義工的活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的義工的活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

義工的活動總結(jié)1

　　為了給校友們營造一個舒適、整潔的生活環(huán)境，我們志愿者小組于20xx年x月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然艷陽高照，氣溫也十分高，但同學(xué)們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。

　　一、活動過程

　�。�1）9：40全體志愿者按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。

　　（2）9：45志愿者到達活動地點三號樓門口，組長xxx交代了活動中的注意事項。并積極配合實踐部的人員監(jiān)督，清點人數(shù)后展開活動。

　�。�3）按計劃分成五小組，由各帶領(lǐng)人負責(zé)監(jiān)督。其中9號樓由xxx帶領(lǐng)xx、xxx負責(zé)一到三的樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xx負責(zé)四到六的樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xx、負責(zé)七到九的樓層；3號樓由xx帶領(lǐng)xx、xxx、xx負責(zé)的一到四的'樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xxx、xxx負責(zé)五到七的樓層。

　�。�4）10：00活動結(jié)束，完成任務(wù)的志愿者到組長xxx報到，志愿者們的激情仍然十分高。

　　二、活動效果

　　此次活動取得圓滿成功，獲得良好收獲，弘揚了志愿者精神，讓志愿者們體會此次活動的目的，明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責(zé)任。

　　三、存在問題和教訓(xùn)

　　活動時間較短，下次活動內(nèi)容舉辦的豐富些。

　　四、經(jīng)驗分享

　　通過這次的活動，讓我們每一個志愿者不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大，更讓我們每一個志愿者明白了在平時隨時要用衛(wèi)生意識和團結(jié)意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者，其次，雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次，活動人員安排不是很到位。

義工的活動總結(jié)2

　　在連續(xù)幾天的陰雨天氣后，我們xxxx志愿者們終于迎來了晴天。

　　一、活動目的

　　為了給校友們營造一個舒適、整潔的生活環(huán)境，我們志愿者小組于20xx年9月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然艷陽高照，氣溫也十分高，但同學(xué)們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。

　　二、活動過程

　�。�1）、9：40全體志愿者按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。

　�。�2）、9：45志愿者到達活動地點三號樓門口，組長xxx交代了活動中的注意事項。并積極配合實踐部的人員監(jiān)督，清點人數(shù)后展開活動。

　�。�3）按計劃分成五小組，由各帶領(lǐng)人負責(zé)監(jiān)督。其中9號樓由xxx帶領(lǐng)xx、xxx負責(zé)一到三的樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xx負責(zé)四到六的樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xx、負責(zé)七到九的樓層；3號樓由xx帶領(lǐng)xx、xxx、xx負責(zé)的一到四的樓層；xxx帶領(lǐng)xxx、xxx、xxx負責(zé)五到七的樓層。

　�。�4）10：00活動結(jié)束，完成任務(wù)的志愿者到組長xxx報到，志愿者們的激情仍然十分高。

　　三、活動效果

　　此次活動取得圓滿成功，獲得良好收獲，弘揚了志愿者精神，讓志愿者們體會此次活動的目的，明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責(zé)任。

　　四、存在問題和教訓(xùn)

　　活動時間較短，下次活動內(nèi)容舉辦的豐富些。

　　五、經(jīng)驗分享

　　通過這次的活動，讓我們每一個志愿者不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園園丁是多么的`了比起和多么的偉大，更讓我們每一個志愿者明白了在平時隨時要用衛(wèi)生意識和團結(jié)意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者，其次，雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次，活動人員安排不是很到位。

　　總的來說，這次活動也讓我明白了很多道理，我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢地長大了，改變自己。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧痈脑烊�。從一件看似微不足道的小事，就可以發(fā)現(xiàn)人身上所綻放的那種美。

義工的活動總結(jié)3

　　我們班做義工，都是去看望社區(qū)中的老人。到老人家，也無非是幫她們做做家務(wù)，聊聊天，或順路帶點柴米油鹽。所以每次去的人不用多，三五個到老人家里，就剛剛合適。而且老人家們也受不了吵鬧，人去多了，人聲嘈雜，對做義工反無利，且有貪多求名之嫌。今日三家老人，卻去了十多人，有點多了，這是以后要注意的。

　　但當起義工來，同學(xué)們的熱情與愛心卻令人刮目相看，大家發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，不帶一絲一毫的功利雜念，從每一舉手投足中都可看出。平日所操的普通話，忽地變?yōu)榱碎L沙方言，就是為了讓老人不費力氣地聽得懂�！澳憷先思疑�活真的蠻幸福咧�！边@句話被反復(fù)提起，就是希望老人家感到開心與滿足。

