讀書教育活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的讀書教育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)1
20xx年上半年以來,為了豐富孩子們的想象力,提高孩子們的觀察和發(fā)現(xiàn)力,我們?cè)诎嗉?jí)中開展了獨(dú)具特色的繪本教育活動(dòng)。隨著活動(dòng)的開展,我們還認(rèn)真的寫下繪本教育讀書活動(dòng)總結(jié)。
什么是繪本教育?不接觸的朋友或許還真的不知道這是什么?在這里我就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下。繪本也是圖書的一種,但是它和普通圖書的最大區(qū)別在于畫面多,文字少。打開繪本圖書,你在頁(yè)面上看到的不是一行行的'文字,而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的畫面,文字在這里的使用率只有幾個(gè),或者是根本就沒有。說道這里或許不熟悉的朋友們就會(huì)對(duì)繪本有一個(gè)大概的了解了。
開展繪本閱讀,恰好是因?yàn)槔L本的特色符合孩子們的心里。孩子的心里世界是豐富多彩的,他們的想象力甚至于超過我們大人,繪本沒有固定的文字描述,只有生動(dòng)的畫面,讓孩子們剛好就可用眼睛仔細(xì)的觀看,發(fā)現(xiàn)畫面中的世界,并且大膽的講述。這一連串的行為如果真的恰到好處的完成,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展真的是有莫大的幫助。
帶著美好的初衷,活動(dòng)開始開展了,活動(dòng)受到孩子們的歡迎,但在過程中也出現(xiàn)了不少問題。作為教師的我們將這些問題以繪本教育讀書活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)的方式呈現(xiàn)出來。
一方面活動(dòng)的初期,孩子們由于對(duì)繪本不太了解,因而閱讀的時(shí)候只是走馬觀花的看完,就什么也不管了。后來針對(duì)這一現(xiàn)象,我們及時(shí)引導(dǎo)孩子們注意多多觀察,并想一想畫面中的內(nèi)容,融入自己的心情來思考。在及時(shí)的作出調(diào)整之后,孩子們開始學(xué)會(huì)觀察和思考。繪本教育讀書活動(dòng)總結(jié)的另一方面就是孩子們有很多不能夠?qū)⒆约旱南敕ㄟM(jìn)行完整的表述。從這里提示作為教師的我們,應(yīng)該注意發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。
以上繪本教育讀書活動(dòng)——總結(jié)的內(nèi)容或許并不全面,但是至少它給了我們教師有力的提示,告訴我們?nèi)绾卧诮窈蟾玫拈_展繪本教育活動(dòng),從這一點(diǎn)上,也堅(jiān)定了我們以后應(yīng)該多堅(jiān)持寫讀書活動(dòng)總結(jié)的信心。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期德育工作以愛國(guó)主義教育為主線,養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),以德育活動(dòng)為載體,以家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動(dòng)。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性和創(chuàng)新性。努力探索德育工作的新途徑,新方法,為學(xué)生健康成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展,創(chuàng)造良好的環(huán)境,為成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的公民打下基礎(chǔ)。下面就本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)管理,提升德育水平
1、加強(qiáng)培訓(xùn),提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。20xx年3月,組織部分教師前往雪堰中心幼兒園和潘家幼兒園參觀學(xué)習(xí),拓展思路,借鑒經(jīng)驗(yàn)。
2、落實(shí)常規(guī)管理工作。9月份,組織各班設(shè)計(jì)班主任寄語。本人進(jìn)行多次修改。每天檢查學(xué)生的出操、用餐及班級(jí)管理,做好記錄,一至二周一總結(jié),關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注每一個(gè)問題,并逐步落實(shí)。在我和廣大老師共同努力下,學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣有了較大的提升。
3、參與學(xué)校管理。積極參加中層會(huì)議;參與學(xué)校管理;20xx年3月,撰寫了學(xué)校德育項(xiàng)目設(shè)計(jì)。利用休息時(shí)間,撰寫創(chuàng)建xx市綠色工作總結(jié),撰寫創(chuàng)建和諧學(xué)校工作總結(jié),多次進(jìn)行修改。
二、豐富教育活動(dòng),提升德育實(shí)效
1、弘揚(yáng)和培育民族精神。抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),進(jìn)行民族精神教育與公民道德教育等教育。
2、開展科普教育活動(dòng)。20xx年12月21日,舉辦了消防安全科普實(shí)踐活動(dòng)。掌握消防安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),明白“安全記在心、平安走天下”的'深刻道理,為我校創(chuàng)建“和諧校園”提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、開展“生命安全”教育系列活動(dòng)。各班舉行了以生命教育為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)。11、12月份,為迎接市平安校園的驗(yàn)收活動(dòng),教育處做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,法制教育講座,高年級(jí)開展了以“安全教育”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)等活動(dòng)。
4、繼續(xù)利用集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育和安全教育。組織老師法律知識(shí)測(cè)試和六五普法學(xué)習(xí)。
5、組織舉行開學(xué)典禮。20xx年8月底、9月初,組織策劃并舉行了“成功起步,走向幸!睘橹黝}的`開學(xué)典禮,為踐行“走好每一步”的校訓(xùn),起了良好的開端,為提升教育品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、開展廉潔文化教育。10-11月份,積極配合校行政做好廉潔誠(chéng)信示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。組織學(xué)生開展“誠(chéng)實(shí)守信好少年”的評(píng)比活動(dòng),6月及新年1月做好校級(jí)“誠(chéng)信小標(biāo)兵”的評(píng)比工作。
7、開展其樂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期讀書活動(dòng)。暑假,積極做好其樂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期驗(yàn)收活動(dòng),7月15日,在學(xué)校報(bào)告廳,開展了暑期“黨在我心中”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生開展了系列讀書活動(dòng)。組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),清除小廣告,還原社區(qū)的清潔衛(wèi)生,提升學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。開展紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。給學(xué)生作一個(gè)紅色教育講座,完成一份黨知識(shí)試卷,出一份“黨在我心中”手抄報(bào),讀一本經(jīng)典書籍,寫一篇心得體會(huì)。
