母校行活動總結(jié)（通用12篇）
經(jīng)歷了有意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧�？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢？以下是小編為大家收集的母校行活動總結(jié)（通用12篇），希望對大家有所幫助。
母校行活動總結(jié) 1
本次活動正式與2月9日進行，總的來說非常順利，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多的幫助。清華大學(xué)“感恩母�！被顒邮怯汕迦A大學(xué)招生辦公室與共青團清華大學(xué)委員會共同主辦的大型志愿活動。該活動以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自我、展示清華”為主旨，鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校，通過各種形式，分享學(xué)習心得、傳播清華文化，用實際的行動感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風貌。
活動前我們做了很多準備工作，并將宣講的重心放到對清華人文環(huán)境的介紹上，并準備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達到的目的便是通過分享我們的大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習熱情，并且讓他們盡早確立目標，找清方向。然后講述自己高中時期好的學(xué)習方法，讓同學(xué)們?nèi)诤献陨砬闆r加以借鑒，在高考中取得優(yōu)異的成績。同時還有其他高校的優(yōu)秀同學(xué)來宣講，為同學(xué)們呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容。
活動當天的氣氛很好，首先學(xué)校在大禮堂上集中宣講，這樣能對所有的同學(xué)來進行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學(xué)，重點在于高考前的心理問題的輔導(dǎo)，并且還有大學(xué)專業(yè)的粗略介紹。緊接著各大高校分成不同的教室進行宣講，我們采取了比較輕松的交流方式，讓同學(xué)們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機詢問了幾位同學(xué)他們想了解的內(nèi)容并做了相應(yīng)的調(diào)整，增加了對自主招生的介紹。我們看重同學(xué)們的關(guān)注點，并增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學(xué)生活與高中生活的不同之處，最讓同學(xué)們印象深
刻的便是對清華各大食堂的介紹還有展現(xiàn)清華風貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時還有一個交流的過程，我們帶來了一些小的紀念品，讓同學(xué)們積極發(fā)言，也可以發(fā)表自己的看法。
活動后期我們建立了公共的QQ賬號方便與學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系并解決疑惑，能夠為他們提供及時的幫助，并同時宣傳了“紫荊信箱”這個溝通的新渠道。當然我們還進行了活動結(jié)束后的反饋工作，詢問同學(xué)對這次活動的看法，是否對他們有幫助。
而在這次活動告一段落之后，我們也進行了一些總結(jié)和反思。在活動前期的'策劃方面我們做的很詳細很認真，并且我們完成了策劃中的絕大部分內(nèi)容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動時間提前了一些。而在集中宣講的這個環(huán)節(jié)我們遵循深入淺出的原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學(xué)習心理上的問題，后期的反饋中大家也表示這個環(huán)節(jié)很有必要也有所收獲。而緊接著的具體介紹中，我們的開場讓同學(xué)們眼前一亮，其他高校大都先對學(xué)校的師資分數(shù)線進行介紹，而我們則是從清華的人文風貌入手，來吸引同學(xué)們的眼球。宣講的過程輕松而又不失重點，事后的反饋調(diào)查也表明我們有著很好的成效。
當然，我們也同樣存在著一些問題，首先，活動時間的提前不可避免的造成我們有一些準備不足，手忙腳亂，再加上人數(shù)少的原因，我們就適當?shù)膭h減了一些內(nèi)容，并且改為現(xiàn)場的詢問。再有高中學(xué)習緊張，同學(xué)們的時間有限，在前期準備的時候我們考慮了這個問題并對此作出相應(yīng)的準備方案，雖然我們的宣傳工作做得并不是那么好，但是學(xué)校方面的積極號召為我們減輕了不少的負擔，再加上其他高校的宣講同時進行，最終活動的參加人數(shù)我們都很滿意。還有時候的反饋調(diào)查，可能是比較晚了的緣故，同學(xué)們給我們的回復(fù)并不是很多，可能反饋的結(jié)果不能代表全體，這個還有很大的改進空間。但也正是因為這些不足讓我們體會到了實踐的可貴之處，也讓我們鍛煉了解決問題的能力。
總之，大家在這次感恩母�；顒又惺斋@頗豐，也讓我們更加感謝母校對我們的栽培，上大學(xué)半年后回到母校，回到以前的教室，我們的內(nèi)心都或多或少有著感動和感恩，我們都希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同時也希望自己能夠為母校爭光。這次活動從前期策劃，準備，再到活動的開展和事后的反思，我們鍛煉了自己的能力，有了很大的收獲。反饋的結(jié)果證明，88.5%的同學(xué)都覺得這次活動對自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預(yù)期的效果。我們在活動結(jié)束后也不時收到同學(xué)的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時，也幫助了我們自己。
