寒假活動總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的寒假活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
寒假活動總結(jié)1
寒假期間我校開展了“書香潤澤心靈”讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：
一、準(zhǔn)備工作很充分
假前，學(xué)校擬定出讀書方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書室借出相應(yīng)數(shù)量的書籍，各班主任制定出讀書計(jì)劃。
二、宣傳工作很到位
1月14日，各班拿出一節(jié)課時(shí)間做讀書宣傳。精心設(shè)計(jì)了宣傳畫，班主任認(rèn)真解讀了讀書活動的意義，班長提出讀書倡議，然后布置讀書要求。學(xué)校派劉克智、張杰同志對各班的宣傳活動照相，對六年級搞了全程錄像。會后，向家長致一封信，以博得他們的.支持。
三、讀書情況
1、得到師生及家長的支持。全校234名學(xué)生，參加本次讀書活動的有210人，參加比率達(dá)到90%左右。
2、閱讀時(shí)間基本得到保證，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書。
3、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書室的優(yōu)勢。每個(gè)學(xué)生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。有好多同學(xué)還自購一些書。
4、學(xué)生自主閱讀后，并做好讀書筆記。李靜林、周碧瑩、張怡等65名同學(xué)的讀
書筆記比較出色，被評為一等讀書筆記。六年、三年、二年三個(gè)年級的讀書筆記整體情況良好，六年級尤為突出。
四、存在不足
1、格式不規(guī)范。首頁沒有寫清讀書目錄，每一頁沒有寫清時(shí)間、題目，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清。
2、字跡不工整，卷面很亂。
3、不會摘抄，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫。
4、避重就輕。抄寫內(nèi)容多，體會，讀后感寫的少。
5、低年級家長指導(dǎo)不到位。
6、將近1/5的學(xué)生惰性較強(qiáng)，讀書筆記只寫了一兩篇。還有一些好學(xué)生像胡其成、張文岳、楊志業(yè)等在沒有老師的督促下，缺乏自覺性，沒有完成規(guī)定的讀書作業(yè)。
“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生�！闭n堂小天地，人生大課堂。我校以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。比如適時(shí)評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報(bào)小編輯等，予以公布表揚(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。
寒假活動總結(jié)2
玉兔擺尾送寒去，蛟龍翹首迎春來。201*年寒假結(jié)束了，孩子們各個(gè)精神抖擻的回到平安校園。寒假期間，組織學(xué)生開展了“文明健康進(jìn)社區(qū)，幸�？鞓愤M(jìn)家庭”主題實(shí)踐活動，并確定了“我送……爭當(dāng)小明星”細(xì)致的主題。讓學(xué)生帶著北京精神回老家，宣傳北京精神。創(chuàng)作北京精神童謠，創(chuàng)編龍年春聯(lián)。為身邊的人送去祝福，送健康，送平安，送才藝，送孝敬，爭當(dāng)小明星。另外學(xué)校還安排學(xué)生寒假繪我美全家福，用畫筆繪出家里的幸福。當(dāng)然還有一直堅(jiān)持的讀書手抄報(bào)。
寒假期間，校大隊(duì)帶著住在富錦嘉園社區(qū)的同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，為阿姨們送去祝福，送上春聯(lián)。有的'孩子和社區(qū)阿姨們一起慰問軍屬也是空巢老人申?duì)敔�，給爺爺送祝福，演節(jié)目，送禮物。有的孩子和社區(qū)一起分發(fā)安全燃放宣傳單，為他們送去平安。還有的孩子在社區(qū)清除小廣告，自帶小鏟水壺清理墻上牛皮癬。
開學(xué)統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生上交材料，首先是每年都有的未成年人回社區(qū)（村委會）簽到表，共上交435份，其中回北京社區(qū)簽到并蓋章的學(xué)生有128人，回村里簽到的學(xué)生有242人，還有的同學(xué)只是家里給簽材料，說了下學(xué)生在家里的表現(xiàn)。第二項(xiàng)是讀書手抄報(bào)，375人，質(zhì)量較好符合要求的有260人，能反映出學(xué)生在假期認(rèn)真讀書，培養(yǎng)了閱讀能力。第三項(xiàng)是結(jié)合北京精神，創(chuàng)編童謠，共上交293份，各班并挑選出優(yōu)秀童謠十份，老師修改，參加全校創(chuàng)編童謠比賽。第四項(xiàng)是龍年春聯(lián)創(chuàng)編。280人自主創(chuàng)編了春聯(lián)，有的同學(xué)很有創(chuàng)意，自己用軟筆書寫，用紅紙貼在彩紙上，還給了橫批。符合了愛國創(chuàng)新精神。第五項(xiàng)是校大隊(duì)號召的主題實(shí)踐活動，送祝福共有441人。其中學(xué)生給家長送孝敬，給同學(xué)送祝福，給老人送才藝的占多數(shù)，能體現(xiàn)孩子們有孝心，有愛心，還有自己的特長。最后是繪我心中最美全家福，198人上交作品，數(shù)量不是很多，但完成這項(xiàng)作品的學(xué)生都很認(rèn)真，色彩鮮明，能夠看出作畫學(xué)生家人之間的幸�？鞓贰�
開學(xué)典禮，大隊(duì)輔導(dǎo)員對各項(xiàng)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)各種小明星獎(jiǎng)狀，比如我校我送祝福主題實(shí)踐活動，評選出“祝福小天使，關(guān)心小標(biāo)兵，社區(qū)宣傳員，文明小使者，健康小能人和鍛煉我能行”等光榮稱號。
寒假已經(jīng)過去，學(xué)生們寒假安排的豐富多彩，每個(gè)學(xué)生成長了，懂事了。新學(xué)期，學(xué)生們積極投入到學(xué)習(xí)中來，嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)踐行北京精神，爭做合格北京小學(xué)生。
寒假活動總結(jié)3
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識，提高能力，體驗(yàn)社會生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活告家長書》、《學(xué)生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。
一、活學(xué)活用，融洽親情