8、積極創(chuàng)建xx市“綠色學(xué)!。認(rèn)真研讀《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,圍繞精神各班開展了系列綠色教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中?傊,積極做好各項(xiàng)創(chuàng)綠工作,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平。20xx年12月通過了xx市綠色學(xué)校的驗(yàn)收。參加第五屆“生命之水”主題教育活動(dòng)活動(dòng),其中一人獲得會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),兩人分別獲得征文活動(dòng)市二等獎(jiǎng),兩人獲得市三等獎(jiǎng);繪畫活動(dòng)一人獲得二等獎(jiǎng),兩人獲得市三等獎(jiǎng);攝影活動(dòng)一人獲得市二等獎(jiǎng),四人獲得市三等獎(jiǎng)。我校獲得xx市優(yōu)秀組織獎(jiǎng),談冬玉老師獲得xx市優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
9、積極開展課題研究。圍繞課題研究,今年3月起,開展了“五星學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做孝雅小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步星、進(jìn)步明星班,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,使每個(gè)學(xué)生趕有目標(biāo),學(xué)有榜樣。組織班主任在班級(jí)開展小課題研究。由本人撰寫的《孝塑本心,雅行天下》一文獲得區(qū)三年發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。12月份認(rèn)真準(zhǔn)備,于20xx年1月9日在區(qū)教研室接受了課題中期評(píng)估,用ppt展示了本課題的開展進(jìn)程以及取得的研究成果。
三、拓寬空間,形成和諧局面
人們常說:“家庭是孩子受教育的第一課堂,社會(huì)是孩子的實(shí)踐課堂”。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,重視密切聯(lián)系社會(huì),讓教育更具有生命力。
1、開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。9月18日召開了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。10月30日,召開了三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),聆聽了由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)課題組研究員于國(guó)光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題講座。
2、開展德育基地活動(dòng)。10月份,組織四六年級(jí)觀看《錢學(xué)森》影片。為保證活動(dòng)安全有序進(jìn)行,制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案,召開學(xué)生會(huì)議,以確;鼗顒(dòng)順利進(jìn)行。
四、工作思考
1、學(xué)生的行為習(xí)慣還有待提高。學(xué)生中還有好多不文明行為,今后將通過更有針對(duì)性的“小”主題教育,曉之以理,動(dòng)之以情,加以規(guī)范。
2、教師的工作積極性和主人翁意識(shí)有待加強(qiáng)。如何解決好管理與被管理之間的關(guān)系?這些都需要更好的工作環(huán)境與機(jī)制。
3、德育課題上還需進(jìn)一步深入研究。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)教育部關(guān)工委教關(guān)委函《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知》和省教育廳關(guān)工委有關(guān)要求,結(jié)合我市的具體情況,將主題教育活動(dòng)納入教育工作計(jì)劃,精心安排和組織全市中小學(xué)生積極參與主題教育活動(dòng),使活動(dòng)開展生動(dòng)活潑、形式多樣,確保主題教育取得實(shí)效,取得很好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)主題教育活動(dòng)的精神和要求,制訂工作方案
20xx年7月,我委先后接到教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知》教關(guān)委函和省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)〈關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知〉的通知》后,組織認(rèn)真學(xué)習(xí),在領(lǐng)會(huì)主題教育活動(dòng)的精神和要求的基礎(chǔ)上,召開辦公會(huì)議研究如何貫徹落實(shí),制訂了具體實(shí)施方案,下發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)〈關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知〉的通知》,潭教關(guān)委文件中結(jié)合我市中小學(xué)校學(xué)生具體情況,對(duì)整個(gè)主題教育活動(dòng)進(jìn)行部署和安排,為活動(dòng)的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、積極開展宣傳發(fā)動(dòng),力爭(zhēng)全員參加
20xx年9月,我委召開了縣(市)區(qū)教育局關(guān)工委主任、有關(guān)大中專院(校)和市直屬中小學(xué)關(guān)協(xié)負(fù)責(zé)人會(huì)議,對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行專題布置和安排,要求各學(xué)校制訂工作方案,安排讀書活動(dòng)進(jìn)程,將讀書活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。通過各級(jí)關(guān)工委的層層發(fā)動(dòng)和精心組織,全市的各級(jí)各類學(xué)校共有27萬多名中小學(xué)生參與活動(dòng),參加主題教育的面達(dá)到100%,同時(shí)也得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾鼎力支持,訂閱主題教育讀本達(dá)到7500冊(cè)。
三、深入基層開展調(diào)研和分類指導(dǎo),確保實(shí)效
在主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)期間,我委在認(rèn)真做好上下協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等服務(wù)工作的同時(shí),老同志克服了年老體衰等困難,深入縣(市)區(qū)的有關(guān)學(xué)校,了解讀書征文活動(dòng)工作情況,在肯定學(xué)校主題教育工作成績(jī)的同時(shí),推介和交流好的經(jīng)驗(yàn)和作法,既達(dá)到了全面掌握活動(dòng)開展情況,又推動(dòng)整個(gè)主題教育的平衡發(fā)展的目的。
四、主題教育活動(dòng)深入開展,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階
通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的愛國(guó)情感、民族自豪感和時(shí)代責(zé)任感。激發(fā)了90后將激情溶化成感恩,報(bào)效祖國(guó)而學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)的巨大動(dòng)力。促進(jìn)了他們的快樂成長(zhǎng),促進(jìn)了我市教育教學(xué)等各項(xiàng)工作走上了新的'臺(tái)階。在老師們的精心指導(dǎo)下,讀書活動(dòng)向思考和討論階段推進(jìn),很多青少年將自己激發(fā)出來的思維寫出了很好的文章。這些文章采取一定的形式進(jìn)行相互交流,對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)將會(huì)發(fā)揮更積極的作用。
根據(jù)我委工作實(shí)施方案要求,由學(xué)校、縣(市)區(qū)教育局關(guān)工委對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)比,經(jīng)過篩選和嚴(yán)格把關(guān),按要求上報(bào)我委優(yōu)秀征文110篇。我委聘請(qǐng)了6位專家,經(jīng)過三個(gè)來回的反復(fù)、細(xì)致的評(píng)選,評(píng)選出獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)15篇、三等獎(jiǎng)19篇,紀(jì)念獎(jiǎng)66篇,給予通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并將獲一、二、三等獎(jiǎng)的44篇文章編印《征文集》分發(fā)給基層學(xué)校和獲獎(jiǎng)?wù)。此?xiàng)活動(dòng)我委共投入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)近萬元。在我委選送的10篇報(bào)省廳關(guān)工委優(yōu)秀征文中有5篇被廳關(guān)工委采用收入《征文集》。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,提高青少年思想道德素質(zhì),根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校上下一心,在我校展開了建設(shè)幸福中國(guó)讀書教育活動(dòng),F(xiàn)特總結(jié)如下,為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn),把準(zhǔn)脈博。
