參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)8篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)1
為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展視野,我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀(guān)杭州歷史博物館的活動(dòng),讓各位身臨其境,親身感受歷史留給我們的財(cái)富,同時(shí)也讓各位感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州,激發(fā)自己對(duì)于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國(guó)七大古都之一,歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國(guó)寶級(jí)文物戰(zhàn)國(guó)水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈,展出的國(guó)家二級(jí)以上文物共200余件,包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段,展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀(guān)、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀(guān)的時(shí)間選在周末,以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),出發(fā)之前做了細(xì)致的安排,任何離開(kāi)或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人,不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后,我我們先合了影,然后便開(kāi)始參觀(guān)了。在參觀(guān)的時(shí)候,各位都很認(rèn)真仔細(xì)的觀(guān)看展覽作品,參觀(guān)文物古跡,秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象,畢竟我們出門(mén)后不只代表自己一個(gè)人,也代表著自己的學(xué)校的.形象,從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對(duì)于各位的表現(xiàn),我們都感到很滿(mǎn)意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館,里面的作品令我們大開(kāi)眼界,很多都是
第一次看到,我們一行人都感到受益匪淺。
通過(guò)此次參觀(guān)杭州歷史博物館,同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識(shí);了解杭州歷史博物館的一些館藏,也欣賞了歷史遺跡,既學(xué)到了知識(shí),也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)杭州歷史文化的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的積極性,為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)2
為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對(duì)黨的知識(shí)的了解,20xx年11月20日下午計(jì)算機(jī)系(清遠(yuǎn))團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往清遠(yuǎn)市博物館參觀(guān)和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來(lái)第一次舉辦具有愛(ài)國(guó)愛(ài)黨又有實(shí)踐性的活動(dòng)。效果顯著反響強(qiáng)烈。
清遠(yuǎn)市博物館是一個(gè)以地方史志為主的純公益性的綜合博物館,收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類(lèi)傳世文物。
在這次活動(dòng)中我系分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀(guān)博物館所稀有的各類(lèi)傳世文物。走進(jìn)一樓的'參觀(guān)區(qū),我們被那些稀有的動(dòng)物標(biāo)本深深吸引,這里模擬逼真的動(dòng)物環(huán)境,有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動(dòng)物標(biāo)本,讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。
走進(jìn)二樓的參觀(guān)區(qū),進(jìn)入第一個(gè)展廳,我們又被各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各類(lèi)文物所吸引,里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國(guó)青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長(zhǎng)虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董,給我們留下了深刻的印象,也讓我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源,具有鮮明的社會(huì)公益性特征。
進(jìn)入第二個(gè)展廳,我們參觀(guān)“清遠(yuǎn)市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動(dòng)物展”等具有知識(shí)性、趣味性的展覽。