　　而做完義工后，總感自己盡的是綿薄之力。也許，我們心中有熱情，但沒動腦筋去琢磨，到底何為真正的幫助。也許，我們?nèi)晕瓷钊肷鐣�，去尋找那些需要幫助，需解燃眉之急的`人們。思來想去，下次我們也許能夠：（1）帶生活必需品以及水果等營養(yǎng)品，（2）帶老人去檢查身體，（3）幫老人捶背，按摩。

　　而下次我們幫助的對象也可添加：（1）夏日里的建設(shè)工人，（2）睡在外面的乞丐（給他們買被子，枕頭）。

　　另外，今日老人的一句話發(fā)我們深省—“他們在屋里又不做事，還奔到我屋里來做事”干好家中家務(wù)，傾聽父母的聲音，這才是我們干好社會之務(wù)，傾聽社會的聲音之前提吧

義工的活動總結(jié)4

　　社區(qū)義工活動總結(jié)在寒假期間，我校開展了十分有意義的實踐活動，我進行了本社區(qū)的近20小時的義工活動，這次假期的鍛煉使我懂得了很多，也有很多的感受。

　　首先，我開展的是社區(qū)掃雪活動。我的家鄉(xiāng)是美麗的新疆奎屯，大家都熟知，新疆的冬季是很冷的，經(jīng)常會下雪，導(dǎo)致小區(qū)路面都堆積著厚重的雪，這給小區(qū)的人們出行帶來了不便，雖然社區(qū)都有人員清掃，但是下雪過于頻繁，使得社區(qū)的人員也無從下手。打掃積雪時都會拿著厚重的清掃工具，一天下來會使人腰酸背痛，手啊，臉啊等等都會僵硬到?jīng)]有知覺，所以可想而知，如果只讓社區(qū)的工作人員打掃那么大的院子，那是件多么困難的事啊，何況一冬天也不會只下一場雪，這讓工作人員何以承受！于是我到每個單元去幫助他們尋找能夠幫助他們的人。計算了一下，大概每個單元在每次下雪時輪流的出3個人，干不完的后續(xù)工作可以交給工作人員來清理，便差不多了。使得保潔人員輕松不少，同時也增強了各單元之間，以及整個社區(qū)的團結(jié)，鄰里之間的交流與幫助。也鍛煉了大家以及我的體魄。

　　其次，我組織了小區(qū)里的我的好朋友來共同完成社區(qū)白色垃圾的清理任務(wù)，并且將白色垃圾的危害講解給社區(qū)的人們聽。在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務(wù)，還因為開始時還并不覺得打掃社區(qū)這個任務(wù)所具有的重要意義。只是認為我本身更加喜歡幫助老人等溫馨的家庭活動。然而。在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量。拿在手中，感覺沉甸甸的。我似乎明白了什么。當我?guī)н@掃帚來到路邊時，我了解了我所感受到的想法。手上的掃帚就是一份責(zé)任。我向社區(qū)人員要求任務(wù)的承諾，清理街道的任務(wù)，寒假生活的有意義化，都是我接受了這個社區(qū)服務(wù)任務(wù)后所有的責(zé)任。這些責(zé)任就像我手中那把沉甸甸的掃帚。

　　經(jīng)過幾次近10個小時的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。最后，我們得到了居民的認可并受到居民委員會的表揚和感謝。這次活動使我們認識到白色垃圾的危害，社區(qū)垃圾的不美觀，提高了我們保護環(huán)境的意識，讓白色污染遠離了社區(qū)�；顒又校�我們?yōu)橛�接文明�?chuàng)建新社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)，并且收獲了義工活動的重要性。其實，每一次志愿活動都是一次感動，都是一次奉獻。感動我們身邊的每一歌朋友，每一個陌生人，讓更多的志愿者加入到這個社會，讓這個社會更加和諧。在這次活動中，我鍛煉了自己，在活動中體驗到快樂，在活動中感悟到生活，在活動中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會盡量多的參與實踐體驗，并帶動更多的同學(xué)參加實踐體驗活動，帶動身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會實踐活動中來，讓自己在活動中，更加成熟，更加充實。

　　張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧痈脑烊�。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的`伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān)，我們沒有理由不認真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了�；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

義工的活動總結(jié)5

　　漫天飛舞的櫻花，四處飄灑的枝綠，是愛，是希望，正應(yīng)了林徽因的那句“你是人間四月天”。在這充滿溫馨的初春，我們再一次走進xx市養(yǎng)老院，再一次近距離去撫慰守護希望的爺爺奶奶，聽著他們久違的家常理短，用我們的關(guān)愛去問候他們，用我們的行動去幫助他們。

　　與老人們相互問候之后，我們開始了這一天的勞動。

　　此次活動，由于通知下發(fā)的時間有點晚，當天報名參加活動的.義工相對不多，只有十五名。面對當天的活動內(nèi)容，將整個走道和前后陽臺衛(wèi)生清理得干干凈凈，真是人員少任務(wù)重呀！但是大家的干勁卻是超乎想象。五位男義工，他們沒有怨言，拼盡了力氣把最重和最難的活搶了下來，女義工也不示弱，個個主動爭先，及時補位，做好配合，圓滿地完成了任務(wù)。轉(zhuǎn)眼，院內(nèi)上下顯得整潔干凈，爺爺奶奶也來了精神，在義工的勞動中煥發(fā)了活力。