一、把領(lǐng)導(dǎo)組織體系建設(shè)做為活動(dòng)的排頭兵。
開展“讀書月”活動(dòng),是我校大力深化素質(zhì)教育,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我們領(lǐng)導(dǎo)班子首先深深地認(rèn)識(shí)到:讀書是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、使學(xué)生成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始,我校就在校年度工作計(jì)劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動(dòng)體制,深入推進(jìn)讀書活動(dòng)”的工作思路。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),各語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)學(xué)校精神,結(jié)合我校實(shí)際,層層落實(shí)責(zé)任,使學(xué)校形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有獎(jiǎng)懲的讀書活動(dòng)管理體系。
為分級(jí)分段落實(shí)工作任務(wù),我校“讀書活動(dòng)小組”根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神,按月份制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的“讀書月月有主題”活動(dòng)方案。計(jì)劃出臺(tái)后,領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體語文老師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,使每位老師明確了活動(dòng)的精神和活動(dòng)的安排及具體操作方法。
一系列的努力,使得我!敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)讀書教育活動(dòng)”基本體系建設(shè)逐步完善,各項(xiàng)工作高效推進(jìn),在半學(xué)期的體系建設(shè)與體系運(yùn)行中,全校師生讀書教育活動(dòng)實(shí)施順利,成效顯然。
二、把讀書教育氣場(chǎng)建設(shè)做為活動(dòng)的沃野良田。
我們大小建設(shè)幸福中國(guó)讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在二月份安排了“讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福(班主任閱讀指導(dǎo)課),3月安排了佳話說幸福(主題班會(huì)),4月安排了小手畫幸福(手抄報(bào)),5月安排了童心看幸福(讀書體會(huì)),6月安排了動(dòng)腦思幸福(知識(shí)問卷)7月安排了頌歌唱幸福(唱紅歌跟黨走頌祖國(guó))。配合一系列的活動(dòng)建設(shè),我們領(lǐng)導(dǎo)小組還注意通過科組會(huì)議的召開、全校性以讀書為主題的國(guó)旗下的講話、墻報(bào)、板報(bào)、校網(wǎng)等形式,深層次地宣傳了讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為下一步深入開展全校性的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、把讀書習(xí)慣培養(yǎng)做為活動(dòng)的成長(zhǎng)巨根。
在活動(dòng)中,我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,形成人人愛讀書,人人讀好書的良好習(xí)慣培養(yǎng)做為目標(biāo),廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動(dòng),收到了良好的效果。主要活動(dòng)有:
1、建立班級(jí)圖書角使習(xí)慣有書可依。
各班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校捐給班級(jí),建立班級(jí)圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛:有科普知識(shí),有小說評(píng)書,有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動(dòng),充實(shí)了班級(jí)圖書角,增加了學(xué)生讀書來源的渠道,為實(shí)行好書共享,擴(kuò)大讀書量而邁出了有力的一步。
2、各項(xiàng)比賽比賽使習(xí)慣得到展示平臺(tái)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征,以年級(jí)為單位,圍繞讀書這個(gè)主題,分別在不同年級(jí)舉行不同的比賽?傊,這項(xiàng)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,又豐富了校園的文化生活,而且通過這種互動(dòng)形式進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的讀書習(xí)慣。
3、讀書手抄報(bào)展使假習(xí)慣無處可藏。
一至六年級(jí)組織每一位學(xué)生編寫以讀書為主題的手抄報(bào),然后以年級(jí)為單位,評(píng)比展出了年級(jí)水平最高的手抄報(bào)。同時(shí),組織學(xué)生到每個(gè)年級(jí)的展出欄進(jìn)行觀看。手抄報(bào)憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計(jì),再加上展板精美裝飾的襯托,深受同學(xué)們的喜歡。在實(shí)踐的過程中,師生人也深深的'明白,沒有大量的閱讀基礎(chǔ),就沒有這一張張美麗而充實(shí)的手抄報(bào)。
4、讀書活動(dòng)表彰讓習(xí)慣找到動(dòng)力。
在活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購(gòu)書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等條件,各班評(píng)選出了一至兩名讀書活動(dòng)明星。“讀書明星”的數(shù)量雖然有限,但意義重大。它是借鼓勵(lì)先進(jìn)來誘發(fā)更多的學(xué)生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了獎(jiǎng)狀和書的獎(jiǎng)勵(lì)。一系列的活動(dòng),強(qiáng)有力而公正的評(píng)比,使學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣有了強(qiáng)壯的成長(zhǎng)之根,學(xué)生的讀書習(xí)慣在活動(dòng)中得到了養(yǎng)成。
四、靜心細(xì)思存在的一些問題
1、雖然活動(dòng)安排的是面向全體學(xué)生,可部分班級(jí)在某些項(xiàng)目的落實(shí)上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報(bào)、讀書體會(huì)這兩項(xiàng)活動(dòng),大部分班級(jí)沒有在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,而是直接從班上挑選兩名同學(xué)直接參加年級(jí)決賽。這與活動(dòng)的精神有些相違背。
2、受表彰的學(xué)生面很窄,部分學(xué)生同時(shí)獲得了幾個(gè)榮譽(yù)。沒有為更多的學(xué)生提供受表彰的機(jī)會(huì),特別是對(duì)容易被老師忽視的學(xué)生群體,老師沒有充分利用活動(dòng)及表彰大會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的讀書興趣。
3、讀書環(huán)境的建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如:校園人文環(huán)境的建設(shè)應(yīng)該盡快完善,讓學(xué)生隨處有書讀的相關(guān)的設(shè)備設(shè)施應(yīng)該盡早提供……