參觀(guān)博物館后,我系在博物館中的文化廣場(chǎng)中進(jìn)行第二環(huán)節(jié),就是開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)黨為主旨,使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟,科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵,并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國(guó)家的發(fā)展和改革布局,熟悉黨的政策方針。此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡(jiǎn)答題”、和“附加題”為主。以班級(jí)為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來(lái)答問(wèn)題,以積分的形式來(lái)選出前三個(gè)最高分的班級(jí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了最高潮。此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎(jiǎng)分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得,并獎(jiǎng)發(fā)不同等級(jí)的獎(jiǎng)金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài),活動(dòng)氛圍活躍,通過(guò)此環(huán)節(jié),各位同學(xué)都加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解。
短短兩個(gè)鐘頭半,我們結(jié)束了這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解,為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)3
一、前言:
博物館作為公益性文化機(jī)構(gòu),其存在的價(jià)值主要是通過(guò)為社會(huì)公眾服務(wù)而體現(xiàn)的,所以博物館的許多活動(dòng)都與公眾有關(guān)。博物館提倡以人為本,要更好地發(fā)揮面向現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代傳播教育功能,由為“物”服務(wù)向?yàn)椤叭恕狈⻊?wù)轉(zhuǎn)變,縱觀(guān)中國(guó)博物館事業(yè)百年史,博物館從無(wú)到有,從少到多,從小到大,雖然在各個(gè)歷史時(shí)期的歷史使命、社會(huì)角色不盡相同,但有一點(diǎn)是共同的,那就是博物館都承擔(dān)著社會(huì)教育功能,把博物館作為宣傳教育機(jī)關(guān),向公眾開(kāi)放,傳播科學(xué)文化知識(shí),進(jìn)行思想意識(shí)方面的教育。然而,這種社會(huì)功能發(fā)揮的效果如何,這不只是取決于博物館本身的意愿,更重要的是取決于社會(huì)對(duì)博物館的接納程度,需求程度。
我國(guó)普遍對(duì)參觀(guān)博物館的興趣不高,人群也少,為了了解觀(guān)眾的需要,使博物館可以更好地發(fā)展,滿(mǎn)足人們的文化需要,吸引更多的人們前來(lái)參觀(guān)。我們打算對(duì)參觀(guān)博物館的觀(guān)眾進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷與直接詢(xún)問(wèn)的形式,了解南京不同類(lèi)型博物館的受眾情況,調(diào)查分析游客參觀(guān)的動(dòng)機(jī)和對(duì)博物館的興趣點(diǎn),匯總游客在參觀(guān)完博物館后的意見(jiàn)建議。旨在通過(guò)調(diào)查分析對(duì)南京不同類(lèi)型的博物館提出針對(duì)性建議,使博物館更好的發(fā)展,更好的完成其文化傳播的職能。
二、實(shí)踐概況:
我們小組由熊利臣、管闖、朱紫興、胡曉磊、吳佳玲、陳心怡、任世萍、朱鈴穎、黃琳惠同學(xué)利用暑假的時(shí)間自發(fā)組隊(duì),進(jìn)行了為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們的實(shí)踐目的是調(diào)查南京市主要博物館的發(fā)展現(xiàn)狀及其社會(huì)影響力,了解南京哪些種類(lèi)的博物館比較受歡迎,并通過(guò)橫向比較與借鑒各個(gè)博物館的優(yōu)缺點(diǎn)給其相應(yīng)提出一些合理的建議。
在我們實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前,我們小組成員在網(wǎng)上搜集了許多資料,為我們此次活動(dòng)作了理論上的準(zhǔn)備。通過(guò)了解查詢(xún)南京市內(nèi)林林總總61個(gè)博物館,由于時(shí)間和人數(shù)的局限性,全部作為調(diào)研對(duì)象顯然是不現(xiàn)實(shí)且沒(méi)有必要的,小組討論協(xié)商后決定將調(diào)研對(duì)象分為社會(huì)歷史、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、綜合、文化藝術(shù)五大類(lèi),每一類(lèi)選擇一個(gè)典型代表,這樣既避免了內(nèi)容上的重復(fù)又不失普遍性基本能夠真實(shí)全面滿(mǎn)足調(diào)研需要。綜合網(wǎng)上的各種推薦,我們?cè)谀暇┑谋姸嗖┪镳^中挑選了五個(gè)最具有代表意義的博物館作為我們將要調(diào)查的對(duì)象:社會(huì)歷史類(lèi):瞻園;自然科學(xué)類(lèi):古生物博物館;科學(xué)技術(shù)類(lèi):南京科技館;文化藝術(shù)類(lèi):南京市民俗博物館;綜合類(lèi):南京博物院。
此次調(diào)查活動(dòng)我們采取了多種方式,多方面收集資料和數(shù)據(jù),盡量獲得第一手材料,力求真實(shí)和準(zhǔn)確地反映南京各博物館的發(fā)展現(xiàn)狀。在九名同學(xué)的通力合作下,我們不僅對(duì)三百多名游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)部分較為配合的游客現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)了解他們對(duì)博物館的整體評(píng)價(jià),哪種展覽形式最吸引他們,哪種互動(dòng)最有效,博物館講解對(duì)他們的幫助
