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計算機(jī)協(xié)會義務(wù)維修活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的計算機(jī)協(xié)會義務(wù)維修活動總結(jié),歡迎大家分享。
計算機(jī)協(xié)會義務(wù)維修活動總結(jié)1
計算機(jī)協(xié)會于11月23日-24日和電子協(xié)會對全院開展了電腦義務(wù)維修活動。開展的地點是師院一食堂門。本活動是"繼電腦節(jié)活動月"后計算機(jī)協(xié)會的又一次奉獻(xiàn)活動。
11月24日我系計算機(jī)協(xié)會與物電系電子協(xié)會在師院一食堂門口舉辦的師院義務(wù)維修活動圓滿結(jié)。
維修活動確切是在11月23日中午才開展開來,是考慮到大部分同學(xué)都有課,選定了時間,我們計算機(jī)協(xié)會的成員就餓著肚子開始籌備工作,搬桌椅,支棚子,忙的不亦樂乎!
將場地準(zhǔn)備完畢后,活動正式開始。由于天氣太冷風(fēng)太大的原因,活動地點的經(jīng)過的人并不多,但我們計算機(jī)協(xié)會成員仍然堅持頂這涼風(fēng)為同學(xué)服務(wù)。對于前來詢問的同學(xué),我們協(xié)會成員給予詳細(xì)的解答,目的是為了讓同學(xué)們更多的了解電腦,掌握基木的電腦故障處理方法,同時我們也將我們計算機(jī)協(xié)會在師院里的作用多少體現(xiàn)了出來;顒娱_展期間,有很多同學(xué)都過來詢問關(guān)于電腦故障方面的知識,并讓我們給他們處理,充分說明了同學(xué)們對我們計算機(jī)協(xié)會的'信任與支持。
在這次活動我們?nèi)鎸嵺`了“用創(chuàng)新砸實思想,用技術(shù)贏得尊重”的會訓(xùn)。以實際行動拉
近我們計算機(jī)系與其他系的距離,更是鍛煉了計算機(jī)協(xié)會成員的實際操作能力。
此外在活動前一星期技術(shù)部部還特別在維修前對維修人員進(jìn)行了培訓(xùn),為維修做好了充足的準(zhǔn)備,為活動的順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
此次活動還是較為成功的。本次義務(wù)維修活動共接收維修物品30件,維修成功率達(dá)到80%。首先,從協(xié)會的成員的態(tài)度就很值得肯定,積極去接收待修物品并認(rèn)真的檢查出問題的來源。對于接收的電腦、手機(jī)、鼠標(biāo)及u盤等各種電子產(chǎn)品進(jìn)行維修,絕大部分均已被修好,少數(shù)因缺少相應(yīng)零件或已無法修而未被修好;另外,維修過程中,每個成員都積極配合、相互合作,共同解決問題。
活動期間做得較好幾點:
1.計算機(jī)協(xié)會成員在活動前一段時間就一直在精心策劃著這個活動,做了充足的準(zhǔn)備。
2.雖然活動期間遭遇大風(fēng)的影響,但大家并未因此放棄,而是做了更周全的安排,確保了活動的順利開展。
3.前期宣傳工作做得較好,報名人數(shù)大增,義修當(dāng)天吸引了很多需要修電腦的同學(xué)。
4. 義修當(dāng)天協(xié)會成員工作積極性很高。負(fù)責(zé)人堅持全天到場組織義修工作。
5. 活動當(dāng)天各部門同事各司其職,積極配合,努力工作,使活動得以有條不紊地開展。
6. 活動后能總結(jié)工作的得失。
活動勤儉不足之處:
1.有時維修人員不足,而部分工作人員又沒事做。
原因:人員安排不合理。
建議:根據(jù)每個人的空余時間合理安排工作。
2.維修過程中秩序有點混亂,導(dǎo)致后期的跟進(jìn)工作無法實行。
原因:同學(xué)對維修流程不了解。
建議:派專人指引新到場的同學(xué)去登記,
總體上,大部分同學(xué)都是積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的。將理論知識運用于實踐當(dāng)中,提高了動手能力,也方便了小區(qū)居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦,但是大家還是一直保持著高漲的情緒,直到活動結(jié)束。雖然出現(xiàn)了以上不良現(xiàn)象及問題,但能為下次義務(wù)維修提供寶貴經(jīng)驗。我們有信心、有決心將下次義務(wù)維修舉辦的更好。
計算機(jī)協(xié)會義務(wù)維修活動總結(jié)2
經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)的活動,在教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機(jī)的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,提高了學(xué)生對計算機(jī)的操作水平。同時,提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗。現(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下:
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關(guān)知識進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。
(二)出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生的`出勤情況。
(三)管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
(四)存在問題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫社團(tuán)還是存在著不足:
學(xué)生方面的問題:
(1)學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。
(2)學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉。
(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。
教師方面的問題:
(1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。
(2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無從下手,從而降低課堂效率。
下學(xué)年我的打算:
在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時,與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底。俗話說的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開始,我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看,同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
明年繼續(xù)參加區(qū)電腦作品評比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
計算機(jī)協(xié)會義務(wù)維修活動總結(jié)3
本學(xué)期,根據(jù)我校提高綜合素質(zhì)學(xué)生社團(tuán)的安排,我負(fù)責(zé)了學(xué)校的電腦制作社團(tuán)活動,學(xué)期初根據(jù)學(xué)生自愿報名與年級安排相結(jié)合的原則,初高中非畢業(yè)班共有30多人參加到社團(tuán)活動中來,到目前為止,本社團(tuán)共開展了近20次社團(tuán)活動。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索,下面就社團(tuán)活動情況、經(jīng)驗與提高措施等總結(jié)如下。
1、在日常課堂教學(xué)中向?qū)W生宣傳電腦制作活動,以欣賞獲獎作品的方式提高學(xué)生的興趣,如在七年級上冊第二單元制作動畫的幾節(jié)課中,我在課堂上帶同學(xué)們欣賞了歷年來電腦動畫項目組的.獲獎作品,他們也表現(xiàn)出了很大的興趣,;同時在課堂教學(xué)中普及相關(guān)應(yīng)用軟件的基本常識和技巧,如FLASH動畫中形狀漸變動畫和動作漸變動畫的區(qū)別,什么是遮罩動畫,為下一屆社團(tuán)成員的培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。
2、指導(dǎo)、動員社團(tuán)成員積極參加當(dāng)年的電腦制作作品創(chuàng)作,20xx年我校社團(tuán)成員共創(chuàng)作了11件作品參加當(dāng)年的電腦制作活動,其中有7件作品獲得縣級獎項,一名同學(xué)獲得市級獎項。
3、在日常社團(tuán)活動中進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用軟件教學(xué),在過去一學(xué)期中我通過集中教學(xué)的方式在每周一次的社團(tuán)活動中教授學(xué)生進(jìn)行FLASH動畫軟件的基礎(chǔ)知識和中高級操作技巧。
20xx年我將繼續(xù)做好電腦制作社團(tuán)的日常工作,為豐富我校學(xué)生特色學(xué)習(xí),推進(jìn)素質(zhì)教育開展盡一份力。
4、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
5、存在的問題與改進(jìn)措施
個性化教育實踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動開展中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,學(xué)生在上機(jī)實踐時,總有少部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。其二,學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
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