4、方案雖然對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明,可老師在落實(shí)過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此,活動(dòng)的亮點(diǎn)較少。
以上的總結(jié)只是針對(duì)半年的讀書活動(dòng)來說的,這只能說是方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了,但不能說活動(dòng)停止了。要想達(dá)到我們開展活動(dòng)的目標(biāo),那需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。因此,我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在今后將會(huì)把工作做得更加細(xì)致,更實(shí)在,更加有效,讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓大小的書香越來越馨。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)5
我校在本學(xué)期以黨的90歲生日為契機(jī),深入開展了形式多樣的“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師的積極配合下取得了圓滿成功。
一、明確主題、迅速行動(dòng)、重視落實(shí)。
為了開展好“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng),學(xué)校專門成立了組織機(jī)構(gòu),結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,迅速制定出了本次活動(dòng)的時(shí)間表和實(shí)施方案,統(tǒng)籌推進(jìn)本次活動(dòng)的各方面工作。
XX年3月16日下午,我校召開了全體教師會(huì)議,潘校長(zhǎng)親自對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,從工作和思想上對(duì)本次活動(dòng)的重要提出了具體要求,把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
廣大學(xué)生為了參加本次活動(dòng),自己在網(wǎng)上,在“黨旗飄飄”讀本或者其他更多的多種渠道更深入的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo),代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
三、增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情,更加明確了自己前進(jìn)的方向。
廣大學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多鮮為人知的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們的精神深深震撼了學(xué)生幼小的.心靈,在孩子們的內(nèi)心深處激發(fā)了對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰和崇拜之情,所有學(xué)生都把這些優(yōu)秀黨員作為自己學(xué)校的榜樣,用革命先烈的先進(jìn)事跡激勵(lì)自己努力學(xué)好文化知識(shí),做未來共產(chǎn)主義事業(yè)的合格的接班人。
總之,本次活動(dòng)是一次愛黨、愛國(guó)、愛人民的教育活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中都結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)說出了自己獨(dú)特的愛黨、愛國(guó)、愛人民的多種方式,是一次很徹底的教育活動(dòng),在今后將繼續(xù)把這種主題教育開展下去。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)6
7月26日,第xx屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在京舉行,來自全國(guó)各地的`1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第xx屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題,中國(guó)婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢(mèng)全面小康》已正式發(fā)行。據(jù)悉,全國(guó)婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),吸引了7億多人次青少年踴躍參加,已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)7
教育局“全民讀書月”活動(dòng)的總結(jié)
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。
一、高度重視,廣泛宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動(dòng)的順利開展。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。
1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)癬圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書 1XX余冊(cè),其中,新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。
2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽
5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,組織學(xué)生參加讀書作文比賽,由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,中學(xué)生800字以上,題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,二等獎(jiǎng)各7名,并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語
通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。
5.圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)
新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把;ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,以《我讀書,我快樂》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,我快樂》為主題的班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,說出了“書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。
七十五中學(xué)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生朗讀比賽,初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng)、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。
在這次讀書月活動(dòng)中,同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí),獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的`朋友……更重要的是,他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了這位朋友的陪伴,他們的世界將更加的豐富多彩。
教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂趣,既是一種學(xué)習(xí),也是一種精神的凈化,同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移,對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西,自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來,就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。
讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活,讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展!
