,安享晚年,福如東海,壽比南山。也愿尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發(fā)揚、光大!
重陽節(jié)活動總結 2
重陽節(jié)是中華民族的重要傳統節(jié)日,少隊部根據學;顒影才,積極制定“重陽節(jié)”活動方案,并結合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員
10月21日早上利用早操時間,少對輔導員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的宣傳教育,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位同學都接受一次傳統文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會,活動要體現在重陽節(jié)的'文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。
三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動
民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五!崩先恕ⅰ翱粘病崩先,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
總之,本次重陽節(jié)活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。
馬家堡少隊部
20xx.10.23
重陽節(jié)活動總結 3
為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我校以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、晨會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
各班召開一次以重陽敬老為主題的主題隊會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的`孝敬之心。
我校旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
重陽節(jié)活動總結 4
少先隊組織利用重陽節(jié)來臨之際,組織少先隊員,到“彰明老人院”開展豐富多彩的志愿者活動,培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動,為老人們提供力所能及的服務。組織排練豐富多彩的文藝節(jié)目,為老人們義務演出。協助老人院的工作人員進行環(huán)境衛(wèi)生清理。聽老人們講革命故事。
在慰問中,學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
沙鱔小學校長對筆者說,敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統,我們將繼續(xù)發(fā)揚下去。
通過活動的開展,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,增強感恩意識,在活動中真切地體驗助人的快樂。
幾度夕陽紅,悠悠重陽情,為慶祝第二十個老人節(jié),蘆浦中學開展了向老人送溫暖一系列活動。
當天下午,蘆浦中學團委帶領學生代表看望了蘆浦鎮(zhèn)96歲的劉園珠老人,并送上了慰問品和學生們親手制作的賀卡,祝老人身體健康,節(jié)日愉快。與此同時,學校工會還組織34名退休教師在怡人的.秋色中領略大自然的神奇,讓他們過了一個有意義的老人節(jié)。
這次活動取得了良好的效果,為離退休教職工搭建起了和學校以及教職工之間的交流平臺。學校領導的謙遜熱情,對退休教職工的關注重視,受到了退休教職工的一致好評,今后我校將會舉行更多的這樣的活動,來豐富離退休教職工的生活,讓他們感覺到學校的溫暖!
重陽節(jié)活動總結 5
20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日,又是一年一度的重陽節(jié)。**幼兒園根據《**市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結合學校的實際工作情況,**幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟困,行善樹德系列“扶”心活動。
扶心活動一:以“10.17,我們一起感心”為主題,**幼兒園發(fā)出“扶貧濟困,傳遞愛心”的倡議書,老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》,幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的'孩子和老人等,并對幼兒開展班級主題教育活動,讓幼兒了解現在困難情況,讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動二:以“10.17,我們一起訪心”這一主題,開展一次走訪服務活動。10月16日下午組織師幼去敬老院,開展走訪幫扶活動,同時探望孤寡老人,孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流,讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動三:以“10.17,邀您一起走心”為主題,開展扶貧集中宣傳活動,利用幼兒園網站、班級qq群的形式,積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進典型和成功經驗。
扶心活動四:以10.17,我們一起暖心為主題,號召幼兒在家做力所能及的事情,幫助有困難的孩子和老人,以此來弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
通過此次活動,全體師幼更加充分地認識到開展慈善幫扶,一方面弘揚社會道德、促進社會和諧的重要舉措,另一方面也在園內形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
重陽節(jié)活動總結 6
金秋十月,九九重陽。為進一步營造尊老敬老、愛老助老的校園文化氛圍,10月21日下午,由我校離退休工作處、學生工作部(處)、團委等部門精心組織的“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”聯歡會在大學生活動中心深情上演。工會主席孫慶平等與我校離退休老干部、老教師共慶重陽佳節(jié)。
“勤儉是咱們的傳家寶,社會主義建設離不了……”聯歡會在老年大學合唱團帶來的大合唱《勤儉我們的傳家寶》《九九艷陽天》中拉開序幕,整場文藝演出節(jié)目形式多樣、精彩紛呈。離退休老同志表演了歌伴舞、京劇、樂器演奏、舞蹈等文藝節(jié)目,盡情展現他們飽滿的激情、年輕的心態(tài)。歌曲《打靶歸來》《沁園春·雪》兩首歌不同的曲風既表現了老同志的昂揚斗志,也唱出了那一代人堅定的.信念和歌頌祖國的滿腔豪情,博得臺下陣陣掌聲。一首《北大荒人的歌》將現場觀眾帶到了開疆擴土的火熱創(chuàng)業(yè)年代;詩朗誦《夕陽贊歌》《魅力金秋,攜手起航》伴隨著深情動人的旋律、堅定從容的吟詠,老同志們老驥伏櫪,志在千里的雄心壯志盡在一句一頓中展現,同時也表達了老同志對學校未來發(fā)展的深深祝福。
同學們也以精彩的節(jié)目向老同志送上了節(jié)日的祝福。動感舞蹈《Here with you》、歌伴舞《終于等到你》、女生四重唱《老師,我想你》、歌伴舞《母親》和情景劇演唱《三德歌》受到老同志的稱贊和好評。
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。重陽節(jié)聯歡會在熱烈喜慶的《滿堂紅》舞蹈中落下帷幕。
重陽節(jié)活動總結 7
20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日,又是一年一度的重陽節(jié)。xx幼兒園根據《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結合學校的實際工作情況,xx幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟困,行善樹德系列“扶”心活動。
扶心活動一:
以“10.17,我們一起感心”為主題,xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟困,傳遞愛心”的倡議書,老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的.你》,幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等,并對幼兒開展班級主題教育活動,讓幼兒了解現在困難情況,讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動二:
以“10.17,我們一起訪心”這一主題,開展一次走訪服務活動。10月16日下午組織師幼去敬老院,開展走訪幫扶活動,同時探望孤寡老人,孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流,讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動三:
以“10.17,邀您一起走心”為主題,開展扶貧集中宣傳活動,利用幼兒園網站、班級qq群的形式,積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進典型和成功經驗。
扶心活動四:
以10.17,我們一起暖心為主題,號召幼兒在家做力所能及的事情,幫助有困難的孩子和老人,以此來弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
通過此次活動,全體師幼更加充分地認識到開展慈善幫扶,一方面弘揚社會道德、促進社會和諧的重要舉措,另一方面也在園內形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