　　這樣重復(fù)性地來養(yǎng)老院做義工的行動，讓我們有了更多的思想沉淀，更多理性的思考。我想，總結(jié)的目的是為了更好地將這項事業(yè)做得更有價值，更有意義。

　　今天，我們把總結(jié)的層面引申做一個反思，希望能夠有更多的思想收獲。

　　在我們面前，“天義”就是一面旗幟，一種引領(lǐng)，在引導(dǎo)更多的人去領(lǐng)悟社會價值與個人價值的體現(xiàn)，去檢驗個人價值觀與做人境界的差異，修正人生觀中的善言善行是一面鏡子。目前，并不是所有的人都會自愿地做義工，也不會全民做義工，這項事業(yè)的推動還需要更多的義工去努力，如果僅靠我們的力量還是微不足道，如果社會都能重視這項公益事業(yè)，這項善舉才能做得更好更大，才能發(fā)揮更好的作用。在天義這個大家庭中，有的人是初次體驗，多數(shù)都是老義工，不管新義工還是老義工，加入到這個隊伍中來，無怨無悔，善始善終，讓天義之舉發(fā)揚光大，這就是一種美德，就是一種傳承。通過“天義”行動，這種無形的影響不斷延續(xù)，無聲的號召不斷擴大，使我們的義工隊伍不斷壯大，有了規(guī)模，有了為社會盡公民義務(wù)的環(huán)境和機會，正是有了更多的天義人，才使得中國夢，中國民風(fēng)得到了更好的發(fā)揚。

　　做義工，不只是捐一點衣物，做一點力氣活，而是有了這樣的一些人的默默付出，社會的和諧才得以放大，中國的美德才得以傳承。從天義的善舉中，我們看到的是這種行為的影響力在擴大。但真正地讓社會公民都走近義工，做義工，還需要更多的宣傳和影響。

　　中國的義工還停留在義務(wù)和自愿的階段，但在美國等西方國家，這卻是一種硬性規(guī)定，一個學(xué)生必須要有這樣的經(jīng)歷才可以進入大學(xué)深造，“做義工”已形成教育的傳統(tǒng)，并影響到全社會，即所謂的“美國義工精神”。我們是不是可以通過我們行動來引導(dǎo)或是推動這項事業(yè)走得更遠更長呢！

　　今后，我們還會義無反顧地做義工，但不能僅僅停留在自己做，而是要多想一些辦法，多一些方式，動員和鼓勵更多的人走近義工，把義工作為社區(qū)的一種形式普及到戶，普及到人，讓義工真正地成為一種自愿的行動，推動社會更和諧更溫馨。

義工的活動總結(jié)6

　　20xx年11月3日，在接到義工實踐活動通知之后，我和院里的幾個同學(xué)結(jié)成十幾人小組，一起參加義工活動。下午一點整，我們一隊人就迎著清涼的秋風(fēng)從校門口前往安定社區(qū)。內(nèi)心有點小興奮和些許緊張，因為今天活動的內(nèi)容是為老年人畫素描肖像。

　　我雖身在藝術(shù)學(xué)院，卻本不會畫素描，更不會畫肖像，所以內(nèi)心有些小緊張。但這次的義工活動和以往不太一樣，內(nèi)心有一種新鮮感支配著我不得不硬著頭皮去丟一回臉。呵呵。拐過一條小街，我們就進入了安定社區(qū)，那是一個“老年之家”，大概是社區(qū)老年人的活動中心。門口三三兩兩的坐著幾位老爺爺吧，一見到我們就高興地說開了。我們簡短的'嘮了幾句接切入今天的正題了。說實話，我還不太能聽懂他們的方言，不過在畫畫的過程中偶爾能聽懂幾句，他們可是再聊國家大事呢，也就是目前最火熱的事件。有個爺爺一說到美國和日本還義憤填膺呢，呵呵。再說我們畫畫吧，我雖然有些手足無措，不過還得畫呀，看看邊上的同學(xué)稍稍比劃了一會兒就一個個都進入狀態(tài)了，我便也認真地畫起來大約個把小時過去了，大家都畫的差不多了，我選了離自己最近的老人，描下了一幅祥和的畫面:老人靠著柱子坐在椅子上，手里握著暖暖的裝滿熱水的杯子，悠閑地翹著二郎腿。柱子上貼著對聯(lián)，下面的字被擋住了，只能看到“榮華富貴”。老人的腳邊放著一個水壺，臺階上躺著幾片落葉，還丟著一個被踩扁了的煙頭