我相信，未來我們的母校將會越走越遠，而我們也會在未來的日子里把志愿做得更好。
母校行活動總結(jié) 2
首先，我的母校，成立于1945年，新老校區(qū)占地面積約300畝，教職工242人，教學(xué)班90個，在校生近6000人。建校60余年來，先后被評為駐馬店市重點高中、省級文明單位、市A類高中高考先進學(xué)校、高考培優(yōu)先進學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校、省級示范性普通高中等榮譽稱號。升學(xué)率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對母校泌陽一高有很深的感情，在這里我成長過、付出過，收獲了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。
參加這次活動的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學(xué)解決學(xué)習問題等�；顒拥拈_始，我們先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們的實踐活動非常支持，表示這是很好的活動。領(lǐng)導(dǎo)先問了我們在大學(xué)的感受，然后給我們介紹了今年高三同學(xué)的基本情況，最后給我們推薦了合適分數(shù)段的班級讓我們?nèi)ミM行宣講。
我們來到了教室里，看見黑板上密密麻麻的板書和同學(xué)們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時候，有很深的感慨。首先，我們向同學(xué)們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業(yè)大學(xué)的文化、背景，同學(xué)們對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們積極提問，包括學(xué)校有哪些好的專業(yè)、學(xué)校的具體情況是什么、大學(xué)生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學(xué)等等。
我們都一一進行了耐心的解答。隨后我結(jié)合我自己高考時的經(jīng)驗，給同學(xué)們分別從明確目標、調(diào)整心態(tài)、報好志愿三個方面進行了闡述，使同學(xué)們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我高考時的心得和體會，受到了意想不到的效果和反響。同學(xué)們非常熱情，現(xiàn)場氣氛非常活躍。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了我的社交軟件，建立了長久的聯(lián)系，并準備在放假期間通過社交軟件同我進行了一些學(xué)習方面的交流。
這次活動真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴大了北京林業(yè)大學(xué)的'知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報考我校，同時還幫助同學(xué)們解答了他們對于高考方面的困惑，教會了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ�，鼓勵他們努力學(xué)習，歡迎他們報考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。這次活動讓
我感受到年輕的激情，夢想的力量。
路過高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學(xué)！
母校行活動總結(jié) 3
活動目的：
母校是我們都難以忘懷的，嘎嫩母校也是我們應(yīng)該做的回訪母校，了解現(xiàn)在90后心中的大學(xué)，了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的進一步提高我們的社會實踐能力，提高高校的辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才。
一、調(diào)查情況及內(nèi)容：
20xx年1月24日這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學(xué)校里，感覺什么都變了，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現(xiàn)代學(xué)生公寓起來了，新教學(xué)大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設(shè)中，學(xué)生們都在緊張的學(xué)習中。我聯(lián)系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發(fā)問卷的方式在學(xué)校里做了調(diào)查，與學(xué)生們做了交流，在學(xué)生中反映效果很好�，F(xiàn)將做的調(diào)查作如下總結(jié)：
1、學(xué)校學(xué)生情況：在校的學(xué)生都是90后，大家所謂的"非主流"，他們的思想進步，很多學(xué)生了解社會形勢，對自己的未來有自己的想法，很現(xiàn)實，要求也高。由于基本是獨生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生，吃苦精神沒有了。學(xué)習好的`學(xué)生越來越少了，學(xué)習主動性不高。但是知道自己要學(xué)習，只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情。提到大學(xué)他們都很期望。
