国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

工作實(shí)踐活動總結(jié)

時間:2023-03-09 13:47:54 活動總結(jié) 我要投稿

工作實(shí)踐活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的工作實(shí)踐活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

工作實(shí)踐活動總結(jié)

工作實(shí)踐活動總結(jié)1

  XX屯是XX村的一個自然屯,該屯有X個村民小組X戶XXX人,全屯耕地面積XX畝,年人均收入XXX元。

  近幾年來,XX村堅(jiān)持圍繞鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色強(qiáng)鄉(xiāng)、文化建鄉(xiāng)、和諧促鄉(xiāng)”的工作思路,以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為工作目標(biāo),努力打造文明和諧的現(xiàn)代化新農(nóng)村,尤其在今年5月開展“清潔鄉(xiāng)村”活動以來,各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展,人文環(huán)境面貌煥然一新。XX屯廣袤的田野充滿了生機(jī)和活力,田園風(fēng)光無限好。

  一、田間地頭順手撿,還田園美麗本色

  去年以來,該屯在村“兩委”宣傳發(fā)動下,大力開展以“美麗農(nóng)田、美麗果園、美麗菜園”為主的“清潔田園”活動,在養(yǎng)殖戶、種植戶及農(nóng)民專業(yè)合作社中廣泛開展“田間地頭順手撿”活動,全面清撿在村路屯道、農(nóng)田、排灌渠道的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物。

  如今的'XX屯,干凈的路面,清澈的流水,破土而出的玉米苗,嬌嫩欲滴的讓人賞心悅目,陶醉其中。順手撿,撿出了一片凈土,在潔凈的田園里,群眾發(fā)展生產(chǎn)的信心更足了。

  二、積極發(fā)展生態(tài)種養(yǎng),帶動田園風(fēng)光無限

  清潔田園,不能簡單理解為對塑料袋、農(nóng)藥瓶的回收。在下古拉屯,農(nóng)民群眾在黨委政府的引導(dǎo)下,積極發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。XX年X月,XX村“XX生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社”正式成立。合作社成員以XX屯的農(nóng)民為主,是一家以“種植為主,養(yǎng)殖為輔”專業(yè)合作社,也是全鄉(xiāng)第一個實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“訂單化”生產(chǎn)的專業(yè)合作社。合作社以自愿為原則,對種養(yǎng)方式方法統(tǒng)一管理,在養(yǎng)殖、種植過程中以中草藥、農(nóng)家肥代替農(nóng)藥、化肥等化工產(chǎn)品,減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物的產(chǎn)生,努力打造綠色無公害品牌,生產(chǎn)出讓老百姓真正放心的果蔬,進(jìn)一步拓展了“清潔田園”的內(nèi)涵。

工作實(shí)踐活動總結(jié)2

  這幾天,汪校長給我們的任務(wù)是總結(jié)自己在社會實(shí)踐中的一些成長和收獲。我們分成了三個組,分別是圖片組、視頻組和文字組。我選擇加入的是文字組,就是把自己在這次社會實(shí)踐中的一些收獲和成長記錄下來。以下就是我在社會實(shí)踐中的一些收獲和成長,希望可以和大家一起分享。

  在實(shí)踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  1、在前三天發(fā)門票時,我們要和許多陌生人交流,還要說服他們接受這些門票。剛開始我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的,可能會站在一家店門口徘徊一會兒才進(jìn)去,但是經(jīng)歷了一兩次之后,我感覺與陌生人交流其實(shí)也沒有想象中的那么可怕、那么難,反而有些喜歡上了這種交流。因?yàn)樵谶@期間,你無法預(yù)知到自己接下來會遇到什么樣的人和事,充滿了挑戰(zhàn)性。通過與路人和店面老板交流,鍛煉了我的人際交往能力,還使我學(xué)會了活在當(dāng)下,全身心的投入到你現(xiàn)在正在做的那件事情中,積極的發(fā)現(xiàn)每一件事情的樂趣。

  2、在發(fā)門票的`第二天,我們進(jìn)行了公交車演講。當(dāng)時坤哥說要先給我們示范一下,就先上去演講了,我還自告奮勇的說我下一個上。當(dāng)時坐在車上的時候我突然好緊張,一想到坤哥講完了之后就該我上了,我就有種想溜下車的念頭,完全沒有了剛剛那副自信滿滿的樣子。在我站上去之后,我發(fā)現(xiàn)“行動戰(zhàn)勝一切恐懼”這句話是對的,剛開始有點(diǎn)緊張,還出了汗,但是講了沒一會兒,就沒有原來那么緊張了,就像平常和同學(xué)聊天一樣輕松。第一次演講結(jié)束后,坤哥給我提出了一個可以改善的地方,聲音還不夠大,坐在后面的都沒怎么聽清。在第二次演講的時候,我就改善了這一點(diǎn)。通過這次公交車演講,鍛煉了我的膽量,提升了自信,克服了自己的恐懼。

  3、第二天下午,我們?nèi)チ藢W(xué)校門口演講。主要是坤哥在演講,我們在發(fā)票。剛開始我也一直在發(fā),但是,后來我發(fā)現(xiàn)我們發(fā)的好多票都被扔在了地上,這還不算什么,還有些直接把票撕了。感覺好可惜,浪費(fèi)了這么多紙。后來還有些小朋友來問我們要,因?yàn)樗麄兡萌ナ侨ネ,所以我們沒有給,結(jié)果他們直接過來搶了。這件事情讓我無語了,不禁感嘆中國人好沒素質(zhì)。但是我們改變不了他們,只能改變自己,所以要先從做好自己開始。

  4、在這次活動之前,老師說過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的人都是很有禮貌的,我們每次交流完最好都鞠一個躬。所以在這次活動中,我就特別有禮貌,一直都是微笑的對待陌生人。結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)好像我對他們笑了,他們也會對我笑。想起了老師以前說過:“你想要別人怎么對你,就要怎么對別人!

  時光如白駒過隙,不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的,除了歲末,還有我們的勞動法律診所實(shí)習(xí)的劇終。有人說,曲終人散是一種凄涼,更是一種情調(diào)。

  我就要走上社會了,離開生活四年的大學(xué)校園了,一時我有一點(diǎn)不舍,可是這又能怎么樣呢,聚散總有時,只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,那樣的生活才是進(jìn)步,才是更有意義的生活。

工作實(shí)踐活動總結(jié)3

  為了充實(shí)自己的暑假,也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。作為我自己來講,非常.本文.由方的榮幸能得到這樣一個寶貴的機(jī)會,能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng),我們的目標(biāo)只有一個:希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,也不讓自己的努力白費(fèi)了。

  來到南澳島之后,我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,我們的工作主要.中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì),我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物.課,其實(shí)課上的時間是非常.本文.由方的有限的,學(xué)生們以后也會接觸物.課,要教會他們很多知識是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識物.的奇妙,讓他們愛上物.這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR,這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康模腋Mo他們打開一道門,讓他們看到另一片天空。

  來到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊(duì)友就像一家人一樣,有快了一起分享,有困難一起解決,洗衣粉一起使用,開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉(xiāng)期間,如果講知識,我們可以學(xué)到的并不很多,真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友交流,怎么與學(xué)生交流,怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣。我們從大城市來到一個陌生的小地方,我們需要更努力的去交流,才可以更快的'適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識到,只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作,能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片,我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動的環(huán)境下,我也收獲了很寶貴的友誼。其實(shí)來到這里就是要吃吃苦,遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會抱怨住宿環(huán)境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的,學(xué)會吃苦耐勞也是一種成功。