讀書教育活動(dòng)總結(jié)8
共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求。為了大力宏揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解,根據(jù)宣傳部和教育局的指示精神,我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、制定讀書活動(dòng)計(jì)劃,并宣傳發(fā)動(dòng)。
在上學(xué)期末(20xx年1月)就制定了讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,成立了專門的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,排出了讀書活動(dòng)的行事歷。在教師會(huì)和學(xué)生集會(huì)上做了宣傳,發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與到“共建和諧家園讀書教育活動(dòng)”中來。
二、組織學(xué)習(xí)交流,并開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)交流。
在寒假,每班布置了讀書任務(wù),還要求孩子和父母進(jìn)行第二次閱讀,并和父母交流感受。開學(xué)初,各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀,引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》,跨越歷史的長(zhǎng)河了解了古代的故事,了解了傳統(tǒng)的美德,中國(guó)人的靈魂、氣質(zhì)和精神,使學(xué)生的心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)情感和為建設(shè)祖國(guó)而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。
2、實(shí)踐體驗(yàn)。
我們還把傳統(tǒng)節(jié)日教育與學(xué)生的日常思想品德教育緊密結(jié)合起來。如在三八婦女節(jié)就要求學(xué)生為媽媽做一件事,與媽媽說說心里話;植樹節(jié)動(dòng)動(dòng)手,為自己的家園添一份綠;清明節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織掃墓活動(dòng)……創(chuàng)設(shè)一系列活動(dòng),讓同學(xué)們由認(rèn)知走向?qū)嵺`,又通過班隊(duì)課(辯論賽、講故事比賽等)、語文課、黑板報(bào)等,進(jìn)一步深化和拓展。
3、手抄報(bào)比賽。
3月初,根據(jù)讀書心得和實(shí)踐體驗(yàn),學(xué)校組織了以“我讀書,我快樂,我智慧”為主題的手抄報(bào)比賽。各班積極投入,每位學(xué)生一幅作品,先班級(jí)作好初評(píng),學(xué)校共評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)60幅作品。這些作品都圖文并茂,版面設(shè)計(jì)美觀,有創(chuàng)意,充分體現(xiàn)了節(jié)日帶給學(xué)生的思索、人與人之間的和諧及人與環(huán)境的和諧這些主題。
4、撰寫征文。
在3月下旬,各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的`節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上,圍繞“共建和諧家園”的主題,積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng),并在班里進(jìn)行了評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級(jí)評(píng)選。本次讀書征文,學(xué)校共收到50篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn),敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻,內(nèi)容充實(shí),文字流暢,感情真摯,富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4篇、二等獎(jiǎng)14篇、三等獎(jiǎng)18篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)14篇。
5、詩(shī)歌朗誦比賽。
在4月中旬,我校舉行了以“共建和諧家園”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。各班選出了一名優(yōu)秀的選手參加年段選拔賽。這次選拔賽非常精彩:詩(shī)歌內(nèi)容有的很有詩(shī)意,有的很有號(hào)召力,參賽選手朗誦聲情并茂。這次比賽決出了6名精英,將參加六·一兒童節(jié)的才藝展示。
三、總結(jié)評(píng)選,教師撰寫體會(huì)
在讀書活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們把優(yōu)秀征文選送到了縣里。我校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)本次讀書開展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績(jī),評(píng)選了校級(jí)讀書先進(jìn)個(gè)人和讀書先進(jìn)班級(jí)。每位老師都撰寫了讀書活動(dòng)總結(jié),根據(jù)組織指導(dǎo)情況,我們還評(píng)選了在活動(dòng)中工作積極、有創(chuàng)意有特色的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,他們分別是王菊英、方衛(wèi)英和胡子亮老師。
本次活動(dòng)有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,有利于培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神,有助于幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,對(duì)形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系,營(yíng)造平等友愛、溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境起了一個(gè)很大的推動(dòng)作用。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)9
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng),通過開展青少年愛國(guó)主義教育讀書系列活動(dòng),在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,弘揚(yáng)集體主義、社會(huì)主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神,進(jìn)一步營(yíng)造“人人都是學(xué)習(xí)之人,處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束。
一、青少年讀書活動(dòng)
各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級(jí)圖書角開展了貼近實(shí)際的,是有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),其中中心校最為突出,該校利用山娃報(bào)、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽
在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,少先隊(duì)在全鎮(zhèn)開展了愛國(guó)主義讀書征文比賽,比賽要認(rèn)真閱讀愛國(guó)主義教育叢書,以“弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó)”為主題,從一個(gè)側(cè)面或角度,以生動(dòng)的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受,各校根據(jù)通知要求認(rèn)真組織,踴躍投稿,班主任老師老師也對(duì)本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報(bào)的作品都吭于15篇這個(gè)底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的.作品不多,少先隊(duì)組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評(píng)出:
一等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六
(2)張慧勤《母親贊歌》
厲莊小學(xué)六
。3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)
二等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六
(2)范納賢《不朽的英名》
厲莊小學(xué)六
。1)劉瑋《民族精神永放光芒》
尚莊小學(xué)六
。1)徐海洋《愛我中華》
顧赤澗小學(xué)五
。2)王耀東《讀〈董存端〉有感》
厲莊小學(xué)五