2、教師情況：通過和班主任的交流，對學(xué)校的教師情況有了了解。由于學(xué)習的發(fā)展，高起點高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師。師資隊伍更加雄厚。
問卷調(diào)查結(jié)果：
1、關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟與管理，10%選擇電子，10%選擇計算機，英語通訊藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)沒有涉及。
2、進入大學(xué)后培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識能力。55%選擇培養(yǎng)社會實踐能力，18%口才與交際能力，9%選擇管理與理財能力。
3、填志愿看重個大學(xué)的哪些方面：17%看重學(xué)校的環(huán)境，17%看重專業(yè)設(shè)置，33%看重師資力量，17%看重社會知名度，16%看重學(xué)校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué)：9%通過高考指南，55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué)，18%通過老師，18%通過招生考試報。
5、是否知道廣西師范大學(xué)：80%知道。
6、進入大學(xué)后自己的奮斗目標：55%要考研，45選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué)：80%偶爾，20%沒有。
二、社會實踐心得：
在這次社會實踐活動中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中時代。又與班主任談?wù)劻俗谧约旱那闆r，自己的奮斗目標，老師給我講解了很多奮斗的實列，給我鼓勁，讓我無論有什么困難都要克制住，堅持到最后，不要放棄自己，最后給了我一段寄語："希望你一直保持樂觀進取的精神，在今后的學(xué)習生活將來的事業(yè)上，保持有遠大的理想，終身學(xué)習，熱愛生活。"強調(diào)了熱愛生活，要好好照顧自己。
我們在學(xué)習，還有更多的人在后面努力，看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著，自己為什么已經(jīng)沒有當年那股奮斗勁？很值得我思考，大學(xué)不是我的終點，還需奮斗。我們的老師還是那樣和藹可親，當年對我們無微不至的關(guān)懷，為我們花了很多的心血，然而我們并沒有給他們什么，現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗，懂得回報！
母校行活動總結(jié) 4
一隨著人類社會文明的進步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環(huán)�！保瑢⑽覀儗嵺`團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。
礦大南、北門商業(yè)區(qū)，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復(fù)雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設(shè)的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了城市經(jīng)濟的增長，但同時也出現(xiàn)了一些負面效應(yīng)，其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點，好的環(huán)境不僅是一個城市的形象，也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動，我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調(diào)查與宣傳兩種形式進行，共發(fā)出調(diào)查表60張，收回59張，調(diào)查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調(diào)查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤?cè)骸⑷缴止珗@、淮海紀念塔進行了宣傳與調(diào)查活動。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結(jié)束。
在活動工程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，在我們發(fā)宣傳單的過程中，很多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關(guān)，而且與整個人類的生存有著不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。
學(xué)校社會實踐活動總結(jié)二今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的'正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
建議
暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習。
既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。
一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機會；學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗；學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
母校行活動總結(jié) 5