大小等等信息,聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲以求獲取的信息更客觀(guān)真實(shí)。此外還向博物館工作人員詢(xún)問(wèn)了博物館的基本信息,平均日參觀(guān)人數(shù),日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況,對(duì)外宣傳狀況,對(duì)于學(xué)生志愿者的需求,態(tài)度,以及對(duì)志愿者的培訓(xùn)等。我們深知想要做到全面反映南京市各博物館發(fā)展現(xiàn)狀并作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)是很困難的,限于我們自身的能力,我們通過(guò)主觀(guān)估計(jì)與客觀(guān)定量分析相結(jié)合的方法,盡力對(duì)南京市內(nèi)博物館展覽情況、方式以及講解方式作出一些合理的評(píng)價(jià),并提出一些較為可行的建議。
2.1活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容主要包括四個(gè)部分。
①實(shí)地調(diào)查前了解各博物館的基本情況和職能。
針對(duì)本次主題,首先應(yīng)該對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有淺及深的了解認(rèn)知,通過(guò)了解查詢(xún),對(duì)研究對(duì)象有更感性直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。
A、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解查詢(xún)各個(gè)博物館的基本信息,對(duì)各個(gè)館有一個(gè)基本認(rèn)知,并作相關(guān)記錄,為后期工作的側(cè)重點(diǎn)做好鋪墊。
B、進(jìn)行匯總,總結(jié),分析,作為該實(shí)踐調(diào)查的`第一份資料。 ②了解游客對(duì)博物館的意見(jiàn)看法。
。ú┪镳^整體評(píng)價(jià),哪種展覽形式最吸引她們,哪種互動(dòng)最有效,博物館講解對(duì)他們的幫助大小等。)
根據(jù)該目的,運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷加采訪(fǎng)的方法,利用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集到的第一份資料,擬題,問(wèn)題目的明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng),通俗易懂,問(wèn)題的設(shè)置大部分以封閉性問(wèn)題為主,最后以一到兩個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題結(jié)束,利于
后期進(jìn)行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性,包括。
A、在各博物館隨機(jī)選取機(jī)對(duì)各類(lèi)人群發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查。并對(duì)問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程拍照。
B、對(duì)于配合的游客,采取訪(fǎng)談的形式,記錄談話(huà)要點(diǎn)。
C、組員間分工協(xié)作對(duì)回收問(wèn)卷各問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成直觀(guān)圖表,相互間尋找聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)其間存在的問(wèn)題,便于后期給出建議方案。
、巯蚬ぷ魅藛T詢(xún)問(wèn),進(jìn)一步深入了解博物館現(xiàn)狀。
。ɑ拘畔,平均日參觀(guān)人數(shù),日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況,對(duì)外宣傳狀況,對(duì)于學(xué)生志愿者的需求,態(tài)度,以及對(duì)志愿者的培訓(xùn)等)
A、前期準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)問(wèn)題,問(wèn)題目的明確,簡(jiǎn)潔明了。
B、調(diào)查過(guò)程:在不妨礙游客,不影響博物館秩序的前提下與工作人員談話(huà),記錄談話(huà)要點(diǎn)。
C、后期分析:對(duì)材料進(jìn)行匯總,共同點(diǎn)分析,得出結(jié)論。。
、苷怼R總調(diào)查結(jié)果,分析研究并提出小組成員的個(gè)人看法,分析可行性。最終整理整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的成果。
2.1.1活動(dòng)方式:
①實(shí)地考察 ②采訪(fǎng) ③查閱資料 ④小組討論
2.1.2策劃方案:
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)用時(shí)10天,具體策劃方案如下。
階段一:day 1
分析本次實(shí)踐活動(dòng)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、修訂活動(dòng)方案、搜集各館的基本資料并整理,對(duì)問(wèn)卷不斷進(jìn)行修改。
階段二:day2–day 7
調(diào)研區(qū)域?yàn)槲鍌(gè)地點(diǎn):瞻園(社會(huì)歷史)、古生物博物館(自然科學(xué))、
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)4