。3)徐淑豪《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
厲莊小學(xué)六
。3)劉昕《勿忘國(guó)恥,珍惜現(xiàn)在》
三等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六
。2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國(guó)恥》
顧赤澗小學(xué)六
(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長(zhǎng)〉有感》
厲莊小學(xué)五
。3)胡雪燕《烈士們教我們報(bào)效祖國(guó)》
山北小學(xué)六
。1)許欣《民族精神代代傳》
徐谷店小學(xué)五
。1)周慧芳《雷鋒精神永放光芒》
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神,根據(jù)資陽(yáng)市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付俊成校長(zhǎng)任組長(zhǎng),韓水泉為副組長(zhǎng)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度,措施到位。
學(xué)校讀書活動(dòng),建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高教師的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《為什么做教師》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等多本教師必讀書目,另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得,確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),讀書報(bào)告會(huì),交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。
5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,并結(jié)合我校實(shí)際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了:《為什么做教師》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并選出了楊天才、朱慶華開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),制定科學(xué)合理,切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模!秲(yōu)秀教師的.九堂必修課》一書,并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,他通過讀書,專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后,發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。 總之,通過本階段的讀書活動(dòng),寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書教育活動(dòng)總結(jié)11
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵,是現(xiàn)代社會(huì)生活中創(chuàng)造信用社會(huì),富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ),是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件。為了摒棄種種不誠(chéng)信的現(xiàn)象,凈化校園風(fēng)氣,提升師生員工的道德水準(zhǔn),我校堅(jiān)持把“誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立教,誠(chéng)信立業(yè)”作為辦學(xué)目標(biāo),形成了誠(chéng)實(shí)守信的良好道德風(fēng)尚。
根據(jù)市委宣傳部、市教育局20xx年11月下達(dá)的,關(guān)于開展以“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”為主題的讀書教育活動(dòng)文件精神,我校組織開展了一系列富有新意的讀書教育活動(dòng)。整個(gè)教育活動(dòng)能牢牢把住主題,堅(jiān)持分層教育,聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),既有聲勢(shì),又有深度,效果顯著。通過主題教育,進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大師生對(duì)誠(chéng)信教育的重要性、必要性的理解與認(rèn)識(shí),牢固了學(xué)!暗掠秊槭住钡霓k學(xué)思想。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定,提供了強(qiáng)有力的精神力量與思想保證。
我校的主題教育活動(dòng),大致劃分為宣傳發(fā)動(dòng)、教育實(shí)施、總結(jié)提高三個(gè)階段,簡(jiǎn)述如下:
第一階段:積極宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍
從接上級(jí)通知日起,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開了以校黨支部、校長(zhǎng)室、政教處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為主要成員的工作會(huì)議,當(dāng)即成立以章華民副校長(zhǎng)、封綱校助為分管領(lǐng)導(dǎo),本分部政教處負(fù)責(zé)人、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)以及各班主任為主要成員的讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,著手研究制定主題教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案,提出“把握主題、突出創(chuàng)新”的'工作方針。同時(shí)作出“四個(gè)到位”相應(yīng)規(guī)定:一是黨支部發(fā)動(dòng)工作要到位,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,全體黨員要帶頭并帶領(lǐng)廣大師生積極參與主題教育活動(dòng);二是相關(guān)職能部門發(fā)動(dòng)工作要到位,政教處、團(tuán)委、年級(jí)組要拓展發(fā)動(dòng)力度;三是班主任工作要到位,深入班級(jí)、小組,認(rèn)真組織做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作,并制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃;四是輿論宣傳聲勢(shì)要到位,充分利用“文瀾人文化走廊” 、班級(jí)黑板報(bào)、!拔臑懭恕彪娨暸_(tái)、廣播站、社團(tuán)刊物、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,大造輿論,形成濃厚的開展主題教育活動(dòng)氛圍。
第二階段:以活動(dòng)為載體,潛移默化,務(wù)實(shí)高效。
開展以“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”為主題的讀書教育活動(dòng),我校著力在開拓創(chuàng)新上下功夫,著力在務(wù)求實(shí)效上下功夫。首先為學(xué)生訂閱了誠(chéng)信活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本《共鑄誠(chéng)信》;為把主題教育活動(dòng)引向深入,取得實(shí)際效果,領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)出豐富多彩的活動(dòng)載體,并把誠(chéng)信活動(dòng)與“爭(zhēng)做文明紹興人,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”活動(dòng)以及“紹興名人精神代代傳” 活動(dòng)結(jié)合起來;寒假期間,組織學(xué)生開展了以“誠(chéng)信”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng),宣傳活動(dòng)走進(jìn)了社區(qū)、走進(jìn)了家庭;開學(xué)初,各班召開了以“誠(chéng)信學(xué)習(xí)”、“誠(chéng)信作業(yè)” 為主題的班會(huì)和“誠(chéng)信”知識(shí)小報(bào)設(shè)計(jì);四月份全校開展了“從現(xiàn)在做起,共筑誠(chéng)信”演講及征文比賽,初一(3)班沈翰婷同學(xué)還在市屬讀書教育活動(dòng)演講比賽中獲初中組三等獎(jiǎng);班級(jí)活動(dòng)開展形式多樣,有的班級(jí)開展了“校園拒絕作弊,誠(chéng)信從我做起” 簽名活動(dòng),有的班級(jí)舉辦了誠(chéng)信知識(shí)講座和競(jìng)賽,誠(chéng)信格言的征集,有的班級(jí)開展了“誠(chéng)信故事”擂臺(tái)賽,有的班級(jí)還設(shè)立了“誠(chéng)信名篇角”,有的班級(jí)還在班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開展了“誠(chéng)信小品”大賽;為了將誠(chéng)信教育的影響延伸到校外,我們還把開辦“誠(chéng)信家長(zhǎng)學(xué)校” 作為新學(xué)期工作目標(biāo),開展了“家教心得”征文比賽,并編輯了優(yōu)秀論文集。通過這些形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的主題教育活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,有效地推進(jìn)了主題教育活動(dòng)的深入開展。