3月2日，管理學(xué)院學(xué)子李文清為江蘇師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)學(xué)生在線上開展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”寒假社會實踐活動。
19時，活動正式開始。首先，由主持人李文清講述了中國礦業(yè)大學(xué)的基本情況，詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及所擁有的平臺資源，向?qū)W生們展示了中國礦業(yè)大學(xué)的辦學(xué)實力。隨后，高三同學(xué)積極提問，李文清同學(xué)就學(xué)校的錄取分數(shù)線、校園環(huán)境、宿舍環(huán)境等問題做出了詳細解答。緊接著，考慮到許多同學(xué)處于高三這個重要階段，李文清與隊友們向高三的`同學(xué)們講述了自己的學(xué)習經(jīng)驗、方法以及高考前心理狀態(tài)的調(diào)整。同學(xué)們認真聆聽，紛紛表示獲益匪淺。
此次線上宣講的舉行，不僅鍛煉了管理學(xué)院學(xué)子的社會實踐能力，還讓更多的高三學(xué)生進一步了解了中國礦業(yè)大學(xué)，提高了學(xué)校的知名度。
母校行活動總結(jié) 6
感恩母校，想來已是第二次接觸這個活動了。第一次是上高三的那個寒假，作為一名即將高考的高三學(xué)子，我們參加了這個活動。活動不長，僅是一天，但是就是那短暫的一天，我們收獲了很多東西。其中有學(xué)長學(xué)姐的親身自述，講述他們的學(xué)習歷程。還有各種大學(xué)的介紹，開闊我們的視野，指引我們尋找自己心中的那個目標，指導(dǎo)志愿填報等等。而這一次又反了過來，我又成了學(xué)長，和大家一起去向高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們解答心中的疑惑，介紹大學(xué)生活，和他們一起暢想未來等等。
活動前期在學(xué)校里，我和同級的小伙伴們以及學(xué)長學(xué)姐們一起分工合作，精心準備。雖說大家都臨近期末考試，學(xué)習壓力很大，但大家都很盡責。在搞好自己學(xué)習的同時為活動出謀劃策，力爭將活動辦得最好。
放假回家后，我們在活動前兩天進入校園，一方面不斷練習預(yù)演，改進不足之處，另一方面做好宣傳，讓學(xué)弟學(xué)妹們充分了解活動，以便更好地參加到活動中來，獲得對自己有幫助的東西�；顒拥漠斕欤蠹曳止ず献�，互相幫助，讓活動有條不紊的進行著。我們盡心盡力的.給學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑，雖然說很辛苦，但更多的是充實快樂。
活動結(jié)束之后，我們的工作并沒有結(jié)束，我們聚到一起，總結(jié)交流，尋找不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，為下一屆感恩母校活動辦得更好提供可靠的依據(jù)，讓活動越辦越好。
整個活動下來，可以說是每一個都盡心盡力，投入了很多精力，付出了很多腦力體力，很辛苦。但是我所收獲的遠遠超過了這些，首先就是活動的核心意義所在，通過我們能提供的力所能及的幫助，總結(jié)自己的感悟進行分享，以及介紹大學(xué)及大學(xué)生活，讓學(xué)弟學(xué)妹們不僅收獲了學(xué)習方面的一些好的學(xué)習方法，而且有助于他們調(diào)整心態(tài)，及時找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目標所在，去努力，去奮斗，從而達到更好的學(xué)習效果。其次就是對我個人而言，在整個活動過程中，可以鍛煉我們與別人溝通交流與合作的能力，鍛煉我們吃苦耐勞的精神，在活動中貢獻自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為高三的學(xué)子送去溫暖，同時也讓自己寒假過得更有意義和價值。
母校行活動總結(jié) 7
8月25日，臨近開學(xué)，思想?yún)R報專題而此時的高三老師、同學(xué)、父母們，早已奮戰(zhàn)在了高考第一線。和原先班上的幾位同學(xué)商量好，我們決定一起完成“母校感恩行”活動。
三年時光說長卻很短，一眨眼，我們已經(jīng)告別母校兩年，真的是光陰似箭，歲月如梭。透著窗子看著一群穿著藍校服認真認真學(xué)習的他們，不自覺的就帶著人的思緒飛到兩年前的那段日子。高三的班主任吳老師也迎來了她做班主任的第二批孩子們。
因為吳老師的要求，我們將此次活動分為三個主題，分別是“高三再憶，經(jīng)驗分享”、“高考展望，鼓勵加油”、“大學(xué)介紹，母校宣傳”。
在“高三再憶，經(jīng)驗分享”環(huán)節(jié)中，幾位學(xué)長學(xué)姐以過來人的身份，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了我們在高中三年最主要是高三時的一些學(xué)習經(jīng)驗�，F(xiàn)在看來那些所謂的經(jīng)驗也只不過是一個必要的過程罷了，所謂的高三經(jīng)驗也只是一代代過來人用成堆的試卷習題，以及失敗的淚水，成功的喜悅換來的。我們在之前的準備討論中做足了充分的工作，所以在有限的時間內(nèi)盡量避免了無意義的.說教，更多的是傳播給他們一種積極面對的思想，同時，我們也提前對發(fā)言稿進行了思考，所以幽默的交流式措辭很有利于融洽氣氛的形成。我想這些準備工作也在學(xué)弟學(xué)妹們心中留下了深刻印象，讓他們對南京醫(yī)科大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐多少有了一絲仰慕，對南京醫(yī)科大學(xué)這所學(xué)校多少就有了一些好奇。
“高考展望，鼓勵加油”更多的是一些形式上的交流，我倒是覺得現(xiàn)在就給他們講高考似乎有點操之過急，因為進入第二學(xué)期，無形之中他們就自然認識到自己的角色，自然就給了自己合適的定位，現(xiàn)在給給他們講，氣的作用或許是給他們一個誘導(dǎo)，讓他們時刻保持者親手解開高考神秘面紗的好奇心，在前行道路上能夠披荊斬棘，乘風破浪，最終達到直掛云帆濟滄海的效果。