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學(xué)生利用讀書期間所學(xué)的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長們看到自己的孩子能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。
二、自我安全意識教育
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷ψ约罕Ｗo(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。要求學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂場所，不隨便約會網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時(shí)空。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高防范和辨別是非的.能力，有力的防止一些學(xué)生走上犯罪的道路。
三、寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時(shí)事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。
四、擴(kuò)大社區(qū)影響
社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動。本次社區(qū)義工活動為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料（記錄、照片）的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學(xué)校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動感到無味。
開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，學(xué)生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動報(bào)告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
寒假活動總結(jié)4
20xx年寒假xx小學(xué)開展了豐富多彩的活動，有感恩活動，讀書活動，“我們的節(jié)日”尋訪活動等。其中感恩以為長輩送祝福，了解20xx年家庭最難忘的事，義務(wù)寫春聯(lián)為主線；讀書活動是1到6年級每人一本推薦書目，并且要求3到6年級寫讀后感參加上級活動；
“我們的節(jié)日”采用走訪、調(diào)查等形式認(rèn)識家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗，感受時(shí)代的進(jìn)步，并且要求1到6年級上交以“我家幸福年”為主題的文章（或手抄報(bào)、照片）不少于3篇（張），大隊(duì)部組織評比活動。
此外還有組織隊(duì)員參與關(guān)工委組織的陽光驛站活動。雖然活動是隊(duì)員分散在家參與的，但是從開學(xué)上交的寒假作業(yè)情況來看，效果還是很好的。美中不足的是在假期中無法了解隊(duì)員的`實(shí)時(shí)情況，小記者投稿也寥寥無幾，今后還要探索出更好的假期活動指導(dǎo)方案，如假期回�；顒右淮蔚�，既能了解前階段隊(duì)員在家的情況，又能針對一些問題做出相應(yīng)的調(diào)整。相信我們的假期活動會越來越有效的。
寒假活動總結(jié)5
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，在春寒料峭的季節(jié)里，孩子們告別喜氣祥和的春節(jié)，滿載著成長與收獲歸來了。一幅幅對仗工整的對聯(lián)，一張張富有想象力的繪畫，還有認(rèn)真填寫好的“家長意見表表”和“寒假社會實(shí)踐報(bào)告”，加上孩子們臉上蕩漾出來的燦爛的笑容，說明孩子們的寒假過得健康、有益、愉快、安全。在學(xué)校大隊(duì)部的號召下，假期里，三年級一班的每個(gè)孩子都做到了在注意安全的前提下認(rèn)真完成學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并且在家長的支持和配合下積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動，真正做到了“安全度假，快樂學(xué)習(xí)”�，F(xiàn)將三年級一班寒假活動做以下總結(jié)：
1、在假期很多同學(xué)在家長帶領(lǐng)下，積極參加一些有意義的活動，有的回了老家，陪爺爺奶奶姥姥姥爺渡過了團(tuán)團(tuán)圓圓的春節(jié)；有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下走親訪友，學(xué)會了招待客人；有的游覽了祖國的大好河山，增長了見識；有的同學(xué)參加了社區(qū)里的義務(wù)勞動，為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)；還有的同學(xué)積極主動地幫助家長做了一些力所能及的家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。
2、寒假的時(shí)間比較長，很多同學(xué)在家長的`支持下把握時(shí)間，利用這個(gè)假期，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練。也有的同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)了特長班、興趣班。有更多的同學(xué)經(jīng)常在家長的陪同下逛書店、讀課外書、學(xué)古詩、學(xué)成語。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。為迎接我校的“春聯(lián)積累小達(dá)人”評比，同學(xué)們都積累并背誦了大量的春聯(lián)。為了爭當(dāng)“閱讀之星”每位同學(xué)至少讀了一本好書。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來，如制作讀書卡，做讀書筆記等。假期里，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的假期收獲，制作了主題為“春節(jié)”“元宵節(jié)”手抄報(bào)。
總之，孩子們的暑假過得非常有意義，真正做到了“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會是個(gè)好少年！”
寒假活動總結(jié)6
社會實(shí)踐活動是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大中學(xué)生長才干、作貢獻(xiàn)的重要陣地。今年寒假期間，我校政教處開展了以“會感恩讀好書講美德”為主題的社會實(shí)踐活動，使廣大學(xué)生了解社會形勢、關(guān)注社會、感恩父母、熱愛祖國、既提高綜合素質(zhì)，又增加了知識，現(xiàn)將寒假社會實(shí)踐活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