今天,我來(lái)到絞胎瓷博物館。剛進(jìn)門(mén),就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個(gè)作品名叫《碩果》,像一個(gè)南瓜。這個(gè)作品的圖片在我們八年級(jí)的美術(shù)書(shū)上印有,并且,它讓我有一種豐收的感覺(jué),非?鞓(lè)。還有一個(gè)作品名叫《望春》。像一個(gè)鳥(niǎo)巢一樣,只有樹(shù)枝,沒(méi)有綠葉。這樣,不但體現(xiàn)出了人們和動(dòng)物們盼望春的來(lái)臨,還不需用語(yǔ)言,就讓我們明白了要保護(hù)環(huán)境,低碳環(huán)保,綠色出行。讓空氣更加清新這個(gè)道理。這樣好的絞胎瓷作品,到底是誰(shuí)造出來(lái)的?我看見(jiàn)每個(gè)作品旁邊,都擺著一張卡片,上面寫(xiě)著:作者:柴戰(zhàn)柱。一位老師告訴我們,是的`寧子封創(chuàng)造了第一個(gè)絞胎瓷,后來(lái)不知怎么回事,絞胎瓷這門(mén)技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門(mén)技術(shù),是先學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷,然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷,柴大師花費(fèi)了好多年的時(shí)間,才讓絞胎瓷重見(jiàn)天日。
老師給我們解說(shuō)完了以后,就讓我們開(kāi)始實(shí)踐自己的絞胎瓷。在老師的指導(dǎo)下,我們每個(gè)人都做了一朵玫瑰花。我們還做了筆筒、“大白”、蝸牛、雪人……
這次參觀(guān)絞胎瓷博物館之旅,不但非常有趣,我還懂得了許多的知識(shí)。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)5
20xx年x月x日,工商管理學(xué)院團(tuán)委組織本院同學(xué)參觀(guān)了文化底蘊(yùn)深厚的開(kāi)封市博物館,這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)同學(xué)以及整個(gè)班級(jí)而言,都具有十分重要的作用。下面對(duì)活動(dòng)的一些具體情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié):
為了貫徹落實(shí)院團(tuán)委有關(guān)文件的精神,加強(qiáng)團(tuán)員們對(duì)中華文化歷史的理解,增強(qiáng)他們的民族自豪感,增進(jìn)他們的愛(ài)國(guó)主義精神,更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)自身的力量。我院于3月x日開(kāi)展了以參觀(guān)開(kāi)封市博物館為主題的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深入,且達(dá)到一個(gè)新的高度,正以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力
為貫徹落實(shí)好本次活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)撥出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)并召開(kāi)團(tuán)總支成員會(huì)議,研究活動(dòng)計(jì)劃和組織情況,為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有利支持;
二、計(jì)劃周密,活動(dòng)開(kāi)展有條不紊;
首先,對(duì)于這次活動(dòng),團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的組織及策劃。為了更好地發(fā)揮團(tuán)干的模范帶頭作用,我院學(xué)生會(huì)組織了一批團(tuán)干參加了院團(tuán)委組織部工作會(huì)議。通過(guò)本次會(huì)議,我系院團(tuán)干的綜合素質(zhì)得到明顯的提高,工作能力得到很大的增強(qiáng),為本次團(tuán)日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在組織部工作會(huì)議上對(duì)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極參與度、盡量節(jié)約經(jīng)費(fèi),保障人員及物品安全等方面展開(kāi)了深入討論,之后我們又對(duì)團(tuán)體購(gòu)票、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程,人員安排進(jìn)行了詳細(xì)的安排。其次,大部分同學(xué)積極參與了這次活動(dòng),共有百余位同學(xué)參與了此次活動(dòng),一些同學(xué)甚至帶上了自己的好朋友一起隨班級(jí)團(tuán)體一起參觀(guān)省博物館。雖然仍有一小部分同學(xué)由于票數(shù)限制原因未能參加本次班級(jí)活動(dòng),但他們?nèi)员硎玖藷崆榈年P(guān)注。
三、本次活動(dòng)共分成三個(gè)階段:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)
在接到院團(tuán)委的通知后我院立即制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)建方案,圍繞主題出了宣傳板,并召開(kāi)了團(tuán)總支委員、學(xué)生會(huì)主要干部及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)參加的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,布置學(xué)習(xí)計(jì)劃,以此來(lái)發(fā)動(dòng)全院團(tuán)員同學(xué)。
第二階段:具體實(shí)施
1、集中簽到:活動(dòng)當(dāng)天,參加“活動(dòng)的100多名同學(xué)到大西門(mén)車(chē)站集中并簽到,全部成員提前15分鐘均到達(dá)集合地點(diǎn),在學(xué)生會(huì)干部及各班班委帶領(lǐng)下于1點(diǎn)30分分三批出發(fā)
2、活動(dòng)路線(xiàn): 乘坐16路公交到博物館站下車(chē)
3、秩序維護(hù):活動(dòng)當(dāng)日人員到場(chǎng)比較多,按計(jì)劃由學(xué)生會(huì)組織部十余名干事維持活動(dòng)的秩序,以確保參觀(guān)可以很好的進(jìn)行
4、抵達(dá)地點(diǎn):下午兩點(diǎn),三路人員抵達(dá)博物館,統(tǒng)一購(gòu)票并于博物館門(mén)前留影