  來到這邊,我們是頂著學(xué)校的名字來的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學(xué)校爭榮譽(yù),宣傳自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有很多未來要做老師的同學(xué)們,在他們的身上我也可以學(xué)會很多。每個隊(duì)友的身上都有很好的個人品質(zhì),我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短,我們在短短十天里收獲到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,告別了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對生活的熱情認(rèn)真的態(tài)度。無論在怎么樣的環(huán)境里生活的,我們都應(yīng)該努力去工作,認(rèn)真的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,我腦子里都會浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場景,在大城市生活的了那么久,希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,能伴隨我更久更久。

工作實(shí)踐活動總結(jié)4

  本學(xué)期,我校的綜合實(shí)踐活動教學(xué)工作,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,采取“點(diǎn)上深化、面上拓展、縱深推進(jìn)”的措施,深化課程研究,推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程的常態(tài)化和有效化實(shí)施,全面提高課程實(shí)施水平。學(xué)生通過自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考,從發(fā)現(xiàn)中提出問題,然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。下面是對我校本學(xué)期綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作總結(jié):

  一、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間

  對教師來說,綜合實(shí)踐活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,而是用“做”“實(shí)施”或“開展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動課不是“上出來”的,也不是“教出來”的,而是“做出來的”。

  在活動期間,讓學(xué)生盡情地觀賞一切,分析一切,這一切原本對他們來說,確實(shí)是陌生的,但正因?yàn)槟吧∏〗o了他們以新奇的感覺,學(xué)生透過疑云看本質(zhì),積極主動地進(jìn)行探索活動,開展廣泛的`交流,并對獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的,毫無拘束的爭辯,在爭論中認(rèn)識,在爭辯中深化。這對于我們也提出了一個嚴(yán)厲的挑戰(zhàn),因?yàn)榫C合實(shí)踐活動可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動性和探究性,學(xué)生帶著問題來研究,帶著準(zhǔn)備來探索,一切也都是新的,這樣一來,學(xué)生解決問題的綜合能力可得到提高,也有利于拓展文化結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)。

  二、給學(xué)生搭建主動學(xué)習(xí)的舞臺

  本學(xué)期綜合實(shí)踐活動在具體的實(shí)施中,將它分為三個階段,即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對于設(shè)計(jì)的這些活動內(nèi)容,一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的,為此兩周圍繞一個內(nèi)容展開,讓學(xué)生有足夠時間、空間,深度參與實(shí)踐過程,獲得豐富體驗(yàn)。

  在準(zhǔn)備階段,在學(xué)生對身邊的社會、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上,在教室里討論,指導(dǎo)學(xué)生提出問題,確定主題,做出活動方案。突出學(xué)生的主體性,引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來,并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

  在實(shí)施階段,讓學(xué)生自己動手去做,去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限,還有安全問題,活動是以小組的方式進(jìn)行。在實(shí)施過程中進(jìn)行一些指導(dǎo),對一些必要的專題講解和方法的介紹,并對學(xué)生活動的整個過程進(jìn)行觀察,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),對學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u價。

  在綜合實(shí)踐活動中,學(xué)生可以自由自在的組織活動小組,確定好自己研究的主題及內(nèi)容,確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況,精心設(shè)計(jì)過程,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中,研究方式的選擇,學(xué)習(xí)小組的組成,活動過程中的計(jì)劃、活動成果的構(gòu)想,都完全在學(xué)生自己手上。

  三、讓學(xué)生加強(qiáng)資料的收集和整理,分享成果

  綜合實(shí)踐活動這一門課程以“實(shí)踐”為主,為了更好地對學(xué)生的活動成果進(jìn)行評價和反思。指導(dǎo)學(xué)生要注意收集、整理各種相關(guān)的活動資料,如照片、日記、采訪和調(diào)查記錄等,并在每次活動結(jié)束后,讓學(xué)生撰寫活動日記和心得體會,將活動的一刻永遠(yuǎn)記錄下來,并與同學(xué)、家長老師分享活動的成果。

  總之,綜合實(shí)踐活動是一種探索過程,是一種實(shí)踐過程,也是一種開放性思維過程,在實(shí)踐活動中,最重要的是不重結(jié)果,而重過程,只要學(xué)生在活動中得到了鍛煉,成長起來了,這就是成功的。

工作實(shí)踐活動總結(jié)5

  在全體干部群眾中公示鎮(zhèn)、村(社區(qū))班子及成員的整改清單,公示整改清單30余份。組織黨員代表、人大代表、群眾代表和企事業(yè)單位代表等共100余人對全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動進(jìn)行評議。

  2014年以來,在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,成佳鎮(zhèn)按照市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”的總體戰(zhàn)略XX縣委“三基地一新城”發(fā)展戰(zhàn)略,積極開拓創(chuàng)新,深入推進(jìn)“特色化、追趕型”發(fā)展,堅(jiān)持走茶產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展之路,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成效。1—6月實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值2.81億,同比增長12.4%,農(nóng)民人均純收入9328元,同比增長20.5%,F(xiàn)將上半年主要工作情況匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)定發(fā)展信心,立足茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高端化發(fā)展

  1、堅(jiān)定茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心,整鎮(zhèn)推進(jìn)茶葉有機(jī)化進(jìn)程。一是實(shí)施茶樹新品種選育,引導(dǎo)龍頭企業(yè)深度參與新品種原料基地建設(shè),結(jié)合茶園連片工程,目前新建良種茶基地500畝。二是對照有機(jī)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全面推廣了綠色防控措施,完成了5000畝茶園土壤改良和300畝茶園噴灌示范基地建設(shè)。三是鼓勵企業(yè)、合作社申報(bào)有機(jī)食品、gap中國良好農(nóng)業(yè)規(guī)范和雨林聯(lián)盟認(rèn)證,認(rèn)證面積達(dá)1.2萬畝。

  2、加快改革開放,支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,提升“蒲江雀舌”品牌價值。一是引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)加強(qiáng)茶業(yè)核心區(qū)域的建設(shè),努力提高“蒲江雀舌”的知名度,目前已與中新房等大企業(yè)進(jìn)行接洽,力爭做強(qiáng)茶葉品牌。二是支持綠昌茗公司開展生產(chǎn)營銷體制改革,以三花茶業(yè)公司為主體擴(kuò)大成都花茶市場推廣,做好基地建設(shè),進(jìn)一步提升“蒲江雀舌”市場形象。三是支持嘉竹公司依托黃金茶原料,自主開發(fā)黃金茶新產(chǎn)品,不斷豐富“蒲江雀舌”產(chǎn)品品種,提升“蒲江雀舌”內(nèi)在品質(zhì)。

  3、保障西部茶都后期項(xiàng)目實(shí)施,提升茶葉貿(mào)易流通能力。一是優(yōu)化西部茶都鮮葉市場管理,配強(qiáng)市場服務(wù)功能,擴(kuò)大市場對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的輻射能力。今年上半年實(shí)現(xiàn)鮮葉交易489.2萬斤,實(shí)現(xiàn)交易額5973.1萬元。二是發(fā)揮西部茶都干茶市場作用,目前特色商業(yè)街配套建設(shè)已基本完成,實(shí)現(xiàn)干茶交易81.1萬斤,交易額1.63億元。三是以茶葉市場為載體,引進(jìn)主流物流公司。目前已有5家物流公司為我鎮(zhèn)物流業(yè)服務(wù),其中有3家物流公司入駐西部茶都。