學(xué)校成立了寒假實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長高志永任組長，政教主任任副組長，假期前，政教處向全校家長了一封信，告訴家長寒假時(shí)教育孩子的好時(shí)機(jī)，讓每個(gè)家長明白寒假教育實(shí)踐活動的內(nèi)容，并印發(fā)了寒假社會實(shí)踐活動表，所有根據(jù)自身特點(diǎn)，對工作進(jìn)行了認(rèn)真布置，制訂實(shí)施方案，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動。
二、開展了豐富多彩，形式多樣的實(shí)踐活動
1、孝敬父母，學(xué)會感恩
父母養(yǎng)育我們長大，給我們好的衣食住行，我們在假期應(yīng)該為父母做力所能及的事情，學(xué)會感恩。為此在假期里，學(xué)校政教處安排了這項(xiàng)活動，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛行動起來，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動：有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的'給父母送上自制的感恩禮物，說一句感恩話等形式。通過這項(xiàng)活動同學(xué)們感受到了父母的辛勞、父母的愛，懂得了知恩感恩，提高了道德素質(zhì)。從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而推己及人，達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。
2、讀一本課外書，搞好“捐一讀十”活動
每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且書寫了讀書心得。并用自己的壓歲錢買一本好書，交到班級圖書角供大家閱讀，我們發(fā)放告家長書，布置了特殊的作業(yè)，倡導(dǎo)家長和孩子一起看課外書，共同提高知識水平。
3、講美德與文明同行，把文明帶給社會
(1)、開展對孤寡殘幼等“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。
很多學(xué)生按照學(xué)校要求深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，來到老人會，奉獻(xiàn)愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。同學(xué)們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清理垃圾，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲，為老人打掃清潔迎新年。老人因?yàn)楹⒆拥牡絹矶腋５亓鳒I。
(2)、文明過春節(jié)禁放煙花爆竹
我們給每個(gè)家長發(fā)放了“文明安全燃放煙花爆竹”倡議書，動員村民支持工作，從我做起，安全文明燃放煙花爆竹。在家里，同學(xué)們禮貌待人，愛護(hù)公物，積極參加各種公益活動。
(3)、寫好文明禮儀日記
許多同學(xué)開展了“我于文明同行“文章，調(diào)查存在身邊的影響文明創(chuàng)建或新農(nóng)村建設(shè)的陋習(xí)、不良風(fēng)氣和落后思想，并撰寫了文明禮儀日記，記錄自己文明禮儀進(jìn)步軌跡。
(4)、響應(yīng)號召，讀名著記錄讀書筆記
在寒假里學(xué)生都依照推薦書目，自覺購買名著閱讀，并及時(shí)撰寫讀書筆記，弘揚(yáng)中華文化，把社會主義核心價(jià)值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動之中。
寒假期間，我校要求有條件的學(xué)生登陸趣味單詞網(wǎng)頁，暢談寒假期間記單詞的心得體會，談學(xué)習(xí)方法的理解感悟。寒假結(jié)束，學(xué)校統(tǒng)計(jì)后得知共有129名學(xué)生參與網(wǎng)上趣味單詞互動活動，收到征文258篇。
三、檢查驗(yàn)收總結(jié)表彰
從社會實(shí)踐的特點(diǎn)看，本次實(shí)踐活動動員充分，計(jì)劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。
此次寒假實(shí)踐活動，全校14個(gè)班級的班主任和學(xué)生干部的充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個(gè)班級的班風(fēng)班貌。為此，政教處非常重視活動的總結(jié)評比工作，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、明確要求的前提下，評出“寒假好學(xué)生”48名，先進(jìn)班級6個(gè)，優(yōu)秀征文36篇。學(xué)校通過板報(bào)、廣播和召開團(tuán)支部書記大會對活動情況進(jìn)行了公布，并表彰了先進(jìn)集體和個(gè)人。
這次寒假實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，取得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高。雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。同時(shí)，整個(gè)活動的開展也積極地展示和宣傳了和莊鎮(zhèn)中學(xué)積極進(jìn)取、不斷發(fā)展的良好風(fēng)貌。
寒假活動總結(jié)7
20xx年寒假，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實(shí)踐、科普等假期活動，以弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過了一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的寒假，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：
一、思想重視、組織活動有力。
學(xué)校通過召開行政會、教師會、學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。學(xué)校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實(shí)踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
二、圍繞主題，積極開展活動。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、以和諧為牽引，組織開展外來務(wù)工人員子女參觀活動。我校近一半學(xué)生來自外地，父母來馬鞍山打工，忙于生計(jì)，無暇顧及孩子的教育，大部分學(xué)生見識少。為了豐富這些孩子的生活，擴(kuò)大他們的視野，20xx年2月9日下午，我校組織部分不回老家的外來務(wù)工人員子女，前往市博物館及圖書館參觀，看動感電影。孩子們聽了講解員的介紹，觀看著從沒看過的動感電影，十分快樂。同時(shí)進(jìn)一步了解并深愛上了他們的第二故鄉(xiāng)---馬鞍山。