　　我正欣賞著自己的畫呢，發(fā)覺身邊的同學(xué)也都畫好了，偷瞄幾眼，便不禁自行慚愧了。人家果然是專業(yè)的，自己所不能及。不過內(nèi)心依然是說不出的愉快。老人看了我們的畫滿意地笑了，和老人合了影，我們就 回來了。

　　每個人都是渺小的個體，我們的付出也只是極小的。參加這次義工我很高興，從中學(xué)到了更多�；蚋谢蛩�，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于一整天過去后，老人們的笑容和專注的表情依然留存于我的腦海之中。感謝義工部提供了如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為老人們畫像，我想，那時，我的畫像會比這一次更能令人滿意吧。

義工的活動總結(jié)7

　　一、活動目標

　　在麻奢社區(qū)進行全面的社區(qū)調(diào)查，用了兩節(jié)培訓(xùn)課的時間。目的是在這次社區(qū)調(diào)查的過程中，鍛煉組員在第一階段學(xué)到的有關(guān)了解社區(qū)需求和與居民接觸培訓(xùn)課程的內(nèi)容。并且在調(diào)查的過程中，了解社區(qū)的基本情況和居民需求。

　　二、活動內(nèi)容

　　麻奢社區(qū)的社區(qū)調(diào)查分為兩個步驟進行，第一次是6月18日，前往麻奢社區(qū)市場，訪問當?shù)鼐用�，從居民的角度來了解社區(qū)需求；第二次是7月28日，去往麻奢社區(qū)村委會，了解有關(guān)該社區(qū)的較為權(quán)威的資料。

　　三、活動過程

　　6月18日上午10：00，義工小組前往麻奢社區(qū)，在麻奢市場附近隨機訪問當?shù)氐木用瘢�了解社區(qū)需求。在活動前組員明確了以下需要準備的方面：

　　1．采訪目標。我們這次訪問主要是想了解居民哪些方面的情況（了解社區(qū)的基本情況，了解社區(qū)有哪些需求，找一下社區(qū)居民需求中有哪些我們義工可以幫忙的。）

　　2．確定對象。我們這次進行訪問的地域范圍是哪里怎樣對對象進行選取（組員討論決定在麻奢市場的附近進行訪問，訪問一些早上買菜的居民和一些路人，還可以問一些賣菜的人）

　　3．話題準備。有沒有事先準備一些打開話題的說話（組員表示首先要介紹自己，表明自己訪談的來意，然后可以根據(jù)當時的'情景來問問題）

　　開始訪談后，組員先后嘗試了訪問買菜的阿婆、賣菜的阿婆，但是始終沒有訪問始終不大順利。在認真反思了之前的兩次訪談經(jīng)驗后，組員將問題定位在，覺得這個社區(qū)有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接問居民有什么需求。這樣一來，訪談順利多了，組員之后與一些再乘涼的居民聊起來，了解到當?shù)氐男l(wèi)生、治安、鄰里關(guān)系、社區(qū)共融等多方面的需要。

　　組員在麻奢社區(qū)了解到這個社區(qū)以前是農(nóng)村，居民大多為農(nóng)民，征收土地之后，當?shù)鼐用竦纳�活來源主要靠出租房屋給外地人來賺取生活費用，當?shù)氐闹伟埠托l(wèi)生都非常差，周邊的小店把生活用水排入河里，河水非常臟。居民生活相對其他社區(qū)來說困苦，有居民表示希望重新有田可耕。另外鄰里關(guān)系也比較緊張，外地人和本鄉(xiāng)人之間很少聯(lián)系，需要溝通。社區(qū)的文化活動比較少，也比較少有人有興趣參與。

　　了解了麻奢社區(qū)居民的需求之后，小組討論認為需要通過多方途徑來了解，而不單純從居民口中來得知。所以討論決定擇日去麻奢村委會了解一下社區(qū)的資料，從專家的角度來了解該社區(qū)的需求。

　　7月28日，義工小組去往麻奢村委會了解社區(qū)情況。通過討論覺得需要向村委工作人員了解到以下幾個方面的情況和資料：

　　1、社區(qū)的基本情況（社區(qū)的人口、地域面積、基本設(shè)施等）

　　2、你覺得社區(qū)好的地方和值得改善的地方

　　3、社區(qū)居民對義工的認識，義工活動的開展情況

　　4、社區(qū)內(nèi)是否有一些特別需要義工服務(wù)的群體

　　5、我們先鋒義工小組可以在這個社區(qū)提供哪些服務(wù)