  4、承接重大項(xiàng)目輻射,提升鄉(xiāng)村旅游檔次。一是全力保障保利石象湖鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目后續(xù)建設(shè)工程,承接重大旅游項(xiàng)目輻射,初步建成麟鳳村茶園花海旅游節(jié)點(diǎn)。二是以大茅成路、甘成路建成通車為契機(jī),通過對健康綠道、茶園節(jié)點(diǎn)、休閑度假區(qū)、公建配套等規(guī)劃方案的研究,進(jìn)一步明確了同心茶園景區(qū)功能布局,為成佳茶鄉(xiāng)3a級旅游景區(qū)的`提升打下基礎(chǔ)。三是承接大型活動,進(jìn)一步提升了茶鄉(xiāng)的知名度。今年上半年成佳鎮(zhèn)承辦了外國友人蒲江采春茶、中國·成都第五屆車迷健身節(jié)等大型活動,成佳茶鄉(xiāng)知名度進(jìn)一步提升。截止今年上半年累計(jì)接待游人65萬人,旅游收入0.67億元。

  二、推進(jìn)全域新農(nóng)村建設(shè),加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程

  一是以“小、組、生”的建設(shè)理念加快推進(jìn)圣茶萬民龍鳳、沙樓村土地綜合整治項(xiàng)目建設(shè),目前兩個小區(qū)完成報(bào)名審核310戶,調(diào)土工作正加快推進(jìn)中。二是結(jié)合美麗新村、新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目,完善茶海之島公共服務(wù)體系建設(shè),進(jìn)一步美化小區(qū)環(huán)境,完成標(biāo)示標(biāo)牌17個,新增燈桿宣傳標(biāo)語30余幅;小區(qū)節(jié)點(diǎn)和“微田園”項(xiàng)目建設(shè)已全面啟動,預(yù)計(jì)今年10月份完成。三是加快茶都新園二期工程建設(shè),該項(xiàng)目預(yù)計(jì)今年12月完成,完成后我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化率將進(jìn)一步提升。四是完成麟鳳村火燒廟風(fēng)貌整治工程,實(shí)施四改33戶,整治排水溝350米,硬化、綠化庭院3600平方米。

  三、構(gòu)建和諧社會,不斷提高群眾生活品質(zhì)

  堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)民生工程,以創(chuàng)建“全國安全社區(qū)”工作為抓手,著力營造和諧文明的社會環(huán)境和優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境。一是依托同心家園、茶海之島和茶都新園農(nóng)民新型社區(qū)建設(shè),以“三美”示范村建設(shè)為主要內(nèi)容,提升村民的文明素養(yǎng),建立和完善社會自治組織。二是積極引導(dǎo)茶業(yè)協(xié)會、志愿者隊(duì)伍等社會化組織健康發(fā)展,發(fā)揮成佳“五老調(diào)解隊(duì)”的作用,及時化解社會矛盾,切實(shí)減少不和諧因素。落實(shí)群眾和信訪工作逐級負(fù)責(zé)制、平安社區(qū)網(wǎng)格化管理、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機(jī)制和安全生產(chǎn)責(zé)任制,打造快速發(fā)展的優(yōu)良社會環(huán)境。三是實(shí)施了嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)措施,全面開展農(nóng)村面源污染治理工作,保持和發(fā)展了鎮(zhèn)域良好的生態(tài)環(huán)境。主動配合環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)發(fā)等部門,發(fā)動群眾開展長灘湖飲用水源污染巡查、監(jiān)督工作,積極協(xié)調(diào)湖區(qū)養(yǎng)殖業(yè)主漁業(yè)管護(hù)和水環(huán)境保護(hù),全力保障飲用水源水體安全。四是以專項(xiàng)治理為抓手,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,及時更換破損垃圾桶80個,新建垃圾池15座,完成了場鎮(zhèn)范圍城鄉(xiāng)環(huán)境工作的市場化,并完善了監(jiān)督管理辦法,在上半年城鄉(xiāng)環(huán)境3次測評中,綜合排名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。五是嚴(yán)格工作程序,全面完成了2014年度村級公共服務(wù)和社會管理改革項(xiàng)目議定工作。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,控制“三公經(jīng)費(fèi)”的支出,認(rèn)真做好糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策的宣傳和兌現(xiàn)。以“百姓故事會”、茶鄉(xiāng)文藝巡演、送文化下鄉(xiāng)和廣場舞為載體,不斷豐富群眾的精神文化生活。六是完善了農(nóng)村宴席的申報(bào)管理和現(xiàn)場檢查監(jiān)管制度,上半年全鎮(zhèn)農(nóng)宴共101例,無一例食品安全事故。堅(jiān)持安全隱患和矛盾糾紛排查調(diào)處周報(bào)制,加強(qiáng)流動人口信息采集和動態(tài)管理,認(rèn)真開展社會穩(wěn)定風(fēng)險評估,確保了全鎮(zhèn)社會和諧穩(wěn)定。

工作實(shí)踐活動總結(jié)6

  這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實(shí)踐活動,在過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久,但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會實(shí)踐活動,結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗(yàn),也讓我知道了很多

  六月份組成團(tuán)隊(duì)時,我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì),學(xué)姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實(shí)踐時只剩五個人,有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會,最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)。平時我也是一個容易動搖不定的人,不過這次和學(xué)長們一起合作,機(jī)會難得,我堅(jiān)持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出,并且要堅(jiān)持到底,這樣才能成功。

  在活動前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,形成了問卷調(diào)查。其實(shí),當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時間,不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的,因?yàn)橛泻芏鄦栴}居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對待,認(rèn)真考慮。

  差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會,社區(qū)干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了,真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不.我的情況的,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實(shí),社會就是這樣,我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)。可能是別人正忙或心情不好,要學(xué)會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比.天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

  通過兩天的努力,終于把問卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收.了很多真實(shí)的情況的和共同的問題,我們也有很大的成就感。在活動過程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動的進(jìn)展情況的,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。

  接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會,組長讓我做主持人,那時特興奮,第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),給了我不少的壓力和動力,所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利,狼山鎮(zhèn)的`領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注人民的健康”的簽名活動。對我來說,這樣一個機(jī)會讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個當(dāng)眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實(shí)也有點(diǎn)),很自信,圓滿地完成了任務(wù)。第二,增強(qiáng)了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準(zhǔn)備了,一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足:其實(shí)做主持人,最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力,比如遇到突發(fā)情況的要學(xué)會臨場應(yīng)對,而我沒有,我只是背好了臺詞,并沒有那種能力,以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做,還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次,平時要練練口才,多練習(xí)普通話,學(xué)會與觀眾溝通。

  最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。

  通過本次社會實(shí)踐活動,我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作,我們都要做到:第一,學(xué)會堅(jiān)持,堅(jiān)持就會成功。第二,不畏艱難,學(xué)會克服困難,不能輕易放棄。第三,團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神,互相幫助,共進(jìn)共退。第四,學(xué)會與別人合作,學(xué)會與別人交流,學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最后,積極參加,主動做事,要學(xué)會勤奮,做一個積極向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲,就不說了。他們充實(shí)著我,增強(qiáng)了我的自信心。

  以上便是我參加本次活動的個人總結(jié),收獲不少,在學(xué)習(xí),工作,人際關(guān)系等各個方面,讓我結(jié)識了更多的朋友,滿懷信心地走進(jìn)這個社會。

工作實(shí)踐活動總結(jié)7

  綜合實(shí)踐活動,主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。

  本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動豐富多彩,卓有成效,如《公益廣告》、《誦古詩品古詩》、《走近屈原》、《我們的班級》等,學(xué)生通過協(xié)作、考察、搜集、訪問、社會調(diào)查、分析研究、寫課題小報(bào)告等實(shí)踐活動,走進(jìn)社會大課堂,了解學(xué)校、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,認(rèn)識周圍的生活環(huán)境,并在活動中學(xué)會與人交往,鍛煉自己勇于參與、大膽實(shí)踐的品質(zhì),并在活動中增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識、合作意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及社會綜合實(shí)踐、與他人共同工作和從事集體工作、解決問題等能力;顒又形乙赞D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,注重過程,強(qiáng)調(diào)開放,重視師生互動。注意做到以下幾方面:

  1、基于學(xué)生的需要、動機(jī)、興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動,充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

  2、回歸生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

  3、立足實(shí)踐。不再局限于書本知識的傳授,如上海世博會等我都納入自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與、主動實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

  4、著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是綜合實(shí)踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比,綜合實(shí)踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制,在活動過程中,學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己設(shè)計(jì)方案,自己收集資料,自己解決問題。

  在這一過程中,學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任,盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在積極探索、主動實(shí)踐的過程中,不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,具備初步的懷疑精神和批判精神,具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

  活動成果:

  1、綜合實(shí)踐活動使學(xué)生獲得親身參與探索活動的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,發(fā)展對自然的關(guān)愛;學(xué)生積極投入到活動中,克服了各種困難,用我們學(xué)生的獨(dú)特視角和方式了解社會、感知社會,了解學(xué)校、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,增強(qiáng)了對社會,對自我的'責(zé)任感;實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、勞動能力、觀察思維能力、人際交往能力、表達(dá)能力等都有了一定的發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,初步形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取的良好的個性品質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性健康和諧地發(fā)展。

  2、學(xué)生在實(shí)踐中更加注重對實(shí)踐過程的記錄。他們在調(diào)查、采訪、體驗(yàn)的過程積累了大量的記實(shí)材料,學(xué)生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實(shí)踐活動留下痕跡。

  3、研究任務(wù)基本能獨(dú)立完成,運(yùn)用信息技術(shù)的能力、寫作能力和合作交流能力等都得到極大提高。如幻燈片制作,調(diào)查報(bào)告、心得體會的寫作等大部分是學(xué)生自己或合作完成的,少量是在教師輔助下完成的。

  4、以活動為載體,促進(jìn)學(xué)生個性的張揚(yáng)。

  綜合實(shí)踐活動是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的重要途徑。我們將再接再厲,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  綜合實(shí)踐活動的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,綜合實(shí)踐活動的課程資源就是動態(tài)變化的,它處于一個不斷生成的狀態(tài),它是一種“活頁資源”。

  綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要,尊重學(xué)生的興趣和愛好,又兼顧學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個廣闊的天地,讓學(xué)生有機(jī)會走出課堂,走向社會,為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間,并在活動不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。本學(xué)期,我班在綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)、實(shí)施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進(jìn)展。

  一、資源開發(fā)求“深入”

  綜合實(shí)踐活動的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,綜合實(shí)踐活動的課程資源就是動態(tài)變化的,它處于一個不斷生成的狀態(tài),它是一種“活頁資源”。本學(xué)期,我們班開設(shè)了兩次的主題活動,根據(jù)學(xué)期初規(guī)定的主題是“傳統(tǒng)節(jié)日的研究”即開展了中秋節(jié)的研究的活動;第二個主題為“偉大的母愛”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別開展了關(guān)愛母親、我為母親獻(xiàn)歌聲、舉辦母愛手抄報(bào)等系列活動。

  二、課程實(shí)施求“鮮活”

  這學(xué)期,我們在活動中,學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高,主要表現(xiàn)在這樣幾方面:

  一是在活動中了解母親節(jié)日的來歷。五月份的第二個星期適逢母親節(jié)日,所以就組織學(xué)生開展了對母親節(jié)來歷的研究性學(xué)習(xí)。在成果交流時,學(xué)生的匯報(bào)形式多樣,不單純是以往的以文稿形式為主的匯報(bào),現(xiàn)在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進(jìn)行成果匯報(bào)。通過活動,既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力,同時也讓學(xué)生對母親節(jié)有了更進(jìn)一步地了解。

  二是在活動中培養(yǎng)社交能力。如:“了解母愛”組織了部分學(xué)生去搜集有關(guān)母親的故事;“贊美母愛”中請半數(shù)學(xué)生去搜集并試寫贊美母愛的詩歌;“評議母愛”把自己想對母親說的話以手抄報(bào)或制作卡片的形式匯報(bào)給母親,“評議母愛”中把自己對母親的愛表達(dá)出來。

  雖然大部分同學(xué)是初次搜集或表達(dá)自己對母親的愛,心里開始時都非常緊張,但通過這一系列的活動,使學(xué)生初步掌握參與社會實(shí)踐與整理資料的方法;顒涌偨Y(jié)時他們都覺得自己的膽量變大了,敢和媽媽說心里話了,說明與人交往的能力在活動中確實(shí)得到了提高;而且在學(xué)寫調(diào)查小報(bào)告的過程中,他們初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的正確態(tài)度,發(fā)展了探究問題的初步能力。

  三是在活動中增強(qiáng)心理素質(zhì)。針對現(xiàn)在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現(xiàn)狀,六年級的學(xué)生開展了“了解母親、賞識母親”的主題活動,通過活動使學(xué)生對母親有了更全面、更客觀地了解,能更多的去愛自己的母親,更增加了他們的感情。

  四是在活動中提升創(chuàng)新意識。如:在制作賀卡、學(xué)寫詩歌等一系列活動中,讓學(xué)生學(xué)會觀察母親的生活、發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,激發(fā)學(xué)生動手實(shí)踐的興趣,從而發(fā)展實(shí)踐能力,提升創(chuàng)新意識。

  三、評價方式求“多元”

  綜合實(shí)踐活課程的評價要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生命活力、創(chuàng)新意識和能力發(fā)展,所以對學(xué)生的評價我校從知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三個方面展開。每次主題活動結(jié)束后,各個活動小組的組長組織組員進(jìn)行活動總結(jié)、反思和評價。評價方式分學(xué)生自評、同伴互評和教師評價三種,以評價作為促進(jìn)學(xué)生開展下一輪活動的動力。

  五、組織管理求“有序”

  由于綜合實(shí)踐活動是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程,所以在活動中,我都非常重視主題活動設(shè)計(jì)、指導(dǎo),每次活動都井然有序。在每一項(xiàng)活動主題的實(shí)施過程中,我能豐富活動方式,要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動設(shè)計(jì)、資料搜集、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動;注重過程性資料的積累,并整理匯總。

  學(xué)生是最大的受益者,因?yàn)榫C合實(shí)踐活動為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺。

  通過一系列的嘗試,我們深深地體會到:實(shí)踐活動無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情感得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!要知道與綜合課程的親密接觸一定是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,只有在“做中”才能“會學(xué)”!是啊,只有在不停地學(xué)習(xí)中,才能接近完善。只要我們有勇氣和信心走出一條屬于我們自己的特色之路!這些活動的結(jié)果總是雙贏的,不是嗎?

工作實(shí)踐活動總結(jié)8

  時間過得真快,緊張而又快樂的一個學(xué)期就這樣過去了,回顧這一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、取得成績:

  1、針對綜合實(shí)踐活動課程理念及課程內(nèi)容的要求,本學(xué)期初,我們教研組活動時向全體綜合實(shí)踐教師明確提出,利用學(xué)校教研活動和上網(wǎng)等多種渠道搜集活動信息資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和資料收集與整理。開展綜合實(shí)踐活動理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐活動課奠定了理論基礎(chǔ)。

  2、每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動素材的意識,使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,更使綜合實(shí)踐活動課題的選擇具有廣泛性。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的'綜合實(shí)踐活動。

  3、通過多種形式幫助學(xué)生學(xué)會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,進(jìn)而關(guān)注個人專長、能力、樹立自信心,賞識別人,讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處,學(xué)會與別人合作,發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。通過開展綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,通過設(shè)計(jì)系列化的實(shí)踐活動、校園文化活動體系。通過每月一個主題活動來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。讓學(xué)生走出教室,參與社區(qū)和社會實(shí)踐活動,以獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感。

  4、我們把社會熱點(diǎn)問題引入校園,指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、飼養(yǎng)、調(diào)查等多種形式,使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命,讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。

  5、為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動,如由母親節(jié)、端午節(jié)等引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)活動(讀書節(jié))進(jìn)行學(xué)生同伴間的交往活動、學(xué)生個人或群體的心理健康活動等等。

  6、我們將綜合實(shí)踐活動的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,如結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目,開展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、防震減災(zāi)等主題的綜合實(shí)踐活動。

  二、存在的不足:

  1、材料規(guī)范性有待于整理。2、綜合實(shí)踐活動的評價制度在評價過程中感到操作較困難。

  三、改進(jìn)措施:

  1、準(zhǔn)確定位,科學(xué)規(guī)劃。

  2、合理安排,重點(diǎn)保障,抓好落實(shí)3、延伸教育空間,優(yōu)化教育資源。

  回顧半年來綜合實(shí)踐教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,前進(jìn)的道路上總是會遇到這樣那樣的問題,只要我們堅(jiān)守“為孩子終身發(fā)展服務(wù)”的教育信念,學(xué)校的綜合實(shí)踐教育活動一定會碩果累累!