2、“愛滿人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團(tuán)隊(duì)的組織下，受全校同學(xué)的委托，部分班主任和學(xué)生代表，在寒假里走訪了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長，感染著學(xué)生，鼓勵(lì)著他們勤奮上進(jìn)。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長學(xué)校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向?qū)W生家長發(fā)送新年祝福語，作為送給學(xué)生及家長的一份特殊禮物。這一活動受到了家長們的好評，促進(jìn)了家校聯(lián)系，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎(chǔ)。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學(xué)們和長輩們一起過了一個(gè)歡樂、團(tuán)圓的中國年，并攝影留下了最美好的`瞬間，如與長輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會感恩，活動的開展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識，學(xué)會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得， 學(xué)生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始，3~6年級每班在初評的基礎(chǔ)上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書心得，德育辦組織進(jìn)行了精心評選，并設(shè)獎(jiǎng)公布。
三、假期安全不松懈。
在放假前，學(xué)校認(rèn)真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，通過請法制校長講座、給家長的一封信、班會課等形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、營業(yè)性舞廳、卡拉OK廳等公共場所，營造了良好的治安環(huán)境，確保了學(xué)生的健康成長；對學(xué)生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識；有針對性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全，新學(xué)期開始，我校全體師生安全返回了校園。同時(shí)，在放假期間，繼續(xù)加大對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在開學(xué)前，又對學(xué)校的教室、專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查。
四、不斷總結(jié)，提升活動質(zhì)量。
本學(xué)期的假期生活，深化了習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期取得更大的成績！
寒假活動總結(jié)8
送別嚴(yán)寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學(xué)期開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新一年�；仡欉@個(gè)寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、 陽光寒假，理想生活
20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計(jì)劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計(jì)劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽光活動”的號召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動。
二、 學(xué)說文明語，爭做文明生
假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進(jìn)行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學(xué)習(xí)了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時(shí)，每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說生活中常用的(如：接聽電話、超市購物、碰見客人)文明用語，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語宣傳畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評比。通過學(xué)習(xí)，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評為我班此次假期里的“文明星”。
讓學(xué)生會關(guān)心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個(gè)有心人，有愛人，將自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，
在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時(shí)光，感受了田園生活的樂趣，并體會了老家過新年的習(xí)俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國的.大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。
三、好人好事現(xiàn)真情
一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。 “一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍一年級四班。
四、反思
看著寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：小學(xué)生寒假生活真的快樂嗎?
企盼、雀躍、向往……，用這些詞兒來形容放暑假前小學(xué)生的心情是再貼切不過了，可我班有極少數(shù)學(xué)生的寒假生活卻并不快樂--都被無止境的課外培優(yōu)累趴下了……
寒假活動總結(jié)9
時(shí)光如梭，歲月荏苒，很快，我們的寒假生活結(jié)束了。為了給更多想展示自我的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)的平臺，同時(shí)豐富同學(xué)們的假期生活，通過校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，我們的“繽紛的'冬日”寒假主題活動圓滿結(jié)束。
在學(xué)校的大力宣傳下，在家長的支持鼓勵(lì)下，學(xué)生們熱情高漲，都積極踴躍的參加。
