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歌唱比賽活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的歌唱比賽活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽活動總結(jié)1
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕,本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中,舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格,經(jīng)過音 樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo),同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色,每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的,他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦,與校領(lǐng)導(dǎo)的支持,大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先,為了提高比賽的權(quán)威性,我們教研組周密策劃了比賽流程,此次比賽共有三輪:班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演,并使用話筒,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次,我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委,采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式,按分?jǐn)?shù)高低晉級,通過這些,體現(xiàn)了對本次活動的重視度,做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度,激勵他們在以后的生活中,更加積極的參與各項活動。
另外,還要感謝各部門的支持與配合,比如:教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳,盡職盡責(zé);大隊輔導(dǎo)員張銳老師,利用自己午休時間噴繪主題字體,并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺,僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合,并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下,為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后,在校領(lǐng)導(dǎo)的'高度支持下,我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演,特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎,并利用課間操時間,分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品,在田校長熱情洋溢的主持下,由郝校長親自頒發(fā)獎品,再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視,使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽,我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方,例如:在初賽時,由于人手緊缺,導(dǎo)致會場秩序有些混亂;其次,節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等,在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處將成為很好的教訓(xùn),作為今后的借鑒。
歌唱比賽活動總結(jié)2
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,本學(xué)期我校開展“唱響校園”歌唱比賽活動。
為了給更多的學(xué)生展示的舞臺,比賽分階段進(jìn)行。每個年級組先進(jìn)行了年級組的歌詠比賽,然后,從中推薦2名選手參加全鎮(zhèn)歌詠比賽。比賽分1—3年組,4—6年組進(jìn)行評比。
六一兒童節(jié)的上午,全體師生歡聚中心小學(xué)校園,“唱響校園”歌唱比賽拉開序幕。全鎮(zhèn)各個年級組積極參賽。孩子們以獨唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多藝的一面,表現(xiàn)新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃的`氣息。特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時,他們稚嫩的童聲,富于藝術(shù)的隊形變換,漂亮的著裝,都讓全校孩子們眼前一亮,紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。
經(jīng)過激烈角逐,二年組的牟森,?『人娜说男〗M表演唱《蟲兒飛》,以9.7分奪得低年級組一等獎,五年組趙秋的獨唱《我家住在麗江邊》,以9.65分,奪得高年組一等獎。比賽還評選出四組二等獎,10組三等獎。
本次活動,豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。
歌唱比賽活動總結(jié)3
為豐富校園文化,推動校園和諧氣氛,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),豐富校園文化娛樂活動。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會,現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束,出席本次活動的有。本次活動的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持,離不開學(xué)生會各部門的協(xié)助,更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持,F(xiàn)將本次活動的流程與經(jīng)驗列出,如下:
一、活動前期
1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后,同意確定此次魅力之星的主題為:一展歌喉,樂舞青春;激揚放情,魅力之星。
2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時間地點后,制定策劃書,并由學(xué)生會秘書處修改完善策劃書后,上交審核,審核成功后打印并存檔。
3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,籌集本次活動經(jīng)費。由文藝部準(zhǔn)備獎品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。
4、在宣傳報名階段由學(xué)生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報,于10月27日開始宣傳、報名階段:通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間,文藝部內(nèi)干事趁課間休息時間進(jìn)班宣傳,向全校各班發(fā)放參賽通知,每班一份,動員學(xué)生參賽。
5、做好報名人員整理、排序。安排各個環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準(zhǔn)備活動期間的趣味互動節(jié)目,從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
6、邀請校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)成員擔(dān)任評委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場比賽的評委人選,并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中,保證其能準(zhǔn)時到達(dá)。
二、活動安排
1、比賽前工作人員提前半個小時至一個小時到達(dá)比賽會場,進(jìn)行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調(diào)控等。
2、安排專門的負(fù)責(zé)人通知比賽選手,保證其準(zhǔn)時到達(dá);安排專門負(fù)責(zé)人引導(dǎo)選手,呈遞話筒,使比賽順利進(jìn)行;安排專門負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律;安排專人負(fù)責(zé)攝影記錄。
3、有總負(fù)責(zé)人指揮全局,由專人負(fù)責(zé)物品資源管理,清掃衛(wèi)生,使現(xiàn)場有條不紊的運轉(zhuǎn)。
4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等,防止發(fā)生意外狀況。
三、活動后期
1、文藝部做好工作總結(jié),并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。
2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎?wù)咭矊⑼ㄟ^廣播等形式宣傳。
四、活動評估
1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合,比賽負(fù)責(zé)人的精心編排,比賽順利進(jìn)行,歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽,無論是燈光還是舞臺效果,表演效果,都得到了觀眾的好評。
2、比賽的進(jìn)行過程中,沒有出現(xiàn)差錯,每位歌手銜接順利,音樂配的良好,道具準(zhǔn)備齊全。
3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評,為我院樹立了良好形象。
4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下,在學(xué)生會主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下,在學(xué)生會各部門之間的.配合下,一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。
五、活動中存在的問題
1、工作人員任務(wù)分配不明確,出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。
2、各個部門人員紀(jì)律性并不強(qiáng)。尤其在觀眾席方面,沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛。
六、經(jīng)驗總結(jié)
1、通過活動后期總結(jié),不斷加強(qiáng)學(xué)生會的組織能力,協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部各成員的關(guān)系,不斷推進(jìn)本院學(xué)生會的影響,樹立良好的對外對內(nèi)形象。
2、學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)工作默契。大型的活動應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排,并有主席團(tuán)監(jiān)督,嚴(yán)格推行,爭取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān),也不讓任何人無事可做。
3、前期工作一定要充分,包括公關(guān),道具,節(jié)目編排,禮儀主持服裝等。
本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則,為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時也豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)校園文化的傳播,營造了積極向上,和諧高雅的校園氛圍,展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚向上的精神面貌。
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