工作實(shí)踐活動總結(jié)9

  作為大四將要遭遇大學(xué)畢業(yè)的我便逐漸為求職工作而四處奔波,逐漸制做了自個的個人簡歷、歷經(jīng)逐層招聘面試挑選,也開始了從院校向社會發(fā)展的心身全方位變化,收獲頗多,深有感觸。

  擁有幾回招聘面試的工作經(jīng)驗(yàn),逐漸開始了解了些面試的技巧,最后取得了_炭素有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部門財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)踐機(jī)遇,通過朋友對沒有社工工作經(jīng)驗(yàn)的我的作用和自身的堅(jiān)持學(xué)習(xí),在短短三個月內(nèi),迅速融入了集團(tuán)公司的日常生產(chǎn)制造狀況和會計(jì)上所必須做的工作中。自身專業(yè)素養(yǎng)不斷提升、豐富的并且也取得了領(lǐng)導(dǎo)干部的一定和器重。

  我所見習(xí)的企業(yè)_碳素廠是一家大中小型的民企企業(yè),關(guān)鍵開展培燒電級棒和碳極,培燒制成品適用于工業(yè)生產(chǎn)電解鋁廠的生產(chǎn)制造。_炭素剛辦廠沒多久,借助_炭素有限責(zé)任公司的資金投入而快速發(fā)展下去的,倆家企業(yè)是一個經(jīng)理項(xiàng)目投資創(chuàng)立的,處在控制成本和管理方法便捷的考慮到,倆家企業(yè)由同一財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)會計(jì)上的工作中,各自開展計(jì)算。

  _炭素因?yàn)槭躝年金融風(fēng)暴的危害,工業(yè)廠房臨時處在暫停營業(yè)情況,所以我見習(xí)期內(nèi)關(guān)鍵的活力在_炭素這兒,因?yàn)開炭素剛辦廠沒多久,許多管理方法和會計(jì)上的工作中沒有一個固定不動的模版,相對性較為錯亂,在這里境況下使還未擺脫學(xué)校大門的我不時覺得無所適從,但是根據(jù)自身的勤奮,問題逐一獲得處理,工作中走上正軌后,自身個人價值的完成的滿足感也溢于言表。

  為要我盡早的掌握企業(yè)生產(chǎn)制造日常生活運(yùn)作的情況經(jīng)理分配了我對企業(yè)固定資產(chǎn)盤點(diǎn)和評定,在朋友的作用和工業(yè)廠房各部門的協(xié)調(diào)下成功的完成了每日任務(wù),對企業(yè)基本上運(yùn)作的情況、成品的生產(chǎn)工藝流程和全過程擁有更多方面的掌握。

  因?yàn)槲礃?gòu)建起倉庫的出入進(jìn)庫的備案管理方法,經(jīng)理對倉庫的件耗掌握的含糊不清,造成了對高額件消耗用的前因后果也有對倉管工作中的`猜疑,分配我將倉庫的帳建起來。接著我與倉管對上千百種的零件開展了完全匯總,依據(jù)財(cái)務(wù)主管的提醒,本著企業(yè)具體情況分為了五金、五金、勞保用品、別的類,修建了總數(shù)額度帳,對倉庫件耗的進(jìn)出庫備案出入庫單。與此同時,每過1天對出入庫單開展備案歸納,進(jìn)而使經(jīng)理完全清晰了倉庫件耗的狀況。

  根據(jù)經(jīng)理的以上分配,我對企業(yè)基本情況擁有基本的掌握,便逐漸觸碰到了企業(yè)日常帳務(wù)狀況,相互配合會計(jì)做財(cái)務(wù)會計(jì)的相應(yīng)工作中,開展了會計(jì)原始憑證的審批,記帳憑證的填寫和備案,總分類賬、明細(xì)帳的填寫,會計(jì)記賬憑證的歸納和財(cái)務(wù)報(bào)告的定編,相互配合財(cái)務(wù)會計(jì)開展稅務(wù)申報(bào),對公司電腦文件開展訂裝和存放這些系統(tǒng)軟件的財(cái)務(wù)工作。對財(cái)務(wù)會計(jì)一職擁有多方面的掌握,與此同時,因?yàn)槠髽I(yè)之前推行的手工制作帳,每到月底開展歸納耗時費(fèi)力,就向財(cái)務(wù)會計(jì)明確提出開展電算化的提議,獲得采取,我承擔(dān)了過去好多個月的記賬憑證的上傳和清算。進(jìn)而降低了財(cái)務(wù)會計(jì)過去手工制作帳的相對性繁雜。

  受金融風(fēng)暴的危害,企業(yè)托欠了職工們近幾個月的薪水,新春以后企業(yè)運(yùn)營情況基本獲得了轉(zhuǎn)好,相繼獲得了些資金回籠,而發(fā)放工資的事兒便擺放在面前,職工有些是記件工,有的是日工,并且當(dāng)薪水簽到會計(jì)以后并沒有開展過有關(guān)的計(jì)算,使經(jīng)理內(nèi)心很不踏實(shí),因此分配我開展了職工們薪水的計(jì)算,日工非常好算,殊不知繁雜的計(jì)件工資工作中確實(shí)是令人汗了一把,自然也在報(bào)上來的工資條上發(fā)覺、糾正了很多的不正確。自身給主管給予的工資計(jì)算表也讓老總吃顆保心丸。

  融會貫通,基礎(chǔ)理論要結(jié)合實(shí)際,沒有大學(xué)四年系統(tǒng)軟件的財(cái)務(wù)會計(jì)概念的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓自已獲得企業(yè)社會發(fā)展的認(rèn)同是不太可能的,自然課本上的基礎(chǔ)知識是一方面,具體工作上碰到的各類問題是另一種境況,沒有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)是難以輕車駕熟的。根據(jù)這一段的見習(xí)我發(fā)展了許多,盡管沒有完全的進(jìn)行院校到社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型發(fā)展,可是自身的第一次工作中和第一次企業(yè)的認(rèn)同內(nèi)心覺得十分的開心,這一段工作經(jīng)歷將使我更為自信心的對待將來的日常生活!