在本次寒假主題實(shí)踐活動中，一些優(yōu)秀的作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多同學(xué)都是第一次參加這樣的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點(diǎn)，令許多同學(xué)羨慕不已�；顒咏Y(jié)束后很多同學(xué)都說對這種主題實(shí)踐活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，而獲獎(jiǎng)的選手對自己更加堅(jiān)定了信心！
通過本次主題實(shí)踐活動，展示了我校學(xué)生獨(dú)特的風(fēng)采。我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為學(xué)校的科技文化建設(shè)再做新的貢獻(xiàn)。通過此次活動我們的學(xué)生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學(xué)到了新知識。
寒假活動總結(jié)10
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，XX年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)生們度過了一個(gè)安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時(shí)間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動作業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：宋
做好事獻(xiàn)愛心：張、馮、劉
親子共讀做的好的`同學(xué)有：劉、周、費(fèi)、范
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：趙周、李李宋
三、作業(yè)上交及時(shí)。
這次寒假中，因?yàn)楦鱾�(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會；希望孩子寫可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
寒假活動總結(jié)11
為了深入開展“成人成才”教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識。即通過關(guān)愛家人培養(yǎng)感恩意識、通過體育實(shí)踐活動培養(yǎng)健康意識、通過愛心行動培養(yǎng)自己的關(guān)愛意識，等等。這些豐富多彩的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假社會實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實(shí)踐活動的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將社會實(shí)踐活動歸結(jié)為六大主題。一是積極參加“感恩”回報(bào)活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開展安全教育，學(xué)習(xí)“防水、防火、放電、防交通事故”的知識；三是堅(jiān)持體育鍛煉，選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅(jiān)持鍛煉；四是繼續(xù)開展“讀好書，好讀書”活動。五、進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生；六是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來；。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的.寒假社會實(shí)踐活動。
二、活動效果非常明顯，社會整體反響好
在今年寒假社會實(shí)踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實(shí)踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。
全體學(xué)生能嚴(yán)格依照《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實(shí)踐活動是非�？尚械�。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
寒假活動總結(jié)12
XX年1月，xx大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)在化學(xué)有限公司開展了為期一周的寒假社會實(shí)踐活動。短短的幾天時(shí)間，21名志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文等，還有體育競技，素質(zhì)拓展等活動。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識和歡樂。
此次活動一共開展了4節(jié)藝術(shù)類課程，4節(jié)科學(xué)類課程，3節(jié)人文類課程和5節(jié)素質(zhì)拓展課程。根據(jù)年級進(jìn)行別開生面的知識介紹，內(nèi)容涵蓋科學(xué)，藝術(shù)，人文等。此次的活動主題是“向快樂出發(fā)”所以，課程活動更加注意趣味性，志愿者們通過寓教于樂的方式給孩子們傳授知識和歡樂。
七彩藝術(shù)課堂
第一堂精彩課程，是由志愿者張給小朋友們準(zhǔn)備的手工折紙課。張告訴記者，這個(gè)課程是針對低年級的孩子們，這個(gè)課程的目的是為了鍛煉他們的動手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折�！薄拔也幌胝哿�，我要放棄了�！睆垚偰托牡厥职咽忠徊揭徊降亟趟麄冋酆靡欢浒俸匣�，并告訴他們學(xué)會堅(jiān)持，這也是課程的另一個(gè)目的所在。
志愿者劉給小朋友們的是一堂美術(shù)課。她讓小朋友們把信念愿望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什么，在小劉老師的引導(dǎo)下，小朋友們把自己新年對家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恒告訴記者，設(shè)置這節(jié)美術(shù)課的意義不僅在于讓小朋友們自由發(fā)揮想象力去繪畫，更在于教會小朋友們在新的一年乃至以后都要懷有一顆感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫了新年一家人團(tuán)聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館游的畫面，還有的畫了買年花的場景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張通過這幅畫表達(dá)自己想去月球看一看的愿望。
七彩人文課堂
志愿者王給小朋友們帶來的是關(guān)于夢想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢想的意義，然后讓小朋友們自己的夢想。接下來，又給小朋友們說了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的哲理故事。王告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學(xué)習(xí)對于成就夢想的重要性，這是他設(shè)置這堂課的目的。