重陽節(jié)活動總結 8
10月2日(農歷9月9日),是中國民族的傳統節(jié)日——重陽節(jié), 也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統節(jié)日。在這個特殊的日子里,社區(qū)根據區(qū)人社[20xx]60號文精神,結合本社區(qū)工作實際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務工作,積極開展重陽節(jié)活動,現將工作開展情況總結如下:
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際,我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式,營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍,教育大家要關愛老人,理解老人。
二、開展的一系列活動,豐富退休人員的精神文化生活
為進一步豐富轄區(qū)內退休人員的精神文化生活,讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日,我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的.活動:
1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶,慶重陽大型文藝表演活動。 此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體,內容豐富多彩、亮點紛呈,有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園 》拉開了都會的帷幕,時尚而又動感;劉斌代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現場的觀眾眼前一亮,充滿青春活力,而由宣蘭代表隊帶
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力,得到了居民們的喜愛,表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午,社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中,都仔細詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題,和他們親切地聊天、交流,同時送去了慰問金和慰問品,讓老人們真切地感受到社區(qū)的關心和關愛。
3、開展慶重陽,志愿服務暖人心活動。 9月28日下午,社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中,陪老人聊天,幫助打掃衛(wèi)生,給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進了相互了解和友誼,陶冶了情操,活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié),衷心希望這些老人們,以及普天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的幸福晚年生活。
××社區(qū)
20xx年10月14日
重陽節(jié)活動總結 9
自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德,今年我們借助節(jié)日機會,把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動,xx小學通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識,與社區(qū)的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、加強宣傳,弘揚美德。
為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會,利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié),結合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。
二、開展活動基本情況。
1、開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題中隊活動。
結合“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動主題,各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中,隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經典詩文,弘揚了尊老敬老的中華傳統美德,低年級的`隊員們則在活動中對重陽節(jié)有了新的認識。
2、自制賀卡,傳遞祝福。
高年級的同學們利用課余時間,巧手制作了一張張賀卡,寫下一句句真誠的祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的'一份真情。在制作的過程中學生之間互相幫助,不僅增進了相互之間的交流,更增進了班集體的凝聚力。
3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題,組織隊員利用假期幫父母做家務、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動,大力弘揚“孝老敬親”傳統美德,增進家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。
重陽節(jié)活動總結 10
為大力踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園,我校根據上級文件精神,結合學校情況,開展了“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”為主題的活動。
一、加強宣傳報道,營造節(jié)日氛圍。
9月29日上午,我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日 重陽節(jié)》為主題的講話稿,介紹重陽節(jié)的來歷,引導全體學生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節(jié)日民俗,進一步培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神。
二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊課
各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節(jié)的認識,并聯系自身實際談談如何“尊老、愛老,助老”。同時,號召每個隊員,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的'事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時,我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應心存感恩之情,并用實際行動報答他們。
三、組織開展“迎國慶,誦經典”中華經典詩詞誦讀活動。
學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經典誦讀活動,讓學生在優(yōu)秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、開展我為老人獻愛心活動。
開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡” 等活動,讓學生向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。
總之,通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
重陽節(jié)活動總結 11
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,xx中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽xx行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。x月x號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到xx敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的'積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
xx小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
重陽節(jié)活動總結 12
"九九"重陽節(jié)之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開活動向老人表達我們的心意,借此加深學生對"九九重陽節(jié)"的認識。"九九"重陽歷來是我國的傳統敬老節(jié)日.對于這個特殊的老人節(jié),我們xx班采取了以下活動。
在節(jié)日來臨以前,我們班就利用10月8號的品德課,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.過了一個周末,許多同學把他們的假期生活中有益義的事和其他同學們分享,如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.他們講述的時候,帶給我許多感動。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心.