5、自由參觀(guān):在導(dǎo)游的講解和工作人員的監(jiān)督下同學(xué)們自行參觀(guān)開(kāi)封市博物館
6、活動(dòng)結(jié)束:下午四點(diǎn),參觀(guān)完畢,同學(xué)們有序離開(kāi)博物館并安全返校
第三階段:總結(jié)表彰
各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后,我院各團(tuán)支部進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。對(duì)活動(dòng)中踴現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng),我們的收獲是:
1、過(guò)了解各種珍貴文物和史書(shū)記載,加強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)文化和歷史更深層次的理解,從而增強(qiáng)其民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。
2、開(kāi)封市博物館是文化精粹的縮影。歷史的悠久文化,增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)識(shí),提高他們?yōu)樽鎳?guó)而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的積極性;
3、“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。豐富了同學(xué)的課余生活;也給所有團(tuán)員提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同進(jìn)步的平臺(tái)。
4、有效地發(fā)揮了團(tuán)組織在系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的`模范帶頭作用,切實(shí)提高了我院廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)。使得班委在以后的班級(jí)活動(dòng)的組織中能從更廣泛的角度考慮問(wèn)題,將活動(dòng)策劃、安排得更加詳細(xì)、周全。
5、加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),對(duì)于宣揚(yáng)團(tuán)精神,培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員,構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院來(lái)說(shuō),具有不可代替的意義。
存在的主要問(wèn)題是:由于人數(shù)較多,大家并沒(méi)有完全一起乘車(chē),在省博物館里門(mén)口等后面的同學(xué)等的比較久。導(dǎo)致影響了一些同學(xué)心情。
總之,本次活動(dòng),我們收到了預(yù)期目的,達(dá)到了預(yù)期效果,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)將揚(yáng)長(zhǎng)避短,著力構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院。
學(xué)生會(huì)組織部
20xx年x月
第二篇:團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)背景:
20xx新年伊始,我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對(duì)于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室,整潔的教室使我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)?墒,近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象,如:嶄新的樓群的樓道里、實(shí)驗(yàn)室里的`墻壁上隨處可見(jiàn)腳印,實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞嚴(yán)重,不遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生,我們不僅需要用優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)武裝自己,日常良好的行為規(guī)范對(duì)我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí),中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,做知感恩、講誠(chéng)信大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年x月x日10棟A004
四、活動(dòng)形式:
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀(guān)看相關(guān)電影
3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論
五、活動(dòng)對(duì)象: 全體13中醫(yī)本二班學(xué)生
六、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)的開(kāi)展具有以往不一樣的意義,也使得我們更加重視,更加用心?吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E,我們?cè)诟惺苄呃⒌耐瑫r(shí)也堅(jiān)定了自己要時(shí)時(shí)規(guī)范自己行為的決心,努力保護(hù)好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。
在這次活動(dòng)之后,我們班同學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們?cè)陂_(kāi)完這次團(tuán)日活動(dòng)后,同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德!