　　在麻奢社區(qū)村委會，當?shù)毓ぷ魅藛T小齊簡單介紹了社區(qū)的基本狀況后，工作員將機會讓給每個組員，給他們發(fā)問的機會。在小齊回答的過程中，組員們都聽得比較認真，每個問題都有做記錄。通過小齊組員們了解到，麻奢社區(qū)是里水比較落后的一個村，面積比較大，村民以務(wù)農(nóng)為主，社區(qū)里面獨居長者比較多，單親家庭也比較多。村民對文化娛樂活動不感興趣，搞什么活動都好像與他們無關(guān)，他們關(guān)心的比較多的是錢。義工服務(wù)基本上沒有搞過，有一支義工隊是上面委派任務(wù)下來組織的，但是基本上名存實亡。

　　小齊表示社區(qū)內(nèi)很需要義工的服務(wù)，這個社區(qū)比其他社區(qū)在經(jīng)濟方面都比較落后，老人和單親又相對比較多，所以很需要義工的幫助。當問到是否還有一些其他需要幫助的群體的時候，小齊表示社區(qū)里面有很多游手好閑的青年，其實他們也很需要服務(wù)和幫助，但是這個方面比較難做，因為義工要承擔(dān)比較大的危險，所以還是不建議去做這些方面。

　　在訪問后，組員拿回了一些社區(qū)獨居老人數(shù)量和分布情況的資料。通過這次訪問，組員從另一個側(cè)面了解了社區(qū)的情況，并且拿到了一些權(quán)威的資料，更加全面的了解了整個社區(qū)的需求。

　　四、活動效果

　　兩次的社區(qū)調(diào)查，回應(yīng)了第一階段社區(qū)需求調(diào)查培訓(xùn)課程的知識與技巧，組員在實踐的基礎(chǔ)上更加明確了了解社區(qū)需求的重要性，并嘗試通過不同的途徑全面的了解社區(qū)需求。在這個過程中，組員聯(lián)系了與居民接觸的技巧，從勇敢地邁出第一步曲尋找訪談對象，到熟練的掌握溝通技巧訪問居民，成效是顯著的。在去村委會調(diào)查的過程當中，義工小組與當?shù)卮逦�工作人員建立了良好的關(guān)系，并取得了他們的支持與幫助。在這次全面社區(qū)調(diào)查之后，組員根據(jù)這個社區(qū)獨居老人多的特點，將獨居老人作為服務(wù)對象群體，準備針對該群體開展服務(wù)活動。

義工的活動總結(jié)8

　　五天的探訪之旅結(jié)束了。

　　回首這五天，第一天14名中山志愿者浩浩蕩蕩地帶著大包大包的禮物和文具，和14名澳門義工在成都雙流機場碰面時，注定了這次志愿旅程會是收獲滿滿的。

　　第二天，爬過崎嶇泥濘的小山路，我們終于到了四川省樂山市井研縣井研鎮(zhèn)研經(jīng)小學(xué)。這是一個農(nóng)業(yè)為主的小城鎮(zhèn)，每年都會輸出大量的年青勞動力。在這個小城鎮(zhèn)，能看見的基本只有老人家跟小孩子。所以這里的留守兒童的生活成了一個令人擔(dān)憂的問題。對于一個兒童的健康成長來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育必須相輔相成，缺一不可。因為留守兒童基本都是由文化程度低的老人來照顧，缺少了良好的家庭教育引導(dǎo)。他們需要更多的學(xué)校教育跟社會教育。雖然我們志愿者來到這里，不能為他們做太多的事，但是我們?nèi)匀幌Ｍ�能讓他們感受到社會對他們的關(guān)心，希望他們能夠健康茁壯成長。

　　在研經(jīng)小學(xué)與他們相處的短短的一天，不是我們教會他們什么，確實是他們教會了我們，教會了我們堅強。作為一名小學(xué)生，他們身上有種不屬于這個年齡的成熟和堅強。他們習(xí)慣每天早上摸黑走一個多小時的山路，有些甚至連路都說不上的山坡上走;他們習(xí)慣每天回家后幫老奶奶老爺爺做飯，干農(nóng)活;他們習(xí)慣懂事禮貌地對待每個人??他們沒有很多的娛樂活動或興趣班，他們只有偶爾看電視和做功課。這些孩子為了迎接我們的到來，準備了好多。把最好的飯菜拿出來招待我們，把最舒服的床讓給我們，把最厚最暖的被子留給我們。當我看到那個粉刷白墻上貼著“歡迎來我家”五個稚嫩的字，確實感受到他們的純真，他們的熱情，他們的用心。

　　與我結(jié)對的.留守兒童，馨媚，是一個六年級的學(xué)生，她的爸媽很早就離婚了，爸爸去了西昌工作，找了新伴侶，媽媽在成都開發(fā)廊，也找到了新的伴侶。她很懂事，很乖，在家鄉(xiāng)跟著爺爺姥姥過日子。馨媚每天都會幫姥姥做飯，開茶館，燒水洗涮。那天一早我、澳門的義工阿玲和小馨媚一起手拉手去上學(xué)。她笑得很甜，腳步很輕快，看得出她很興奮很開心。在井研與留守兒童度過的那個晚上，我們還和他們家里的姥姥爺爺一起聊天。老人說，很高興看到志愿者的到來，對社會，對政府也甚是感激。聽到這些話語，我們心里滿滿的是感慨，學(xué)會了知足就會幸福。