10月23號是農歷九月初九重陽節(jié)。這天下午,利用作文課,我們班又開展了一個活動,“寫出我的感謝”。以寫信的'形式向那些終日為我們辛苦付出的老人訴說我們心中的感謝。出于隱私的考慮,我并沒有要求學生當場誦讀,但從他們的表情中,我明白了孝心的含義。
在全社會都倡導"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,學校應加強對學生的教育.現今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題.許多大人給學生做了一個不好的榜樣,此時,學校教育尤為重要。
通過本次重陽節(jié)的一系列活動,孩子們不僅能用自己的行動來表達對老人的感謝,更能把孝心遷移,去愛身邊的每一個老人,幫助弱者。同時,也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別指出的是,我們的所作所為,讓老人度過了一個溫馨快樂的重陽節(jié)。
作為一名老師,我們會在平時的教育中多多引導學生去感受老人的辛苦與付出,鼓勵學生以自己的實際行動去表達對老人的愛。我們衷心地希望老人們,全天下所有的老人們都有一個老有所為、老有所樂的晚年生活。
重陽節(jié)活動總結 13
歲歲重陽,今日重陽,菊黃葉紅桂花香。今年重陽節(jié),俺又被“返聘”到學校退管會——離退休處幫忙做一些具體工作。幾天前大家把占地20xx多平米的活動中心布置一新。重陽節(jié)一大早我們就各就各位準備好禮品(空調被),準備退休教工的到來,按照區(qū)域分別發(fā)放。這次參加活動老人1500多人,共發(fā)禮品1700份。到底咱也是退休老年人了,一天下來累的腰背痛,但心很高興。
與此同時老科協和離退休處共同舉辦20xx年“美在江南”攝影、繪畫展,。展覽共展出了老教工們100多篇作品。俺的攝影題為《感孝行》《春華秋實》也參加了展出,大家對俺小孫女照顧太奶奶的鏡頭十分贊賞,讓俺很欣慰。
今天是九月九重陽節(jié),小朋友們的幼兒園要求回家后幫老人做一件事,要求爸爸媽媽幫忙拍照或者由小朋友自己把所做的事畫出來,明天交給老師。
面對這樣的任務,雖然含有一定的作秀成分,但做總比不做的好。至少小朋友們可以從做的過程中體會到一點點幫忙做事的樂趣,老人也可以享受一下孩子們的孝心。
一回到家,丁丁和妹妹就開始張羅幫姥爺捶背,兩個小朋友輪番幫姥爺捶,把姥爺樂得哈哈直笑。在大人的.指引下,要求一個小朋友幫做一件事,捶背或洗腳。在大人的幫助下,調好水溫,放好熱水后,丁丁要求先幫姥爺洗腳,妹妹先幫捶背。舅娘負責拍照存證。過了一會,丁丁就要求跟妹妹輪換角色,他要幫姥爺捶背了。兩個小朋友一邊幫忙一邊要求舅娘趕緊幫自己拍照,讓攝影師舅娘忙不過來。
重陽節(jié)的真正含義是敬老愛老,讓老人享受實實在在的溫度和關懷。面對兩個小朋友的輪番“幫忙”,為完成老師交的作業(yè),姥爺著實“享受”了一次小朋友們的“愛心和孝心”,也希望通過這樣的活動,能讓小朋友們在活動體會中敬老愛老的精神和傳統。
重陽節(jié)活動總結 14
秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。根據教體局相關文件精神,農歷九月九日是我國傳統的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,體現黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子里,我們黑泉鄉(xiāng)中心小學舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶祝活動。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關敬老愛老工作,現將工作情況作如下匯報:
一、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農歷九月初九-重陽節(jié),赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節(jié)日。
發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節(jié)"內容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。
營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
二、賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德
各學校通過校園紅領巾櫥窗,重溫重陽經典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
三、積極組織學生開展敬老愛老活動
。1)開展“家書寄真情”活動:由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
。2)開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。
。3)開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽
媽登山。
。4)開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
。5)開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
四、開展重陽慰問老教師活動
我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午,中心校校長王大軍帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問,送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興,“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動
師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備;顒又形疫注意總結活動的一些花絮,如:隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的'問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。
我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
重陽節(jié)活動總結 15
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們三年級以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“尊老孝親”為主題的孝敬老人感恩教育活動,下發(fā)活動表,填寫自己的小心愿并在家里為父母或者長輩做力所能及的事情并拍照片,記錄下來溫暖的瞬間。同時通過活動家長和教師給予孩子評價,為孩子們的活動作小結。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育,同時下發(fā)心愿紙,在心愿紙上寫上自己的愿望,并張貼在尊老孝親的'展板上。
三、通過紫云之聲廣播站宣傳重陽節(jié)這個傳統節(jié)日并通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生搜集身邊尊老孝親的感人小故事并利用閱讀課,進行三分鐘的故事分享。鼓勵學生留心觀察身邊的好人好事,關注老年人,學會感恩。
我們旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
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