七彩科學(xué)課堂
志愿者蹇給低年級的小朋友帶來的動植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國家一級保護(hù)動物中華鱘等等，都是給小朋友的'上課內(nèi)容。小朋友們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆聲。“能夠給小朋友們認(rèn)識到世界上更多的不同的動植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義�！卞快橙贿@樣說。
“我有點(diǎn)緊張，不知道小朋友們會不會喜歡這樣的科學(xué)課堂�！敝驹刚呃钗樾沁@樣告訴記者。明天上午9點(diǎn)李伍星就要給孩子們上一堂科學(xué)常識課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現(xiàn)象的物理原理，像“流速大的地方壓強(qiáng)小”這個(gè)原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會被吹開反而會相互貼近”這個(gè)現(xiàn)象來解釋，他告訴記者，因?yàn)榕滦∨笥巡蝗菀桌斫�，他還特意找了這個(gè)原理的動畫片段，使內(nèi)容更加生動有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內(nèi)容還介紹了杠桿原理，為了鍛煉小朋友們的動手能力，他還設(shè)置了制作投石器的環(huán)節(jié)，寓教于樂。此外，在課堂的最后，李還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發(fā)孩子們對科學(xué)物理的好奇心，對身邊的現(xiàn)象多加留意多加思考，做一個(gè)用于探索的人�！�
一直致力于課外知識的普及，素質(zhì)拓展的提高，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動亮點(diǎn)的最大呈現(xiàn)。
寒假活動總結(jié)13
20__年寒假我參加了假期社會社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動，雖然只有半天的時(shí)間，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過今天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵�？赡芨咧猩奈覀冞�沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。做個(gè)社區(qū)安全宣傳員，一次不算難的活動，卻可以讓我們認(rèn)識自己。我很慶幸自己參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視
理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。給社區(qū)群眾宣講安全用電、安全用氣、防火防盜等知識，使我將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、待人要真誠，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。二、要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。三、要有熱情和信心，其實(shí)，
不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好……
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。
在活動的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的`明天將會更加美好！
寒假的社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但實(shí)踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，與群
眾溝通，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
總而言之，寒假的社會實(shí)踐活動讓我們學(xué)到了許多東西和知識，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)小區(qū)我們得到了小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持厚愛。我覺得我們確實(shí)度過了一個(gè)“快樂、健康、安全、有益”
寒假活動總結(jié)14
綜合實(shí)踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程�？梢哉f，綜合實(shí)踐活動是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動× × 、積極× ×，必須要加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實(shí)踐活動課程是一門實(shí)踐× × 、TOP100排行經(jīng)驗(yàn)× ×課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動離不開學(xué)生主動積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動，如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動，綜合實(shí)踐活動課程就會淪為認(rèn)知× ×的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實(shí)踐活動課程作為一種實(shí)踐× ×課程，要求以學(xué)生活
動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的`關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動× × 。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動× ×，綜合實(shí)踐活動課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對× × × ×生活方式的復(fù)制來成長的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實(shí)踐活動課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實(shí)踐活動實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實(shí)踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫作在我國新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜× ×大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動做得更好!