　　第二天早上，大隊要離開前往汶川懸漩口小學(xué)，大家依依不舍地道別。在學(xué)校門口，馨媚突然抱著我哭了起來。那時我才感受到，雖然只是短短一天時間的相處，但是我們的感情也有這么深了。不到離別的時候，不會知道原來有這么的不舍。結(jié)果我也被她“誘哭”了。最后她一直目送我上車，揮著手，隔著車窗，我們都模糊了眼睛。

義工的活動總結(jié)9

　　我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責(zé)任。即使我們的水平仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

　　作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者，在服務(wù)與奉獻中，我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動僅僅由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務(wù)的對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中能夠起到一個拯救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值，志愿者不是單純的奉獻，我們也能夠從活動中學(xué)到了很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強了組織水平，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思，當你身在其中的`時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，建立并完善進社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�發(fā)展，從而全面提升我們的綜合素質(zhì)。

　　作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也能夠從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。讓我們?yōu)檫@個事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔(dān)負一些微弱的社會責(zé)任。奉獻出一點微光。

義工的活動總結(jié)10

　　本次活動由學(xué)生自由組建活動小組，選擇時間、地點去參加勞動，志愿者們?nèi)チ藊xx居委，幫助打掃衛(wèi)生。在居委會中，了解到社區(qū)中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領(lǐng)下，與需要幫助的居民取得了聯(lián)系。學(xué)生們幫助照顧孤寡老人，輔導(dǎo)家長工作繁忙的小學(xué)生功課，參加小區(qū)衛(wèi)生清理活動，幫助同學(xué)家里做衛(wèi)生等。

　　經(jīng)過短暫的分工，志愿者們就奔向了“前線”，他們幾個同學(xué)組成一組，拿起勞動工具，在小區(qū)的各個角落活躍起來。有的拔除花壇里的雜草；有的清理草坪里的紙屑，枯枝等雜物；還有的同學(xué)認真清除小區(qū)內(nèi)墻壁或樓道門上的雜亂廣告……。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，小區(qū)的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區(qū)群眾的贊揚。

　　環(huán)境衛(wèi)生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的，并希望此舉能夠喚起人們的環(huán)境保護意識。＂不亂扔?xùn)|西＂。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由于自律的原因做起來卻有些難.君不見在校大學(xué)生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創(chuàng)造一個整潔，優(yōu)美的生活環(huán)境是每個公民的責(zé)任，這不但是為了大家著想，也有助于自己生活質(zhì)量的提高。

　　本次活動每位志愿者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預(yù)期的效果。志愿者活動讓學(xué)生體會到了幫助別人的'快樂，也收獲了很多很多他們從學(xué)校里所學(xué)不到的東西。大部分同學(xué)都表示希望再次到社區(qū)來做志愿者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動不僅為社區(qū)中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學(xué)生們現(xiàn)在快節(jié)奏的生活和緊張的學(xué)習(xí)留下了難忘的回憶，年志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。在志愿服務(wù)的路上我們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。希望大家以后始終以飽滿的熱情投入到志愿者工作中去。

義工的活動總結(jié)11

　　第一天上午的活動是插圖書卡片。

　　圖書館里有專門的目錄柜，按照順序排列，每一個抽屜里都有很多卡片，上面記載著圖書的名稱、作者、出版日期等等，就像是圖書的“身份證”。

　　書目按照拼音順序排列，簡單來說就是新華字典的順序。雖然大家都翻過字典，但面對著浩如煙海的圖書卡片，還是有些頭昏腦脹。有時候會看到連著的十張卡片都寫著一模一樣的書名，有時候會看到書名里夾著個標點符號，這時候就要請教圖書館里的老師了。

　　大體上的規(guī)則有這樣幾條：從第一個字看起，在讀音相同，聲調(diào)不同時，按照一二三四聲排列，在聲調(diào)讀音都相同時，筆劃少的在前；如果整個題目都相同，就按照作者、出版地，以此類推；如果遇到開頭是“簡明”“新編”，則忽略“簡明”“新編”，從下一個字開始排；還有，題目中出現(xiàn)阿拉伯數(shù)字及羅馬數(shù)字、英文字母時，將它們排在相同書名的前面。

　　開始的時候還不大熟練，動不動就看看手機鍵盤上的順序。后來速度慢慢提升，就出現(xiàn)了一群人都站在最后一列的柜子前奮斗的場景，擠不進來的人喊兩聲：“把xx盒子遞給我�！比缓竽呛锌ㄆ�就被遞了過去。過了一會兒，一切歸位。有些混亂，但這項活動，真的是圓滿完成了。