第三階段:表彰先進(jìn),總結(jié)提高。
為表彰在讀書教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的各類先進(jìn),學(xué)校擬在六月中旬底召開文瀾中學(xué)20xx學(xué)年讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。在全面總結(jié)活動(dòng)開展情況,闡述教育活動(dòng)的意義和成效的基礎(chǔ)上,對(duì)全校性活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人給予表彰,以推動(dòng)讀書教育活動(dòng)的進(jìn)一步開展。總之,立德修身之本,在于誠(chéng)信,誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志,“誠(chéng)信校園”建設(shè)是推進(jìn)我校事業(yè)全面發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程,我們將把這項(xiàng)工程堅(jiān)持不懈地開展下去,并以此為鍥機(jī),大力加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作的開展,把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)12
我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,從閱讀開始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校園里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。
本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
一、創(chuàng)新——這是一次智慧和諧的交融
根據(jù)學(xué)校要求,政教處提供活動(dòng)初步方案,設(shè)計(jì)各種活動(dòng)形式,各年級(jí)篩選制定了適合自己的年級(jí)活動(dòng)方案,七年級(jí)的課本劇匯演,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,引得會(huì)場(chǎng)掌聲如潮,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級(jí)的圖書超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛書也培養(yǎng)了能力,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣,讓我們置身書的海洋。
二、展示——記錄書香飄溢的難忘時(shí)刻
“儒雅人生,從閱讀開始”,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的'“書香校園”。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,校園里因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫。7年級(jí)2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班、7年級(jí)4班的圖書登記造冊(cè),粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。
主題班會(huì)上,八年級(jí)一班的模擬法庭,八年級(jí)二班的書簽制作評(píng)比,七年級(jí)三班的好書推介,八年級(jí)六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等,記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂。
各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。
一條條長(zhǎng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著,快樂著,收獲著。
又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng)。演講一人獲一等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
世界讀書日征文比賽中,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書節(jié)活動(dòng)的巨大成果。
各年級(jí)根據(jù)制定的讀書節(jié)方案,深入開展了營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)的系列活動(dòng),評(píng)選出14個(gè)書香班級(jí)。
三、展望——將讀書進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過程。通過本次讀書節(jié)活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理。活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益匪淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵。我們有理由相信,同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。
四、改進(jìn)之處
1、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)13
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展教師讀書活動(dòng)的精神,本學(xué)期我校把教師業(yè)務(wù)能力再提高工作放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校上下在行讀書之風(fēng),形成了時(shí)時(shí)皆讀書之時(shí),處處皆讀書之地的良好局面,F(xiàn)將近期活動(dòng)開展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,讀書并撰寫讀書筆記,寫出高質(zhì)量的心得體會(huì)。
二、健全制度,措施到位。
學(xué)校建立了讀書活動(dòng)規(guī)章制度,為讀書活動(dòng)提供制度保障。努力做到四到位。
1、組織到位:學(xué)校開學(xué)初就制定了讀書方案,并下發(fā)到各個(gè)教研組,教師有個(gè)人讀書計(jì)劃,目標(biāo)明確,使讀書活動(dòng)有計(jì)劃開展。學(xué)校継教辦定期檢查,定期交流,使讀書活動(dòng)有效開展。
。、獎(jiǎng)懲制度到位:我校將教師讀書活動(dòng)納入到教師考評(píng)當(dāng)中,教師按計(jì)劃完成相應(yīng)讀書內(nèi)容和讀書體會(huì)文章,進(jìn)行加分。
。场r(shí)間保障到位:我校要求教師充分利用假期和課余時(shí)間自主讀書外,規(guī)定每周三第七、八節(jié)為師生共同讀書時(shí)間。
。础⑽镔|(zhì)保障到位:我校的圖書室、閱覽室全天向師生開放,同
時(shí)按經(jīng)費(fèi)預(yù)算,投入資金購(gòu)買新書,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,下載最新教育信息。
三、領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參與讀書活動(dòng)。
1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)
一個(gè)單位,領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,樹好樣子。校長(zhǎng)張文耀同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著,堅(jiān)持寫讀書筆記。副校長(zhǎng)馬晶帶頭學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論書籍,堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng),使得自身的管理方法得到改進(jìn),管理水平得到了提升,使得學(xué)校管理工作得以順利開展。