工作實(shí)踐活動總結(jié)10

  綜合實(shí)踐活動課程的積極開展,可以引領(lǐng)學(xué)生走向社會,關(guān)注自然,體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成,號召、推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。

  現(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動的有關(guān)情況作一匯報(bào)總結(jié)。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

  綜合實(shí)踐活動帶來了一場學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的革命,是真正的落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施;顒诱n面向?qū)W生的整個生活世界,它隨著學(xué)生所處的社區(qū)背景,自然資源以及現(xiàn)實(shí)生活的需要和問題,不斷變化著。

  這樣一門創(chuàng)造性強(qiáng)的課程,對于習(xí)慣于教現(xiàn)成教材的教師來說,具有較大的挑戰(zhàn)性,為了激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力,保證課程實(shí)施的實(shí)效性,開學(xué)初,就組織相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《走進(jìn)新課程》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論綜合實(shí)踐活動課程開設(shè)的方案。

  二、落實(shí)課程內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)活動過程

 。ㄒ唬⿲(shí)踐活動課題的選擇要從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)。

  綜合實(shí)踐活動的主體是學(xué)生,如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性,綜合活動課題的選擇尤為重要。提起研究人們好像總習(xí)慣把它與艱深、有學(xué)問等聯(lián)系在一起,因而有些教師在看學(xué)生選擇的課題時,往往會覺得幼稚可笑,但我們不要輕易加以否定。我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題,從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從個體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動課題,從而自主確定或選擇。往往學(xué)生進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動課題越貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會現(xiàn)實(shí),學(xué)生越能夠較好地操作,越有積極性。

 。ǘ┚C合實(shí)踐活動中教師的指導(dǎo)作用不容忽視。

  綜合實(shí)踐活動課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動的主體,強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動獲得直接經(jīng)驗(yàn),但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動的旁觀者,而是學(xué)生活動的指導(dǎo)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,而且還要與學(xué)生共同開展探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動的全過程,包括對學(xué)生活動主題、課題確定的指導(dǎo)、活動過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個綜合實(shí)踐活動過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識的方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

 。ㄈ┚C合實(shí)踐活動要重過程,而非結(jié)果。

  綜合實(shí)踐活動的真正主體是學(xué)生,我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的環(huán)境,要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果,但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低,我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒有,我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有;我們的學(xué)生在活動過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,他又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn);我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動過程中是否產(chǎn)生了個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn),只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。在實(shí)施過程中,我們教師及時了解學(xué)生開展研究活動時會遇到哪些困難,會提出哪些問題,需要怎樣的幫助,需要怎樣的指點(diǎn)……針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識、介紹方法和線索,引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新,學(xué)生的研究活動允許是多種結(jié)論,也可能是沒有結(jié)論的,也可能隨著研究的深入而發(fā)生變化的。

  (四)綜合實(shí)踐活動中要面向全體學(xué)生。

  綜合實(shí)踐活動不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長的活動,而是面向全體學(xué)生,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的活動。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動興趣,給予每一個學(xué)生自主活動和表現(xiàn)自己的`機(jī)會,鼓勵每一個學(xué)生都能積極參與活動。具體活動中我們發(fā)現(xiàn)研究小組內(nèi)一開始就出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,總是幾個優(yōu)秀的學(xué)生在忙乎,而平時成績差、不太發(fā)言的學(xué)生好像并沒有多少在參與,對這些學(xué)生應(yīng)給予他們特別的關(guān)照和積極的鼓勵,使他們有機(jī)會、有信心參與到活動中來。為此,我們綜合實(shí)踐活動組成員緊急召開會議,討論對策,錄取以鼓勵為主,以好帶差的措施,及時調(diào)動差生的活動積極性,鼓勵他們參與到調(diào)查研究之中。

  總之我們教師在研究過程中要注意不能只讓幾個優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面,要讓每一個人都對研究活動都有所貢獻(xiàn),讓每一個學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動的權(quán)利和義務(wù),體驗(yàn)獲得研究成果的快樂。同時教師要多鼓勵學(xué)生,不管是能力強(qiáng)的還是弱的學(xué)生,只要他們在自己的原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定,要知道教師的一個眼神、一個首肯都會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。

  (五)綜合實(shí)踐活動過程中應(yīng)多加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,取得家長的支持。

  這一學(xué)年我們開展的實(shí)踐活動中,很多學(xué)生的家長對我們的這項(xiàng)活動以他們的方式給予了支持和幫助,有給自己孩子物質(zhì)上幫助的,也有精神上鼓勵的。但在課外開展的一些活動中,也總有一兩個沒有參加。我問他們?yōu)槭裁床粊韰⒓踊顒訒r,有的學(xué)生說我想?yún)⒓樱职謰寢尣蛔屛覅⒓,他們說這些活動沒什么意思。這就說明我們部分的家長對綜合實(shí)踐活動還不太了解,在一種新的事物剛剛起步的時候,我們不可能在這么短的時間里就奢望得到所有的家長的支持與幫助。然而,作為綜合實(shí)踐活動主體的學(xué)生,在開展活動時,很多時候需要在課外校外進(jìn)行,涉及有關(guān)安全、與人交往、策略指導(dǎo)等方面的問題,如果沒有家長的支持,活動很可能就不能進(jìn)行。因此我們在每次學(xué)校召開的家長會進(jìn)行宣傳,同時,在平時的實(shí)踐活動過程中努力與家長取得聯(lián)系,讓他們參與到我們的活動中來,讓他們也成為我們實(shí)踐中的一位積極參與者。我們相信,只要我們將活動真正落到實(shí)處,讓家長真切地感受到:通過活動,自己孩子的見識廣了,能力強(qiáng)了,腦子活了,家長們就會認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動的優(yōu)勢,他們就會全力以赴地加入到我們這一行列中來,就會不遺余力地支持我們的這項(xiàng)活動。此外,我們教師還注意到要爭取社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,開發(fā)對實(shí)施綜合實(shí)踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源,為學(xué)生開展活動提供良好的條件。

  我們的綜合實(shí)踐活動課才剛剛跨出一小步,但只要我們在實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn),就能在積極的反思中不斷的成長;只要我們在認(rèn)識上盡可能地站得高一點(diǎn),在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn),在實(shí)踐的過程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn),只要以開放教育的思想,創(chuàng)新教育的理念,來進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動課程改革,我們堅(jiān)信,它定會展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力,取得更為豐碩的成果。

工作實(shí)踐活動總結(jié)11

  20xx年xx鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作,堅(jiān)持把安全工作納入地區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃布局,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針。通過一年的努力工作,完成xx安全社區(qū)建設(shè)工作,全鄉(xiāng)無重特大安全事故和一般安全責(zé)任事故發(fā)生,確保了一方平安穩(wěn)定。現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全職能

  切實(shí)制定年度安全工作要點(diǎn)和實(shí)施意見發(fā)至村居委和單位;并把鄉(xiāng)紀(jì)委列為主要成員單位,強(qiáng)化了執(zhí)紀(jì)監(jiān)管功能。實(shí)行綜合執(zhí)法監(jiān)管。以《安全生產(chǎn)法》為統(tǒng)攬,集規(guī)劃經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、安全隱患預(yù)防排查、事故苗頭治理整改、突發(fā)事件應(yīng)對救援、善后事宜調(diào)查處置等為一體,實(shí)施綜合防控和治理整頓。突出以執(zhí)行各行業(yè)法律法規(guī)為具體抓手,保障安全生產(chǎn)及管理無事故目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  堅(jiān)持由鄉(xiāng)安辦牽頭,各部門協(xié)調(diào)配合,統(tǒng)籌做好全鄉(xiāng)各部門、村社、單位及各行各業(yè)的安全生產(chǎn)及管理工作。強(qiáng)化各部門“管生產(chǎn)必須管安全、管行業(yè)必須管安全”等職能,切實(shí)做好所屬行業(yè)的安全工作。落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和安全員的.安全工作職能職責(zé),按照“轄區(qū)負(fù)責(zé)”規(guī)定,做好所有安全工作。在維護(hù)安全穩(wěn)定和應(yīng)對突發(fā)事件中的功能和作用,確保搶險救援更加及時有效。督促企事業(yè)單位搞好安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。