在這次團(tuán)日活動(dòng)之后,同學(xué)們的素質(zhì)也會(huì)有所提高。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)6
11月28日,人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀(guān)湖州市博物館,希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對(duì)湖州的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解,由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。
今晨,會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門(mén)集中,9時(shí)準(zhǔn),由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn),但是會(huì)員們的興致很高,所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后,一入大門(mén),會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引,浮雕上,或浣洗,或農(nóng)!魇礁髯,盡收眼底。這為接下去的參觀(guān)定下了一個(gè)良好的開(kāi)端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹,會(huì)員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳,“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主,然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀(guān)。
湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀(guān)止,相信通過(guò)這些豐富的展品,會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于湖州特色的展品,比如說(shuō)湖筆的.制作過(guò)程這些蠟像展品,讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù),湖州的商貿(mào),湖州的名人字畫(huà)等等,這種種都是精品,處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息,而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南,最湖州”。通過(guò)這次的博物館游,一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn),了解到了湖州悠久的歷史,探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面,更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量,相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)7
11月28日,人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀(guān)湖州市博物館,希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對(duì)湖州的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解,由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。
今晨,會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門(mén)集中,9時(shí)準(zhǔn),由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn),但是會(huì)員們的興致很高,所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后,一入大門(mén),會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引,浮雕上,或浣洗,或農(nóng)!魇礁髯,盡收眼底。這為接下去的參觀(guān)定下了一個(gè)良好的.開(kāi)端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹,會(huì)員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳,“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主,然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀(guān)。
湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀(guān)止,相信通過(guò)這些豐富的展品,會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于湖州特色的展品,比如說(shuō)湖筆的制作過(guò)程這些蠟像展品,讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù),湖州的商貿(mào),湖州的名人字畫(huà)等等,這種種都是精品,處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息,而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南,最湖州”。通過(guò)這次的博物館游,一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn),了解到了湖州悠久的歷史,探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面,更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量,相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。
參觀(guān)博物館活動(dòng)總結(jié)8
為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展視野,我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀(guān)杭州歷史博物館的活動(dòng),讓大家身臨其境,親身感受歷史留給我們的財(cái)富,同時(shí)也讓大家感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州,激發(fā)自己對(duì)于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國(guó)七大古都之一,歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國(guó)寶級(jí)文物戰(zhàn)國(guó)水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈,展出的國(guó)家二級(jí)以上文物共200余件,包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段,展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀(guān)、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀(guān)的時(shí)間選在周末,以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),出發(fā)之前做了細(xì)致的安排,任何離開(kāi)或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人,不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后,我我們先合了影,然后便開(kāi)始參觀(guān)了。在參觀(guān)的`時(shí)候,大家都很認(rèn)真仔細(xì)的觀(guān)看展覽作品,參觀(guān)文物古跡,秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象,畢竟我們出門(mén)后不只代表自己一個(gè)人,也代表著自己的學(xué)校的形象,從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對(duì)于大家的表現(xiàn),我們都感到很滿(mǎn)意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館,里面的作品令我們大開(kāi)眼界,很多都是第一次看到,我們一行人都感到受益匪淺。
通過(guò)此次參觀(guān)杭州歷史博物館,同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識(shí);了解杭州歷史博物館的一些館藏,也欣賞了歷史遺跡,既學(xué)到了知識(shí),也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)杭州歷史文化的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的積極性,為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
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