2、全體教師積極投身讀書活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的`的工作中,能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。這學(xué)期我們又向全體教師推薦了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,要求教師認(rèn)識(shí)到:注重細(xì)節(jié)的重要性。鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,我們欣喜地看到許多教師自己拿錢買或向別人借,主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持寫讀書筆記,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題特別嚴(yán)重,平均年齡超過40歲,他們成長(zhǎng)于特殊的年代,知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,通過讀書,使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
四、堅(jiān)持學(xué)以致用原則,增強(qiáng)讀書活動(dòng)實(shí)效。
我們?cè)诮處熥x書活動(dòng)中,注重讀書的實(shí)效性,倡導(dǎo)結(jié)合教學(xué)實(shí)際的閱讀。本學(xué)期通過推薦書目、組建學(xué)習(xí)小組、開展讀書演講、心得體會(huì)交流等形式,逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度的讀書學(xué)習(xí)機(jī)制。創(chuàng)造良好讀書氛圍,真正使讀書成為教師的一種生活方式。
不過,我們也清醒地看到,教師讀書活動(dòng)的開展,還有好多工作要做,還需進(jìn)一步深入開展下去,要最大限度地讓教師讀好書,為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)14
9月3日,市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,這一期的主講老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、市一中教師蒲麗梅,主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,大家進(jìn)入了輕松愉悅的'狀態(tài),聆聽蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個(gè)主題:“學(xué)好”和“考好”。
首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),目標(biāo)必須要明確,一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),要敢想,敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,勵(lì)志,必?cái) 眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),再細(xì)化目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),“學(xué)好”就是囊中之物了。對(duì)于初三、高三孩子,升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,并適時(shí)調(diào)整,則在人生路上會(huì)收益良多。
許多家長(zhǎng)為了讓孩子“學(xué)好”,主張補(bǔ)課。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。蒲老師提出,多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,家長(zhǎng)若與老師及時(shí)溝通,雙管齊下教育孩子,給予幫助,才能促成孩子學(xué)的更好。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識(shí)積淀固然重要,但一個(gè)淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,平心靜氣,成績(jī)自然會(huì)出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)不要把成績(jī)當(dāng)做自己的面子,如果自己足夠優(yōu)秀,我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),何愁孩子沒有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子,讓我們看到“不放棄”的神奇作用,正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。
讀書教育活動(dòng)總結(jié)15
根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,為營(yíng)造濃烈的讀書氛圍,引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育教學(xué)理念,豐富并形成教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開展了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書活動(dòng),F(xiàn)將近期活動(dòng)開展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
本學(xué)期,學(xué)校適時(shí)安排教師利用課余時(shí)間讀一本書活動(dòng)。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
一、制定方案,建立機(jī)構(gòu)。學(xué)校由教導(dǎo)處制定了《讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)本學(xué)期讀書活動(dòng)做了周密的'部署和安排,使此項(xiàng)工作能有序地開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書活動(dòng),并將這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,成立了由學(xué)校全體行政人員為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)督查讀書活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、廣泛動(dòng)員,群體參與。學(xué)校于開學(xué)初利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展動(dòng)員,使廣大教師認(rèn)清此項(xiàng)活動(dòng)的意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí),使讀書逐漸成為教師自身成長(zhǎng)的需要,成為教師自發(fā)的行為。宣傳 “讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
召開教師會(huì),宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)。對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行具體要求,教導(dǎo)處在教學(xué)檢查時(shí)對(duì)教師讀書情況也一并予以檢查。
三、制定切實(shí)可行的措施保障,確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
四、確定書目,相互研討。學(xué)校購(gòu)買了部分教師必讀書,如:《教師角色與教師發(fā)展新探》、《愛心與教育》、《有效教學(xué)方法》、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》、《陶行知教育文集》等書籍,。學(xué)校發(fā)給老師互相傳閱。另外,學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀。教師根據(jù)確定的書目有計(jì)劃地讀書,認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得,鼓勵(lì)教師參與讀書活動(dòng)。
五、積極推進(jìn),縱深拓展。為促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)不斷深入開展,學(xué)校舉辦了“我與新課改同行”演講比賽,通過這一活動(dòng),讓教師積極參與新課改研究,讀新課改書籍。學(xué)校還充分利用各種征文競(jìng)賽等活動(dòng)促進(jìn)教師讀書研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。
六、營(yíng)造氛圍,凸顯人文。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,全面推進(jìn)新課程改革,提升學(xué)校辦學(xué)品位,強(qiáng)化大文科環(huán)境建設(shè),,推動(dòng)人文教育,構(gòu)建書香、健康、和諧、平安的校園文化。學(xué)校從人文性的角度審視讀書活動(dòng),把它放在提升學(xué)校辦學(xué)品位,形成學(xué)校辦學(xué)特色的角度思考。積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀,推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)書香校園。
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