鑒于大學(xué)本身組織這個活動的目的性，我們花了較多時間在第三個部分“大學(xué)介紹，母校宣傳”上，同行的幾位同學(xué)真的是下足了功夫，用盡渾身解數(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)，查資料，下視頻，就是為了讓學(xué)弟學(xué)妹們能多多了解南京醫(yī)科大學(xué)，讓那些有志于獻身于祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的孩子鑒定自己的理想與信念。從南京醫(yī)科大學(xué)的80年歷史，到辦學(xué)成就，科研水平，幾位同學(xué)真的做到了如數(shù)家珍。說到科研這么高端大氣上檔次的東西，無疑是最能提起學(xué)弟學(xué)妹興趣的東西，所以大家也是找了很多圖片文字資料，給同學(xué)們講了很多我們實驗課上的東西，極大激發(fā)了他們的好奇心。
最近北京衛(wèi)視推出了一檔面對國內(nèi)全新模式的無編劇,無演員的生命紀實類節(jié)目叫《生命緣》，里面選取了全國最具權(quán)威性的醫(yī)療資源和高難病例。當看到骨科手術(shù)室里，錛鑿斧鋸十八般工具在病人身上游走，醫(yī)護工作者的堅守讓重癥病患重拾健康時，我看到了同學(xué)們眼中對于白衣天使這個職業(yè)的尊重與向往。我想這無論是對將來的醫(yī)患緊張關(guān)系的改善，還是對他們將來所報考大學(xué)或是將來要從事的職業(yè)的定位都起到了正面積極的宣傳作用。臨別之際，不舍卻自豪，因為我們很光榮的完成了學(xué)校布置的任務(wù)，同時我覺得我們今天所做的更是超過了學(xué)校要求的任務(wù)。希望更多的人能投身于祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中，也希望更多的人理解醫(yī)生這個職業(yè)，就像看到紀錄片的同學(xué)們一樣。
母校行活動總結(jié) 8
3月2日，管理學(xué)院學(xué)子李文清為江蘇師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)學(xué)生在線上開展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”寒假社會實踐活動。
19時，活動正式開始。首先，由主持人李文清講述了中國礦業(yè)大學(xué)的基本情況，詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及所擁有的平臺資源，向?qū)W生們展示了中國礦業(yè)大學(xué)的辦學(xué)實力。隨后，高三同學(xué)積極提問，李文清同學(xué)就學(xué)校的錄取分數(shù)線、校園環(huán)境、宿舍環(huán)境等問題做出了詳細解答。緊接著，考慮到許多同學(xué)處于高三這個重要階段，李文清與隊友們向高三的同學(xué)們講述了自己的'學(xué)習經(jīng)驗、方法以及高考前心理狀態(tài)的調(diào)整。同學(xué)們認真聆聽，紛紛表示獲益匪淺。
此次線上宣講的舉行，不僅鍛煉了管理學(xué)院學(xué)子的社會實踐能力，還讓更多的高三學(xué)生進一步了解了中國礦業(yè)大學(xué)，提高了學(xué)校的知名度。
母校行活動總結(jié) 9
大工學(xué)子母校行的活動豐富了自己社會實踐的經(jīng)驗，提高了自身社會實踐的能力。在這次實踐中，我開闊了視野，增長了才干，并逐漸認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。為期2天的實踐，和隊員們一起共患難，同甘苦，在這個過程中，我們互相幫助，相互理解和包容，共同面對遇到的困難，共同分享成功的喜悅，雖然是短短的兩天，但我們收獲了深深的友誼，這是一生的財富。
作為一個團隊，最重要的是集體意識，集體主義精神是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不可或缺的，在這次活動中，我提高了自身團隊協(xié)作能力，增強了集體意識，學(xué)會了與人溝通的技巧，提高了人際交往能力。
非常感謝母校的辛苦培育之恩，看到母校的`變化和進步十分自豪和高興。當看到高三的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榱俗约旱膲粝電^力拼搏，似乎又看到曾經(jīng)的自己為夢想，為大學(xué)努力拼搏的時刻，更加激勵我在未來的道路上不斷前進！
母校行活動總結(jié) 10
一、活動流程安排：
1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年;
2月9日——2月10日。
2、利用寒假到母校與高三學(xué)生開展座談會。
2月10日—2月12。
3、進一步了解學(xué)生有關(guān)信息。
2月12日—2月12日。
二、活動具體開展情況：
通過認真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動順利的開展。終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數(shù)進取的力量。
實踐目的：
為弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會知恩、感恩、報恩，我自愿于我在20xx年寒假期間重返中學(xué)母校弘揚光榮美德，從中我不僅發(fā)揮了自身優(yōu)勢，鍛煉了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。
背景文化：