  二、明確安全責(zé)任,落實(shí)監(jiān)管措施

  明確安全工作“一崗雙責(zé)”規(guī)定,明確安全工作“轄區(qū)負(fù)責(zé)”規(guī)定,落實(shí)安全工作責(zé)任;制定并落實(shí)安全工作規(guī)章制度措施。明確各部門安全工作“主要責(zé)任”規(guī)定,落實(shí)“管行業(yè)必須管安全”措施。明確各單位、企業(yè)、行業(yè)安全工作“主體責(zé)任”規(guī)定,落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管經(jīng)濟(jì)必須管安全”措施;明確基層生產(chǎn)經(jīng)營管理安全工作“崗位責(zé)任”規(guī)定,把操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)范、安保措施落實(shí)到人和工種。明確安全工作工程項(xiàng)目業(yè)主“主體責(zé)任”規(guī)定。

  三、強(qiáng)化源頭治理,開展專項(xiàng)整治

  開展了“安全生產(chǎn)月活動”,把安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)與防范治理安全隱患有機(jī)結(jié)合起來。開展了安全大檢查深化“打非治違”專項(xiàng)整治行動,對各行各業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為和日常安全管理工作,實(shí)行全面、綜合的執(zhí)法監(jiān)督管理。開展了煙花爆竹及危險化學(xué)品安全隱患專項(xiàng)整治,規(guī)范經(jīng)營、燃放及管理行為。

  開展了道路交通安全隱患專項(xiàng)整治行動,嚴(yán)格交通法規(guī),規(guī)范運(yùn)輸行為,維護(hù)交通秩序,確保交通安全。開展了建設(shè)施工領(lǐng)域安全隱患專項(xiàng)整治。開展了校園及周邊環(huán)境安全隱患整治,營造安全有序的教書育人環(huán)境。開展了食藥品市場安全隱患專項(xiàng)整治行動,嚴(yán)格市場準(zhǔn)入,懲治銷售假冒偽劣產(chǎn)品和過期變質(zhì)食藥品行為。

  四、完善體制機(jī)制,嚴(yán)格目標(biāo)管理

  鄉(xiāng)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通管理辦公室管理,落實(shí)“管行業(yè)必須管安全”職責(zé)。強(qiáng)化防洪度汛指揮部職能職責(zé),落實(shí)減災(zāi)救災(zāi)、突發(fā)洪災(zāi)事件應(yīng)急搶險職責(zé)。完善食藥品監(jiān)督管理站日常工作,落實(shí)食藥品市場和農(nóng)村集中宴席監(jiān)管職責(zé)。強(qiáng)化農(nóng)林牧副漁等涉食產(chǎn)品安全隱患源頭治理,落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”職責(zé)。

  加強(qiáng)建設(shè)施工領(lǐng)域目標(biāo)管理工作,強(qiáng)化責(zé)任意識,落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。完善安全工作年度目標(biāo)管理和考核機(jī)制,實(shí)行事故責(zé)任追究制,落實(shí)較大責(zé)任事故“一票否決”規(guī)定。實(shí)行安全隱患、事故責(zé)任季度通報(bào)。制定年度安全工作要點(diǎn),并下發(fā)至各村居委會、部門、單位,督促貫徹落實(shí)到位。

  五、存在的問題及下一步工作打算

  總之,我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣安監(jiān)局的具體指導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)干部、群眾的共同努力下,確保了年全鄉(xiāng)無任何安全事故發(fā)生,但是我鄉(xiāng)地貌以山為主,農(nóng)村道路客觀坡陡、彎急、路窄,地方財(cái)力嚴(yán)重不足,農(nóng)村道路交通安全隱患整治非常困難。農(nóng)村居民居住分散,電力設(shè)備落后、老化,安全隱患嚴(yán)重,徹底治理任務(wù)艱巨。經(jīng)濟(jì)形勢整體下行,在鄉(xiāng)企業(yè)生存艱難,整治隱患能力低下。安全責(zé)任主體安全意識差,主動治理隱患意識淡薄。全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)面寬量大,安全生產(chǎn)監(jiān)管人力有限。

  今后需要進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,落實(shí)“三個必須”、安全生產(chǎn)“五覆蓋”。加大日常監(jiān)管力度,盡量避免安全事故發(fā)生。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,落實(shí)好利用好相關(guān)項(xiàng)目治理隱患,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

工作實(shí)踐活動總結(jié)12

  一、實(shí)踐目的

  這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,想透過社會實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

  二、實(shí)踐資料

  在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

  在我得到了姑姑的允許,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,對信息的把握自然要比較看重,所以在我觀察了姑姑的`店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報(bào)能夠給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報(bào),這樣客人在看了后情緒也比較好,覺得有很多選取,銷量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓的人明白姑姑的店,擴(kuò)大客源。

  三、實(shí)踐結(jié)果

  雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但必須的影響是有的。

  知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  我還推薦姑姑可不能夠帶給送貨上門的服務(wù),姑姑說我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且此刻人手也不足。

  而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)電腦成為日用品的時候,我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達(dá)必須程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站,我相信那一天會到來的。

  當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。還要利用做項(xiàng)目的機(jī)會鞏固修正自我所掌握的知識,不斷提高自我的潛力。

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會:

  中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了的挑戰(zhàn),剛學(xué)到的知識可能立刻就會被淘汰掉,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實(shí)踐的這時間內(nèi),我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有教師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不會有人會告訴我這些,我務(wù)必要明白做什么,要自我地去做,并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,雖然有很多社團(tuán),但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

  無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!都說大學(xué)是一個小社會,但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。

  在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會實(shí)踐,磨練自我的同時讓自我認(rèn)識的,使自我未踏入社會就已體會社會方面。

工作實(shí)踐活動總結(jié)13

  9月23日,我校五年級學(xué)生帶著家長的叮嚀,教師的期望和對實(shí)踐生活的憧憬,來到中小學(xué)實(shí)踐基地,參加了為期五天的學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,實(shí)踐基地的周密安排,參訓(xùn)教師的通力協(xié)助,基地教師們的辛勤教導(dǎo),全體同學(xué)的積極配合,在大家的共同努力下,本次實(shí)踐活動圓滿落幕。

  短短5天的時間,給同學(xué)們留下了深刻的印象。鍛煉的是身體,磨練的是意志,訓(xùn)練的是作風(fēng),熔鑄的是夢想,增長的是知識,發(fā)揚(yáng)的是精神。

  開學(xué)第一天,隨著起床號的吹響,同學(xué)們拉開了一天緊張忙碌、充實(shí)歡樂的學(xué)習(xí)。在這五天里,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,獨(dú)立整理內(nèi)務(wù)。在這五天里,同學(xué)們學(xué)習(xí)了做蛋糕、做木工、烤了草莓蛋撻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等等,同學(xué)們嘗試著用自我的雙手制作美味的食物、制作極具創(chuàng)意的作品,每一天都過得充實(shí)又歡樂。在每一天的個人內(nèi)務(wù)檢閱中,同學(xué)們都能把被子疊得方方正正,宿舍衛(wèi)生也能打掃的十分干凈。在這五天里,大家了解了很多的知識,是以前課本上學(xué)習(xí)不到的,孩子們可能手工做得歪歪扭扭,形狀千奇百怪,有的還不細(xì)心受了傷,可是在這些知識的學(xué)習(xí)中,在玩樂中增長了見識。經(jīng)過短暫的五天,同學(xué)們個個精神飽滿,興致高漲,意志更加堅(jiān)定、獨(dú)立本事、團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識得到提高。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?軍事化作風(fēng),歡樂的笑臉,匯成了一道靚麗的風(fēng)景。這次實(shí)踐活動也許在同學(xué)們的人生中僅僅是曇花一現(xiàn),但相信這份經(jīng)歷卻會歷久彌香。