　　幾天的活動，讓我完整的'見識到了，一本書從入庫到擺上書架，到供人借閱的全部過程。以前只知道去圖書館借書，卻不知道一本書的背后有著這么復(fù)雜的工序。

　　雖然，我們經(jīng)歷了各種“費眼睛”、“費胳膊”的小困難，但在一起活動的同時，我們對彼此也有了更深的了解。

　　這無疑是什么都換不到的珍寶。

義工的活動總結(jié)12

　　三月8號，天氣晴好。在這樣讓人倍感幸福的初春陽光里，我們1119班開展了一次義工活動——去看望社區(qū)里的老人家。臨行前幾經(jīng)商定，確定下來的人仍有二十多個，且還有不少同學(xué)表現(xiàn)了極高的熱情。突然覺得這樣的同學(xué)們都很可愛，雖然已經(jīng)高二了，但心底仍存著一份英雄情結(jié)，想要努力為別人做一點力所能及的事情。

　　在可愛的同學(xué)們艷羨的目光里，我們出發(fā)了，帶著期盼，帶著心急。

　　出校區(qū)后走了不久，就到了社區(qū)的志愿者服務(wù)站，在與站里的工作人員交涉過后，我們這20多個人被分成了兩組，去往不同的地點。

　　我們這一組去拜訪的是一位老奶奶。當工作人員領(lǐng)著我們走到老奶奶家里時，她正坐在自家門前，像是在沉思，又像在發(fā)呆。我們的到來顯然使這位老奶奶有些受驚，領(lǐng)我們?nèi)サ墓ぷ魅藛T大聲地向她解釋了幾句，她才重新坐下，恢復(fù)了一種老人家特有的慈祥而安穩(wěn)的神態(tài)。這時工作人員拍了拍一位同學(xué)的`肩膀，示意接下來的事就交給我們了。大家立刻忙碌起來。因為奶奶只會講長沙話，所以幾個會講長沙話的女孩子主動上前噓寒問暖，詢問老人平日里的生活起居，又問是否有什么需要幫忙的地方，老人笑著搖了搖頭，紅色的襖子穿在她身上顯得整潔而精神。幾個女孩子于是陪奶奶聊起天來，聊過去，聊起那些黯淡了顏色的歲月，同學(xué)們默默的聽著。我想，在這樣的時代，當我們習(xí)慣了電子記憶，到我們古稀之時，又是否還能像眼前的老人一樣對自己的過往如數(shù)家珍，娓娓道來呢？

　　正當我們與老奶奶聊天的時候，一位中年婦女抱著一個可愛的小孩走過來。奶奶說這是她的重孫。幾個男孩子忙湊上前逗小孩兒，我們一邊幫老奶奶收衣服，一邊看著平日里穩(wěn)重的男同學(xué)像孩子一樣也不由得笑出聲來，一時間，小小的庭院里，歡聲笑語不斷。

　　時間過得很快，當陽光一點一點黯淡下來，我們知道分別的時刻就要到了，老奶奶仍是安穩(wěn)而慈祥地坐著，卻不忘說希望我們能多去看她，一下子覺得心里有點難過，老人家平時大概沒有可以說話的人吧。這樣想著，就堅定了下次也一定要來看望這位奶奶的想法。

　　回程的路上，走在長長的巷弄里，呼吸著一磚一瓦散發(fā)出來的老長沙的氣息，我心頭雖然還有著離別時的感傷，但又多了一份雀躍，我希望，在這美麗的初春里，老奶奶不僅感受到了晴空里的陽光，也能感受到，我們帶去的心靈上的溫柔的光。

義工的活動總結(jié)13

　　家長義工活動讓家長很好地參與到了學(xué)校的管理與活動之中，有效地促進了家校溝通。其實，家長應(yīng)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學(xué)生、學(xué)校處于同等重要的地位，只是有些學(xué)校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進。“辦人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應(yīng)讓家長了解并參與到學(xué)校的各項工作當中去，更甚者可以獻言獻策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進作用。

　　我校本學(xué)期開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　一、學(xué)校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大

　　學(xué)期初，德育處根據(jù)一學(xué)期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進程每周安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動。這樣做的好處是：學(xué)校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強。

　�。ㄔ敿毲闆r見“東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長義工活動內(nèi)容安排表”）

　　二、我校家長義工情況反饋

　　截止到6月28日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。

　　根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：

　　1、家長樂于參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學(xué)校、班級、老師、學(xué)生的心理需求。

　　例如，一位六年級的`家長在參加完家長參與運動會的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。有了這次做家長義工的機會，給與我對學(xué)校、班級、老師一個全新認識的機會。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是一所比較嚴謹?shù)膶W(xué)校，老師們非常有責(zé)任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團結(jié)。活潑的孩子是快樂的孩子。感謝學(xué)校和老師給與孩子們快樂的童年。”