xx市xx第一中學(xué)是xx區(qū)基礎(chǔ)教育的名校，xx市市級重點中學(xué)。地處xx省xx市xx區(qū)。坐落于xx市政治、經(jīng)濟、文化中心紡織城的四棉，與城區(qū)內(nèi)聞名中外的東坡赤壁互為呼應(yīng)。四棉中學(xué)創(chuàng)建于1965年，文化底蘊深厚，承載著文人學(xué)士報國濟世的理想。占地100多畝的新老校區(qū)布局整齊，設(shè)施完善，風景宜人，是一座標準高級中學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚。
調(diào)查的展開：
認真準備的座談會和高三學(xué)生的座談會如期開始了，首先我向同學(xué)們介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年在我校和全省的錄取情況，接著介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化、背景、藝術(shù)，同學(xué)們對我校充滿期盼和向往。通過宣傳，許多同學(xué)對我校有了細致深刻的了解，同學(xué)們積極提問，包括我校的具體情況是怎么樣的，大學(xué)生活是是么樣的，還有如何才能考上理想大學(xué)等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經(jīng)驗。
隨后我結(jié)合自己兩年的高考經(jīng)驗，和同學(xué)們探討了“如何做一名高考成功者”，分別從認清你自己，心理調(diào)節(jié)和自愿的合理填報這三個方面為同學(xué)們做了細致的闡述，幫助同學(xué)不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己高考的經(jīng)驗和心得，此次活動受到了意想不到的效果和反響，現(xiàn)場氣氛非�；钴S，同學(xué)們聽得專心致志，踴躍提問。
三、個人總結(jié)：
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學(xué)習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的'點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;
感謝我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量;
感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福;
感謝我的母校xx理工大學(xué)給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來!
母校行活動總結(jié) 11
一、“滴水之恩，涌泉相報”。
不忘母校培育之情，不忘恩師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，為弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會知恩、感恩、報恩，進一步宣傳浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。我在20xx年寒假期間，參加了由我�！案卸髂感！钡暮偕鐣䦟嵺`活動�！案卸髂感！焙賹嵺`旨在針對大一新生中存在的問題，是對學(xué)生“感恩”情節(jié)培養(yǎng)的初次嘗試。活動通過鼓勵每位同學(xué)回歸母�？赐蠋熀蛯W(xué)弟學(xué)妹，向他們介紹就讀大學(xué)及在校學(xué)習生活狀況，讓我們的學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜�；顒右欢ǔ潭壬咸岣呶倚Ｔ谌珖咧械闹獣远�。
二、母校文化
余姚中學(xué)創(chuàng)建于1935年11月，是余姚的第一所中學(xué)。1943年改名為余姚縣縣立中學(xué)并開始招收高中，成為余姚第一所完全中學(xué)。1961年被列為省24所試點中學(xué)之一。1981年被列為省80所重點中學(xué)之一。xxxx年秋至今為高級中學(xué)，1995年12月被確定為省一級重點中學(xué)。近幾年來，學(xué)校先后被評為“浙江省文明單位”“浙江省首批和諧校園”“浙江省科研興校200強”“省中小學(xué)德育工作先進單位”“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！薄笆〗炭蒲邢冗M學(xué)�！薄笆⌒l(wèi)生先進單位”。學(xué)校以“知行合一，止于至善”為校訓(xùn)，以“讓自己更優(yōu)秀”為口號，秉承“喚起良知，追求良知”的教育理念，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
近三年中，學(xué)校教師在寧波大市以上獲獎或發(fā)表論文250余篇，主編或參與編寫學(xué)術(shù)專著12部，承擔并完成了省級、寧波市級科研項目10多個。良知教育研究已經(jīng)取得了初步成果，《喚起良知，追求卓越》和《順導(dǎo)性情，自求自得》已經(jīng)分別由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教師已完成或正在進修碩士研究生課程，6人先后赴澳大利亞進修。近年學(xué)校還引進了外籍教師。學(xué)校還與美國西北理工大學(xué)、日本安曇川町中學(xué)、香港寧波二中建立了雙向文化交流關(guān)系。余姚中學(xué)近年來每年組織新高三學(xué)生參加浙江大學(xué)夏令營，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力，是學(xué)生更加充實自己的理想。