  五天的磨礪和洗禮,五天的準(zhǔn)備和成長,五天的眼淚和歡笑,五天的綜合素質(zhì)實(shí)踐活動雖然結(jié)束了,但這絕不是終點(diǎn)而是今后學(xué)習(xí)生活的一個新起點(diǎn),相信全體同學(xué)們必須會在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕苦、不怕累的精神,勇往直前。

工作實(shí)踐活動總結(jié)14

  農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。今年以來,在上級主管部門的指導(dǎo)下,我局加大農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管的工作力度,狠抓農(nóng)業(yè)安全職責(zé)制的落實(shí),強(qiáng)化日常監(jiān)督管理。這一年,經(jīng)過上下各方的共同努力,各項(xiàng)工作有序開展、進(jìn)展順利,取得了一定成效,F(xiàn)總結(jié)如下。

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  我局對農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作高度重視,多次召開農(nóng)業(yè)安全工作會議,研究部署農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管工作,明確職責(zé),把農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)落到實(shí)處,加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的檢測力度,嚴(yán)抓農(nóng)資市場的監(jiān)管,做好農(nóng)機(jī)和沼氣安全宣傳檢查,認(rèn)真做好本縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全宣傳與教育培訓(xùn)工作,確保在源頭、生產(chǎn)環(huán)節(jié)和市場等方面做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作。

  二、具體工作開展?fàn)顩r

  加大宣傳力度,透過宣傳車、橫幅標(biāo)語、印發(fā)資料等方式,在全縣全方位地進(jìn)行農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)宣傳,教育全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者、流通者及消費(fèi)者要進(jìn)一步認(rèn)識明確農(nóng)業(yè)安全的'重要性和必要性,大家同心協(xié)力抓好農(nóng)業(yè)安全,管好農(nóng)業(yè)安全。

  我局以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作為中心,結(jié)合農(nóng)技、植保、科教、經(jīng)作等各業(yè)務(wù)站組成培訓(xùn)隊(duì)伍赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),縣農(nóng)業(yè)局印發(fā)了農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)、沼氣安全使用宣傳單,教育他們要增強(qiáng)農(nóng)業(yè)安全意識和職責(zé),自覺加強(qiáng)農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)管理,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。對農(nóng)資經(jīng)營商進(jìn)行規(guī)范經(jīng)營農(nóng)藥知識培訓(xùn),要求農(nóng)藥經(jīng)營者要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)營農(nóng)藥尤其是限用農(nóng)藥,對農(nóng)民負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。

  三、存在的問題

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理尚處在起步階段,生產(chǎn)者質(zhì)量安全意識還較薄弱,在生產(chǎn)環(huán)節(jié),農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營單位大多為分散式的單位和個體,規(guī);潭冗較低,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者質(zhì)量安全意識不強(qiáng),由于長期受傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念的影響,生產(chǎn)者缺少社會監(jiān)督和自我約束限制,科學(xué)施肥、用藥及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)規(guī)程很難在生產(chǎn)上完全實(shí)施。農(nóng)業(yè)部門檢測檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)由于起步較晚,基礎(chǔ)薄弱,與農(nóng)業(yè)大市的地位不相貼合,不能滿足農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)全程質(zhì)量安全監(jiān)管和全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平的需要。

  今年,通過農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)的宣傳、教育、監(jiān)督、檢查等一系列活動,廣大人民群眾的農(nóng)業(yè)安全意識有了進(jìn)一步的提高,一大批隱患得到了有效的整治,確保了今年無農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。然而,我們也清醒地看到,我縣的農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作還存在著相當(dāng)多的薄弱環(huán)節(jié),保障農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn),是一項(xiàng)長期的保證民生健康的基礎(chǔ)性工作,同時,又是以農(nóng)業(yè)部門為主,其它有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,全民參與的安全行動,需要上下同心,齊抓共管,合力推動。

  只有人人重視農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn),人人監(jiān)督農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn),人人做到農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn),不安全的因素也就沒有了生存的土壤和溫床。這些都有待于我們在今后的工作中進(jìn)一步努力,共同去解決。

工作實(shí)踐活動總結(jié)15

  xx年11月被聘為xx鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動學(xué)科帶頭人,第二年任期即將結(jié)束,在過去的兩年里壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為小學(xué)綜合實(shí)踐活動學(xué)科帶頭人,我積極履行著自己的職責(zé),認(rèn)真完成上級業(yè)務(wù)部門交給的工作任務(wù)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的教學(xué)、教研任務(wù);仡櫰陂g的工作,有欣慰與成功,也有慚愧與不足。

  一、引領(lǐng)學(xué)?平M建設(shè)。

  1、我校綜合實(shí)踐活課時安排是彈性課時制,即將每月4課時的綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排。

  并安排了三位專職的綜合實(shí)踐活動教師,可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通,也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會、科學(xué)等打通,統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,為綜合實(shí)踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實(shí)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動,保證了新的活動理念的運(yùn)用,提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。

  2、科研課題是我專業(yè)成長起點(diǎn)。

  教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的課題研究對教師的專業(yè)化成長起著極其重要的作用。它能有效提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平,幫助教師從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”,進(jìn)而提升為“學(xué)者型”。課題研究,是為教師專業(yè)化成長的一個重要載體。20zz年至今,我一直參與東莞市“六課型”課題的實(shí)踐與研究工作。我校是該課題的`實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我作為我校課題研究的負(fù)責(zé)人,一直親歷課題的研究,該課題已經(jīng)申請為省的優(yōu)秀課題。這也成就了我專業(yè)成長。

  二、課堂教學(xué)是我成長的催化劑。

  本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué),力求通過聽評課活動,使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。

  具體做法是:學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動,對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價與指導(dǎo),指出今后努力的方向,為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時地對活動課進(jìn)行抽查,檢驗(yàn)活動課的質(zhì)量是否有明顯提高,期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,檢測活動課的授課質(zhì)量,

  評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,促使每個教師的授課水平達(dá)到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高,將聽評課活動扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂,使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性,使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí),保質(zhì)保量。

  三、培養(yǎng)青年教師發(fā)揮指導(dǎo)能力。

  作為市綜合實(shí)踐活動教學(xué)能手、鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動學(xué)科帶頭人,發(fā)展自我的同時,還要擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們的重任,帶動青年教師迅速成長。一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。我有計(jì)劃的培養(yǎng)青年教師,每學(xué)期具體指導(dǎo)不少于2次,注重培養(yǎng)效果,培養(yǎng)對象每年能在校級出一節(jié)公開課。我指導(dǎo)的趙少華老師在我的引領(lǐng)下制作的微課獲得市一等獎,在今年也獲得了綜合實(shí)踐活動教學(xué)能手稱號,真正起到了輻射與引領(lǐng)作用。

  教育是一種職業(yè),教育更是一種事業(yè)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”成績在取得的同時又將成為歷史。面對未來,自己秉承敬業(yè)、責(zé)任、誠實(shí)的美德,抓住每一個提高與促進(jìn)的機(jī)遇,在教書育人的舞臺上盡情書寫屬于我們的篇章。

【工作實(shí)踐活動總結(jié)】相關(guān)文章:

實(shí)踐活動總結(jié)11-02

實(shí)踐活動的總結(jié)03-11

實(shí)踐活動總結(jié)05-09

假期實(shí)踐活動總結(jié) 寒假期間實(shí)踐活動總結(jié)08-18

綜合實(shí)踐活動工作總結(jié)09-22

學(xué)校實(shí)踐活動工作總結(jié)02-08

實(shí)踐活動個人工作總結(jié)11-02

暑假實(shí)踐活動工作總結(jié)11-12

中學(xué)實(shí)踐活動工作總結(jié)11-24