寒假活動總結(jié)15
一、為了加強(qiáng)青少年衛(wèi)生宣傳教育，普及衛(wèi)生知識、發(fā)揚(yáng)中華民族愛清潔講衛(wèi)生的優(yōu)良傳統(tǒng)。社區(qū)“關(guān)工委”組織孩子們從我做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真細(xì)致地搞好環(huán)境衛(wèi)生，綠化美化環(huán)境。組織開展社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，以“清理身邊白色垃圾，爭做時(shí)代優(yōu)秀主人”為主題，大力做好愛國衛(wèi)生運(yùn)動，使孩子們在度過新年的同時(shí)增強(qiáng)對衛(wèi)生工作的重視和熱愛。
二、和學(xué)校聯(lián)合組織，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的.知識，社區(qū)為孩子們準(zhǔn)備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)法律顧問謝躍軍、劉國華、王秋梅同志進(jìn)行法律教育課，讓孩子們過一個(gè)安全有意義的假期。
三、結(jié)合建國60周年、少先隊(duì)建隊(duì)60周年、“五四”運(yùn)動爆發(fā)90周年重大節(jié)和紀(jì)念日，對孩子們開展愛國主義革命傳統(tǒng)、民族精神教育。組織孩子們觀看有教育意義的影片，開展學(xué)習(xí)民族英雄事跡，發(fā)揚(yáng)愛家、愛黨、愛國的民族精神。
四、為傳承中華傳統(tǒng)文化，用圣賢智慧熏陶孩子們。中華文化內(nèi)容豐富，博大精深，是價(jià)值極高的精神文化寶藏，是驅(qū)動中華民族強(qiáng)大而持久的精神動力。作為中華民族子孫，要了解我們民族的精神和我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，農(nóng)場資源共享，文體中心活動室、圖使館向同學(xué)們開放，針對孩子們制定適合他們閱讀的傳統(tǒng)文化書籍，以豐富傳統(tǒng)教育知識，開闊孩子們的視野，提高他們的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。
五、開展敬老、愛老、助老活動。根據(jù)“就近就便”的原則，組織孩子們到轄區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老年人家里進(jìn)行衛(wèi)生打掃、關(guān)愛老年人活動，使老人享受天倫之樂，讓孩子們在關(guān)愛老人的過程中增強(qiáng)尊重老人、孝敬老人的意識，提高全社會老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為的意識。
六、大力開展贊改革開放30周年偉大成就和科技成果的活動。以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，開展“贊改革、頌成就、愛祖國、思黨恩”的主題活動。組織孩子們以十七大知識手抄報(bào)制作的形式學(xué)習(xí)十七大精神；組織參觀轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，提高孩子們對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切身認(rèn)識。 通過本次寒假活動，使我們認(rèn)識到關(guān)心下一代工作需要全社會行動起來，使同學(xué)們更好的開展假期社會實(shí)踐活動，讓他們更加熱愛生活，熱愛社會，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，豐富假期生活。
社區(qū)關(guān)工委
20xx年1月29日
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