學(xué)校繼承和發(fā)揚“愛國、求實、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“質(zhì)量立校，教科興校，管理強�！钡霓k學(xué)思路和“高規(guī)格，現(xiàn)代化，有特色，高質(zhì)量”的辦學(xué)目標，以“喚起良知，追求卓越”為教育理念，構(gòu)建了必修課、選修課、活動課三大板塊的課程結(jié)構(gòu)，努力促進學(xué)生充分、全面、多元和終身發(fā)展，形成了“全面發(fā)展+個性特長”的辦學(xué)特色。教育教學(xué)改革的一系列舉措使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)生在高考和在全國、全省各類學(xué)科競賽中均取得了驕人的成績。近幾年中，高考上線率達100%，本科上線率達99%，重點大學(xué)上線率連續(xù)四年突破80%以上（20xx年達81%，20xx年為83.5%，20xx年為84.4%）。每年在全國、全省各類學(xué)科競賽中獲獎的學(xué)生達100人次。
三、實踐過程
1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年 1月20日——1月21日
2、利用寒假到母校與高三學(xué)生進行交流，了解高三學(xué)子的學(xué)習情況，分享經(jīng)驗1月22日—1月23
3、 進一步了解學(xué)生有關(guān)信息.，介紹杭商院辦學(xué)特色和招生情況，并告知大學(xué)的學(xué)習生活1月24日—1月26日
20號上午，我與幾個高中同學(xué)相約與母校門口會面。隨后，在大學(xué)的第一個寒假假期里我第一次踏進了母校校門，校園的氣氛依舊是那么的溫馨（盡管是假期里有一些安靜），象征著輝煌的雕像依然屹立。
我們先去了當時班主任汪老師的辦公室向他拜了個早年，雖是假期，但他仍在值班，在得知了我們的寒假實踐活動計劃之后，他熱心向我們介紹了學(xué)校一年來的變化。在王校長的帶領(lǐng)下，母校的學(xué)習環(huán)境日益改善，學(xué)習氛圍更為濃厚。之后，我們又見過了當初的幾個任課老師，向他們表示了感謝。
之后幾天，我們和學(xué)弟學(xué)妹們做了幾次交流。我們了解了下他們在現(xiàn)在的學(xué)習中所遇到的困難和疑惑，并已我們的經(jīng)驗給予了他們一些方法和忠告。同時，我們還向他們展示了我們的大學(xué)生活，并介紹了我們各自的大學(xué)情況，講述的各自學(xué)校的辦學(xué)狀況和招生情況，使他們對大學(xué)生活有了一定的了解。我們談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備；還和他們談了談進入高中可能會遇到的幾類情況，盡我們所能將我們了解的信息傳遞給了他們，以供他們借鑒。接著和他們說了接下來幾天我上午都會來和本次活動具體操作事項。
我們在回味母校的同時，盡自己最大的努力完成了這次社會實踐，帶著老師的寄語繼續(xù)走在大學(xué)的道路上。
四、個人小結(jié)
這次活動真可謂是益處多多，在與為數(shù)不多的幾位留校學(xué)習的同學(xué)交談中，使他們了解了杭商院，同時廣泛宣傳了我校，進一步擴大了我校知名度，并鼓勵他們努力學(xué)習，也讓我不禁回憶起了自己在那些歲月里的點點滴滴。通過認真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動順利的開展。終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數(shù)進取的'力量。
當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。 感謝我的老師，有他的全力幫助這次活動才能圓滿舉行；
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；
感謝我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量；
感謝我的母校余姚中學(xué)，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福；
感謝我的母校浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春！
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來！
母校行活動總結(jié) 12
本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會實踐，我們團隊回訪了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調(diào)離，因此，我們對他們進行了電話采訪。在開學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專門對一個高三的班級進行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的'學(xué)習和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問一些有關(guān)大學(xué)和填寫志愿的事情。由于氣氛相當熱鬧，一節(jié)課便在不知不覺之中已經(jīng)過去。
社會實踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會的大二學(xué)生來說，我是帶著學(xué)習和無比好奇的心情去迎接挑戰(zhàn)的。我們想象過所有會發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時我們也有過類似的精力，原本以為那是一件非常簡單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)，一件看似簡單的事情，在之前要做那么多的準備和預(yù)計，還要準備應(yīng)付各種突發(fā)情況。社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但此次社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路。在社會的大課堂中見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
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