　　2、參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學(xué)校，愿意為學(xué)校、班級各項工作配合的積極性很高。

　　例如，我校二〃一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加鴻波小學(xué)這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛。看到老師們白天辛苦了一天后，放學(xué)后還要面對學(xué)生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認真、嚴謹、負責(zé)，學(xué)生們才有了優(yōu)異的成績！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學(xué)習(xí)您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學(xué)生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣�培養(yǎng)出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽佩！”

　　3、孩子心中有份自豪感。

　　我校三〃二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學(xué)校提供這樣一個讓我們家長關(guān)心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學(xué)生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學(xué)校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少。”

　　……

　　在這學(xué)期里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣的活動還是上級、學(xué)校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時候能讓家長組成社團自愿為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發(fā)，還是從“個益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家長素質(zhì)的提高，更需要學(xué)校的辦學(xué)水準讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！

義工的活動總結(jié)14

　　作為一名義工，半年多來，我嚴格遵守義工服務(wù)的要求，堅持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項義工活動，以實際行動來做一名合格的義工。義工這個群體讓我體驗到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻。在管理員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率�？粗�同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說過一句話：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！绷x工服務(wù)雖然很簡單平凡，早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。

　　義工服務(wù)，不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實踐的必要、勞動的價值，同時使我們明白只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。義工服務(wù)是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工服務(wù)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的`我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動奉獻的概念了解膚淺。學(xué)校社區(qū)組織的義工服務(wù)，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭�我們樹立正確的人生觀、價值觀。通過義工服務(wù)，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠？

　　在這個更新速度超快的時代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會？我想僅僅掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動為他人服務(wù)，主動參加各種義工服務(wù)，使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學(xué)生的期望。

　　我們要擺正自己的立場，永遠不要抱著功利心態(tài)去進行所謂的義工，我會繼續(xù)加入到更多校內(nèi)外組織的義工活動中，在今后的日子里，我會用真情和熱情繼續(xù)在義工隊伍中，為學(xué)校社區(qū)獻出一份微薄但堅實的力量。在寢室樓這個小家庭里，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為大家服務(wù)。

義工的活動總結(jié)15

　　一、活動目的

　　在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，組員確定了服務(wù)對象為獨居老人，并通過**社區(qū)村委會的工作人員聯(lián)系到了兩戶愿意接受服務(wù)的獨居老人。此次活動是組員與這兩戶獨居老人的第一次接觸，活動目的是與獨居老人建立初步關(guān)系，了解他們的基本情況與需求，并在了解情況的基礎(chǔ)上建立服務(wù)關(guān)系。

　　二、活動內(nèi)容與過程

　　探訪之前，工作員發(fā)給組員一些老人生理心理特點的資料，并向組員介紹了一些與老人接觸的技巧和需要注意的地方。

　　此次活動組員訪問了兩戶獨居老人，其中一戶為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照顧；另外一戶為男性，85歲，身體健康，無親人。在探訪前，組員首先討論了需要了解的方面：去到老人家，需要了解老人哪些方面的情況？一進門就可以觀察到什么？組員說可以了解老人住的房子的情況，老人房間的衛(wèi)生狀況和安全狀況。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。通過和老人交談，可以了解老人的家庭狀況(家里有哪些人，有哪些親戚，哪些經(jīng)常聯(lián)系的人。組員表示這個可能比較敏感，不要冒然問老人，要在談話的`時候比較自然的了解)可以問一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特殊護理�？梢詥栆幌吕先似綍r吃什么，喜歡哪些食品，能吃哪些食品。作息習(xí)慣：詢問：老人平時作息時間是怎樣的，有哪些活動，是否作鍛煉。所探訪

　　的第一戶是一位阿婆。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒有其他的家具了。這位阿婆身患偏癱，常年臥病在床，雖然能夠聽到我們說話，但是卻無法表達。阿婆有一個女兒，當我們問及她的女兒時她很激動，幾乎要坐起來。老人有一位保姆照顧，所以家中還算清潔，組員感到無法與老人溝通，又無需幫助她清潔，便覺得只要每次過來探望一下就可以了。

　　另一位探訪的老人是一位老黨員。他身體健康，沒有家人。老人耳聰目明，也和組員很談得來。老人表示不需要組員幫他做清潔之類的服務(wù)，只是平時比較寂寞，希望義工常來聊聊天。組員們覺得這一戶比較合適探訪，于是確定這一戶為長期服務(wù)對象。

　　三、活動效果

　　此次探訪活動目的在于與老人初步建立關(guān)系，了解老人的基本情況和需求，并且進一步建立服務(wù)關(guān)系�；顒拥哪康幕�本達到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪以便了解到老人真正的需求。

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